2024年小學(xué)新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃例文（三篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)思想：遵循新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需求，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際情況，我們致力于全面提升教育質(zhì)量，強(qiáng)化教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，服務(wù)于課程改革的目標(biāo)，塑造一支致力于終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的新型教師隊(duì)伍，致力于構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。二、總體目標(biāo)：1.提升教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，依法治教，樹立一批以敬業(yè)愛生為典范的師德模范，徹底杜絕違規(guī)教學(xué)行為。2.以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為突破口，推動(dòng)全體教師轉(zhuǎn)變教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段，加速知識(shí)更新與拓展。3.加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)，提升教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。4.建立健全有效的機(jī)制，實(shí)施"青藍(lán)工程"，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)他們盡快成長為"青年骨干教師"。5.通過教育科研改革課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型轉(zhuǎn)變。三、具體目標(biāo)與措施：（一）教師全員培訓(xùn)：目標(biāo)：提升全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，強(qiáng)化法制教育，樹立師德典范，消除不規(guī)范的教育行為。同時(shí)，促進(jìn)教師教育理論、教育方法和教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容：政治思想與師德教育。方式：結(jié)合講座、研討會(huì)等，并與自學(xué)相結(jié)合，側(cè)重實(shí)踐活動(dòng)（旨在結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力）。時(shí)間：每教研活動(dòng)時(shí)間。（二）新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：目標(biāo)：深入理解課程改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和新課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科改革的關(guān)鍵點(diǎn)和教學(xué)建議，使教師能在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，制定相應(yīng)的教學(xué)和評(píng)價(jià)策略。內(nèi)容：各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，省、市級(jí)新課程培訓(xùn)材料等。形式：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各教研組活動(dòng)時(shí)間。（三）教師信息化培訓(xùn)：目標(biāo)：要求教師掌握“四會(huì)”：熟練使用文字處理，制作簡單課件，上網(wǎng)查閱下載資料，收發(fā)電子郵件。同時(shí)，教師應(yīng)能在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。方式：1.定期進(jìn)行教師電腦知識(shí)和實(shí)際操作培訓(xùn)。2.采取定期練習(xí)和考核相結(jié)合的方式。（四）教師讀書活動(dòng)：目標(biāo)：要求____周歲以下的教師每月閱讀兩本書，____周歲及以上的教師每月閱讀一本書。內(nèi)容：精選學(xué)科優(yōu)秀書籍。方式：結(jié)合教師自學(xué)，組織讀書沙龍、讀書征文活動(dòng)和“書流動(dòng)”活動(dòng)，激發(fā)教師的閱讀積極性。（五）教研與科研活動(dòng)：目標(biāo)：通過教科研活動(dòng)，使學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)能手占教師總數(shù)的____%-____%，骨干教師占____%，中青年教師參與課題研究達(dá)到____%，中青年教師熟練掌握并運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)。內(nèi)容：1.每學(xué)期集中組織教師學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及教育教學(xué)理論文章。2.繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)外教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走出校門，邀請專家進(jìn)校指導(dǎo)教學(xué)。3.開展“人人上一堂好課”活動(dòng)，組織全校性的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。4.每學(xué)期舉辦一次教學(xué)開放日，邀請家長和教師參與聽課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，提升教育教學(xué)水平。2024年小學(xué)新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃例文（二）作為新任教師，我認(rèn)識(shí)到自身需要經(jīng)歷一個(gè)不斷成長的過程，以期成為一位令上級(jí)信賴、家長認(rèn)可、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教育工作者。這要求我必須致力于個(gè)人專業(yè)能力的提升。成長是持續(xù)的，是充滿樂趣的，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，秉持新的教育理念，通過自我學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)來不斷提升自我。結(jié)合本學(xué)年學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃，我決定以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)1.扎實(shí)基礎(chǔ)：我將致力于提升普通話水平，提高書寫能力，增強(qiáng)表達(dá)和反應(yīng)能力，這些都是優(yōu)秀教師不可或缺的素質(zhì)。2.深化專業(yè)閱讀：我計(jì)劃精讀一本教育學(xué)專著，泛讀一本英語專著，以鞏固和拓寬我的專業(yè)知識(shí)。3.參與區(qū)級(jí)新教師培訓(xùn)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，力求成為具有崇高使命感、樂于奉獻(xiàn)精神的教師，并提升教育科研意識(shí)和能力。4.持續(xù)記錄教學(xué)感悟，定期撰寫讀書心得，并通過個(gè)人博客分享，以促進(jìn)自我反思和成長。5.利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極學(xué)習(xí)新科技，掌握課件制作方法，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。二、觀摩和分析優(yōu)質(zhì)教學(xué)1.積極參與市級(jí)或區(qū)級(jí)教學(xué)研討會(huì)，通過觀摩和學(xué)習(xí)，提升在英語課堂中激發(fā)學(xué)生積極性的教育智慧和教學(xué)技能。2.參與校內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)并借鑒骨干教師的課堂掌控能力，根據(jù)他人反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以求持續(xù)改進(jìn)。3.將所學(xué)理念和方法應(yīng)用于實(shí)踐，探索適合本地、適合自己的教學(xué)模式，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。三、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)1.每堂英語課都將精心備課，追求教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣性和個(gè)性化，以提升教學(xué)效果。2.深化反思性教學(xué)研究，包括對課堂教學(xué)、課題研究和個(gè)人成長的反思，以促進(jìn)自我成長。3.積極開展公開課，課后與領(lǐng)導(dǎo)和同事交流，以提升教學(xué)水平。同時(shí)，記錄教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，以反思和改進(jìn)。四、自學(xué)研修1.深入研究人教版英語新教材，探索有效的教學(xué)方法，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題進(jìn)行研究和解決，積累課改經(jīng)驗(yàn)。2.通過典型課例和專題教學(xué)研討，提升教育教學(xué)水平。3.學(xué)習(xí)和理解教師法及相關(guān)法律法規(guī)，確保教育教學(xué)活動(dòng)的合法性。五、個(gè)人博客運(yùn)用1.維護(hù)好個(gè)人博客，及時(shí)記錄教學(xué)心得，分享教學(xué)理念和實(shí)踐。2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與在線研討，有效管理個(gè)人博客內(nèi)容。六、撰寫研究論文1.論文將圍繞我在崗研修的體驗(yàn)、收獲、問題和反思，分享個(gè)人的思考和感悟。2.提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化教育需求的素養(yǎng)。七、堅(jiān)持不懈地執(zhí)行校本培訓(xùn)計(jì)劃我將始終保持對專業(yè)成長的熱情，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，豐富教育內(nèi)涵，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，提高教學(xué)能力。結(jié)合民族地區(qū)教學(xué)實(shí)際，確保個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃的有效實(shí)施，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。2024年小學(xué)新教師培訓(xùn)工作計(jì)劃例文（三）一、指導(dǎo)思想根據(jù)國家教育方針及上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神，我校以構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、技能全面、基本功扎實(shí)、具備教科研能力且適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。以“評(píng)好課”為核心，聚焦教師可持續(xù)發(fā)展，致力于開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作的新局面，打造一支符合現(xiàn)代教育要求，具備創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、研究能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。二、重點(diǎn)工作1.強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)與師德培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍的政治素養(yǎng)與道德水平。2.持續(xù)推行“拜師結(jié)對”活動(dòng)，加速青年教師的成長與成熟進(jìn)程。3.嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)聽評(píng)課制度，鼓勵(lì)跨年級(jí)及校外聽課，規(guī)范授課行為，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。4.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，構(gòu)建高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。5.深化課題研究，強(qiáng)化過程管理與檔案建設(shè)，積極參與教研活動(dòng)，推動(dòng)校本課題研究，提升教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。6.配合市教育體育局，做好骨干教師培訓(xùn)工作，拓寬其視野，提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力，并充分發(fā)揮其在素質(zhì)教育與教科研活動(dòng)中的引領(lǐng)與輻射作用。三、主要措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、督促、指導(dǎo)、考核及項(xiàng)目引領(lǐng)工作，確保骨干教師年度目標(biāo)任務(wù)的順利完成，并按時(shí)上報(bào)年度考核結(jié)果。2.鼓勵(lì)自我加壓，要求各類骨干教師根據(jù)自身實(shí)際情況，制定向上一個(gè)層次目標(biāo)的成長計(jì)劃書，從師德、課堂教學(xué)、教育科研等方面分解目標(biāo)，按學(xué)年度執(zhí)行。3.引入競爭機(jī)制，對于高層次聽課與展示活動(dòng)采用申報(bào)制，學(xué)校擇優(yōu)批準(zhǔn)，并