2024年小學秋季德育工作計劃樣本（二篇）

第3頁共3頁2024年小學秋季德育工作計劃樣本一、強化德育工作，全面提升學生思想素質德育在素質教育體系中占據核心位置，是社會主義精神文明建設的關鍵環(huán)節(jié)。它對于堅持社會主義辦學方向，以及促進學生智育、體育、勞動教育及社會實踐活動的全面發(fā)展，具有至關重要的導向和保障作用。我們將深化“文明學生”、“文明班級”等評選活動，將德育貫穿于學校教育、家庭教育及社會教育的全過程，以增強德育的針對性、實效性，并積極探索有效的德育養(yǎng)成模式，致力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣，通過豐富多彩的教育活動，全面提高學生的德育水平。二、優(yōu)化學校管理，提升辦學效益1.加強教學過程管理：本學期，我們將集中力量于管理研究、教研指導與服務，深入課堂一線，解決實際問題。學校領導將定期聽課、評課，同時，教導處將加大對教案、作業(yè)批改、輔導等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度。2.提升教育教學管理水平：我們將不斷修訂完善各項規(guī)章制度，強化制度執(zhí)行力，激發(fā)教師的主觀能動性。加強教師基本功訓練，深化教育科研，提升班主任管理水平，優(yōu)化學生學習管理，激發(fā)學生學習興趣，嚴禁任何形式的歧視、體罰及變相體罰行為。三、加強學校領導班子建設1.強化團結協(xié)作：領導班子需齊心協(xié)力，團結教職工，激發(fā)各方積極性和創(chuàng)造力，樹立強烈的組織觀念，發(fā)揮示范引領作用。深入教學一線，帶頭學習教育理論，實踐教育改革，撰寫科研論文，舉辦教育教學講座。2.深化師德師風建設：定期組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德》，深化鑄師魂、修師德、樹師風活動，提升教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性，推動以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。3.促進教師專業(yè)發(fā)展：鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各類培訓，支持學歷進修，提升教學業(yè)務水平和育人能力，努力構建一支思想素質高、業(yè)務能力強的教職工隊伍。四、強化學校安全工作嚴格落實《廣東省小學安全工作暫行規(guī)定》，加大安全教育宣傳力度，提升學生安全防范意識和自救自護能力。深入推進“安全文明校園”創(chuàng)建工作，確保師生身心健康和生命安全。五、維護學校法制穩(wěn)定1.實施普法規(guī)劃：全面落實普法規(guī)劃，加強法制教育，提升教職工法律意識和依法執(zhí)教水平。依據《信訪條例》，加強政策教育，及時排查并處理矛盾問題。2.內部消化矛盾：確保問題和矛盾在內部得到有效解決，防止上訪事件發(fā)生。六、加強黨風廉政建設1.強化廉政教育：開展廉政教育宣傳，組織警示教育活動。2.完善監(jiān)督機制：健全制度，加強監(jiān)督，有效預防腐敗。3.樹立正確價值觀：深入開展黨風黨紀教育，引導教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。七、提升體育衛(wèi)生工作水平依據《體育新課程標準》和《學生體質健康標準》，確保體育課教學質量，提升學生體質健康達標率。加強拒黃、拒毒及防艾滋病、傳染病教育，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，關愛自我及他人。同時，加強健康教育，做好傳染病預防工作。八、規(guī)范收費與財務管理1.嚴格執(zhí)行收費標準：杜絕亂收費及私訂教輔讀物現(xiàn)象，完善收費公示制度。2.落實“兩免一補”政策：制定合理評審方案，確保政策落實到位。九、深化農村義務教育經費保障機制改革深入貫徹農村義務教育經費保障機制，加強新機制宣傳工作，通過開學典禮、家長會、黑板報及政策咨詢站等形式廣泛宣傳政策內容，同時做好“兩免一補”工作。2024年小學秋季德育工作計劃樣本（二）一、指導思想確立“育人為先，德育為基”的教育理念，圍繞“三有三講”（即培養(yǎng)感恩心、責任心、進取心，倡導講文明、講禮貌、講道德）的核心內容，全面深入地實施主題教育活動。通過活動促進學生學習行為習慣的養(yǎng)成，強化班風學風建設，共同構建清潔、安全、和諧、文明、綠色的校園環(huán)境。二、工作原則1.學生為本：尊重學生的主體地位，契合其發(fā)展需求，將知識傳授、能力培養(yǎng)與價值觀培育緊密結合，提供個性化教育，促進學生全面發(fā)展。2.務實創(chuàng)新：秉承“德育為影響”的理念，以“生活化德育，體驗式教育”為路徑，依托德育工作案例，創(chuàng)新方法、載體和渠道，提升德育工作的針對性和實效性。3.統(tǒng)籌協(xié)調：發(fā)揮學校德育骨干的引領作用，實施德育導師制，實現(xiàn)全員、全程、全方位育人。整合校內外教育資源，構建學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡，形成教育合力。三、工作要點（一）堅持全面發(fā)展強化德育工作的全面性，發(fā)揮德育處的核心作用，完善德育網絡建設。整合德育資源，發(fā)揮少先隊、團支部、工會等組織的作用，構建學校、家庭、社會相結合的立體德育網絡。將德育工作貫穿于教育教學全過程，加強師德建設，建立健全家長學校管理制度，加強家校聯(lián)系，共同促進未成年人健康成長。完善德育工作管理制度，提升德育管理水平，營造全員育人的良好氛圍，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，提升教育質量。（二）建設重點工程1.安全工程：樹立“安全至上、健康第一”的觀念，在常規(guī)活動中強化安全教育，重點關注食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全等方面。每學期組織安全講座，加強安全管理，提升安全素養(yǎng)。加強與家長的溝通合作，共同做好學生安全工作。通過實際演練與理論教育相結合的方式，提高學生的安全意識和自救自護能力。2.衛(wèi)生工程：持續(xù)抓好晨檢午檢、校園消毒、衛(wèi)生知識講座、體檢和衛(wèi)生防疫等工作。加強心理健康教育，建立心理健康輔導機制，提供全面的心理輔導服務。加強學校綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。（三）落實三個學習（1）組織班主任管理理念學習，提升班主任綜