2024年小學(xué)學(xué)校校長工作計劃（三篇）

第12頁共12頁2024年小學(xué)學(xué)校校長工作計劃1.著力強化師德建設(shè)。嚴格遵循教育行政部門關(guān)于師德建設(shè)的指導(dǎo)文件，全面深化“四有”優(yōu)秀教師的培養(yǎng)活動，以及以“立師德，正師風(fēng)，鑄師魂”為宗旨的師德教育，全面提升教師在師德修養(yǎng)、教學(xué)能力、專業(yè)水平、教育理念和身心健康等多方面的綜合素質(zhì)。要緊密圍繞素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)的全面實施，強化教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育。持續(xù)開展多元化的師德教育活動，建立多元參與的師德監(jiān)督體系，引導(dǎo)和規(guī)范教師的言行。完善師德激勵機制，定期舉辦師德評價活動，表彰優(yōu)秀教師、先進教育工作者和師德模范，樹立師德典范，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范效應(yīng)，營造積極的師德師風(fēng)建設(shè)環(huán)境，進一步激發(fā)廣大教職員工投身教育的熱情。2.創(chuàng)新教學(xué)能力發(fā)展機制。秉持因地制宜、校本為主、注重實效的方針，全面推行教師教學(xué)能力提升項目。針對教學(xué)中的關(guān)鍵難題，如課程管理、教學(xué)評估、評價改革、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量指導(dǎo)等進行深入研究并納入校本培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的針對性和實用性。廣泛開展“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，強化教師的專業(yè)技能訓(xùn)練。加大教師培訓(xùn)資金投入，重點培養(yǎng)合同制教師、新入職教師和中青年教師，系統(tǒng)選拔和培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科領(lǐng)軍人物，定期選派優(yōu)秀教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造一支高素質(zhì)的教學(xué)骨干隊伍。進一步完善繼續(xù)教育制度，鼓勵教師參加提升學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的學(xué)歷水平。創(chuàng)新研訓(xùn)形式，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科領(lǐng)軍人物的示范和輻射作用；持續(xù)開展集體備課、教學(xué)研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師的交流和展示創(chuàng)建平臺。3.加強教職工隊伍日常監(jiān)管。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定《霞美中心小學(xué)教職工管理實施細則》，依據(jù)《規(guī)定》和《細則》的要求，切實加強教職工的管理。進一步規(guī)范教職工的考勤、教學(xué)、進修、職稱評定等工作，建立完善的督導(dǎo)機制，定期對《規(guī)定》和《細則》的執(zhí)行情況進行督導(dǎo)，認真做好教師的評價和年度考核，實行平時考核與績效考核相結(jié)合的方式，力求公正、全面地評估教師的工作績效。參照《福建省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的決定》，進一步強化教職工的管理，積極探索建立教師績效考核、職務(wù)競聘、崗位輪動等機制，通過這些措施充分挖掘教師的內(nèi)在潛力，激發(fā)教職工的工作積極性和主動性，進一步增強學(xué)校的辦學(xué)活力，提高教學(xué)質(zhì)量，積極推動教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。2024年小學(xué)學(xué)校校長工作計劃（二）一、高度重視校園安全工作，堅決樹立“生命至上、安全第一、責(zé)任如山”的觀念，以構(gòu)建“和諧校園”為宗旨，深入開展“安全校園”創(chuàng)建活動，確保全體師生和校園的安全穩(wěn)定。二、全面實施學(xué)校安全工作責(zé)任制我校已明確校長為學(xué)校安全工作首要負責(zé)人，明確了各崗位在安全工作中的職責(zé)和要求。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生及家長等簽訂安全工作管理目標責(zé)任書，明確各自在安全工作中的職責(zé)，年終進行專項安全工作考核，并將安全職責(zé)履行情況納入教職工年度考核，確保安全制度和措施得到有效執(zhí)行。三、不斷健全學(xué)校安全管理制度學(xué)校依據(jù)上級安全文件精神，結(jié)合實際，進一步完善各項安全工作規(guī)章制度和應(yīng)急方案，同時確保各項安全管理制度得到有效落實。定期召開安全工作例會，嚴格執(zhí)行出入校門登記制度，持續(xù)完善安全事故報告機制，如發(fā)生師生傷亡或其他重大安全事故，必須第一時間逐級上報。四、深入開展“安全校園”創(chuàng)建活動以構(gòu)建和諧校園為引領(lǐng)，持續(xù)推進“安全校園”創(chuàng)建活動，全面排查并消除各類安全隱患。1.定期檢查校舍及教學(xué)設(shè)備。學(xué)校嚴格執(zhí)行安全檢查制度，定期不定期對校舍、教室及周邊環(huán)境進行檢查，尤其在惡劣天氣下，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。檢查記錄和隱患整改記錄應(yīng)詳實完整。2.強化安全教育和防范措施。全體教職員工應(yīng)充分利用教育資源，加強師生安全知識教育，提升其安全防范和自救能力。持續(xù)加強學(xué)生交通安全法規(guī)教育，嚴禁未達法定年齡的學(xué)生騎自行車，嚴禁學(xué)生乘坐非法營運車輛，廣泛開展“拒超載”、“文明乘車”等安全教育。加強防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生掌握相關(guān)安全知識和自救技能。加強學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，定期進行安全疏散演練。3.加強消防安全和演練。重視校園消防安全，定期檢查消防設(shè)施，及時消除火源、通道等方面的安全隱患。嚴格管理易燃、易爆、有毒藥品，嚴禁學(xué)生攜帶易燃易爆物品進入校園，同時加強消防安全教育，定期組織消防安全演練，確保學(xué)生掌握消防安全知識和技能。發(fā)生火警時，立即向相關(guān)部門報告，嚴禁未成年人參與火災(zāi)撲救。4.嚴格規(guī)范學(xué)生外出活動管理。學(xué)生外出活動需制定詳細的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，明確安全責(zé)任人?；顒討?yīng)遵循安全、就近、步行原則，加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，確保責(zé)任落實到人。嚴格執(zhí)行外出活動審批制度，活動方案需提前一天交由校長審批。5.嚴密把控食品衛(wèi)生和防疫工作。學(xué)校嚴格遵守《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫管理，嚴格控制進入校園的食品。積極開展食品安全教育，提高學(xué)生的自我保護能力。加強校園飲用水管理，實行因病缺勤和傳染病早期癥狀排查登記制度。6.加強學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)積極開展心理健康教育，提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立正確的自我認知，增強自我調(diào)節(jié)和承受挫折的能力，提高學(xué)生心理健康水平。教師要關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注并引導(dǎo)行為偏差學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，引導(dǎo)他們健康成長。五、積極創(chuàng)建良好的校園周邊安全環(huán)境學(xué)校應(yīng)主動配合相關(guān)部門，爭取社會支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深化“警校共建”活動，加強與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的協(xié)作，建立健全學(xué)校與所在地公安機關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防機制，持續(xù)優(yōu)化校園周邊環(huán)境，同時凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)注青少年健康成長的良好氛圍。六、進一步強化學(xué)校安全工作過程管理學(xué)校需對照上級安全工作要求，定期進行自我檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對安全管理疏漏導(dǎo)致事故的，將對相關(guān)責(zé)任人進行嚴肅處理。2024年小學(xué)學(xué)校校長工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想在新的一年里，我校將在____縣教育局與____鎮(zhèn)中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地以____為引領(lǐng)，全面踐行“以人為本”的教育理念，將師生共同發(fā)展視為最終追求。我們將緊密圍繞教育局與中心校的工作部署，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，堅定不移地走質(zhì)量立校、教研興校的道路，積極實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，力求在辦學(xué)水平上實現(xiàn)新的跨越與突破。二、工作措施（一）強化日常管理，優(yōu)化招生策略，促進學(xué)校穩(wěn)健發(fā)展1.深化日常管理細節(jié)，確保各項工作嚴格按照既定指標執(zhí)行。我們將細致入微地做好各類教育資料的收集、統(tǒng)計、整理與歸檔工作，確保信息的準確無誤與管理的規(guī)范有序。2.優(yōu)化學(xué)前班招生策略，強化與鄉(xiāng)村的緊密合作。我們將積極與所在村莊溝通協(xié)調(diào)，共同推動適齡兒童就近入學(xué)工作，努力拓寬學(xué)校生源渠道，確保學(xué)生數(shù)量的穩(wěn)步增長。（二）堅持以人為本，提升師資隊伍整體素質(zhì)1.加強教師隊伍建設(shè)，激發(fā)教育教學(xué)改革活力。我們將從教育發(fā)展的新高度出發(fā)，推動教師隊伍的整體提升，以先進的教育理念與優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，充分挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，共同創(chuàng)造優(yōu)異的教育教學(xué)成果。2.強化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教師形象。我們將深入開展師德教育活動，弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德風(fēng)尚，引導(dǎo)教師不斷加強自我修養(yǎng)與提升，成為內(nèi)外兼修、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。3.研訓(xùn)結(jié)合，搭建教師專業(yè)成長平臺。我們將通過骨干教師的課堂教學(xué)展示以及“走出去、請進來”的交流方式，為教師的專業(yè)成長提供有力支持。同時，我們還將鼓勵教師積極參與教研活動，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)能力。（三）堅持德育為先，提升育人實效1.加強德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建全方位德育工作網(wǎng)絡(luò)。我們將充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員與班主任的德育主力軍作用，依托少先隊等組織平臺，強化學(xué)生自我教育、自我管理的能力培養(yǎng)，讓德育滲透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的方方面面。2.注重學(xué)生常規(guī)教育培養(yǎng)良好品質(zhì)。我們將從細微處入手抓好學(xué)生的常規(guī)管理特別是集隊、上操與課間行為規(guī)范等方面的教育引導(dǎo)工作促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成與發(fā)展。3.加強德育科研工作創(chuàng)新德育方式方法。我們將以班隊活動、隊會課等為載體積極開展豐富多彩的德育教育活動讓學(xué)生在參與中接受教育在體驗中感悟成長。同時我們還將以重大節(jié)日為契機加強對學(xué)生的愛國主義、____、____以及道德規(guī)范等方面的教育引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。（四）規(guī)范教學(xué)管理提升教學(xué)質(zhì)量1.加強教育教學(xué)常規(guī)管理促進教學(xué)規(guī)范化發(fā)展。我們將嚴格按照國家課程標準開齊開足課程確保教學(xué)時間的充足與合理。同時我們還將建立健全各項教學(xué)常規(guī)管理制度積極開展學(xué)校檢查、教師互檢與交流互動活動促進教學(xué)管理的規(guī)范化與制度化發(fā)展。2.努力提高課堂教學(xué)效率減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。我們將積極探索高效課堂教學(xué)模式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性努力提升課堂教學(xué)效率。同時我們還將嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量確保學(xué)生有足夠的休息與娛樂時間促進學(xué)生的全面發(fā)展。3.做好畢業(yè)班工作創(chuàng)造優(yōu)異成績。我們將高度重視畢業(yè)班的教學(xué)與管理工作加強與畢業(yè)班師生的溝通交流幫助他們解決學(xué)習(xí)與生活中的實際困難。同時我們還將定期組織模擬考試與座談會等活動為畢業(yè)班師生提供有針對性的指導(dǎo)與支持幫助他們以最佳的狀態(tài)迎接即將到來的考試挑戰(zhàn)。4.深入推進課程改革提升教師新課程駕馭能力。