2024年學前班班主任工作總結(jié)參考范文（二篇）

第3頁共3頁2024年學前班班主任工作總結(jié)參考范文按照傳統(tǒng)諺語所述，時間的流逝如同飛箭和快梭，一學期的時間瞬間即逝。回顧這一學期，我始終保持勤奮，認真執(zhí)行了領導和主班老師分配的各項任務?，F(xiàn)在，我將對本學期的工作進行簡要總結(jié)：我擔任了學前三班的配班教師，除了確保自身職責的履行，還與主班教師和保育員緊密協(xié)作，確保幼兒的安全和教學活動的順利進行。與廖老師共同管理班級，我們兩人在工作中互相適應，以優(yōu)化管理效果。在教學方面，我采取了以下策略：1.堅持聽課，積極吸取廖老師的教學經(jīng)驗，逐步發(fā)展我自己的教學風格。2.每日備課充分，確保教學材料的完備，不浪費任何教學時間。3.密切關注幼兒的學習動態(tài)，以便及時了解他們的學習狀況，并進行有針對性的輔導。在保育工作上，我針對個人的粗心進行了改進，取得了顯著的進步。每天早晨，我會詳細詢問家長幼兒的健康狀況。全天多次進行健康檢查，確保及時發(fā)現(xiàn)任何不適。在早操后，我督促幼兒多飲水，對出汗的幼兒則提醒他們更換汗衫或使用毛巾。午睡時，我會根據(jù)天氣變化適當指導幼兒擦汗，并在午睡期間進行巡查，確保幼兒的健康。此外，我還積極與家長溝通：1.利用早晚接送時間與家長交流，讓他們了解孩子在園的學習情況。2.定期通過電話與家長溝通，以掌握幼兒在家中的情況。3.鼓勵家長參與教學活動，如親子運動會，增進家長對幼兒園工作的理解和參與。本學期雖然忙碌且充滿挑戰(zhàn)，但同時也帶來了豐富的收獲和自我提升。在工作中，我體驗到了成功的喜悅和自信心的增強，同時也意識到工作中存在的問題和不足。我將努力在下個學期中改進并做得更好，以確保未來的工作更加出色。我已明確了解如何解決遇到的問題，將以更高效的方式提升日后的工作表現(xiàn)。因此，我將持續(xù)努力，以實現(xiàn)更高的成就。2024年學前班班主任工作總結(jié)參考范文（二）本學期已圓滿結(jié)束，學前班的核心任務是強化幼兒的規(guī)則意識，塑造良好的學習習慣和態(tài)度，同時，我們著重關注幼兒的身心健康和性格塑造。回顧本學期，我們深入研究了教學大綱，并將其精神貫穿于日?；顒又?，以此指導教學實踐。我們立足于班級的實際情況，鼓勵幼兒自我管理和自我照顧，使他們在愉快、自主的氛圍中接受新知識，多角度地促進其全面發(fā)展。1.日常規(guī)范：針對班級的常規(guī)，我們進行了適當?shù)恼{(diào)整，引導幼兒參與規(guī)則的制定。我們每天選舉班長，每組設立小組長，共同促進幼兒遵守規(guī)則。在生活的各個環(huán)節(jié)中，我們強調(diào)生活自理能力的培養(yǎng)，并與保育員共同努力，做好幼兒衛(wèi)生工作。我們還利用晨談和午餐時間，向幼兒介紹自我保護的知識，加強幼兒的安全教育，與家長合作，共同進行自我保護和安全防護的引導，為幼兒即將開始的小學生活做好充分準備。2.教學活動：幼兒在活動中表現(xiàn)出活潑、好動、思維敏捷的特性。在體育活動中，他們展現(xiàn)出高漲的情緒，掌握了多種運動技能，如攀爬、拍打、投擲、平衡等，學會了新的跳繩方法，動作協(xié)調(diào)，反應敏捷。我們還引入了探索式教學，激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在數(shù)學方面，他們已能熟練進行實物操作的加減運算，現(xiàn)在可以進行心算，包括十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減。幼兒的數(shù)學思維能力得到了顯著提升，他們學會了自我檢查作業(yè)，積極性得到進一步激發(fā)。此外，他們還掌握了比較物體的各種特性，學會了等分，更深入地理解了整體與部分的關系。我們通過藝術節(jié)等活動，開展故事講述、歌唱等，幼兒的美術技能也有了顯著提高，他們能綜合運用所學技能完成作品，共同制作主題墻飾，展現(xiàn)出初步的繪畫創(chuàng)造力。3.家長合作：我們與家長們建立了緊密的聯(lián)系，共同參與幼兒的游戲活動，得到了家長的支持和配合。家長們的肯定和鼓勵使我們更有信心和動力做好家園共育工作，確保讓領導放心，讓家長安心。4.自我反思與改進：回顧過去，我們在忙碌中見證了孩子們的顯著進步，同時也意識到自身的不足。例如，主題活動的生成過于依賴教師的引導，幼兒的自發(fā)生成活動較少；在科學探索活動中，我們需提供更多的實踐機會；在教學過程中，我們需更注重個別化、深入化的觀察；在創(chuàng)造性游戲的開展上，需要增強幼兒的自主性；個別幼兒的惰性、依賴性問題也需要我們關注并采取相應措施。在未來的工作中，我們將針對這些不足進行反思調(diào)整，借鑒先進的經(jīng)驗和管理策略，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，以期取得