第1~4單元期中檢測（試題）-2024-2025學年四年級上冊數學人教版

第一至四單元期中測試一、選擇題1．（）是計數單位，（）是數位。①億級

②億

③億位

A．①③ B．②③ C．②①2．小明畫了一條長25厘米的（

）。A．直線 B．射線 C．線段3．5□×36的積的末尾有0時,積最大是(

)．A．1800 B．1980 C．18804．在9和8之間添（

）個0，這個數才能成為九億零八。A．5 B．6 C．75．在數位順序表上右起，第（

）位是千萬位。A．七 B．八 C．九6．下面的數中，最接近54000的是（）．A．53000 B．54500 C．530907．用一副三角板不能畫出（

）的角。A．105° B．80° C．15° D．75°8．624590≈624萬，里可以填（

）。A．0~9 B．0~4 C．5~99．下面各數中，讀兩個零的是（

）。A．3050000 B．4004000 C．7060050 D．8000002二、填空題10．一（個）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億……都是()；像這樣每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十的計數方法叫做()。在整數數位順序表中，個級包括()，萬級包括()。11．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．5015021000007260810380009075345630100000099999949萬48999941030014030001000000100萬376000367000．12．一個整數，從右邊起，第七位是()位，第四位是()位，第十位是()位。13．李老師買6本同樣的書共花72元，每本書()元；又買了12千克桃子，每千克5元，買桃子花()元；李老師一共花了()元。14．100張紙厚1厘米，那么1000張紙厚()厘米，10000張紙厚()米，1億張紙厚()米。15．下面的圖形中,哪些是直線?哪些是射線?哪些是線段?填一填．(填序號)16．快遞員到小宇家的路程是8100米。他以每分鐘600米的速度派送，12分鐘他行了()米，到小宇家還要行()米。17．用，，，，，，七張卡片，按要求擺出七位數．(3，4小題各寫出2個)1．最大的七位數：2．最小的七位數：3．一個零也不讀的七位數4．只讀一個零的七位數：5．約等于800萬的最大七位數：三、判斷題18．16600000平方千米＝166萬平方千米。()19．99000000＞100000000。()20．路程÷速度=時間()21．把2×60＝120這個算式的前一個因數乘10，后一個因數除以10，積不變。()22．讀1000600時，要讀2個0出來。()23．大西洋的面積為93370000平方米，93370000中兩個“3”大小相等．()四、計算題24．估算，我最棒．

787×7≈

303×19≈

5605÷8≈

6933÷7≈25．用豎式計算．

①48×365=

②92×508=

③450×77=④247×36=

⑤790×19=

⑥538×25=26．列式計算下圖中∠1的度數。27．如圖，已知∠1＝90°，∠2＝45°，求∠3度數。五、解答題28．兩個數的積是14，如果一個因數擴大到原來的5倍，要使積不變，另一個因數應怎樣變化？29．兩種書共有多少本？30．“十一”國慶假期，軒軒一家到公園游玩，他們乘坐一艘腳踏船從岸邊向湖中心的小亭駛去，腳踏船每分鐘駛出60米，2分鐘后到達。按原路返回時用了3分鐘。（1）從岸邊到湖中心小亭有多遠？（2）返回時的速度是多少？31．學校秋游，四年級一班46名師生一起去參加博物館，一張門票102元，買門票一共需要多少錢？32．李老師和王老師帶著46名學生去游樂場，每張門票102元，一共需要多少元錢買門票？33．某年春運期間，為實現大家回家過年的愿望，某火車站決定每天加開8列火車，每列火車14節(jié)車廂，每節(jié)車廂116個座位，每天可多運送乘客多少人？34．一輛汽車平均每周排放的有害廢氣約84千克，照這樣計算，這輛汽車一年（按365天計算）會排出多少千克有害廢氣？參考答案：題號123456789答案BCBCBCBBC1．B【分析】一、十、百、千、萬……是計數單位，計數單位所在的位置是數位，如：個位、十位、百位、千位……?！驹斀狻拷猓焊鶕滴坏恼J識可知：億是計數單位，億位是數位。故答案為：B。2．C【分析】線段2個端點，不能延伸，可以測量長度。射線1個端點，可以向一端無限延伸，無法測量長度。直線沒有端點，可以向兩端無限延伸，無法測量長度?！驹斀狻啃∶鳟嫷氖怯虚L度的，所以應該是小明畫了一條長25厘米的線段。故選：C。【點睛】此題考查了直線、射線、線段的定義，要熟練掌握。3．B【解析】略4．C【分析】整數的寫法，要從高位到低位，一級一級地寫，有幾個計數單位就在其對應的數位上寫幾，哪一個數位上一個計數單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出此數；再數一數9和8之間有幾個0即可?！驹斀狻烤艃|零八寫作：900000008，9和8之間有7個0。因此，在9和8之間添7個0，這個數才能成為九億零八。故答案為：C5．B【分析】在整數數位順序表中，從右到左分別是：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位、百億位、千億位……【詳解】在數位順序表上右起，第八位是千萬位。故答案為：B【點睛】此題主要考查了數位順序表，做題時按序寫出，再對照題目要求找出即可。6．C【解析】略7．B【分析】一副三角板有兩個三角尺，一個三角尺的三個角的度數分別為：90°、45°、45°，另一個三角尺的三個角的度數分別為：90°、30°、60°；依此選擇?！驹斀狻緼．60°＋45°＝105°，因此用一副三角板能畫出105°的角。B．用一副三角板不能畫出80°的角。C．60°－45°＝15°，因此用一副三角板能畫出15°的角。D．45°＋30°＝75°，因此用一副三角板能畫出75°的角。故答案為：B【點睛】此題考查的是用三角尺拼角，熟記兩個三角尺每個角的度數，是解答此題的關鍵。8．B【解析】略9．C【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據此讀出各個數，再進行解答?！驹斀狻緼．3050000讀作：三百零五萬，讀了一個零；B．4004000讀作：四百萬四千，一個零也不讀；C．7060050讀作：七百零六萬零五十，讀了兩個零；D．8000002讀作：八百萬零二，讀了一個零。故答案為：C【點睛】本題考查整數的讀法，分級讀或借助數位順序表讀能較好的避免讀錯數中“0”的情況。10．計數單位十進制計數法個位、十位、百位、千位萬位、十萬位、百萬位、千萬位【詳解】（1）因為計數單位與數位形式上的區(qū)別是：數位后面帶個“位”字，而計數單位后面沒有“位”字；由此得出：一（個）、十、百、千、萬……億、十億、百億、千億……都是計數單位，像這樣每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十的計數方法叫做十進制計數法。（2）根據數級……億級萬級個級數位……千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數單位……千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個進行解答即可。11．＞＜＞＞＞＜=＞【詳解】試題分析：整數比較大小的方法：比較兩個整數的大小，首先要看他們的數位，如果數位不同，那么數位多的數就大，如果數位相同，從最高位開始，相同數位上的數大的那個數就大．解答：解：501502＞100000

72608＜103800090753＞45630

1000000＞99999949萬＞489999

410300＜14030001000000=100萬

376000＞367000故答案為＞，＜，＞，＞，＞，＜，=，＞．點評：此題主要考查了整數比較大小的方法的應用12．百萬千十億【分析】根據數位順序表，從右到左，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……，相對應的計數單位分別是個、十、百、千、萬、十萬……，據此解答即可?！驹斀狻恳粋€整數，從右邊起，第七位是百萬位，第四位是千位，第十位是十億位?！军c睛】熟記整數的數位順序表是解答本題的關鍵。13．1260132【分析】根據單價＝總價÷數量，用買6本書花費的錢數除以6，求出每本書的價錢。根據總價＝單價×數量，用每千克桃子的價錢乘購買桃子重量，求出買桃子花費的錢數。再將買書的錢數加上買桃子的錢數，求出花費的總錢數。【詳解】72÷6＝12（元）12×5＝60（元）72＋60＝132（元）則李老師買6本同樣的書共花72元，每本書12元；又買了12千克桃子，每千克5元，買桃子花60元；李老師一共花了132元。【點睛】本題考查經濟問題，數量關系式：單價＝總價÷數量，總價＝單價×數量，靈活運用公式解決問題。14．10110000【分析】根據題意，先用1000除以100，算出1000里有多少個100，再用算出的結果乘上1即可；再用10000除以100，算出10000里有多少個100，再用算出的結果乘上1，再統(tǒng)一單位即可；用1億除以10000，算出1億里面有多少個10000，再用算出的結果乘上10000張紙的厚度即可。【詳解】1000÷100＝1010×1＝10（厘米）10000÷100＝100100×1＝100（厘米）100厘米＝1米100000000÷10000＝1000010000×1＝10000（米）所以100張紙厚1厘米，那么1000張紙厚10厘米，10000張紙厚1米，1億張紙厚10000米。15．直線:③⑤射線:②⑥線段:④【詳解】略16．7200900【分析】路程＝速度×時間，快遞員的速度乘派送時間，可以算出他12分鐘行了的路程?？爝f員到小宇家的路程減去已經行的路程，即可算出他到小宇家還要行多少米。【詳解】600×12＝7200（米）8100－7200＝900（米）快遞員到小宇家的路程是8100米。他以每分鐘600米的速度派送，12分鐘他行了7200米，到小宇家還要行900米。17．983100010003899001380，8139000(答案不唯一)3018900，1380009(答案不唯一)8003910【解析】略18．×【分析】將整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，只要省略萬位后面的0，并加一個“萬”即可。據此將16600000改寫成用“萬”作單位的數即可?！驹斀狻?6600000＝1660萬即16600000平方千米＝1660萬平方千米故答案為：×。【點睛】將整萬的數改寫成用“萬”作單位的數，就是把個級的0省略，再加一個“萬”字。19．×【分析】根據整數大小比較的方法，如果兩個數的位數不同，位數多的大于位數少的；如果位數相同，先比較最高位，最高位上大的數就大，如果最高位上的數字相同，再比較下一位，依此類推?！驹斀狻恳驗?9000000的位數少于100000000的位數，99000000＜100000000，所以判斷錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查的是整數大小比較的方法，如果兩個數的位數不同，位數多的大于位數少的。20．正確【詳解】略21．√【分析】在乘法算式里，兩個因數都不為0時，一個因數乘幾（0除外），另一個因數除以前面一個因數乘的數，積的大小不變，依此判斷?！驹斀狻扛鶕治隹芍?×60＝120這個算式的前一個因數乘10，后一個因數除以10，積不變。故答案為：√【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解答此題的關鍵。22．×【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續(xù)幾個0都只讀一個零?！驹斀狻?000600讀作：一百萬零六百所以，讀1000600時，要讀2個0出來，是錯誤的。故答案為：×【點睛】熟練掌握整數的讀法，是解答此題的關鍵。23．×【詳解】略24．5600；6000；700；1000【解析】略25．①17520；②46736；③34650④8892；⑤15010；⑥13450【詳解】①48×365=17520

②92×508=46736

③450×77=34650

④247×36=8892

⑤790×19=15010

⑥538×25=13450

26．135°【分析】從圖中可知：∠1的頂點在一條邊上，∠1和三角板45°的角組成了平角，一共是180°，∠1的度數等于180°減去45°。據此解答。【詳解】180°－45°＝135°所以，∠1的度數是135°。27．∠3＝45°【分析】∠1、∠2和∠3組成一個平角，根據平角的定義，用180度減去∠1和∠2的度數即可得到∠3的度數?！驹斀狻俊?＝180°－90°－45°＝90°－45°＝45°28．另一個因數應縮小到原來的【分析】兩個數相乘，要使積不變，其中一個因數乘幾（也就是擴大到原來的幾倍），另一個因數就要除以幾，即縮小到原來的幾分之一，據此解答即可?！驹斀狻扛鶕e不變的規(guī)律，兩個因數的積是14，如果一個因數擴大到原來的5倍，要使積不變，另一個因數應縮小到原來的。29．2560本【詳解】640×3=1920（本）640+1920=2560（本）或640+640×3=2560（本）答：兩本書共2560本