環(huán)保主題班會(huì)的主持詞

環(huán)保主題班會(huì)的主持詞環(huán)保主題班會(huì)的主持詞1女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：你們好！男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng)綠色家園”主題班會(huì)，女：祝愿在這個(gè)春天明媚的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！主持人男：無(wú)論你走到天涯天涯，主持人女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，合：終極——我們還會(huì)再次相會(huì)！合：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物，這是我們美麗的家園。男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。合：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！男：首先，請(qǐng)聽(tīng)一組“公益廣告詞”。（從臺(tái)下飄來(lái)公益廣告詞）（學(xué)生表演）“請(qǐng)問(wèn)，為什么要倡導(dǎo)使用無(wú)氟冰箱？”“是為了保護(hù)大氣臭氧層，使人類免遭太多的紫外線輻射?！薄笆菫榱俗屛覀兊目諝飧鼭崈簦屛覀兊纳罡篮?！”小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打攪！愛(ài)比花紅，情比綠濃！男：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨很多全球性的環(huán)境問(wèn)題。大家知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)第一小隊(duì)給大家?guī)?lái)的一組環(huán)保新聞。學(xué)生：人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已達(dá)65億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專家估計(jì)，地球難以承載100億以上人口，假如內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi)，未來(lái)世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。學(xué)生：熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，假如地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。學(xué)生：目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。主題隊(duì)會(huì)前幾年。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將均勻每小時(shí)消失一種生物，到20__年，估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。學(xué)生：前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5_22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。學(xué)生：航測(cè)表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原計(jì)劃之后在上面種果樹(shù)，可10年后的今天挖開(kāi)一看，里面還是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。小隊(duì)長(zhǎng)：從剛才的環(huán)保新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。問(wèn)：有誰(shuí)知道我們的地球怎么會(huì)變成這樣的呢？底下學(xué)生舉手回答：其實(shí)地球的污染來(lái)源于我們?nèi)祟悺Ｐ￡?duì)長(zhǎng)：對(duì)，請(qǐng)大家看大屏幕：環(huán)境污染的圖片現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言，這些圖片到底是什么污染？女：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。男：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，男：污濁的.空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！女：接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考。男：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”旁白：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)?！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢?。（語(yǔ)氣低沉，緩慢）節(jié)電）：媽，您喝點(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！節(jié)電、環(huán)保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ兀媸羌彼牢伊?！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想過(guò)去，我真是后悔?。。](méi)精打采的回去）地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當(dāng)看到節(jié)水沒(méi)精打采回來(lái)時(shí)）節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？（心情急迫）節(jié)水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。（心情低落）旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。地球媽媽：停電了，這是怎么回事？環(huán)保：我出去看一看。節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導(dǎo)致了能源緊缺，才會(huì)斷電的。地球媽媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?！绷藛?？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們——！節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對(duì)，假如早知道這樣的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的！（哭，喊著媽媽……）媽媽是我們對(duì)不起你。環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來(lái)為地球媽媽）地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！全體師生（包括演員）：要?。ù舐暬卮穑。┠校涸詾槟闶悄敲磳拸V，不在乎帶走一片陰涼女：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌全班討論，暢所欲言“看過(guò)了圖片，表演了小品，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣？能說(shuō)說(shuō)嗎？（你要怎么保護(hù)環(huán)境”）在我們的校園中還有很多浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象。如在我們的操場(chǎng)上有很多垃圾；不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象。我們應(yīng)該把垃圾仍到垃圾箱，并且分類處理和回收。隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力。多植樹(shù)造林，防止沙塵暴。過(guò)幾天我門(mén)小隊(duì)準(zhǔn)備種一些小樹(shù)利用周末，向全校師生和家長(zhǎng)們發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、共創(chuàng)綠色家園”。男：保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。女：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。男：哪怕大風(fēng)大浪，女：哪怕困難重重合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境》這是一個(gè)嚴(yán)肅而沉重的話題，這也是一個(gè)嚴(yán)重而緊迫的呼吁，環(huán)境污染、大氣污染、草場(chǎng)退化、森林消失……一切的一切，都在警告我們：生態(tài)在危機(jī)！難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？被污染的江河在身邊哭泣！難道我們沒(méi)看見(jiàn)？被破壞的大自然已滿目瘡痍！突然襲來(lái)的沙塵暴，無(wú)情的抽打著我們的身體；不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗，再不要把大自然當(dāng)作任意宰割的奴隸；讓貪婪的索取隨心所欲，也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發(fā)怒，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的悲劇！還是讓我們和大自然友好吧，認(rèn)真地思想“環(huán)境道德”的主題，還是讓我們和大自然相愛(ài)吧，本來(lái)，我們?nèi)祟悾褪谴笞匀荒赣H的兒女！聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣，聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，人在說(shuō)：是的，愛(ài)護(hù)地球愛(ài)護(hù)大自然，也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约?！?tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪，聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú)，啊，假如我們對(duì)環(huán)保不努力，災(zāi)難將會(huì)隨時(shí)降臨我們生存的大地。那么世界上最后一滴凈水，將是人類自己悲哀的一串淚滴！啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，美好的自然環(huán)境吧，用心血和汗水，把污染的源頭沖洗合：看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了、花更艷了合：在這美麗的環(huán)境里，人心也變得更加美麗。女：我們知道“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。男：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保女：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)男：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。女：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。男：我相信，不久的將來(lái)，我們的空氣會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟著主持人一起朗讀環(huán)保警語(yǔ)。合：與自然重建和諧，與地球重修舊好。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。保護(hù)環(huán)境，保存希望。環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界。人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。我們這次主題班會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言班主任老師發(fā)言男：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！加入到環(huán)保大軍中去。女：讓我們擔(dān)負(fù)起保護(hù)自然，保護(hù)地球的責(zé)任吧！合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！合唱：“同一個(gè)地球”女：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見(jiàn)！環(huán)保主題班會(huì)的主持詞2方：同學(xué)們好。今天由我和倪匡潔同學(xué)一起主持關(guān)于環(huán)保主題的班會(huì)。嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。倪：綠是植物放射的生命之光。方：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。倪：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。方：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……倪：綠色養(yǎng)育著人類，有了綠色，才有了人類的生生不息……方：俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長(zhǎng)繞。倪：那是因?yàn)橛星嗌骄G水在用真摯恬靜的情意滋潤(rùn)著。合：所以，我們喜愛(ài)充滿生機(jī)與活力的綠色!方：我們時(shí)刻記著自己是環(huán)保小衛(wèi)士，肩上有義不容辭的責(zé)任。合：下面進(jìn)入第一樂(lè)章《環(huán)保無(wú)價(jià)》。第一樂(lè)章《環(huán)保無(wú)價(jià)》方：讓我們放開(kāi)眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土高坡和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長(zhǎng)江、黃河、淮河……倪：有世界上最豐富植物。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里?？?，這是聞名世界的桂林山水，這里山青、水秀、洞奇、石美，多像鑲嵌在祖國(guó)疆土上的綠寶石呀!(點(diǎn)擊播放桂林山水視頻)第二樂(lè)章《環(huán)保憂思》方：感謝大自然創(chuàng)造了這無(wú)價(jià)的綠色，感謝這無(wú)價(jià)的綠色裝點(diǎn)著祖國(guó)山河。如果說(shuō)剛才第一樂(lè)章是歡快的，那么第二樂(lè)章可就讓咱們深思了。合：下面進(jìn)入第二樂(lè)章《環(huán)保憂思》。倪：地球這么美麗，可她卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?接下來(lái)看看我們傷痕累累的地球媽媽。(點(diǎn)擊播放多媒體展示圖)方：十大全球性問(wèn)題：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。倪：蔚藍(lán)明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見(jiàn)底的河流，綠色的森林原野，這是人類祖先享受過(guò)的'最佳自然環(huán)境。如今，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長(zhǎng)，但伴隨來(lái)的是生產(chǎn)和生活垃圾、廢料對(duì)生態(tài)環(huán)境的日益破壞。請(qǐng)同學(xué)們看看，天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康，我們的家園在呻吟。第三樂(lè)章《環(huán)保行動(dòng)》合：下面進(jìn)入第三樂(lè)章《環(huán)保行動(dòng)》倪：可見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了。方：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。倪：既然綠色是無(wú)價(jià)的，讓我們班的環(huán)保小天使行動(dòng)起來(lái)吧。方：我們期盼天空再次蔚藍(lán)，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純凈?？墒?，我們少先隊(duì)員能為環(huán)境保護(hù)做些什么?倪：面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該如何做?請(qǐng)大家談?wù)勛约旱南敕?。我們采取環(huán)保知識(shí)搶答和討論的方式進(jìn)行。首先，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答。方：第一題，為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該怎么做?請(qǐng)大家搶答。(同學(xué)們說(shuō)出答案后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)倪：第二題，減少“白色污染”我們應(yīng)該怎么做?請(qǐng)搶答。(同學(xué)們說(shuō)出答案后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)方：第三題，植樹(shù)節(jié)為每年的哪一天?請(qǐng)搶答。(同學(xué)們說(shuō)出答案后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)倪：第四題，世界水日是每年的哪一天?請(qǐng)搶答。(同學(xué)們說(shuō)出答案后，點(diǎn)擊鼠標(biāo)顯示答案)方：下面我們進(jìn)行討論。一，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?(組織同學(xué)們討論，然后得出結(jié)論)1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。3、隨手關(guān)緊水龍頭。倪：第二，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用電?1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2、每天少看一分鐘的電視等。3、能在白天做完的事情盡量不要放到晚上。方：第三，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木?1、不要隨意踐踏草坪。2、不攀摘鮮花綠葉。3、按時(shí)給花草澆水。倪：第四，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約糧食?是的，同學(xué)們的回答都很好。糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。方：是啊，就像我們學(xué)的《閔農(nóng)》這首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。同學(xué)們，我們可以為環(huán)保做很多的事，我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)聽(tīng)我們中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書(shū)。倪：少先隊(duì)員們：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。2、從我做起，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。3、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。第四樂(lè)章《環(huán)保暢想》方：下面進(jìn)入第四樂(lè)章《環(huán)保暢想》。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)環(huán)境的主人，我們從小就要逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。倪：我們對(duì)祖國(guó)的未來(lái)面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來(lái)吧!請(qǐng)聽(tīng)朱嘉萌、王語(yǔ)瞳、胡星源、姚星雅等同學(xué)們表演的《拍手歌》。(表演同學(xué)們上場(chǎng))你拍一我拍一，不要亂扔臟東西;你拍二我拍二，盡量少用塑料袋;你拍三我拍三，用完電燈隨手關(guān);你拍四我拍四，認(rèn)真寫(xiě)字節(jié)約紙;你拍五我拍五，少坐私車多走路;你拍六我拍六，廢舊電池別亂丟;你拍七我拍七，穿著整潔勝新衣;你拍八我拍八，電器不用插頭拔;你拍九我拍九，節(jié)約用水要持久;你拍十我拍十，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小衛(wèi)士。方：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)《節(jié)約用水》。(第二組表演者繼續(xù)上)水，水，水，很寶貴。一滴水，不浪費(fèi)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍惜它，節(jié)約用水靠大家。今天我來(lái)教一教，節(jié)約用水有高招：洗米洗菜洗水果，剩水澆花營(yíng)養(yǎng)多;洗臉洗手水不換，用完還可拖地板;洗澡冷水莫放過(guò)，桶盆接住沖廁所;有水生活真豐富，用完擰緊水龍頭。一水多用真聰明，節(jié)水還靠有心人。人人都做有心人，有限資源享不盡!方：感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的精彩表演。下面進(jìn)行第五樂(lè)章《環(huán)保旋律》。第五樂(lè)章《環(huán)保旋律》方：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。倪：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌。方：地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)!倪：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。合：讓我們齊聲共唱《同在藍(lán)天下》。方：是啊，如果不再擁有清甜的山泉。倪：如果不再擁有綠色的波瀾。方：如果不再擁有小鳥(niǎo)的歌聲。倪：人類在這世界上將會(huì)多么孤單。合：我們同住一個(gè)家，我們同在藍(lán)天下。伸出你的手，伸出我的手，把美麗還給自然。獻(xiàn)出我們的心，我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)—永遠(yuǎn)—永遠(yuǎn)保護(hù)好我們的地球家園!方：班會(huì)到此結(jié)束。下面請(qǐng)班主任講話，大家歡迎!環(huán)保主題班會(huì)的主持詞3甲：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。甲：地球是人類生存的唯一家園。乙：地球是一個(gè)極可愛(ài)又容易破碎的星球，但是，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。為了共建我們的綠色家園，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保。合：五(2)中隊(duì)環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!二、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：甲：為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了一些環(huán)保方面的知識(shí)競(jìng)賽題，請(qǐng)看比賽規(guī)則。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風(fēng)險(xiǎn)題有10分、20分以及30分問(wèn)答題任選。以小隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，最佳小隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品。三、國(guó)際宣傳片：甲：大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬(wàn)物，然而人類卻在征服自然的過(guò)程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。乙：請(qǐng)觀看《保護(hù)我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。討論交流觀看以后的感受。(3~4人)甲：確實(shí)，在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問(wèn)題：(出示)光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人類的活動(dòng)而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。這些問(wèn)題已引起了全人類的關(guān)注。乙：(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴(yán)重的污染。目前，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬(wàn)人死于因水污染引起的種種疾病。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開(kāi)的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。甲：然而環(huán)保問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的足夠重視，請(qǐng)看一組漫畫(huà)。乙：同學(xué)們看了以后有什么感受?有什么想說(shuō)的.嗎?(3人回答)四、你行動(dòng)起來(lái)了嗎?甲：應(yīng)該說(shuō)，環(huán)保的話題很多，人們要為環(huán)保所做的事也很多。那么，我們，一個(gè)小學(xué)生又能為環(huán)保做些什么呢?我們有沒(méi)有關(guān)注到環(huán)境問(wèn)題呢?乙：請(qǐng)看小品《一個(gè)飲料瓶》。甲：同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)有哪些保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣、好方法呢?比如：我們可以節(jié)約用紙，正反用，舊本子多下來(lái)的紙裝訂成草稿本，你有什么妙招請(qǐng)你與大家分享。(自由交流)五、大家來(lái)參與：甲：我們?cè)邗r活的事例中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要大力宣傳環(huán)保，不僅向班里同學(xué)宣傳，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)一句環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，要具有號(hào)召力，比如“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！薄疤炜帐切▲B(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家?！?。乙:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)好的同學(xué)讀一讀自己的宣傳標(biāo)語(yǔ)。甲：是啊，我們能為環(huán)保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。乙：為了我們自己，為了我們的后代，為了我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。甲：你看——水變清了，天變藍(lán)了，大地一片春光。乙：你聽(tīng)——森林里笑聲不斷，大小動(dòng)物喜笑顏開(kāi)。甲：我相信，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。乙：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(最后請(qǐng)班主任老師發(fā)言)環(huán)保主題班會(huì)的主持詞4甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。不過(guò)，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?乙：以前，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還能夠供人類使用200年;以前，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;以前，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了的課題。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在持續(xù)被人們重視。......如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這個(gè)影響人類命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開(kāi)著大排量汽車，購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。乙：如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力協(xié)助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!甲：現(xiàn)在我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)始!甲：世間萬(wàn)物，巧妙組合，組成生命之網(wǎng)。乙：茫茫宇宙，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園。甲：請(qǐng)欣賞這樣一首歌，《梯田》。乙：在梯田中，說(shuō)的卻是人類的成長(zhǎng)里，的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。當(dāng)我們?cè)?年后的20__年看著整個(gè)地球一片烏煙瘴氣，各種災(zāi)難像趕集一樣紛至沓來(lái)的時(shí)候，人類在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微，如此可憐。甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻，描述最輝煌燦爛的一筆，作為歌迷，為這首歌，向他致敬!乙：媽媽曾問(wèn)我，在金色的童年里，你記憶最深的是什么?我說(shuō)，是童年的那條美麗的溫瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀。不過(guò)，現(xiàn)在的塘河卻少了那份獨(dú)特的韻味，少了孩子們?cè)诤又墟覒虻膱?chǎng)景。塘河怎么了?請(qǐng)欣賞群誦《塘河嘆》。甲：是啊，塘河怎么了，我們?cè)趺戳?我們要讓塘河活起來(lái)，讓她重返青春，讓她重展笑顏!曾幾何時(shí)，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護(hù)自然，其實(shí)就是保護(hù)我們自己。乙：下面，我們一起欣賞小品《減排班會(huì)》，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對(duì)于自然的態(tài)度，很值得我們深思。甲：美麗的環(huán)境，需要人們?nèi)?chuàng)造，去保護(hù)。不過(guò)在我們身邊，常會(huì)發(fā)現(xiàn)令人嘆息的一幕：腳踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害環(huán)境。乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經(jīng)常會(huì)從善如流，知錯(cuò)就改。但也有些孩子，在大人的無(wú)知下，不懂得怎樣保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的健康。甲：請(qǐng)欣賞情景小品《你會(huì)抽煙嗎》甲：下面我們大家一起玩一個(gè)游戲吧!游戲的.名字叫《就得聽(tīng)我的》。(游戲規(guī)則在班會(huì)時(shí)說(shuō)。)乙：一位學(xué)者以前說(shuō)過(guò)：沒(méi)有綠色植物，就沒(méi)有人類。甲：世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)。我們要尊重自然，熱愛(ài)自然。無(wú)知加貪婪，比利斧鋒利，冷漠加自私，比沙漠更荒涼。乙：當(dāng)你面對(duì)肆意破壞環(huán)境的邪惡行為時(shí)，也應(yīng)該像護(hù)林員那樣勇敢無(wú)畏。當(dāng)你展望祖國(guó)大地，你可否感受到撲面而來(lái)的改革春風(fēng)?你可否感受到新世紀(jì)的宏大氣勢(shì)?甲：從1972年聯(lián)合國(guó)斯德哥爾摩會(huì)議確定6·5世界環(huán)境日至今已經(jīng)39年過(guò)去了乙：面對(duì)充滿環(huán)境危機(jī)的地球，人們啊，你難道還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的重大責(zé)任感嗎?甲：朋友，你見(jiàn)過(guò)沙塵暴的景象嗎?大風(fēng)一起，飛沙走石，遮天蔽日，轉(zhuǎn)瞬間白晝?nèi)缤谝挂粯?。乙：那么，沙塵暴源何而來(lái)?這是人類濫墾亂伐、掠奪性開(kāi)發(fā)導(dǎo)致生態(tài)平衡，遭到嚴(yán)重破壞的結(jié)果。甲：請(qǐng)珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。乙：發(fā)展是人類的主題，環(huán)境在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題也必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中努力去解決。甲：好在人類已把環(huán)境問(wèn)題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺(jué)醒，不再貪得無(wú)厭地問(wèn)地球母親索取。乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來(lái)。甲：只要全人類團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，一定會(huì)重放異彩，青春永駐。乙：下面在《明天會(huì)更好》的旋律中，我們的班會(huì)也即將結(jié)束。甲：下面我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束!環(huán)保主題班會(huì)的主持詞5１、主持人甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲乙合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。２、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色，山才有生機(jī)。乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色，水才清澈。甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這充滿陽(yáng)光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)欣賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。3、甲：作為地球上的青少年，我們有義務(wù)讓地球更健康、更美麗。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的`生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）◆節(jié)約用水◆節(jié)約用電◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木◆節(jié)約糧食4、通過(guò)欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開(kāi)心問(wèn)答。5、經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》6、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛(ài)護(hù)生命。甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”7、班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。環(huán)保主題班會(huì)的主持詞6主持人1：多少年的夢(mèng)想在那一刻實(shí)現(xiàn)！多少中國(guó)人陶醉在那美妙的一刻！主持人2：一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想，苦苦的等待！上海世博會(huì)即將在上海舉辦！主持人1：世博這次的主題是“城市，讓生活更美好?！敝鞒秩?：綠色、低碳是我們經(jīng)常聽(tīng)在耳邊的，那么上海世博會(huì)是怎么做到的呢？主持人1.2：我宣布“低碳世博”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持人1：有許多人會(huì)問(wèn)，世博與我們普通市民有什么關(guān)聯(lián)呢？主持人2：拿我們最熟悉的例子：摩天輪，圓筒冰琪琳還有小朋友們最喜歡愛(ài)的迪斯尼，都是在世博會(huì)上一舉成功，風(fēng)靡全球。艾菲爾鐵塔也是巴黎在1889年為世博而建，現(xiàn)在已成了巴黎標(biāo)志性建筑。主持人1：原來(lái)這些都?xì)w公于世博會(huì)，世博亦是推動(dòng)世界科技生活的源動(dòng)力之一。：同時(shí)這是可持續(xù)發(fā)展的`具體表現(xiàn)。主持人2：為了讓大家更了解世博，更了解低碳、綠色世博，就由請(qǐng)_同學(xué)，為我們。結(jié)尾：主持人1：我們踏著上海的足跡一步步的走來(lái)，慢慢的，我們要走近世博會(huì)了。主持人2：上海在眾多申辦城市中脫穎而出，說(shuō)明世界正看好上海，世界的投資正看好上海。主持人1：上海給了世界一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)：———一個(gè)國(guó)際大都市正在崛起。主持人2：是的。節(jié)能燈、太陽(yáng)能、自行車、生態(tài)綠墻，這些都是環(huán)保的表現(xiàn)形式，而且也培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。主持人1：我們要用我們的城市－上海自身，襯托出20__年的世博的主題，讓國(guó)際友人無(wú)論在上海哪個(gè)地方都如臨會(huì)館其中。主持人2：在“低碳、和諧、可持續(xù)發(fā)展城市”這三大主題下，我們將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為綠色、低碳世博的實(shí)際行動(dòng)，我們將與世博共成長(zhǎng)，與城市共發(fā)展，為上海的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力，與上海攜手共前進(jìn)。共同：_班主題班會(huì)，至此結(jié)束。環(huán)保主題班會(huì)的主持詞7親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！今天，我們班會(huì)的主題是：“保護(hù)環(huán)境”。春天來(lái)了，大地泛出綠色。綠色，帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)生命，帶來(lái)希望！但是，在工業(yè)高速發(fā)展的今天，綠色面臨著污染；人們的生存環(huán)境，需要改善；地球，需要人類的保護(hù)！可喜的`是，中央提出了綠色生態(tài)的建設(shè)，科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。我們，作為一名學(xué)生，對(duì)保護(hù)環(huán)境有著自己的追求，有著獨(dú)到的見(jiàn)解。下面，有請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)，發(fā)表高見(jiàn)，表達(dá)我們的心聲。剛才，我們很高興的聽(tīng)到_名同學(xué)的演講，非常精辟、非常精彩！他們的演講，講到了保護(hù)環(huán)境的意義，講到了環(huán)境與生命的關(guān)系，講到了我們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)，講到了我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。從中，我們高興地看到：保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已經(jīng)在同學(xué)們中形成，保護(hù)環(huán)境的使命已經(jīng)在同學(xué)們中樹(shù)立，我們呼吁保護(hù)環(huán)境，我們是保護(hù)環(huán)境的使者。我知道，今天因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有很多同學(xué)沒(méi)有上來(lái)發(fā)表自己的想法。但是，我相信，通過(guò)我們今天的這次班會(huì)，大家對(duì)環(huán)境會(huì)更加關(guān)心、更加熱愛(ài)。讓我們?cè)诮窈蟮男袆?dòng)中，繼續(xù)我們這次班會(huì)吧！謝謝大家！環(huán)保主題班會(huì)的主持詞8甲：同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎?乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!甲：到了二十世紀(jì)末，地球的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的.能量。乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。乙：保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。甲：小品《消滅白色污染》...：環(huán)保,從身邊小事做起...乙：環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起甲：當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠隨手關(guān)上呢?乙：當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?甲：當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?……乙：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦!~同學(xué)們你們知道哪些環(huán)保小竅門(mén)呢?甲：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺?？雌饋?lái)很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。乙：無(wú)可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)。表演：甲;我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。甲：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?獲勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品哦!乙：同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識(shí)?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。合：今天我們學(xué)到了也看到了許多知識(shí)和有關(guān)于環(huán)保的種種事例，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!環(huán)保主題班會(huì)的主持詞9一.活動(dòng)準(zhǔn)備在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察花園、廁所、操場(chǎng)、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。二.活動(dòng)過(guò)程：男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家下午好!女：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。男：如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;女：如果說(shuō)校園是一片清澈蔚藍(lán)的天空，那么我們就是這片藍(lán)天上的一絲絲飄動(dòng)著的云彩;男：如果說(shuō)校園是一座色彩繽紛的大花園，那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒女：開(kāi)縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。合：五()班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了。女：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場(chǎng)時(shí)，學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。男：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。女：同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。對(duì)于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢?為什么?(-----------------------------------------)三位同學(xué)們回答男：當(dāng)我們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰(shuí)是學(xué)校的主人呢?(我們)女：大家作為校園的小主人，應(yīng)該好好珍惜、愛(ài)護(hù)校園，我們要做一名校園美容師,讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《美麗校園是我家》男：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色的樂(lè)章吧!女：美麗的環(huán)境需要大家營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。請(qǐng)看由___、___等四人合演的小品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：A、有的視而不見(jiàn)。(a同學(xué)表演)B、有的當(dāng)球踢著玩。(b同學(xué)表演)C、有的只議論了幾句揚(yáng)長(zhǎng)而去。(c同學(xué)表演)D、有的把它撿入垃圾桶。(d同學(xué)表演)(表演者留下來(lái)采訪)男：你們的表演很精彩，我想借此機(jī)會(huì)采訪一下，你們認(rèn)為小品中你飾演的那位同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣想的呢?a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的，誰(shuí)扔的誰(shuí)撿。b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事，只顧著玩。c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)。d同學(xué)：我當(dāng)時(shí)想：不管是誰(shuí)扔的，都破壞了這個(gè)地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來(lái)，讓環(huán)境依舊整潔。女：下面也請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的.看法：(隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說(shuō))男：同學(xué)們都說(shuō)的很棒，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)三位同學(xué)們回答)男：剛才聽(tīng)了大家的發(fā)言我們想說(shuō):多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔;女：多一個(gè)注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;男：多一些愛(ài)護(hù)，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。合：只要人人都獻(xiàn)出一份力，我們的校園將會(huì)更加美麗。請(qǐng)欣賞歌曲：《校園多美好》男：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來(lái)為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧!女：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，只要給大家多一點(diǎn)提示，效果會(huì)更好。比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰(shuí)還有警示語(yǔ)?(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些環(huán)保警示語(yǔ))女：親愛(ài)的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師.男:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動(dòng)中，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明，我們自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)自己的家園，我們是文明的學(xué)生!男：(1)、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。女：(2、自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，維護(hù)校園的各種秩序。男：(3)、語(yǔ)言文明，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語(yǔ);尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好。女：(4)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信。男：(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。女：(6)、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。男：(7)、節(jié)約用水用電，愛(ài)惜每一粒糧食。女：(8)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。合：我們的口號(hào)是：維護(hù)校園環(huán)境，共建和諧校園。男：請(qǐng)同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書(shū)上簽上自己的姓名吧!(同學(xué)們簽名)男：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。女：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任;男：保護(hù)每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù);女：校園環(huán)境我維護(hù)，是我不變的承諾。合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛(ài)您。合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!環(huán)保主題班會(huì)的主持詞10合：老師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！甲：地球上的人口越來(lái)越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量也在不斷增加。乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的.食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。合：為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們?cè)谏钪械暮芏喾矫娑伎梢宰龅降吞辑h(huán)保。乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。環(huán)保主題班會(huì)的主持詞11男：尊敬的老師、女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：你們好！男：歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng)綠色家園”主題班會(huì)，女：祝愿在這個(gè)春天明媚的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！主持人男：無(wú)論你走到天涯天涯，主持人女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，合：終極——我們還會(huì)再次相會(huì)！合：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物，這是我們美麗的家園。男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。合：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！男：首先，請(qǐng)聽(tīng)一組“公益廣告詞”。（從臺(tái)下飄來(lái)公益廣告詞）（學(xué)生表演）1：“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，假如人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！?：“請(qǐng)問(wèn)，為什么要倡導(dǎo)使用無(wú)氟冰箱？”3：“是為了保護(hù)大氣臭氧層，使人類免遭太多的紫外線輻射?！?：“是為了讓我們的空氣更潔凈，讓我們的生活更美好！”5：“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”6：小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打攪！7：愛(ài)比花紅，情比綠濃！男：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)重的污染。女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨很多全球性的環(huán)境問(wèn)題。大家知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)第一小隊(duì)給大家?guī)?lái)的一組環(huán)保新聞。1、學(xué)生：人滿為患——地球僅有5。1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已達(dá)65億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專家估計(jì)，地球難以承載100億以上人口，假如20年內(nèi)人口不能控制在72億以內(nèi)，未來(lái)世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。2、學(xué)生：熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，假如地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。3、學(xué)生：目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。主題隊(duì)會(huì)前幾年。地球上均勻每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將均勻每小時(shí)消失一種生物，到20__年，估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。4、學(xué)生：前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5_22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。5、學(xué)生：航測(cè)表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原計(jì)劃10年之后在上面種果樹(shù)，可10年后的今天挖開(kāi)一看，里面還是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。小隊(duì)長(zhǎng)：從剛才的環(huán)保新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類的折磨。問(wèn)：有誰(shuí)知道我們的地球怎么會(huì)變成這樣的呢？底下學(xué)生舉手回答：其實(shí)地球的污染來(lái)源于我們?nèi)祟?。小?duì)長(zhǎng)：對(duì)，請(qǐng)大家看大屏幕：環(huán)境污染的圖片現(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們討論發(fā)言，這些圖片到底是什么污染？女：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類生存的保證。男：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，男：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！女：接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許更能帶給大家一些思考。男：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”旁白：故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)?！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢?。（語(yǔ)氣低沉，緩慢）節(jié)電）：媽，您喝點(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒(méi)喝水了！地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒(méi)水喝了，還是你們喝吧！節(jié)電、環(huán)保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒(méi)有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?，真是急死我了！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來(lái)和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想過(guò)去，我真是后悔?。。](méi)精打采的回去）地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當(dāng)看到節(jié)水沒(méi)精打采回來(lái)時(shí)）節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒(méi)有找到水？（心情急迫）節(jié)水：到處都找過(guò)了，沒(méi)有啊。（心情低落）旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。地球媽媽：停電了，這是怎么回事？環(huán)保：我出去看一看。節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導(dǎo)致了能源緊缺，才會(huì)斷電的。地球媽媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?！绷藛?？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們——！節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對(duì)，假如早知道這樣的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的?。?，喊著媽媽……）媽媽是我們對(duì)不起你。環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來(lái)為地球媽媽）地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！旁白：同學(xué)們，為了不讓人類的'眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？全體師生（包括演員）：要！（大聲回答！）男：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼女：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌合：地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光全班討論，暢所欲言“看過(guò)了圖片，表演了小品，欣賞了舞蹈，你的心情怎樣？能說(shuō)說(shuō)嗎？（你要怎么保護(hù)環(huán)境”）1、在我們的校園中還有很多浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的現(xiàn)象。如在我們的操場(chǎng)上有很多垃圾；不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，這些不和諧的音符影響了我們校園的形象。我們應(yīng)該把垃圾仍到垃圾箱，并且分類處理和回收。隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力。2、多植樹(shù)造林，防止沙塵暴。過(guò)幾天我門(mén)小隊(duì)準(zhǔn)備種一些小樹(shù)3、利用周末，向全校師生和家長(zhǎng)們發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、共創(chuàng)綠色家園”。男：保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從身邊的小事做起，注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。女：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。男：哪怕大風(fēng)大浪，女：哪怕困難重重，合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境》1：這是一個(gè)嚴(yán)肅而沉重的話題，2：這也是一個(gè)嚴(yán)重而緊迫的呼吁，3：環(huán)境污染、大氣污染、草場(chǎng)退化、森林消失……4：一切的一切，都在警告我們：生態(tài)在危機(jī)！1：難道我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？被污染的江河在身邊哭泣！2：難道我們沒(méi)看見(jiàn)？被破壞的大自然已滿目瘡痍！3：突然襲來(lái)的沙塵暴，無(wú)情的抽打著我們的身體；4：不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗，1、2：再不要把大自然當(dāng)作任意宰割的奴隸；讓貪婪的索取隨心所欲，3、4：也不要把大自然看成是沉默的上帝，他一旦發(fā)怒，就會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的悲??！1、2：還是讓我們和大自然友好吧，認(rèn)真地思想"環(huán)境道德"的主題，3、4：還是讓我們和大自然相愛(ài)吧，本來(lái)，我們?nèi)祟悾褪谴笞匀荒赣H的兒女！1：聽(tīng)天說(shuō)：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣，2：聽(tīng)地說(shuō)：還我翠綠，還我花香鳥(niǎo)語(yǔ)，1、2：人在說(shuō)：是的，愛(ài)護(hù)地球愛(ài)護(hù)大自然，也就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约海?：聽(tīng)山說(shuō)：還我森林，還我山泉小溪，4：聽(tīng)水說(shuō)：還我清純，還我青蛙小魚(yú)，3、4：人在說(shuō)：是的，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……1：啊，假如我們對(duì)環(huán)保不努力，災(zāi)難將會(huì)隨時(shí)降臨我們生存的大地。2：那么世界上最后一滴凈水，將是人類自己悲哀的一串淚滴！3：啊，讓我們來(lái)營(yíng)造，美好的自然環(huán)境吧，4；用心血和汗水，把污染的源頭沖洗，合：看，1：天更藍(lán)了、2；地更綠了、3：水更清了，4；花更艷了，合：在這美麗的環(huán)境里，人心也變得更加美麗。女：我們知道“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。男：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，女：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)，男：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。女：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。男：我相信，不久的將來(lái)，我們的空氣會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟著主持人一起朗讀環(huán)保警語(yǔ)。合：與自然重建和諧，與地球重修舊好。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。保護(hù)環(huán)境，保存希望。環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界。人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。我們這次主題班會(huì)即將結(jié)束，請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言班主任老師發(fā)言男：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！加入到環(huán)保大軍中去。女：讓我們擔(dān)負(fù)起保護(hù)自然，保護(hù)地球的責(zé)任吧！合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！合唱：“同一個(gè)地球”女：2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見(jiàn)！環(huán)保主題班會(huì)的主持詞12主持甲：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園。主持乙：創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。合：四三班“保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽笑起來(lái)”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始主持甲：先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。(地球自述：我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。)主持乙：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。主持甲：請(qǐng)聽(tīng),,一齊朗誦《保護(hù)地球》。主持乙：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng)又，帶來(lái)的相聲《嚴(yán)重警告》主持甲：下面讓我們看著圖片說(shuō)說(shuō)地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)_同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的`土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處呢?主持人甲：接下來(lái)讓給我們談?wù)?。小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。甲：是啊，地球需要樹(shù)。我們必須積極植樹(shù)造林!植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。乙：植樹(shù)造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)全體同學(xué)一起唱：。甲：多么好的歌詞，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不在荒涼乙：愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，乙：讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。甲、乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，在這里由帶來(lái)的倡議書(shū)全體起立。(播放幻燈片7)甲：在今后的日子里，希望同學(xué)們牢記自己的誓言，乙：天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。甲：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從我做起，刻不容緩。乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球、把我們的校園建設(shè)得更美麗!環(huán)保主題班會(huì)的主持詞13part1：嚴(yán)：我宣布，三（10）班主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！孫：嚴(yán)子鑒啊，昨天我上網(wǎng)找了幾張美麗的圖片，今天帶來(lái)跟大家一起分享。（ppt播放美麗的各種生態(tài)圖片）嚴(yán)：剛才大家看到的是一個(gè)怎樣的地球？學(xué)生：美麗的地球！孫：是?。∥覀兊牡厍蚨嗝疵利?！今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題班會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎？學(xué)生：想！嚴(yán)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧！活動(dòng)一：蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)呢！柳樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開(kāi)凍，每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳絲還能編織成驅(qū)趕牛羊的鞭子，不易斷。作用可大著呢，大家喜歡我嗎？松樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。我的果實(shí)——松果，還是小松樹(shù)的最愛(ài)呢！竹子：我是來(lái)自四川的一棵竹子，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具，比如夏天用的竹席、涼椅、銀杏樹(shù)：我是來(lái)自東苑小學(xué)的一棵銀杏樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數(shù)只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。能看著同學(xué)們成長(zhǎng)，我感到十分幸福。五棵樹(shù)：（并排，揮手）同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！孫：地球媽媽如此美麗，可是，現(xiàn)在嚴(yán)：天空灰朦朦的，我們?cè)谖蹪岬目諝庵衅D難的喘息；孫：河流伴著惡臭和泡沫，魚(yú)兒翻起了白肚皮，鼓著眼睛怒視人類惡行時(shí)，卻只能無(wú)聲的哭泣；嚴(yán)：森林消失了，鳥(niǎo)兒在獵人的追擊下四處飄零。孫：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑；按2嚴(yán)：原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新孫：難道我們要讓空氣成為最昂貴的產(chǎn)品？嚴(yán)：難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚？孫：難道我們要讓地球媽媽滿目瘡疫？不！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更美，空氣更加清新；孫、嚴(yán)：為此，今天我們召開(kāi)“環(huán)保連著你我他”的主題班會(huì)。part2：孫：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。嚴(yán)：同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了?；顒?dòng)二：情境小品：（帶著頭飾地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫(yī)生！醫(yī)生?。硪粋€(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）“醫(yī)生”：你怎么啦？“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請(qǐng)你幫我檢查一下吧?。ㄡt(yī)生為地球仔細(xì)診斷）“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力?？扇缃瘢ú粩嗟?fù)u頭作無(wú)奈狀）“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么??？“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護(hù)膜——大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能，將使你的肌肉大片壞死“地球”：那可怎么辦呢？請(qǐng)救救我吧！“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的.。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力?！暗厍颉保海鎸?duì)大家，作哀求狀）人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救我吧？嚴(yán)：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì)，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)）說(shuō)的好的發(fā)獎(jiǎng)品孫：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。嚴(yán)：同學(xué)們課前都做了許多準(zhǔn)備，搜集有關(guān)環(huán)保的資料，現(xiàn)在誰(shuí)一馬當(dāng)先，先給大家展示一下，讀一下你手頭的資料也可以？說(shuō)的好的同學(xué)有獎(jiǎng)品part3：孫：經(jīng)過(guò)剛才的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)都非常強(qiáng)呀！現(xiàn)在，我們來(lái)一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？（一人一題）學(xué)生：好?。ㄟM(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽）獎(jiǎng)勵(lì)part4：嚴(yán)：同學(xué)們，我們的主題班會(huì)到尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)我們輔導(dǎo)員陸老師出來(lái)進(jìn)行總結(jié)吧！陸：同學(xué)們，你們的主題班會(huì)非常成功！老師為你們驕傲！現(xiàn)在，我們一起朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》，讓我們環(huán)保的種子隨著歌聲飛向祖國(guó)的大江南北，好嗎？學(xué)生：好。（師生拍打節(jié)奏齊誦）孫：現(xiàn)在，我宣布：三（10）中隊(duì)主題班會(huì)到此結(jié)束。環(huán)保主題班會(huì)的主持詞14尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：今天是我們班綠色環(huán)保主題班會(huì)的日子，為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，讓我們一起探討、學(xué)習(xí)、行動(dòng)。一、珍愛(ài)地球資源，從小事做起地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該珍惜有限的資源，從自身做起，節(jié)約用水、用電、用紙，垃圾分類，拒絕浪費(fèi)。我們可以利用廢物進(jìn)行垃圾分類，將可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾分開(kāi)投放。減少我們對(duì)環(huán)境的污染，擁有更美好的`未來(lái)。二、植樹(shù)造林，綠化我們的家園植樹(shù)造林是保護(hù)環(huán)境的重要手