版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
建筑與裝飾計價課程設(shè)計一、課程目標(biāo)
知識目標(biāo):
1.讓學(xué)生掌握建筑與裝飾計價的基本概念、原理及方法。
2.使學(xué)生了解建筑與裝飾工程預(yù)算的編制過程,熟悉預(yù)算文件的組成及填寫要求。
3.幫助學(xué)生掌握建筑與裝飾材料、工程量計算及造價分析的相關(guān)知識。
技能目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用建筑與裝飾計價方法,獨(dú)立完成工程預(yù)算編制的能力。
2.提高學(xué)生分析建筑與裝飾工程預(yù)算,合理控制工程造價的技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計價軟件進(jìn)行工程量計算和預(yù)算編制的能力。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生對建筑與裝飾行業(yè)計價工作的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識,培養(yǎng)在工程預(yù)算編制過程中與他人溝通、協(xié)作的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生具備誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng),為將來從事建筑與裝飾行業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。
本課程針對高年級學(xué)生,結(jié)合建筑與裝飾專業(yè)特點(diǎn),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生個體差異,因材施教,使學(xué)生在掌握專業(yè)知識的同時,提高實(shí)際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠具備建筑與裝飾工程預(yù)算編制的基本技能,為未來從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.建筑與裝飾計價基本概念:包括工程造價、工程量、綜合單價等基本概念的學(xué)習(xí)。
教材章節(jié):第一章建筑與裝飾計價概述
2.工程預(yù)算編制方法:學(xué)習(xí)工程預(yù)算的編制流程、預(yù)算文件的組成及填寫要求。
教材章節(jié):第二章工程預(yù)算編制方法
3.建筑與裝飾材料及工程量計算:學(xué)習(xí)各類建筑與裝飾材料的特點(diǎn)、用途及工程量計算方法。
教材章節(jié):第三章建筑與裝飾材料;第四章工程量計算
4.造價分析及控制:分析建筑與裝飾工程造價的組成,學(xué)習(xí)如何合理控制工程造價。
教材章節(jié):第五章造價分析及控制
5.計價軟件應(yīng)用:介紹計價軟件的功能、操作方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計價軟件進(jìn)行工程預(yù)算編制的能力。
教材章節(jié):第六章計價軟件應(yīng)用
6.案例分析與實(shí)操:通過實(shí)際案例的分析,讓學(xué)生掌握建筑與裝飾計價在實(shí)際工程中的應(yīng)用。
教材章節(jié):第七章案例分析與實(shí)操
教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度:共16課時,按以下順序進(jìn)行教學(xué):
1.建筑與裝飾計價基本概念(2課時)
2.工程預(yù)算編制方法(3課時)
3.建筑與裝飾材料及工程量計算(4課時)
4.造價分析及控制(3課時)
5.計價軟件應(yīng)用(2課時)
6.案例分析與實(shí)操(2課時)
三、教學(xué)方法
本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性:
1.講授法:通過系統(tǒng)的講解,使學(xué)生掌握建筑與裝飾計價的基本概念、原理及方法。在講授過程中,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,舉例說明,增強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。
適用內(nèi)容:建筑與裝飾計價基本概念、工程預(yù)算編制方法、造價分析及控制等。
2.案例分析法:選取典型建筑與裝飾工程案例,引導(dǎo)學(xué)生分析討論,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
適用內(nèi)容:建筑與裝飾材料及工程量計算、造價分析及控制、案例分析與實(shí)操等。
3.討論法:組織學(xué)生就某一主題展開討論,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),提高學(xué)生的思考能力和溝通能力。
適用內(nèi)容:工程預(yù)算編制方法、造價分析及控制等。
4.實(shí)驗(yàn)法:通過計價軟件的操作實(shí)踐,使學(xué)生熟悉軟件功能,提高工程預(yù)算編制的技能。
適用內(nèi)容:計價軟件應(yīng)用、案例分析與實(shí)操等。
5.任務(wù)驅(qū)動法:將學(xué)生分組,每組完成一個具體的任務(wù),如編制某項(xiàng)工程的預(yù)算。學(xué)生在完成任務(wù)的過程中,自主學(xué)習(xí)、合作探究,提高解決實(shí)際問題的能力。
適用內(nèi)容:工程預(yù)算編制方法、案例分析與實(shí)操等。
6.情景教學(xué)法:模擬實(shí)際工程場景,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),提高學(xué)生對建筑與裝飾計價工作的認(rèn)識。
適用內(nèi)容:建筑與裝飾計價基本概念、工程預(yù)算編制方法等。
7.課后實(shí)踐法:布置課后實(shí)踐作業(yè),要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識完成實(shí)際工程預(yù)算編制,鞏固所學(xué)內(nèi)容。
適用內(nèi)容:建筑與裝飾材料及工程量計算、造價分析及控制、案例分析與實(shí)操等。
四、教學(xué)評估
教學(xué)評估將采用以下方式,以確保評估的客觀性、公正性和全面性:
1.平時表現(xiàn)評估:包括課堂參與度、提問回答、小組討論等環(huán)節(jié)。通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),評估學(xué)生的積極主動性和團(tuán)隊合作能力。
評估標(biāo)準(zhǔn):課堂參與度占20%,提問回答占20%,小組討論占30%。
2.作業(yè)評估:布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。作業(yè)包括書面作業(yè)和軟件實(shí)操作業(yè),旨在檢驗(yàn)學(xué)生對理論知識和實(shí)際操作技能的掌握。
評估標(biāo)準(zhǔn):書面作業(yè)占30%,軟件實(shí)操作業(yè)占40%。
3.考試評估:包括期中考試和期末考試??荚噧?nèi)容涵蓋整個課程的知識點(diǎn),重點(diǎn)考察學(xué)生對建筑與裝飾計價基本概念、工程預(yù)算編制方法、造價分析及控制等方面的掌握。
評估標(biāo)準(zhǔn):期中考試占20%,期末考試占40%。
4.案例分析與實(shí)操評估:針對學(xué)生在案例分析和實(shí)操環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行評估,考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
評估標(biāo)準(zhǔn):案例分析占20%,實(shí)操占30%。
5.小組項(xiàng)目評估:學(xué)生在小組內(nèi)合作完成一個實(shí)際工程預(yù)算編制項(xiàng)目,評估小組成員在項(xiàng)目中的貢獻(xiàn)和團(tuán)隊協(xié)作能力。
評估標(biāo)準(zhǔn):項(xiàng)目成果占50%,團(tuán)隊成員互評占50%。
6.自我評估:鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評估,反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,提高學(xué)生自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。
評估標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生自我評估報告,給予適當(dāng)加分。
綜合以上評估方式,對學(xué)生的建筑與裝飾計價課程學(xué)習(xí)成果進(jìn)行全面評估。評估結(jié)果將作為學(xué)生課程成績的重要依據(jù),以激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),提高自身能力。同時,教師可以根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
五、教學(xué)安排
1.教學(xué)進(jìn)度:本課程共計16周,每周1課時,共計16課時。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和難易程度進(jìn)行合理分配,確保在有限的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。
具體安排如下:
-第1-2周:建筑與裝飾計價基本概念
-第3-5周:工程預(yù)算編制方法
-第6-9周:建筑與裝飾材料及工程量計算
-第10-12周:造價分析及控制
-第13-14周:計價軟件應(yīng)用
-第15-16周:案例分析與實(shí)操
2.教學(xué)時間:根據(jù)學(xué)生作息時間,將課程安排在學(xué)生精力充沛的時段進(jìn)行,以保證教學(xué)質(zhì)量。
-具體上課時間:每周星期二下午13:00-15:00
3.教學(xué)地點(diǎn):考慮到本課程實(shí)踐性較強(qiáng),教學(xué)地點(diǎn)安排在學(xué)校計算機(jī)房,以便學(xué)生能夠?qū)崟r操作計價軟件,提高實(shí)際操作能力。
4.調(diào)課與補(bǔ)課安排:如遇特殊情況需調(diào)課,將提前通知學(xué)生,并安排補(bǔ)課時間,確保課程進(jìn)度不受影響。
5.課外輔導(dǎo)時間:每周安排1次課外輔導(dǎo)時間,學(xué)生可根據(jù)自身需求,在輔導(dǎo)時間內(nèi)向教師請教問題,鞏固所學(xué)知識。
6.作業(yè)與考試安排:作業(yè)布置將結(jié)合課程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年鈾及其轉(zhuǎn)化物合作協(xié)議書
- 2024年腫瘤醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展計劃
- 福州家電運(yùn)輸合同模板
- 茶葉進(jìn)購合同模板
- 合同模板盜用處理
- 2024年數(shù)字仿真計算機(jī)項(xiàng)目合作計劃書
- 2024年紙品用膠項(xiàng)目建議書
- 委托企業(yè)合規(guī)合同模板
- 風(fēng)機(jī)安裝合同模板
- 安徽理工大學(xué)《土地信息系統(tǒng)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 羅貫中-人物介紹
- 財務(wù)管理案例(第4版)案例1
- 境外安全管理培訓(xùn)(海外)課件
- 容貌焦慮報告總結(jié)
- 口腔種植護(hù)士管理制度
- 恐龍的食物:了解食草恐龍與食肉恐龍
- 物聯(lián)網(wǎng)人工智能融合應(yīng)用
- 2021版特種設(shè)備(氣瓶)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)程序文件匯編
- 剪刀式升降車的安全管理試題及答案
- 中樞性面癱與周圍性面癱的區(qū)別
- 壓鑄成形工藝與模具設(shè)計課件:澆注系統(tǒng)及排溢系統(tǒng)設(shè)計-
評論
0/150
提交評論