第3節(jié) 比熱容課件2024-2025學(xué)年人教版九年級(jí)上物理

第十三章內(nèi)能

第3節(jié)比熱容人教版九年級(jí)物理上冊(cè)【舉例討論】結(jié)論:物體吸收的熱量與質(zhì)量、溫度變化有關(guān)。2物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？1.用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰(shuí)加熱的時(shí)間長(zhǎng)？誰(shuí)吸收的熱量多？2.把一壺水燒熱和燒開(kāi)，哪種情況需要吸收更多的熱量？【思考】知識(shí)點(diǎn)1比熱容1.要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持______和_________相同，而使__________不同。2.取兩個(gè)________的燒杯盛放質(zhì)量相同的兩種液體(水和煤油),用_______的兩個(gè)電熱器給它們加熱，使它們升高相同的溫度,看它們所用時(shí)間的長(zhǎng)短。質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)種類相同相同實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，煤油需要加熱的時(shí)間短質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不同水的吸熱能力強(qiáng)探究物質(zhì)的吸熱能力點(diǎn)擊圖片播放

方法總結(jié)

實(shí)驗(yàn)中，使相同質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，來(lái)比較所需時(shí)間的長(zhǎng)短，從而得出它們吸熱能力的高低。——控制變量法

在此實(shí)驗(yàn)中用加熱時(shí)間表示水和煤油吸熱的多少?！D(zhuǎn)換法

實(shí)驗(yàn)表明：不同物質(zhì)的吸熱能力不同。怎樣表示不同物質(zhì)這種性質(zhì)上的差別呢？比熱容

一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比。單位:讀作：焦每千克攝氏度J/（kg·℃）公式：c:比熱容Q：吸收或放出的熱量m:質(zhì)量△t:改變的溫度說(shuō)明：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，與它溫度升高1℃所吸收的熱量相等，數(shù)值上也等于它的比熱容。單位：J單位：kg單位：℃分析比熱容表，可以找出哪些結(jié)論？物質(zhì)比熱容c/[J/（kg·℃）]物質(zhì)比熱容c/[J/（kg·℃）]水4.2×103沙石0.92×103酒精2.4×103鋁0.88×103煤油2.1×103干泥土0.84×103蓖麻油1.8×103鐵、鋼0.46×103冰2.1×103銅0.39×103空氣1.0×103水銀0.14×103【結(jié)論】比熱容是物質(zhì)的一種屬性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容；0102水的比熱容最大；03不同種物質(zhì)的比熱容一般不同；04物質(zhì)的比熱容還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）

物理意義：質(zhì)量為1kg水，溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J。

水的比熱容是沙石的4倍多，質(zhì)量相同的水和沙石，要使它們上升同樣的溫度，水會(huì)吸收更多的熱量；如果吸收或放出的熱量相同，水的溫度變化比沙石小得多。生活·物理·社會(huì)

夏天，陽(yáng)光照在海上，盡管海水吸收了許多熱量，但是由于它的比熱容較大，所以海水的溫度變化并不大，海邊的氣溫變化也不會(huì)很大。而在沙漠，由于沙石的比熱容較小，吸收同樣的熱量，溫度會(huì)上升很多，所以沙漠的晝夜溫差很大。

為什么我國(guó)吐魯番盆地會(huì)出現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗，夜圍火爐吃西瓜”的現(xiàn)象？

沙漠地區(qū)多沙石，沙石的比熱容小，夜間溫度降低較快，而午間在陽(yáng)光照射下，沙石吸熱后溫度升高較快。暖氣為何用水做介質(zhì)取暖？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來(lái)冷卻？

水的比熱容大，在質(zhì)量一定的條件下水降低（升高）相同的溫度時(shí)，放熱（吸熱）多，用水作散熱劑（冷卻劑）效果好。

鋼筋水泥都市，給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)諸多不便，比如，炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高3℃

～5℃，這就是熱島效應(yīng)，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？例

由，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說(shuō)法中正確的是（）A．若吸收的熱量增大到原來(lái)的2倍，則比熱容增大到原來(lái)的2倍B．若質(zhì)量增大到原來(lái)的2倍，則比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半C．無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣D．若加熱前后的溫度差增大到原來(lái)的2倍，則比熱容增大到原來(lái)的2倍C例

下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是（）A．讓熱水流過(guò)散熱器供暖B．用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C．沿海地區(qū)晝夜溫差較小D．夏天在房間內(nèi)灑水降溫D連接中考例

沿海地區(qū)晝夜之間的溫差，與同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差不同，如下列出的是：2018年6月某日同緯度的沿海某城市和內(nèi)陸某城市的氣溫情況，請(qǐng)判斷甲是______城市（選填“沿海”或“內(nèi)陸”），你的依據(jù)是

。沿海沿海城市晝夜溫差小2018年6月某日城市甲晴22～30℃城市乙晴19～37℃

知道了水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，你能根據(jù)它的物理意義計(jì)算出0.4kg的水，溫度從20℃升高到70

℃，需要吸收的熱量嗎？

吸收的熱量：Q=4.2×103J/(kg·℃)×0.4kg×(70℃-20℃)=8.4×104J知識(shí)點(diǎn)2熱量的計(jì)算Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)熱量=比熱容×質(zhì)量×改變的溫度t0表示初溫t表示末溫Q=cm△t【例題】一個(gè)質(zhì)量為1.5kg的鋼刀，加熱到440℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，求：（1）這把鋼刀在冷卻過(guò)程中放出多少熱量？（2）若把這些熱量給35℃、1kg的水加熱，水溫升高到多少攝氏度？（標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）[已知鋼的比熱容為0.46×103J/（kg?℃），水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]【分析】（1）知道鋼刀的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用Q=cm△t求放出的熱量；（2）由題知，水吸收的熱量為鋼刀放出的熱量，再利用Q吸=cm△t，求水升高的溫度，進(jìn)而求出末溫，注意水沸騰時(shí)吸收熱量、溫度不變。解：（1）鋼刀放出的熱量：Q放=c鋼m鋼△t鋼=0.46×103J/（kg?℃）×1.5kg×（440℃-20℃）

=2.898×105J；（2）由題知，水吸收的熱量Q吸=Q放=2.898×105J，由Q吸=cm△t得：△t═=69℃，t=△t水+t0=69℃+35℃=104℃，因?yàn)橐粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，所以水溫升高到100℃。1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）A．陽(yáng)光照射下，干泥

土比濕泥土升溫慢B．因?yàn)樗谋葻崛葺^大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大C．同種物質(zhì)狀態(tài)改變，比熱容不變D．質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收

的熱量多一些物質(zhì)的比熱容[J/（kg?℃）]水4.2×103干泥土0.84×103冰2.1×103銅0.39×103沙石0.92×103鋁0.88×103D基礎(chǔ)鞏固題2.經(jīng)常下廚的小關(guān)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)用相同的燃?xì)庠罴訜豳|(zhì)量相等、初溫相同的水和食用油，油的溫度總是升高得快些。這是因?yàn)椋ǎ〢．水的比熱容小，吸熱后溫度升高得快B．油的比熱容小，吸熱后溫度升高得快C．在相同的時(shí)間內(nèi)，水吸收的熱量較多D．在相同的時(shí)間內(nèi)，油吸收的熱量較多B基礎(chǔ)鞏固題比較不同物質(zhì)的吸熱能力讓我們認(rèn)識(shí)電加熱器比較不同物質(zhì)的吸熱能力方案一：取等質(zhì)量的水和煤油，加熱相同的時(shí)間（吸收相等的熱量）后，比較溫度的變化。方案二：取等質(zhì)量的水和煤油，使其升高相同的溫度，比較加熱的時(shí)間（吸收熱量的多少)。根據(jù)猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)條件：1.水和煤油的質(zhì)量相等。2.兩個(gè)相同的電加熱器。

即：相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫l(shuí)溫度升高的度數(shù)高。比較不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)記錄：結(jié)論：質(zhì)量相等的水和煤油加熱時(shí)間相同時(shí)，煤油比水溫度升高的多、變化的快。物質(zhì)質(zhì)量升高溫度加熱時(shí)間吸熱情況水煤油相同相同相同相同相同相同少多比較不同物質(zhì)的吸熱能力若升高相同的溫度時(shí)，誰(shuí)吸收的熱量多呢？實(shí)驗(yàn)記錄：結(jié)論：質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量比煤油多。物質(zhì)質(zhì)量升高溫度加熱時(shí)間吸熱情況水煤油相同相同相同相同長(zhǎng)短多少比較不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)后的思考1、水和煤油誰(shuí)的吸熱能力強(qiáng)？2、如何科學(xué)地比較不同物質(zhì)的這種特性？探究活動(dòng)比熱容的概念比熱容的概念其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是采用比較單位質(zhì)量、升高1℃的水和煤油吸熱的多少來(lái)比較它們的吸熱能力。1.定義：比熱容(C)──單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量，叫做這一物質(zhì)的比熱容．2．比熱容的單位：J/（kg·℃）讀作“焦每千克攝氏度”比熱容的概念3.水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃)。表示1千克水溫度升高1攝氏度需要吸收4.2×103焦的熱量。5.比熱容反映了物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，比熱越大，不容易升溫，也不容易降溫。4.比熱是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)的比熱一般不同。比熱容的概念1、人們選擇用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻，這是為什么？2、冬天的散熱器（俗稱暖氣片）為何用熱水供暖？討論：比熱容的概念在北方農(nóng)村，農(nóng)民常在菜窖里儲(chǔ)存幾桶水，可防止蔬菜凍壞，這是因?yàn)?)A.水的比熱容比較大，氣溫升高時(shí)放出的熱量較多，使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞。B.水的比熱容比較大，氣溫降低時(shí)放出的熱量較多，使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞C.水的比熱容比較大，氣溫降低時(shí)吸收的熱量較少，使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞D.水的比熱容比較大，氣溫升高時(shí)放出的熱量較少，使儲(chǔ)存的蔬菜不容易凍壞B練一練熱量的計(jì)算2.熱量的計(jì)算水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）意義是：1kg水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2×103J你能告訴我：2kg水溫度升高1℃吸收的熱量是＿＿＿＿J。你能告訴我：2kg水溫度升高10℃吸收的熱量是＿＿＿＿J。8.4×1038.4×104熱量的計(jì)算Q放Q吸Cmt0t－－－－－－－－－－－－吸收的熱量放出的熱量比熱容質(zhì)量加熱前溫度加熱后溫度如果用熱量的計(jì)算Q吸＝cm(t-t0)Q放＝cm(t0-t)如果加熱前后溫度的變化量用Δt表示，則Q吸＝cmΔtQ放＝cmΔt物體吸收熱量的計(jì)算公式：物體放出熱量的計(jì)算公式：講授新課熱量的計(jì)算吸熱放熱的計(jì)算方法末溫與溫度變化的區(qū)別舉例：給20OC的水加熱使其溫度升高到50OC，式中水的初溫為to=20OC，末溫為t=50OC，升高的溫度為t-to=50OC—20OC=30OC若給20OC的水加熱使其溫度升高50OC，式中水的初溫to=20OC,溫度變化為t-to=50OC，則末溫t=to+50OC=70OC講授新課熱量的計(jì)算例題某家庭用熱水器燒水時(shí)，使50kg的水由20℃升高到50℃，要吸收________J的熱量。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、溫度的高低、吸熱的多少無(wú)關(guān)。質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收或放出相同的熱量，比熱容大的溫度變化小。比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、溫度的高低、吸熱的多少無(wú)關(guān)。1.