2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃模版（七篇）

第5頁共5頁2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃模版本學(xué)年初，我班共有____名幼兒，其中男童____名，女童____名，本學(xué)期新加入六位插班生。班級整體呈現(xiàn)出對知識的濃厚興趣，幼兒善于觀察，記憶力強，善于模仿。他們的好奇心旺盛，熱衷于探索新事物，思維活躍，參與各類活動的積極性高，同伴間的關(guān)系和諧，口語表達能力出色，具備集體榮譽感。然而，在責(zé)任感和獨立性方面稍顯不足，具體表現(xiàn)為值日生工作時的拖延，部分幼兒不善于收拾玩具，有的幼兒做事缺乏持久的毅力和恒心。個別幼兒用餐速度較慢，部分幼兒有挑食的習(xí)慣，個別幼兒午睡入睡時間較晚。這些問題將在本學(xué)期中得到重點關(guān)注和改進。大班是幼兒園的最后一年，也是關(guān)鍵時期，我們面臨的重要任務(wù)是如何與小學(xué)進行各方面的有效銜接，以及在品格、習(xí)慣、態(tài)度和意識等方面培養(yǎng)孩子，為此，本學(xué)期我們將著重加強幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)。二、教育與教學(xué)：1、繼續(xù)強化一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，營造有序、和諧的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。2、遵循《綱要》精神，采用主題與學(xué)科相結(jié)合的教學(xué)模式，充分利用園所的場地資源，確保體育活動和戶外活動的順利進行。3、確保晨間鍛煉的實施，激發(fā)幼兒按時來園的積極性，對偶爾遲到的幼兒，及時與家長溝通，爭取家長的配合和支持。4、持續(xù)提升戶外活動質(zhì)量，確保每日一小時的戶外體育活動，增強幼兒的體質(zhì)。5、創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，培養(yǎng)幼兒的自主性和自覺性。6、引導(dǎo)幼兒參與值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后桌面，培養(yǎng)獨立性和自覺性。7、根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上取得顯著進步。8、始終將安全教育放在首位，通過相關(guān)活動讓幼兒接受安全教育。三、衛(wèi)生保?。?、保持班級環(huán)境的清潔衛(wèi)生，做到常通風(fēng)、日日消毒，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、教育幼兒保持個人衛(wèi)生，勤洗手，預(yù)防流行性疾病，提醒幼兒避免在人群密集處活動。3、配合保健醫(yī)生進行幼兒的身高、體重和護齒檢查。4、保證進餐和午睡質(zhì)量，關(guān)注幼兒的日常護理，提醒幼兒適時補充水分，提高出勤率。5、提醒幼兒出汗后及時更換衣物或使用汗巾。6、注意預(yù)防季節(jié)性疾病，確保室內(nèi)空氣流通。四、家長與社區(qū)工作：1、利用休息時間對新入園幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長交流育兒經(jīng)驗。2、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，評估每位幼兒的發(fā)展情況，收集家長的反饋意見，通過與家長直接交流和書面方式解決育兒問題。3、召開家長會，總結(jié)上學(xué)期工作，介紹本學(xué)期的工作計劃，針對班級存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接工作與家長進行溝通，收集家長的建議。4、關(guān)心生病幼兒，及時電話慰問，關(guān)注幼兒的身心健康。5、平時多關(guān)注每位幼兒，確保他們健康成長，并協(xié)助建立《幼兒成長檔案》。6、利用早晚接送時間與個別家長交談，反饋幼兒在園情況，實現(xiàn)家園同步教育。五、每月工作計劃：____月：1、進行新生家訪。2、建立班級常規(guī)，堅持每天戶外活動前的安全提醒，增強幼兒的安全意識。3、制定藝術(shù)特色活動計劃并組織教學(xué)。4、組織幼兒護齒。5、舉行國慶歌詠會。____月：1、進行班級區(qū)域檢查。2、測量幼兒的身高、體重。3、組織幼兒視力檢查。4、開展音樂游戲交流活動。____月：1、舉行家長開放日。2、繼續(xù)推進主題教學(xué)活動。____月：1、開展迎新年活動。2、整理主題教學(xué)資料，交流教學(xué)心得。3、進行幼兒身高、體重的測量。____月：1、召開小小運動會。2、進行家長問卷調(diào)查，收集家長對班級工作的意見和建議。3、總結(jié)班級工作，撰寫教育論文。4、做好學(xué)期末的各項收尾工作。2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃模版（二）本學(xué)期的班級工作計劃將秉持嚴謹、穩(wěn)重、理性、官方的原則進行規(guī)劃，以確保幼兒全面、均衡地發(fā)展，并為他們順利進入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。一、幼兒發(fā)展現(xiàn)狀與本學(xué)期工作重點從幼兒的整體發(fā)展來看，其表現(xiàn)較為均衡。經(jīng)過上學(xué)期的共同努力，幼兒們在各自不同的基礎(chǔ)上均有所提升，初步形成了集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并樂于在集體面前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識字等方面均取得了顯著進步。然而，仍存在個別幼兒接受能力較弱的問題。因此，本學(xué)期我們將重點加強幼兒行為品德教育和棋類活動技能的培養(yǎng)，同時開展豐富多彩的教育活動和區(qū)域活動，繼續(xù)強化識字教學(xué)，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。二、本學(xué)期具體要求1.健康活動：引導(dǎo)幼兒學(xué)會用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，保持情緒安定、愉快活潑。培養(yǎng)幼兒形成有規(guī)律的生活習(xí)慣，包括良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗及整理物品的習(xí)慣，提高基本的生活自理能力，并注重公共衛(wèi)生。加深幼兒對身體主要器官及其功能和保護方法的認識，學(xué)會自我保護。繼續(xù)學(xué)習(xí)安全知識，認識安全標志，掌握交通規(guī)則及用水、用火、用電的安全常識，增強安全意識和自我保護能力。鼓勵幼兒參與體育運動，培養(yǎng)運動習(xí)慣，掌握基本動作技能，增強合作與競爭意識，培養(yǎng)勇敢精神和堅持性。2.學(xué)習(xí)活動：培養(yǎng)幼兒用普通話清楚、大膽表達的能力，注重禮貌交談。激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的欣賞興趣，理解作品內(nèi)容，感受其美，并學(xué)會獨立朗讀兒歌、復(fù)述故事及創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。引導(dǎo)幼兒學(xué)會看圖書，并樂于將從多種途徑獲取的信息與同伴分享和討論。引導(dǎo)幼兒了解不同職業(yè)及其社會意義，培養(yǎng)尊敬勞動、愛惜勞動成果的品質(zhì)。初步了解小學(xué)生活，激發(fā)入學(xué)愿望。培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣和好奇心，運用多種感官觀察事物，探索環(huán)境，樂于動手動腦。在日常生活和游戲中加深對數(shù)量、形體、時空等概念的理解，學(xué)習(xí)簡單運用，并進行簡單的比較、測量、排序、分類推理等認知活動。培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新，豐富主題墻面，展示幼兒作品。加強棋類活動教學(xué)，提升幼兒下棋技能。三、家長工作1.定期更換“家園聯(lián)系欄”，及時通報教育活動方法，保持家校溝通暢通。2.繼續(xù)做好“家園互動”網(wǎng)工作，確保家園教育的一致性。3.懇請家長配合教師工作，在家中對幼兒嚴格要求，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為入小學(xué)做好準備。4.鼓勵家長積極參與各類活動，如“三八婦女節(jié)”親子活動、“大班畢業(yè)典禮”等。四、措施與途徑針對不同月份，我們將采取以下措施和途徑：2月至__月：開展多種有趣活動，幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境；通過“愛媽媽”教育等活動激發(fā)幼兒愛父母的情感；利用植樹節(jié)進行環(huán)保教育；根據(jù)主題活動開展區(qū)角活動。__月：繼續(xù)探索區(qū)角活動開展方法；加強安全教育；籌備春游活動。__月：慶祝“五一”勞動節(jié)，開展“我愛勞動”活動；籌備“六一”及大班畢業(yè)典禮；培養(yǎng)幼兒看書習(xí)慣。__月：慶?！傲弧眱和?jié)；開展“我要上小學(xué)”主題活動；舉辦大班畢業(yè)典禮；總結(jié)本學(xué)期工作并做好幼兒離園前的準備工作。本學(xué)期我們將以嚴謹、穩(wěn)重的態(tài)度開展工作，努力促進幼兒全面發(fā)展，為他們順利進入小學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃模版（三）一、教學(xué)活動1.策劃并執(zhí)行“想飛”、“離園倒計時”等多元化主題教學(xué)活動，旨在拓寬幼兒的知識視野，提升其綜合素養(yǎng)，為順利過渡到一年級學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。2.密切關(guān)注幼兒興趣所在，靈活采用生成課程模式，及時引導(dǎo)，促進幼兒掌握更多知識與技能。3.融合多樣化的教學(xué)手段，特別是多媒體等直觀教學(xué)工具，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與積極性。4.誠邀家長參與教學(xué)活動，共同為幼兒創(chuàng)造豐富的實踐與學(xué)習(xí)機會，促進家園共育。5.充分利用社會及自然環(huán)境的廣闊資源，創(chuàng)造機會讓幼兒走出校園，親近自然，了解社會。6.精心設(shè)置活動區(qū)域，發(fā)揮其輔助教學(xué)功能，營造有利于幼兒全面發(fā)展的環(huán)境。7.尊重幼兒個體差異，實施因材施教策略，確保每位幼兒都能得到適宜的教育。二、日?；顒?.通過故事講述、觀看錄像等方式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如禁止隨地吐痰、亂扔垃圾等。2.傳授基礎(chǔ)衛(wèi)生知識，引導(dǎo)幼兒愛護五官，避免不良行為如揉眼、挖鼻、口含異物等。3.指導(dǎo)幼兒獨立有序地穿脫衣物，并學(xué)會整理床鋪，培養(yǎng)其自理能力。4.抓住日常生活中的教育契機，對幼兒進行適時、恰當?shù)慕逃?，幫助其形成良好的生活常?guī)。5.推廣普通話使用，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵幼兒相互提醒、共同進步。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.根據(jù)幼兒發(fā)展需求及教學(xué)要求，豐富各活動區(qū)域的材料，特別是數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料。2.師生共同設(shè)計并制作墻飾，以主題為核心，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)幼兒探索欲。3.增設(shè)自然角內(nèi)容，收集并飼養(yǎng)不同品種的動植物，鼓勵幼兒參與管理，增進對自然的了解與熱愛。4.在活動區(qū)布置語言學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合實物張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣與好奇心。5.構(gòu)建平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、堅韌等優(yōu)良品質(zhì)，提升其社會適應(yīng)能力。四、勞動教育1.引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動場景，如環(huán)境清理、自然角照顧等，培養(yǎng)其勞動意識。2.鼓勵幼兒動手動腦，積極參與力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的樂趣與價值。3.教師與家長應(yīng)以身作則，以積極態(tài)度感染幼兒，激發(fā)其勞動熱情。4.加強對幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，如疊被子、系鞋帶等，提升其生活自理能力。5.重視良好勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，如愛護公物、不亂扔垃圾、樂于助人等，讓幼兒在勞動中學(xué)會尊重他人勞動成果。6.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心與堅持性，鼓勵其有始有終地完成任務(wù)，體驗成功的喜悅。五、家長工作1.通過家長座談會等形式，與家長在教育理念與行為上達成共識，形成教育合力。2.充分發(fā)揮家長委員會的作用，帶動更多家長參與幼兒園活動，營造家園共育的良好氛圍。3.加強家長、教師與幼兒之間的互動交流，讓家長親身體驗新教育觀念與方法的價值，拉近彼此距離。4.圍繞幼兒入小學(xué)準備工作，教師應(yīng)做好以下親職工作：在家長會上介紹幼小銜接相關(guān)知識；以幼兒閃光點為共同關(guān)注點，促進家園溝通與了解；指導(dǎo)家長在日常生活中培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力；鼓勵家長積極參與主題活動資源準備與共享。六、保育工作做好班級衛(wèi)生保健與生活常規(guī)工作是保障幼兒身心健康發(fā)展的前提。結(jié)合班級特點，我們將重點做好以下幾方面工作：1.科學(xué)安排幼兒戶外活動時間與內(nèi)容，確保每天達到規(guī)定的戶外活動時長。2.充分利用社區(qū)與家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，促進幼兒身心健康發(fā)展。2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃模版（四）經(jīng)過幼兒園大班第一學(xué)期的教育與生活體驗，我們共同步入了學(xué)年的最終階段。在此背景下，我們制定了本學(xué)期的班級規(guī)劃。得益于兩年來的師生協(xié)作，大多數(shù)幼兒已具備良好的自我管理能力，能獨立整理床鋪、穿衣和用餐，展現(xiàn)出穩(wěn)定的生活衛(wèi)生習(xí)慣和進餐行為。他們在體育活動中積極參與，身體狀況普遍良好，展現(xiàn)出廣泛的興趣、靈活的思維和對新知的熱切渴望。然而，也存在一些挑戰(zhàn)。由于大部分幼兒為獨生子女，部分孩子表現(xiàn)出自私和任性的行為，尤其是一些男孩，雖然思維敏捷，但他們的行為規(guī)范有待加強。部分幼兒的自我控制力較弱，容易分心，對集體規(guī)則的遵守意識較弱。有些幼兒的傾聽習(xí)慣不足，喜歡打斷他人，尊重他人的意識需要提升。2.班級工作總體目標：針對上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題，同時結(jié)合幼兒園的總體目標，我們提出以下工作目標：1)建立并規(guī)范幼兒的一日行為規(guī)范。2)促進幼兒形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，強化他們的規(guī)則意識。我們將以此為導(dǎo)向，致力于提升幼兒的各項能力，為他們的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃模版（五）一、音樂活動1.歌唱2.韻律活動深化對多種舞蹈基本語匯及律動組合形式的掌握，積極參與韻律活動。精準地隨音樂變化調(diào)整動作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型及難度。學(xué)習(xí)通過身體動作組合展現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)、形象、情感及內(nèi)容，熟練運用動作、表情、體態(tài)與人交流。深化對韻律動作組合創(chuàng)編規(guī)律的理解，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。3.節(jié)奏活動積極參與節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)并掌握更多樂器（如鈸、鑼等）的基本演奏方法。主動參與自制樂器制作，提升對樂器音色的辨識能力。深入理解并體驗各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與集體演奏方案設(shè)計。培養(yǎng)對集體和樂器負責(zé)的積極情感。4.欣賞活動細致傾聽、觀賞周圍環(huán)境中事物的形態(tài)、聲音及運動狀態(tài)。深化對進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂等音樂類型的感受與理解。勇于運用歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等多種方式參與欣賞活動，表達個人感受、體驗、想象與創(chuàng)造，提升音樂情趣的體驗與表現(xiàn)能力。養(yǎng)成帶有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的良好習(xí)慣。二、具體措施1.在日?；顒拥母鱾€環(huán)節(jié)中融入各類學(xué)科知識教育，通過游戲培養(yǎng)幼兒積極健康的社會情感。2.強化常規(guī)訓(xùn)練，幫助幼兒建立良好的生活習(xí)慣與作息習(xí)慣。3.適當增加知識學(xué)習(xí)比重，為幼小銜接工作奠定堅實基礎(chǔ)。教師需嚴格遵循幼兒園教學(xué)大綱及本班班務(wù)計劃要求，認真?zhèn)湔n、深入研究教材，勇于創(chuàng)新，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。4.為幼兒提供豐富多彩的區(qū)域活動環(huán)境，促進其多方面能力的發(fā)展。5.融合多元智能理論，靈活制定教育教學(xué)計劃，注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成與情緒培養(yǎng)，促進其自我表現(xiàn)與人際交往能力的發(fā)展。6.圍繞教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)與教育環(huán)境，打造特色游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。三、家長工作1.向家長介紹班務(wù)工作計劃，爭取家長的理解與支持，為幼小銜接方案的順利實施奠定基礎(chǔ)。2.倡導(dǎo)家長配合幼兒園工作，共同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，為入學(xué)做好準備。3.定期填寫幼兒在園情況報告冊，及時反饋幼兒表現(xiàn)。4.每月更新“家長園地”，為家長提供幼兒生活與教育指導(dǎo)，了解幼兒在家行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。5.加強與家長的日常溝通，通過電話、家訪等方式及時了解幼兒表現(xiàn)，保持家園教育的一致性。6.鼓勵家長積極參與班級活動，如“三、八節(jié)”愛媽媽活動、主題相關(guān)的親子活動等。四、每月工作安排（具體月份及內(nèi)容根據(jù)實際情況填寫）我們致力于為本學(xué)期的工作留下美好回憶，以積極態(tài)度迎接新挑戰(zhàn)，為創(chuàng)建先進班級而努力！2024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃模版（六）教育活動的設(shè)計著重激發(fā)兒童對植物照料的熱切愿望，預(yù)設(shè)的活動區(qū)域包括閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)以及專門的種植區(qū)。我們以園本課程科研活動的區(qū)域化研究為班級特色，通過日常教育活動不斷挖掘并提升兒童的多元潛能。（二）教學(xué)與教育針對即將結(jié)束幼兒園生活的大班孩子，僅剩一學(xué)期的時間尤為寶貴。教師需充分利用這段時間，創(chuàng)造多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的教育，為他們順利過渡到小學(xué)做好準備。1、我們將創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的情境，激發(fā)幼兒的主題參與感，確保提供充足的探索材料，并在活動后進行反思。我們將有序地執(zhí)行教學(xué)計劃，及時反思和總結(jié)。2、實施有效的幼小銜接策略。知識準備方面，將加強科學(xué)學(xué)習(xí)、早期閱讀和書寫訓(xùn)練。每周安排兩次科學(xué)活動，一次書寫活動，每周教授15-____個漢字，并向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)進度和內(nèi)容。能力準備方面，通過參觀小學(xué)，模擬小學(xué)課程時間表和形式，幫助幼兒在心理上適應(yīng)小學(xué)生活。在日常生活中，我們將強化自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，采用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們自主學(xué)習(xí)。3、通過“我是值日生”、“我是大班的哥哥姐姐”等活動，增強幼兒的規(guī)則意識。4、推行“我是小主人”、“一幫一”、“大帶小”的混齡活動，以提升幼兒的社交技巧，讓他們學(xué)會獨立處理問題，樂于與人交往，樂于幫助他人。5、我們將采取鼓勵為主，結(jié)合獎勵的方式，加強培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。6、對于個別兒童，我們將保持關(guān)注，如鼓勵張湘琦、吳倩蕓等孩子在課堂上積極發(fā)言，與家長合作幫助周淵提升自我照顧能力，鼓勵仲淼淼準時入園，避免遲到。（三）安全與衛(wèi)生保健安全衛(wèi)生保健是幼兒園工作的核心，我們將保持上學(xué)期的嚴謹態(tài)度，確保提供一個安全、健康的環(huán)境。我們將注重日常清潔、玩具餐具消毒、個人衛(wèi)生教育，以及與家長合作進行床上用品的清潔和消毒。同時，我們將加強防止幼兒意外事故的教育，培養(yǎng)他們的自我保護意識，通過安全教育活動，讓他們了解安全出口和自我救助。在日?；顒又?，我們將持續(xù)提醒孩子注意安全，增強戶外活動的安全意識，確?；顒訄龅睾推餍档陌踩?。我們的目標是保持高出席率，至少達到____‰以上，同時確保完成教師布置的任務(wù)，積極參與衛(wèi)生打掃、種植等活動，培養(yǎng)孩子做事有條理的習(xí)慣。（四）家園合作我們已經(jīng)贏得了家長的信任和認可，通過《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯(lián)歡會、面談、電話、家訪等多種方式，建立了有效的家園溝通渠道。本學(xué)期，我們將利用網(wǎng)絡(luò)平臺分享教育理念和方法，推薦有價值的教育資源，讓家長共同參與孩子的教育過程。我們將鼓勵家長參與家長助教活動，發(fā)揮他們的專長，與孩子互動，增進家園情感交流。同時，我們將積極回應(yīng)家長的反饋，主動解答他們的疑問，虛心接受他們的建議，讓家長成為班級管理的合作伙伴。盡管大多數(shù)家長已經(jīng)積極參與，但我們注意到仍有一部分家長可能因工作繁忙或教育意識不足，對孩子的日常教育存在一些誤解。例如，過度依賴祖輩照顧，或者過早強迫孩子學(xué)習(xí)文化知識。我班家長的教育水平普遍較高，對教師的工作越來越理解和支持，展現(xiàn)出積極的發(fā)展趨勢。三：月工作具體安排：二、____月份：1、完成開學(xué)的各項準備工作，創(chuàng)造整潔、溫馨的環(huán)境，迎接新學(xué)期。2、強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，重點是糾正書寫和閱讀的姿勢。3、學(xué)習(xí)新的體操“豐收之歌”。4、開展主題活動《我喜歡我快樂》和《快樂的元宵》。5、進行生成活動主題活動：學(xué)雷鋒做好事。6、慶祝三八婦女節(jié)，舉辦相關(guān)慶?；顒印?024年大班下學(xué)期班務(wù)計劃模版（七）一、班級狀況分析：針對我班幼兒，盡管已具備基礎(chǔ)的安全知識及初步的自我保護能力，鑒于其年齡尚幼，自我控制能力尚顯不足，部分幼兒仍需教師持續(xù)的提醒與監(jiān)督。鑒于此，為進一步提升幼兒的安全自我保護意識，確保其健康成長，特制定以下計劃：一、強化安全意識我需從思想層面牢固樹立安全第一的觀念，確保工作到位，時刻關(guān)注幼兒活動動態(tài)，視線不脫離幼兒，并采取一系列有效舉措，全面加強安全防范工作。二、具體措施（一）培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生習(xí)慣引導(dǎo)幼兒掌握安全保健知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如獨立完成日常生活事務(wù)，如飯前洗手、飯后洗臉，不隨地吐痰，注重個人衛(wèi)生，進而培養(yǎng)獨立生活能力。同時，教育幼兒關(guān)心他人，樂于助人，在日常生活中遵循社會行為規(guī)范，遵守社會公德，愛護公共財物，促進其成為健康、快樂的幼兒。（二）增強交通安全意識1.教育幼兒識別交通安全標志，乘車時保持