駐馬店汝南縣2024年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題和參考答案

13/22駐馬店市汝南縣2024八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題和參考答案一、積累與運(yùn)用1.閱讀下面文字，按要求答題。閱讀經(jīng)典，需要我們屏息潛心，聆聽(tīng)語(yǔ)言的聲音；閱讀經(jīng)典，就是和文學(xué)作品心靈對(duì)話：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，形成一座富士山，除下帽來(lái)則“油光可見(jiàn)”，他對(duì)此深惡（）痛疾，便來(lái)到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)；不chuò（）勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動(dòng)；為鐳憚精竭慮的居里夫婦給我們極大的震撼……閱讀這些經(jīng)典，可以培養(yǎng)審美情趣，洗滌心靈。（1）給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相對(duì)應(yīng)的漢字。深惡（）痛疾不chuò（）勞作（2）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正____________改為_(kāi)_______________________改為_(kāi)___________【答案】1.①.wù②.輟2.①.見(jiàn)②.鑒③.憚④.殫【小問(wèn)1詳解】本題考查字音字形。深惡痛絕（shēnwùtòngjué）：對(duì)某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點(diǎn)。不輟勞作（bùchuòl(fā)áozuò）：不停止勞作?！拘?wèn)2詳解】本題考查字形。油光可見(jiàn)——油光可鑒；形容非常光亮潤(rùn)澤。憚精竭慮——?dú)椌邞]；用盡精力，費(fèi)盡心思。2.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.干血點(diǎn)檢查檢測(cè)、大數(shù)據(jù)智慧管理平臺(tái)，這些都是近年來(lái)中國(guó)反興奮劑發(fā)展中引人注目的科技創(chuàng)新手段。B.擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對(duì)工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。C.近年來(lái)，因無(wú)民事和限制民事行為能力人的充值打賞退款問(wèn)題而引發(fā)的糾紛鶴立雞群，一些監(jiān)護(hù)人在請(qǐng)求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者返還款項(xiàng)時(shí)遇阻。D.近幾年，隨著網(wǎng)紅城市的出道，青島的存在感可以說(shuō)逐年降低，那么是什么導(dǎo)致了青島黯然失色呢？這恐怕還要從互聯(lián)網(wǎng)的興起說(shuō)起?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查詞語(yǔ)的正確使用。A.引人注目：引起人注意。句中形容科技創(chuàng)新手段讓人注意。恰當(dāng)；B.任勞任怨：做事能夠經(jīng)受勞苦和別人的抱怨。句中形容工作態(tài)度好，恰當(dāng)；C.鶴立雞群：多用形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾。句中形容引發(fā)的糾紛，不恰當(dāng)；D.黯然失色：本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。句中形容青島存在感的降低，恰當(dāng)。故選C。3.下列語(yǔ)序的排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識(shí)豐富、道德高尚、情趣健康的性靈，可以讓人生從浮躁走向?qū)庫(kù)o、從淺陋走向優(yōu)雅。②讀書還可以“養(yǎng)性靈”，這種好處，則非品讀經(jīng)典而不可得。③林語(yǔ)堂曾說(shuō)，“讀書，開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈。”④讀書可以使人增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览?，即“開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)”，這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來(lái)的好處。⑤總之，品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚心靈。A.①④②③⑤ B.①③②⑤④C.③④②①⑤ D.③①④⑤②【答案】C【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫。③句通過(guò)引用林語(yǔ)堂的話，引出語(yǔ)段的論點(diǎn)，應(yīng)排在段首；④句是對(duì)③句中林語(yǔ)堂的話的闡述，應(yīng)排在③句之后；②句“讀書還可以……”承接④句內(nèi)容，繼續(xù)講讀書的好處，應(yīng)排在④句之后；①句為過(guò)渡句，承接②句中的“品讀經(jīng)典”，論述品讀經(jīng)典的益處，應(yīng)排在②句之后；⑤句中的“總之”為段尾標(biāo)志詞，應(yīng)排在最后。故選C項(xiàng)。4.古詩(shī)文默寫。（1）牧人驅(qū)犢返，________________________。（王績(jī)《野望》）（2）________________________，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（3）曉霧將歇，________________________。（陶弘景《答謝中書書》）（4）________________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）蘇軾曾經(jīng)盛贊王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫”。王維《使至塞上》中的“____________，_____________”就以清晰的線條、鮮明的色彩，勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。（6）《渡荊門送別》中以水中月明如圓鏡襯托江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)的句子是“______________，_____________”?！敬鸢浮竣?獵馬帶禽歸②.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹③.猿鳥亂鳴④.老驥伏櫪⑤.大漠孤煙直⑥.長(zhǎng)河落日?qǐng)A⑦.月下飛天鏡⑧.云生結(jié)海樓【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：禽、鶯、暖、驥、櫪、鏡。5.閱讀下面文字，回答問(wèn)題。他為我開(kāi)列了為時(shí)共需九十二天的旅程中的各個(gè)項(xiàng)目。他答應(yīng)讓我騎馬到保安去，并且給我安排好第二天早晨就動(dòng)身，國(guó)為我可以跟著回到臨時(shí)首都去的一部分通訊部隊(duì)同行。他同意打一個(gè)電報(bào)給他們，告訴他們我就要來(lái)到。（1）本段文字選自____________________，文中的“他”指的是_______________。（2）請(qǐng)結(jié)合作品，概括出“我”對(duì)“他”的整體印象。【答案】（1）①.《紅星照耀中國(guó)》②.周恩來(lái)（2）他是一個(gè)書生出身的造反者；他頭腦冷靜；善于分析推理；講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；他是一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹的知識(shí)分子?！拘?wèn)1詳解】本題考查名著的文學(xué)常識(shí)。根據(jù)“他為我開(kāi)列了為時(shí)共需九十二天的旅程中的各個(gè)項(xiàng)目。他答應(yīng)讓我騎馬到保安去”等內(nèi)容來(lái)看，本段文字出自《紅星照耀中國(guó)》，作者是美國(guó)新聞?dòng)浾甙５录印に怪Z。根據(jù)原著可知，斯諾在進(jìn)入安塞途中被白匪追逐，隨后到白家坪見(jiàn)到了周恩來(lái)同志。周恩來(lái)安排他九十二天的采訪紅區(qū)旅程及項(xiàng)目。因此文中的“他”指的是周恩來(lái)?！都t星照耀中國(guó)》又稱《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來(lái)是斯諾筆下最具代表性的人物形象?！拘?wèn)2詳解】本題考查人物形象?！都t星照耀中國(guó)》中寫到周恩來(lái)的主要是在第二篇“去紅都的路上”中的“造反者”，從文中“但是從周恩來(lái)自己身上，我后來(lái)還了解到更多的情況。他使我感到興趣，還有一個(gè)特別的原因。他顯然是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書生出身的造反者”可知，斯諾認(rèn)為周恩來(lái)是一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子，是一個(gè)書生出身的造反者；從文中“周恩來(lái)給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)”可知，斯諾認(rèn)為周恩來(lái)是一個(gè)頭腦冷靜、善于分析推理、講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人。6.八年級(jí)（5）班準(zhǔn)備開(kāi)展“人無(wú)信不立”主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）班級(jí)開(kāi)展“誠(chéng)信”主題演講會(huì)，小晨同學(xué)演講的觀點(diǎn)是“誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之，本”。請(qǐng)為他補(bǔ)充一條名言，以證明他的觀點(diǎn)。（2）學(xué)校準(zhǔn)備將下面圖片作為宣傳畫，請(qǐng)你說(shuō)明選用這張圖片作宣傳畫的理由。要求：①介紹畫面內(nèi)容和主題；②60字左右。【答案】（1）示例：人而無(wú)信，不知其可也?！鬃?。（2）這幅圖中心是一個(gè)“信”字，但是部首“人”姿勢(shì)傾斜，右側(cè)有“以信為本，以誠(chéng)待人”的大字。這幅圖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，形象生動(dòng)，部首“人”的傾斜，形象地表達(dá)出人沒(méi)有信用就無(wú)法直立，告誡人們要以信為本，以誠(chéng)待人，這是做人的底線。【小問(wèn)1詳解】本題考查名句的積累。寫出日常積累的關(guān)于誠(chéng)信的名言即可。示例：民無(wú)信不立——孔子。誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也——孟子?！拘?wèn)2詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖片主體部分是“信”字，它的偏旁“亻”被“言”字通過(guò)一根線逐漸拉正，表現(xiàn)了人要言而有信，才能立足。圖片的右邊寫著“以信為本以誠(chéng)待人”“人無(wú)信不立業(yè)無(wú)信不興”的標(biāo)語(yǔ)。強(qiáng)調(diào)了“誠(chéng)信”對(duì)于為人處世的重要性。二、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）（共10分）閱讀《回憶我的母親》，完成各題?；貞浳业哪赣H朱德①得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛(ài)我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。②我家是佃農(nóng)。祖籍廣東韶關(guān)，客籍人，在“湖廣填四川”時(shí)遷移四川儀隴縣馬鞍場(chǎng)。世代為地主耕種，家境是貧苦的，和我們來(lái)往的朋友也都是老老實(shí)實(shí)的貧苦農(nóng)民。③母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F，無(wú)法全部養(yǎng)活，只留下了八個(gè)，以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事情??！母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人。可是她的時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了，沒(méi)法多照顧孩子，只好讓孩子們?cè)诘乩锱乐?。④母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。⑤母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)?，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了。有的季?jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識(shí)。⑥佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)過(guò)得下去。我們用桐子榨油來(lái)點(diǎn)燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來(lái)有滋味。趕上豐年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己生產(chǎn)出來(lái)的。母親親手紡出線，請(qǐng)人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過(guò)了，老二老三接著穿還穿不爛。⑦勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會(huì)害病，直到臨死前不久還在地里勞動(dòng)。祖母是家庭的組織者，一切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天還沒(méi)亮，母親就第一個(gè)起身，接著聽(tīng)見(jiàn)祖父起來(lái)的聲音，接著大家都離開(kāi)床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒(méi)有打罵過(guò)我們，也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長(zhǎng)幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。⑧但是災(zāi)難不因?yàn)橹袊?guó)農(nóng)民的和平就不降臨到他們身上。庚子年（一九零零）前后，四川連年旱災(zāi)，很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊(duì)地去“吃大戶”。我親眼見(jiàn)到，六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打，血濺四五十里，哭聲動(dòng)天。在這樣的年月里，我家也遭受更多的困難，僅僅吃些小菜葉、高粱，通年沒(méi)吃過(guò)白米。特別是乙未（一八九五）那一年，地主欺壓佃戶，要在租種的地上加租子，因?yàn)檗k不到，就趁大年除夕，威脅著我家要退佃，逼著我們搬家。在悲慘的情況下，我們一家人哭泣著連夜分散。從此我家被迫分兩處住下。人手少了，又遇天災(zāi)，莊稼沒(méi)收成，這是我家最悲慘的一次遭遇。母親沒(méi)有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。母親沉痛的三言兩語(yǔ)的訴說(shuō)以及我親眼見(jiàn)到的許多不平事實(shí)，啟發(fā)了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活。⑨我不久就離開(kāi)母親，因?yàn)槲易x書了。我是一個(gè)佃農(nóng)家庭的子弟，本來(lái)是沒(méi)有錢讀書的。那時(shí)鄉(xiāng)間豪紳地主的欺壓，衙門差役的橫蠻，逼得母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個(gè)讀書人來(lái)“支撐門戶”。我念過(guò)私塾，光緒三十一年（一九零五）考了科舉，以后又到更遠(yuǎn)的順慶和成都去讀書。這個(gè)時(shí)候的學(xué)費(fèi)都是東挪西借來(lái)的，總共用了二百多塊錢，直到我后來(lái)當(dāng)護(hù)國(guó)軍旅長(zhǎng)時(shí)才還清。⑩光緒三十四年（一九零八）我從成都回來(lái)，在儀隴縣辦高等小學(xué)，一年回家兩三次去看母親。那時(shí)新舊思想沖突得很厲害。我們抱了科學(xué)民主的思想，想在家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情，守舊的豪紳們便出來(lái)反對(duì)我們。我決心瞞著母親離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)走云南，參加新軍和同盟會(huì)。我到云南后，從家信中知道，我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì)，還給我許多慰勉。?從宣統(tǒng)元年（一九零九）到現(xiàn)在，我再?zèng)]有回過(guò)一次家，只在民國(guó)八年（一九一九）我曾經(jīng)把父親和母親接出來(lái)。但是他倆勞動(dòng)慣了，離開(kāi)土地就不舒服，所以還是回了家。父親就在回家途中死了。母親回家繼續(xù)勞動(dòng)，一直到最后。?中國(guó)革命繼續(xù)向前發(fā)展，我的思想也繼續(xù)向前發(fā)展。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)革命的正確道路時(shí)，我便加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。大革命失敗了，我和家庭完全隔絕了。母親就靠那三十畝地獨(dú)立支持一家人的生活?？箲?zhàn)以后，我才能和家里通信。母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國(guó)民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過(guò)著勤苦的農(nóng)婦生活。七年中間，我曾寄回幾百元錢和幾張自己的照片給母親。母親年老了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。去年收到侄兒的來(lái)信說(shuō)：“祖母今年已有八十五歲，精神不如昨年之健康，飲食起居亦不如前，甚望見(jiàn)你一面，聊敘別后情景?！钡耀I(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報(bào)答母親的希望。?母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過(guò)勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。雖到老年，仍然熱愛(ài)生產(chǎn)。去年另一封外甥的家信中說(shuō)：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉?！?我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。?我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。?母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。?愿母親在地下安息！7.“（母親）還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚”一句中“比自己更窮”幾個(gè)字能不能去掉？為什么？8.文中的“正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史”中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”能不能互換？為什么？9.文章語(yǔ)言平實(shí)如話，字里行間飽含深情。請(qǐng)你以第?段為例進(jìn)行簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.不能去掉。這幾個(gè)字強(qiáng)調(diào)了“我”家本身就很窮，對(duì)于表現(xiàn)母親樂(lè)于助人的品質(zhì)有突出作用。8.不能互換?！皠?chuàng)造了”表示已過(guò)去，是說(shuō)過(guò)去的歷史是由人民創(chuàng)造的；“創(chuàng)造著”表示現(xiàn)在的歷史仍由人民繼續(xù)創(chuàng)造著。按照時(shí)間順序，先是創(chuàng)造過(guò)去的歷史，再創(chuàng)造現(xiàn)在和未來(lái)的歷史，所以不能互換。9.一方面在平實(shí)敘述中充滿了對(duì)母親真摯深沉的愛(ài)，如“我將永不能再見(jiàn)她一面了”“我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？”這些平白如話的語(yǔ)言，把一個(gè)兒子在失去母親后的悲哀表達(dá)得十分真切。另一方面在平實(shí)敘述中作者將單純的母子情提升到一種更有深意、更為崇高的感情境界，如“我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活”，在這里作者把母子之情與熱愛(ài)我們的民族、我們的人民、我們的共產(chǎn)主義事業(yè)的感情融會(huì)在一起了。【7題詳解】本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。“還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚”一句中“比自己更窮”幾個(gè)字帶有比較，表明“我家窮”是基礎(chǔ)，在這基礎(chǔ)上，母親周濟(jì)的是“比自己更窮的人”。這樣既表現(xiàn)出母親幫助這些親戚的必要性，又更能表現(xiàn)突出“我”這并不富裕，從而讓母親樂(lè)于助人的品質(zhì)有突出作用。所以不能去掉。【8題詳解】本題考查理解分析能力?！皠?chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”是按照時(shí)間順序，先是創(chuàng)造過(guò)去的歷史，再創(chuàng)造現(xiàn)在和未來(lái)的歷史。“創(chuàng)造了”表示已過(guò)去，是說(shuō)過(guò)去的歷史是由人民創(chuàng)造，已經(jīng)完成了的內(nèi)容；“創(chuàng)造著”表示現(xiàn)在的歷史仍由人民繼續(xù)創(chuàng)造著，正在做的事?！傲恕薄爸眱蓚€(gè)助詞分別表示“過(guò)去的”和“正在進(jìn)行的”，表現(xiàn)的過(guò)去和現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)空，所以不能互換。【9題詳解】本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。按題目要求，從第?段中找出語(yǔ)言平實(shí)如話，字里行間飽含深情的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。第?段“母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的……這是我能做到的，一定能做到的”沒(méi)有用華麗的辭藻和慷慨激昂的詞句去敘寫、贊頌?zāi)赣H。但是，在那平實(shí)的敘寫中，在那簡(jiǎn)潔、樸素的字里行間，卻充滿了對(duì)母親真摯深沉的愛(ài)。如“我很悲痛”，“我愛(ài)我母親”,“她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣”，“我將永不能再見(jiàn)她一面了”，“我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢”。這些都是發(fā)自肺腑之言，情真意切，感人至深。這篇文章正是以十分質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了作者對(duì)母親的真熱感情。作者把對(duì)母親深深的敬愛(ài)和懷念之情滲透在對(duì)母親的回憶之中，在平靜的敘述與字里行間流露出一種真摯深沉的愛(ài)。綜上分析，概括作答即可。（二）（共16分）閱讀下面短文，完成下面小題。母親禪①十一歲那年，我們家曾和一個(gè)鄰居因一堵界墻的歸屬問(wèn)題傷了和氣。鄰居是個(gè)新婚不久的青年，脾氣暴躁，一心只想報(bào)復(fù)，就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙囪堵上。②母親不知煙道被堵，點(diǎn)火做飯。屋里頓時(shí)濃煙滾滾，直嗆得全家人咳嗽連天。③父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙囪上的干草，馬上想到定是鄰居所為，他氣不過(guò)，順手抄起一捆干草要以牙還牙。④母親出來(lái)制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙囪上的干草拿掉。父次日又堵，又上房拿掉，如此反復(fù)幾次，鄰居大概也自感無(wú)趣，就停止了他的惡作劇。⑤兩個(gè)月后，鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親。母親打小跟做剃頭匠的外公練就了一手絕活：專給過(guò)滿月的嬰兒剃頭。那可是個(gè)技術(shù)含量很高的手藝，嬰兒的頭頂薄如蔥皮，稍有不慎就會(huì)割破頭皮。方圓幾個(gè)村子，此絕活非母親莫屬。因?yàn)閯偠逻^(guò)我們家的煙囪，鄰居青年自是沒(méi)臉向母親開(kāi)口，就托了村上一個(gè)長(zhǎng)輩先來(lái)打前站。沒(méi)想到母親很爽快地答應(yīng)了，并即刻放下手頭的活計(jì)去了鄰居家。事后，鄰居小兩口自是感動(dòng)不已，專門提了一籃雞蛋答謝母親。自此，兩家和好如初，再無(wú)爭(zhēng)端。事后，母親對(duì)我們?nèi)胰苏f(shuō)：“煙道堵了不要緊，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”⑥還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊，就是“過(guò)日子怎么可以沒(méi)有花呢”。⑦記得小時(shí)候我們家院子里有兩棵碩大的石榴樹。每年初夏，一簇簇火紅的花朵競(jìng)相開(kāi)放，滿院飄香。石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天，專門從娘家的園子里移栽過(guò)來(lái)的，而且是一棵酸石榴，一棵甜石榴。母親說(shuō)：“這日子本來(lái)就有酸有甜，但石榴花都是一樣紅紅火火地開(kāi)?！蔽疫@才恍然，原來(lái)母親之所以從娘家特意移栽石榴樹過(guò)來(lái)，除了美化院落，還有更深層的期許在里面。⑧可是石榴花再好看，花期也只有一個(gè)月左右。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株。父親笑她：“我們這窮家窮院的，又不是啥氣派的大門樓，不配栽花的?！蹦赣H卻說(shuō)：門，再怎么簡(jiǎn)陋也是門，這花開(kāi)得久，萬(wàn)一有親戚朋友來(lái)串門，偏偏遇到“鐵將軍”（鎖頭），這時(shí)他們要是看到門口這些花開(kāi)得正艷，興許心里就不會(huì)太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦！”母親的這個(gè)詮釋，讓我一下子想到汪曾祺的《人間草木》中的一段話：“如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒。”⑨不識(shí)字的母親不會(huì)進(jìn)行汪先生那樣有才氣的表達(dá)，但她的善意與汪先生不謀而合。⑩母親愛(ài)花，幾近癡迷，在她眼里可謂無(wú)處不花。平日里很多根本與花不搭邊的東西，她也能別出心裁地叫出“花樣”的名兒來(lái)。房頂上的炊煙，她說(shuō)那是咱莊稼人灶臺(tái)上開(kāi)出的花，花一開(kāi)，就有飯香；熬小米粥，她說(shuō)那是小米粒在鍋里樂(lè)開(kāi)了花。最有意思的一回是剛過(guò)門的大嫂第一次下廚蒸包子，大概是廚藝不精，一掀鍋蓋，包子褶居然全綻開(kāi)了。大嫂臊得臉通紅，這時(shí)母親過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“這是包子開(kāi)花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”當(dāng)時(shí)聞聽(tīng)此言，大嫂也忍不住“撲哧”一聲笑了。?后來(lái)我終于明白，母親那是心里有花。心里有花，眼睛就會(huì)望見(jiàn)美好；心里有花，就會(huì)使勁兒把庸常的日子過(guò)成花；心里有花，才得以讓我們?cè)诜曳祭镄腋５亻L(zhǎng)大。（文/劉世河，選自《意林》，略有改動(dòng)）10.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將選文所寫的主要事件補(bǔ)充完整。①_______________②_________________③移栽石榴，期許日子紅火④______________⑤滿眼皆“花”，叫出“花樣”別名。11.選文第③段寫父親的行為有什么作用？12.結(jié)合語(yǔ)境，品析第⑧段加點(diǎn)詞語(yǔ)。母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株。13.選文第⑩段畫線句子主要運(yùn)用了哪種人物描寫方法？有什么作用？這時(shí)母親過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“這是包子開(kāi)花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”14.理解選文標(biāo)題“母親禪”的含義。【答案】10.①.拿掉鄰居堵煙囪的干草，化解鄰里矛盾；②.為鄰居家滿月的孩子剃頭，兩家和好如初；③.在東墻根和門外栽上月季，親友不會(huì)心涼。11.寫父親也想用干草堵鄰居煙囪的報(bào)復(fù)行為，與母親制止他的行為形成對(duì)比，襯托了母親的寬容和大度。12.“特意”是特地的意思，寫出了母親特地在大門外的兩邊栽上十幾株月季，想讓來(lái)串門的親戚和朋友不感到心涼，表現(xiàn)出母親的善良。13.語(yǔ)言描寫，生動(dòng)形象地寫出母親用“包子開(kāi)花，好兆頭，包子都笑啦”為剛嫁到我家的大嫂化解廚藝不精的尷尬，表現(xiàn)了母親的聰明和善解人意。14.表層義：母親常掛在嘴邊的口頭禪。深層含義：母親為人處世奉行的準(zhǔn)則，表達(dá)了對(duì)母親的贊美之情?！?0題詳解】本題考查情節(jié)梳理。解答此類題要讀懂文章內(nèi)容，找到相關(guān)段落理解概括。文章第①段“鄰居是個(gè)新婚不久的青年……就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙筒堵上”，第④段“她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉”可概括出：鄰居惡作劇多次堵煙筒，都不予理睬；第⑤段“鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親”“沒(méi)想到母親很爽快地答應(yīng)了，并即刻放下手頭的活計(jì)去了鄰居家”“自此，兩家和好如初，再無(wú)爭(zhēng)端”可概括出：不計(jì)前嫌幫鄰居，兩家和好如初；第⑦段“石榴樹是母親嫁給父親后的第二年春天，專門從娘家的園子里移栽過(guò)來(lái)的”“這日子本來(lái)就有酸有甜，但石榴花都是一樣紅紅火火地開(kāi)”對(duì)應(yīng)了移栽石榴，期許日子紅火；第⑧段“母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株”“門，再怎么簡(jiǎn)陋也是門，這花開(kāi)得久，萬(wàn)一有親戚朋友來(lái)串門，偏偏遇到‘鐵將軍’（鎖頭），這時(shí)他們要是看到門口這些花開(kāi)得正艷，興許心里就不會(huì)太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦”可概括出：栽月季讓花把門，緩解來(lái)訪親朋心情；第⑩段“母親愛(ài)花，幾近癡迷，在她眼里可謂無(wú)處不花”“房頂上的炊煙，她說(shuō)那是咱莊稼人灶臺(tái)上開(kāi)出的花，花一開(kāi)，就有飯香；熬小米粥，她說(shuō)那是小米粒在鍋里樂(lè)開(kāi)了花”“這是包子開(kāi)花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！”對(duì)應(yīng)了滿眼皆“花”，叫出“花樣”別名。據(jù)此回答即可?！?1題詳解】本題考查寫作手法及其作用。文章主要寫母親，第③段“父親跑到院子里就發(fā)現(xiàn)了屋頂煙筒上的干草，馬上想到定是鄰居所為，便氣不過(guò)，順手抄起一捆干草要以牙還牙”寫父親的行為，屬于側(cè)面描寫，和第④段“母親出來(lái)制止了父親。她讓父親大大方方地搬梯子上房將堵在煙筒上的干草拿掉。次日又堵，又上房拿掉”母親的行為形成鮮明的對(duì)比，突出了母親心地善良、寬容大度的優(yōu)秀品質(zhì)?！?2題詳解】本題考查詞句的賞析。文章第⑧段“母親便在院子里的東墻根栽上了一排月季，最不可思議的是，母親還特意在大門外的兩邊也栽上了十幾株”，“特意”指母親特地為之，聯(lián)系“門，再怎么簡(jiǎn)陋也是門，這花開(kāi)得久，萬(wàn)一有親戚朋友來(lái)串門，偏偏遇到‘鐵將軍’（鎖頭），這時(shí)他們要是看到門口這些花開(kāi)得正艷，興許心里就不會(huì)太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦”可知突出了母親熱愛(ài)生活，心地善良，為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。【13題詳解】本題考查描寫方法及其作用。“這時(shí)母親過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：‘這是包子開(kāi)花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦！’”是語(yǔ)言描寫，母親的話巧妙地化解了大嫂的尷尬，突出了母親善解人意，替他人著想，真是“心里有花，就會(huì)使勁兒把庸常的日子過(guò)成花”?！?4題詳解】本題考查標(biāo)題含義。這類題不僅要答出標(biāo)題的含義，還要把文章要表達(dá)的思想感情寫出來(lái)。文章第⑤段“煙道堵了不要緊，拿掉干草就是了，可人心要是堵了，那可是病啊！”第⑥段“還有一句口頭禪常掛在母親嘴邊，就是‘過(guò)日子怎么可以沒(méi)有花呢’”可知標(biāo)題“母親禪”指母親掛在口頭的話；第①段“鄰居是個(gè)新婚不久的青年……就趁天兒黑偷偷爬上我們家屋頂，用干草將我家的煙筒堵上”，第④段“次日又堵，又上房拿掉”，第⑤段“鄰居剛滿月的兒子要剃頭，求到了母親”“沒(méi)想到母親很爽快地答應(yīng)了，并即刻放下手頭的活計(jì)去了鄰居家”可知母親有心地善良，寬容大度，以德報(bào)怨的優(yōu)秀品質(zhì)；第⑦段移栽石榴，第⑧段栽月季，第⑩段“母親愛(ài)花，幾近癡迷，在她眼里可謂無(wú)處不花”，可知母親是一個(gè)熱愛(ài)生活，樂(lè)觀開(kāi)朗的人；第⑧段“門，再怎么簡(jiǎn)陋也是門，這花開(kāi)得久，萬(wàn)一有親戚朋友來(lái)串門，偏偏遇到‘鐵將軍’（鎖頭），這時(shí)他們要是看到門口這些花開(kāi)得正艷，興許心里就不會(huì)太涼了，花把門，總比鐵將軍把門好多啦”，第⑩段“大嫂第一次下廚蒸包子……大嫂臊得臉通紅，這時(shí)母親過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：‘這是包子開(kāi)花，好兆頭，新媳婦到咱家，包子全笑啦’”可知母親善解人意，替他人著想；第?段“得以讓我們?cè)诜曳祭镄腋５亻L(zhǎng)大”可以看出母親的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)“我”的影響。三、古詩(shī)文閱讀（共14分）（一）（共10分）閱讀文言文《三峽》，完成下面小題。三峽酈道元①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”15.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A.故漁者歌日/溫故而知新 B.回清倒影/清榮峻茂C.猿鳴三聲淚沾裳/土別三日 D.素湍綠潭/素不相識(shí)16.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。17.本文寫山寫水時(shí)都能突出其特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首段寫山時(shí)是抓住什么特點(diǎn)來(lái)寫的。18.細(xì)讀本文和下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)兩文在寫法上有什么相同點(diǎn)。[材料]道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈①，不可名狀。清流觸石，洄懸激注②。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士③之所游處；在人間，則可為都邑④之勝境，靜者⑤之林亭。而置州⑥以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然。（節(jié)選自元結(jié)《右溪記》）[注釋]①欹（qī）嵌盤屈：（石頭）有的傾斜嵌疊，有的盤曲回旋。②洄懸激注：溪流觸岸后回旋激蕩貌。③逸民退士：指退隱遁世者。④都邑：都市，城市。⑤靜者：喜歡安靜的人。⑥置州：設(shè)置州縣?！敬鸢浮?5.C16.到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的河道都被阻斷，不能通航。17.抓住山連綿不絕和高大峻拔的特點(diǎn)來(lái)寫的。“兩岸連山，略無(wú)闕處”展現(xiàn)山的綿延不絕，“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”則從正面和側(cè)而突出山的高大峻拔。18.[示例一]借景抒情。本文借長(zhǎng)江三峽四季之景，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情；鏈接材料借溪水景色奇特卻無(wú)人賞愛(ài)，表達(dá)了作者的悵惘之情。[示例二]動(dòng)靜結(jié)合。本文中“素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏”，鏈接材料中“水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注”，兩文都將動(dòng)景與靜景結(jié)合起來(lái)寫，使景物更加生動(dòng)。【15題詳解】本題考查一詞多義。A.因此、所以/學(xué)過(guò)的知識(shí)、舊的知識(shí)；B.清波/清澈；C.虛指，幾/虛指，幾；D.白色的/平素，向來(lái)；故選C?！?6題詳解】本題考查翻譯語(yǔ)句。注意關(guān)鍵詞：襄：上，這里指漫上。陵：大的土山，這里泛指山陵。沿：順流而下（的船）。溯：逆流而上（的船）?！?7題詳解】本題考查理解內(nèi)容。解答此題，找到文章中描寫山的語(yǔ)句來(lái)概括山的特點(diǎn)，并找到兩篇文章中的山共有的特點(diǎn)進(jìn)行分析即可?！度龒{》這篇文章中，從“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處”可看出三峽的山很多，連綿不斷；“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”從正面和側(cè)而突出山的高大、險(xiǎn)峻，有層層的懸崖，排排的峭壁，能隱天蔽日?！?8題詳解】本題考查寫作手法的作用。本文總共四段，即是四幅挺拔雋秀的水墨山水畫：寫山，勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風(fēng)貌，使讀者很快就被三峽的雄險(xiǎn)氣勢(shì)所吸引；寫水，強(qiáng)調(diào)夏季江水之迅疾；寫春冬之景從“素湍、綠潭”到“良多趣味”由景到情；最后寫寫秋天三峽之景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。四幅畫，景語(yǔ)皆情語(yǔ)，借景抒情，除最后一段略有凄婉，總體來(lái)說(shuō)表達(dá)作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美之情；鏈接材料中在寫出右溪河道彎曲、水清、水急的奇特美景之時(shí)，也同時(shí)表達(dá)感慨悵惘之情：“置州以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)。徘徊溪上，為之悵然”,也是借景而抒情。另外，甲文中寫春冬之時(shí)的景色，“素湍綠潭，回清倒影?！眲?dòng)靜結(jié)合?！敖^??多生怪柏”為靜景；“懸泉瀑布，飛漱其間”為動(dòng)景。也屬于動(dòng)靜結(jié)合。乙文中，“水抵兩岸，悉皆怪石”描寫的是動(dòng)景；“欹嵌盤屈，不可名狀”又是靜態(tài)情狀；“清流觸石，洄懸激注”則又表現(xiàn)水沖刷石頭的動(dòng)態(tài)景象。在景物寫法上也運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合?！緟⒖甲g文】【甲】在三峽七百里之間，兩岸都是相連的高山，完全沒(méi)有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午或午夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候，就可以看見(jiàn)白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無(wú)窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清