廣播電視課程設(shè)計

廣播電視課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解并掌握廣播電視的基本概念、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀；

2.學(xué)習(xí)廣播電視節(jié)目制作的基本流程、技巧與方法；

3.了解廣播電視行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)及職業(yè)道德。

技能目標(biāo)：

1.能夠獨立完成廣播電視節(jié)目的策劃、采訪、拍攝、剪輯和播出；

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，學(xué)會與他人共同完成廣播電視作品；

3.提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力、觀察力和創(chuàng)新能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對廣播電視事業(yè)的熱愛，樹立正確的職業(yè)觀念；

2.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，傳播正能量，關(guān)注社會熱點問題；

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，提高文化素養(yǎng)。

課程性質(zhì)：本課程為實踐性較強(qiáng)的學(xué)科，旨在通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，使學(xué)生全面掌握廣播電視節(jié)目制作技能。

學(xué)生特點：學(xué)生處于高中階段，具備一定的文化素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力，對新鮮事物充滿好奇心，善于合作與交流。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點，注重實踐操作，鼓勵學(xué)生參與廣播電視節(jié)目制作的各個環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。將課程目標(biāo)分解為具體的學(xué)習(xí)成果，便于后續(xù)教學(xué)設(shè)計和評估。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.廣播電視概述：介紹廣播電視的發(fā)展歷程、基本概念和現(xiàn)狀，使學(xué)生了解行業(yè)背景。

教材章節(jié)：《廣播電視新聞學(xué)》第一章

2.廣播電視節(jié)目制作流程：講解廣播電視節(jié)目的策劃、采訪、拍攝、剪輯和播出等環(huán)節(jié)。

教材章節(jié)：《廣播電視節(jié)目制作》第二章

3.廣播電視節(jié)目類型及特點：分析不同類型的廣播電視節(jié)目及其特點，提高學(xué)生的鑒賞能力。

教材章節(jié)：《廣播電視節(jié)目類型與策劃》第三章

4.廣播電視技術(shù)與設(shè)備：介紹廣播電視常用設(shè)備和技術(shù)，使學(xué)生掌握基本操作技能。

教材章節(jié)：《廣播電視技術(shù)與設(shè)備》第四章

5.廣播電視新聞采訪與報道：學(xué)習(xí)新聞采訪技巧、報道方法，培養(yǎng)學(xué)生的新聞敏感性和實戰(zhàn)能力。

教材章節(jié)：《廣播電視新聞采訪與報道》第五章

6.廣播電視節(jié)目策劃與制作：結(jié)合實際案例，教授節(jié)目策劃與制作方法，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

教材章節(jié)：《廣播電視節(jié)目策劃與制作》第六章

7.廣播電視行業(yè)法規(guī)與職業(yè)道德：講解相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

教材章節(jié)：《廣播電視法規(guī)與職業(yè)道德》第七章

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：按照教材章節(jié)順序，逐一進(jìn)行教學(xué)。每節(jié)課確保理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實際操作中掌握知識。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)學(xué)生掌握情況適當(dāng)調(diào)整，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的主動性和實踐能力。

1.講授法：以教師為主導(dǎo)，系統(tǒng)性地傳授廣播電視的基本概念、發(fā)展歷程、節(jié)目制作流程等理論知識。結(jié)合教材內(nèi)容，通過生動的語言和實例，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視新聞學(xué)》、《廣播電視節(jié)目制作》等。

2.討論法：針對廣播電視行業(yè)的熱點問題、案例進(jìn)行分析討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)獨立思考能力和批判性思維。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目類型與策劃》、《廣播電視新聞采訪與報道》等。

3.案例分析法：挑選具有代表性的廣播電視節(jié)目案例，讓學(xué)生從策劃、制作、播出等環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，從中學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗和總結(jié)失敗教訓(xùn)。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目策劃與制作》等。

4.實驗法：組織學(xué)生進(jìn)行廣播電視節(jié)目制作實踐，包括策劃、采訪、拍攝、剪輯和播出等環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在實際操作中掌握技能，提高動手能力。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視技術(shù)與設(shè)備》、《廣播電視節(jié)目制作》等。

5.小組合作法：將學(xué)生分組進(jìn)行項目式學(xué)習(xí)，共同完成廣播電視節(jié)目策劃與制作。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目策劃與制作》等。

6.觀摩學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀廣播電視節(jié)目，分析其制作技巧和藝術(shù)特點，提高學(xué)生的鑒賞能力。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目類型與策劃》等。

7.作品展示法：鼓勵學(xué)生將自己的作品進(jìn)行展示，邀請其他同學(xué)和教師進(jìn)行評價，以提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目策劃與制作》等。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估旨在客觀、公正地全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，通過以下方式進(jìn)行評估：

1.平時表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與度、積極性和協(xié)作能力。教師通過觀察、提問、討論等方式，評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予平時分。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視新聞學(xué)》、《廣播電視節(jié)目制作》等。

2.作業(yè)：布置與教材內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括書面作業(yè)和實踐作業(yè)。書面作業(yè)主要檢驗學(xué)生對理論知識的掌握，實踐作業(yè)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目策劃與制作》、《廣播電視新聞采訪與報道》等。

3.考試：分為期中和期末兩次考試?？荚噧?nèi)容涵蓋教材所有章節(jié)，以客觀題和主觀題相結(jié)合的方式，全面檢測學(xué)生對知識的掌握程度。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視新聞學(xué)》、《廣播電視節(jié)目制作》、《廣播電視法規(guī)與職業(yè)道德》等。

4.作品評價：對學(xué)生在課程中完成的廣播電視作品進(jìn)行評價，從策劃、采訪、拍攝、剪輯等方面進(jìn)行評分。評價標(biāo)準(zhǔn)包括作品質(zhì)量、創(chuàng)意、技術(shù)運用等。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目策劃與制作》等。

5.小組互評：學(xué)生以小組為單位進(jìn)行項目式學(xué)習(xí)，課程結(jié)束后進(jìn)行小組互評。評估內(nèi)容包括團(tuán)隊合作、溝通能力、作品質(zhì)量等。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目策劃與制作》等。

6.教師評價：教師對學(xué)生在課程中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價，包括知識掌握、技能運用、情感態(tài)度等。評價結(jié)果作為學(xué)生課程學(xué)習(xí)的重要參考。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視新聞學(xué)》、《廣播電視節(jié)目制作》等。

7.自我評價：鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價，反思在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足，提高自我認(rèn)知和自主學(xué)習(xí)能力。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視新聞學(xué)》、《廣播電視節(jié)目制作》等。

教學(xué)評估將綜合以上各個方面，確保評估結(jié)果客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時，教師應(yīng)根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計18周，每周2課時。根據(jù)教材內(nèi)容和課程目標(biāo)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保理論知識與實踐操作的緊密結(jié)合。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視新聞學(xué)》、《廣播電視節(jié)目制作》等。

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生的作息時間，選擇在上午或下午進(jìn)行教學(xué)。每課時45分鐘，課間休息10分鐘，確保學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.教學(xué)地點：

-理論課：安排在多媒體教室進(jìn)行，便于教師利用投影、音響等設(shè)備展示教材內(nèi)容和案例。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視新聞學(xué)》、《廣播電視節(jié)目類型與策劃》等。

-實踐課：安排在實驗室或廣播電視制作室進(jìn)行，為學(xué)生提供實際操作的環(huán)境和設(shè)備。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目制作》、《廣播電視技術(shù)與設(shè)備》等。

4.教學(xué)活動安排：

-前期（1-4周）：重點進(jìn)行廣播電視基本概念、發(fā)展歷程、節(jié)目類型等理論知識的講解，同時安排學(xué)生進(jìn)行簡單的實踐操作，如采訪、拍攝等。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視新聞學(xué)》、《廣播電視節(jié)目類型與策劃》等。

-中期（5-12周）：逐步開展廣播電視節(jié)目策劃與制作實踐，以小組合作形式進(jìn)行項目式學(xué)習(xí)。期間安排2-3次作業(yè)，檢驗學(xué)生的實踐能力。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視節(jié)目策劃與制作》、《廣播電視新聞采訪與報道》等。

-后期（13-16周）：對學(xué)生的作品進(jìn)行評價、總結(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行課程總結(jié)和復(fù)習(xí)。安排期中、期末考試，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

關(guān)聯(lián)教材：《廣播電視法規(guī)與職業(yè)道德》、《廣播電視節(jié)目策劃與制作》等。