第04課 品獨(dú)特意象 悟家國情懷-鄉(xiāng)愁（分層作業(yè)）（學(xué)生版） 2024-2025學(xué)年九年級語文上冊同步課堂（統(tǒng)編版）（學(xué)生專用）

品獨(dú)特意象悟家國情懷——《鄉(xiāng)愁》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.閱讀下面文字，完成下面小題。①余光中的幽默和年輕、開放的心態(tài)給人們留下了深刻的印象。他在成都武侯祠與讀者座談“詩情與酒興”，當(dāng)吟誦起“鄉(xiāng)愁”中的詩句“長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭”時(shí)，他指向臺下的夫人范我存，“今天我的新娘就在那頭”，頓時(shí)全場歡聲雷動。②余光中逝世的消息傳出后，著名詩歌評論家唐曉渡說：“余光中先生在中國文壇乃至現(xiàn)代詩壇都是有時(shí)代象征意義的人物。這樣一位優(yōu)秀詩人的離世是我們大家的損失。我對他充滿感念和尊敬，有一種很舍不得的感覺?！?1)請用正楷將選段中畫線的句子工整地書寫在“田”字格里。(2)請給語段中加點(diǎn)的字注音。幽默()

吟誦()

逝世()

損失()(3)第②段中有一處語病，請找出來并加以修改。(不抄原句，直接寫修改后的句子)(4)第①段中有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤，請找出來并加以修改。2.下列各組詞語中字音字形有誤的一項(xiàng)是（

）A．鄉(xiāng)愁（chóu）

窄窄（zhǎi）

新娘（niáng）B．海峽（xiá）

郵票（yōu）時(shí)候（hòu）C．母親（qīn）

長大（zhǎng）

淺淺（qiǎn）D．墳?zāi)梗╩ù）

淺淺（qiǎn）

一灣（wān）3.下列句子節(jié)奏劃分和重音標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是（

）A．鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票 B．鄉(xiāng)愁是一張/窄窄的船票C．我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱 D．我/在外頭/母親/在里頭4.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()A．“誰言寸草心，報(bào)得三春暉，”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。B．《紅海行動》體現(xiàn)出我們的態(tài)度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到國家利益、人民安危，我們也絕不退縮。C．是什么力量讓中國的國際影響力在短短40年中發(fā)生如此翻天覆地的變化？D．中國春節(jié)正逐步成為全球旅游消費(fèi)旺季，“一帶一路”沿線國家和地區(qū)成為熱門選擇，“外卡內(nèi)用”也成為春節(jié)消費(fèi)新時(shí)尚。5.2017年12月14日，詩人余光中于臺灣逝世。假如你要把這件事告訴同桌文文，下列表達(dá)最得體的一項(xiàng)是()A．哎，你聽說沒？寫《鄉(xiāng)愁》的那個(gè)姓余的去世啦！B．小文子，跟你說個(gè)新聞，聽著啊！詩人余光中逝世了。C．文文，告訴你一個(gè)沉痛的消息，著名詩人余光中逝世了。D．別寫作業(yè)了，跟你說個(gè)大新聞，有個(gè)名人死了！6.下列說法表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．余光中，詩人、散文家。著有詩集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》等，散文《聽聽那冷雨》等。B．我們可將余光中寫作風(fēng)格變化的軌跡視為整個(gè)中國詩壇的走向，即先西化后回歸，他寫下了許多動情的鄉(xiāng)愁詩，如《鄉(xiāng)愁》《光的贊歌》《鄉(xiāng)愁四韻》等。C．“思鄉(xiāng)”是古往今來的詩詞中常見的主題之一，鴻雁、月、浮云、柳等意象常常被用來寄托思鄉(xiāng)之情。D．《鄉(xiāng)愁》這首詩通過“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”四個(gè)意象，寄寓了詩人深厚的思鄉(xiāng)之情。7.下列對《鄉(xiāng)愁》一詩賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩抒發(fā)了詩人由有家難歸到有國難回的無奈，表達(dá)了其渴望海峽兩岸統(tǒng)一的愿望。B．這首詩寫思念親人是假，思念祖國是真。詩人將對祖國的思念依附到對親人的思念上，使抽象的東西變得具體了，詩的意境也就出來了。C．這首詩在音節(jié)上回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，更輔以短語的重復(fù)、量詞的變換，極具古典詩歌的韻律感。D．這首詩雖然分為相對獨(dú)立的四個(gè)鏡頭，但卻以“鄉(xiāng)愁”貫穿其間；并且，由前三個(gè)鏡頭到第四個(gè)鏡頭是一次質(zhì)的升華。能力提升8.閱讀下面材料，完成任務(wù)。上面是“鄉(xiāng)愁太湖”網(wǎng)絡(luò)平臺首頁的圖片，已經(jīng)有“行走鄉(xiāng)愁”“看見鄉(xiāng)愁”“書寫鄉(xiāng)愁”三個(gè)欄目，請你再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目名稱，并簡要說明這樣設(shè)計(jì)的理由。9.學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)愁》后，某班舉行了以“余光中與鄉(xiāng)愁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你回答下列問題。(1)余光中說鄉(xiāng)愁是“淺淺的海峽”，席慕蓉說鄉(xiāng)愁是“沒有年輪的樹”，假如讓你來表達(dá)鄉(xiāng)愁，你想用什么意象？試著寫下來。(2)余光中曾用對聯(lián)的形式給一家報(bào)紙題詞。請你對出下聯(lián)。①上聯(lián)：海峽無阻

下聯(lián)：②上聯(lián)：一灣淺淺海峽

下聯(lián)：(3)“鄉(xiāng)愁詩人”余光中離開我們多年了，但是其深情詠吟《鄉(xiāng)愁》的情景卻仍在眼前，令人難忘。12月14日是先生的忌日，請你代表全班同學(xué)寫幾句話，以表達(dá)對詩人的深切悼念。（不超過30字）拓展延伸（一）詩歌賞析鄉(xiāng)愁席慕蓉故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。10.詩人選取了哪些具體意象？這些意象分別表現(xiàn)了鄉(xiāng)愁的什么特點(diǎn)？11.“故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘”，作者將“故鄉(xiāng)的面貌”說成是“一種模糊的悵惘”，將具體的事物比喻成抽象的概念，這樣合適嗎？談?wù)勀愕睦斫狻?2.詩人為什么把離別后的鄉(xiāng)愁比作“一棵沒有年輪的樹”？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（二）比較閱讀下面兩篇文章，回答問題。（甲）鄉(xiāng)愁余光中①小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。②長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。③后來啊，測鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。④而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。（乙）沙田山居①（節(jié)選）余光中①書齋外面是陽臺，陽臺外面是海，是山，海是碧湛湛的一彎，山是青郁郁的連環(huán)。山外有山，最遠(yuǎn)的翠微淡成一裊青煙，忽焉似有，再顧若無，那便是，大陸的莽莽蒼蒼了。日月閑閑，有的是時(shí)間與空間。一覽不盡的青山綠水，馬遠(yuǎn)夏圭②的長幅橫披，任風(fēng)吹，任鷹飛，任渺渺之目舒展來回，而我在其中俯仰天地，呼吸晨昏，竟已有十八個(gè)月了。十八個(gè)月，也就是說，重九的陶菊已經(jīng)兩開，中秋的蘇月已經(jīng)圓過兩次了。②海天相對，中間是山，即使是秋晴的日子，透明的藍(lán)光里，也還有一層輕輕的海氣，疑幻疑真，像開著一面玄奧的迷鏡，照鏡的不是人，是神。海與山綢繆在一起，分不出，是海侵入了山間，還是山誘停了海水，只見海把山圍成了一角角的半島，山呢，把海圍成了一汪汪的海灣。山色如環(huán)，困不住浩渺的南海，畢竟在東北方缺了一口，放檣桅出去，風(fēng)帆進(jìn)來。起風(fēng)的日子，海吹成了千畝藍(lán)田，無數(shù)的百合此開彼落。③到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，零零落落的燈全睡去，只留下一陣陣的潮聲起伏，永恒的鼾息，撼人的節(jié)奏搖動我的心潮。有時(shí)十幾盞漁火赫然，浮現(xiàn)在黢黑的海面，排成一彎弧形，把漁網(wǎng)愈收愈小，圍成一叢燦燦的金蓮。④海圍著山，山圍著我。沙田山居，峰回路轉(zhuǎn)，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度過，我成了山人。問余何事棲碧山，笑而不答，山已經(jīng)代我答了。其實(shí)山并未回答，是鳥代山答了，是蟲，是松風(fēng)代山答了。山是禪機(jī)深藏的高僧，輕易不開口的。人在樓上倚欄桿，山列坐在四面如十八尊羅漢疊羅漢，相看兩不厭。早晨，我攀上佛頭去看日出，黃昏，從聯(lián)合書院的文學(xué)院一路走回來，家，在半山腰上等我，那地勢，比佛肩要低，卻比佛肚子要高些。⑤這時(shí)，山什么也不說，只是爭噪的鳥雀泄漏了他愉悅的心境。等到眾鳥棲定，山影茫然，天籟便低沉下去，若斷若續(xù)，樹間的歌者才歇一下，草間的吟哦又四起。至于山坳下面那小小的幽谷，形式和地位都相當(dāng)于佛的肚臍，深凹之中別有一番情趣。山谷是一個(gè)愛音樂的村女，最喜歡學(xué)舌擬聲，可惜太害羞，技巧不很高明。無論是雞鳴犬吠，或是火車在谷口揚(yáng)笛路過，她都要學(xué)叫一聲，落后半拍，應(yīng)人的尾音。[注]①本文寫于1976年，此時(shí)作者于香港中文大學(xué)任教。沙田，香港地名，在香港九龍半島，與大陸隔海相望。②馬遠(yuǎn)，南宋繪畫大師，撞畫山水、人物、花鳥。夏圭，南宋畫家，以畫山水著稱。13.用簡潔的語言概括乙文的行文思路。14.賞析下面的句子，具體分析其表達(dá)效果。①海是碧湛湛的一彎，山是青郁郁的連環(huán)。②山谷是一個(gè)愛音樂的村女，最喜歡學(xué)舌擬聲，可惜太害羞，技巧不很高明。15.2017年12月14日，被稱為“鄉(xiāng)愁詩人”的著名作家余光中在臺灣逝世，他的詩文充滿著濃郁的“鄉(xiāng)愁”情結(jié)。甲乙兩文中畫波浪線部分都抒發(fā)了余光中對祖國大陸的思念之情，請分析其在抒情方式上的不同。16.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）A．甲文精練地提取了幾個(gè)單純的意象：郵票、船票、墳?zāi)?、海峽，將自己的愁緒和意象緊密融合，使抽象的