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,,唱到“呀子喂”處與同桌互相拍手,節(jié)奏為“ХХХ”3周2節(jié)4周2節(jié)總8節(jié):(2、師:歌譜里出現(xiàn)最多的是哪三個音?misolla4、聽全曲。要求:聽完后,按音樂發(fā)?(結(jié)進行隊列表演活動。聆聽《船歌》時,能聽明快的旋律表達了一個孩子對以往的錯,勇于向朋友傾訴,求得原諒的真“原諒,承認,以往的一點錯”真實地表達了孩子認錯時的那種謙虛的神情。第三樂句的句尾作了“5-ⅰ”的音程大跳,把誠懇原諒的迫切心情推向高潮,緊接著以平穩(wěn)的節(jié)奏及音調(diào)進入了第四樂句,表現(xiàn)了孩子改正缺歌中是誰向朋友傾訴“一點錯”2、歌曲介紹:這是一首以農(nóng)村題材為內(nèi)容的四川民歌,2/4拍,教材分析《媽媽的心》是一首結(jié)構(gòu)規(guī)整,曲調(diào)流暢,主題鮮明的兒童歌曲。它以第一人稱的內(nèi)心表白,充滿激情地表達了幸福生活的兒童熱愛祖國媽媽的一片深情。歌曲為2/4拍,宮調(diào)式,全曲由兩個樂段構(gòu)成。第一樂段在四個樂句中,都運用了附點八分音符的節(jié)奏,第一樂句到第二樂句的八度跳進,及第四樂句的旋律上行和充滿深情、啦啦”襯詞和跨小節(jié)切分節(jié)奏,在旋律上下移動三度的模進,在音調(diào)上節(jié)奏的松、緊變化,唱出了“媽媽的歌”、“兒女的歌”使人感到心潮起伏,激動萬千,把情緒推向高祝燦爛的祖國永遠昌盛繁榮。唱準低音“5”lalalalalalalalalala?(?。ㄍ舻闹暋?”、“”作為襯托,豐滿了悅耳的鐘聲效果,猶如交織成一曲出示“1“學(xué)生跟唱,介紹它和”7“是鄰居,唱一唱6、7、ⅰ,做一做f、用流暢的情緒,連貫地唱一邊,注意起伏,并在“v”處換氣i、二聲部合起來,注意聆聽另外聲部,使二聲部和諧一第16周2節(jié)總30節(jié)巧。歌曲描寫兩組村童簇擁著各自的領(lǐng)頭人,相互對歌賽智的生動情景。趣。歌曲為五聲徵調(diào)式,2/4拍。音域在九度以內(nèi)。全曲音樂素材統(tǒng)一,教教重法一、師師生師生師師教容教容及過程
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