2024年干部坐班制度范例（五篇）

第2頁共2頁2024年干部坐班制度范例為深入推動“兩委”班子建設，促進社區(qū)管理規(guī)范化水平的提升，依據(jù)社區(qū)工作的實際情況，特此制定社區(qū)干部坐班制度。一、工作內(nèi)容1.實施社區(qū)干部全天坐班制度。坐班人員涵蓋兩委干部，坐班時間設定為周一至周五，每日安排特定數(shù)量人員在居委會辦公，工作時間明確為8:00至17:30。需依據(jù)實際需求編制坐班辦公安排表，確保坐班人員與時間的相對穩(wěn)定，并公開告知社區(qū)居民。2.推行月度集中會商機制。由社區(qū)黨組織書記在每月首個星期一主持召開全體兩委干部會議，會議旨在通報上月坐班情況，總結工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并共同研討解決村（社區(qū)）內(nèi)的重大事項及熱點難點問題。3.確保全體兩委干部通訊暢通無阻，并將通訊方式公之于眾。在接到上級部門分配的具體任務或群眾有辦理需求時，必須迅速響應，及時到崗履行職責。二、工作職責1.負責處理社區(qū)內(nèi)的日常事務，確保信息上傳下達的及時性與準確性。2.積極接待群眾來訪，有效調(diào)解各類矛盾糾紛，全力維護社區(qū)居民正常的生產(chǎn)生活秩序。3.迅速應對并妥善處理突發(fā)性事件，如遇重大事件，應立即向社區(qū)主要領導進行匯報。三、工作要求1.嚴格遵守規(guī)定的作息時間。坐班人員在值班期間需堅守崗位，嚴禁遲到、早退及擅離職守。如遇特殊情況需請假，需提前找好替班人員，并經(jīng)社區(qū)黨支部書記批準后方可離崗。2.致力于提升工作效率。對于群眾提出的各項合理訴求，應迅速響應，不拖延、不推諉，立即辦理。對于暫時無法辦理的事項，需耐心向群眾做好解釋工作；若事項不屬于自身職責范圍，則需明確告知申請人前往相關單位辦理，并主動協(xié)助其進行聯(lián)系，以期達到群眾滿意。坐班人員需詳細記錄當日受理事項及辦理結果于《值班記錄》中。3.嚴格遵守廉潔自律原則。2024年干部坐班制度范例（二）大足縣智鳳鎮(zhèn)登云中心小學校教職工出勤管理制度依據(jù)《大足縣教委關于規(guī)范教職工職業(yè)行為和加強勞動紀律的暫行規(guī)定》，本制度特為此制定。一、學校執(zhí)行每日上下班簽到制度。教職工在工作日內(nèi)必須親自到指定地點按時簽到，代簽行為將被視為曠工一天。二、教職工在工作時間應嚴格履行崗位職責，不得無故離崗。學校采取定期與不定期相結合的方式對在崗情況進行監(jiān)督。定期檢查每日實施兩次，即在每日第三節(jié)課期間及下午第一節(jié)課期間，由考勤人員對教職工的在崗狀態(tài)進行記錄。不定期檢查由學校行政人員隨機進行，主要方式包括實地查看和電話或廣播呼叫。如在每次定期檢查中發(fā)現(xiàn)教職工未在崗，將記錄為一節(jié)曠課，累積三次曠課則視為一天曠工。在每次不定期檢查中，若教職工不在崗位，將通過電話或廣播呼叫，若十分鐘內(nèi)未到達指定地點，將被視為離崗。三、各類人員具體崗位規(guī)定如下：1.教師：工作時間應在校內(nèi)。上課期間教師需在課堂，離開課堂三分鐘或遲到早退三分鐘視為脫崗，計為一節(jié)曠課；未上課教師主要應在辦公室，也可根據(jù)工作需要在操場和其他校內(nèi)工作場所。特殊情況（如尋找缺勤學生、處理突發(fā)工作事件等與工作密切相關的事務）允許工作崗位的適當調(diào)整，離校前需告知行政值周。2.值班人員：工作地點應包括教學樓、走廊、操場、食堂和值班室等必要工作區(qū)域。3.保安：詳細崗位規(guī)定請參照相關安全管理制度。以上規(guī)定旨在確保學校正常教學秩序，望全體教職工嚴格遵守。2024年干部坐班制度范例（三）大足縣智鳳鎮(zhèn)登云中心小學校教職工出勤管理制度依據(jù)《大足縣教委關于規(guī)范教職工職業(yè)行為和加強勞動紀律的暫行規(guī)定》，本制度特為此制定。一、學校執(zhí)行每日上下班簽到制度。教職工在工作日內(nèi)必須親自到指定地點按時簽到，代簽行為將被視為曠工一天。二、教職工在工作時間應嚴格履行崗位職責，不得無故離崗。學校采取定期與不定期相結合的方式進行崗位檢查。定期檢查每日實施兩次，即在每日第三節(jié)課期間及下午第一節(jié)課期間，由考勤人員對教職工在崗情況進行記錄。不定期檢查由學校行政人員隨機進行，主要方式包括實地查看和電話或廣播呼叫。如在每次不定期檢查中發(fā)現(xiàn)教職工不在崗，將通過電話或廣播呼叫，若十分鐘內(nèi)未到達指定地點，將被視為離崗。三、各類人員具體崗位規(guī)定如下：1.教師：工作期間應保持在校園內(nèi)。上課教師需在課堂內(nèi)，離開課堂三分鐘或遲到早退三分鐘視為缺崗，計為一節(jié)曠課；未上課教師主要應在辦公室，也可根據(jù)工作需要在操場和其他校園工作場所。特殊情況如尋找學生、處理突發(fā)事件等與工作密切相關的事件，工作崗位應隨工作需求調(diào)整，離校前需告知行政值周。2.值班人員：工作地點應包括教學樓、走廊、操場、食堂和值班室等必要區(qū)域。3.保安：詳細崗位規(guī)定請參照相應崗位職責說明。以上規(guī)定旨在確保學校正常教學秩序，望全體教職工嚴格遵守。2024年干部坐班制度范例（四）一、實施村干部坐班制度，作為強化村級組織及領導團隊自身建設、推動村級管理規(guī)范化的基礎性舉措，旨在迅速響應并解決民眾在生產(chǎn)生活中遇到的各類問題，從而深化黨群干群之間的聯(lián)系，提升村級領導團隊在民眾中的公信力。此舉亦能確保村級組織的順暢運作，促進各項村級工作的有效實施，全面提升村級組織建設的整體效能。同時，它還有助于提升村干部的綜合素質，強化團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力，加速和諧社會的構建與農(nóng)村發(fā)展的進程。二、坐班辦公的人員范圍明確為村“三委會”領導團隊成員。需制定詳盡的坐班人員時間安排表及相關管理制度，并予以公開張貼，以確保坐班人員與時間的相對穩(wěn)定。三、坐班職責涵蓋多個方面：維護村部環(huán)境的整潔與衛(wèi)生；高效處理村內(nèi)日常事務，確保信息的上傳下達暢通無阻，并積極協(xié)調(diào)解決民眾在生產(chǎn)生活中遇到的實際困難與問題；為民眾提供政策咨詢與村務解答服務，并代為辦理相關審批事項；熱情接待民眾來訪，積極調(diào)解各類矛盾糾紛，以維護村民正常的生產(chǎn)生活秩序；對于突發(fā)事件，需迅速響應并妥善處理，如遇重大事件，應立即向村“三委會”主要負責人及上級黨工委、辦事處報告；同時，還需接待上級督查人員及外來辦事人員，并完成上級與村“三委會”交辦的其他事項。四、坐班人員需向辦事民眾提供優(yōu)質的服務與工作體驗，展現(xiàn)出熱情周到、態(tài)度和藹的職業(yè)素養(yǎng)。對于民眾提出的事項，應嚴格落實坐班首問責任制，遵循“誰受理、誰處置、誰反饋”的原則進行辦理。對于能夠即時處理的事項，坐班人員應立即受理并妥善處理；對于在坐班時間內(nèi)暫時無法處理或需轉交他人辦理的事項，受理人員應向民眾做好解釋說明工作，并承諾辦理時限，持續(xù)跟蹤落實直至完成，最后向當事人反饋辦理結果。對于需上級管理審批的事項，坐班人員應按照為民服務代理制程序的要求，及時協(xié)調(diào)并予以解決。五、坐班人員應嚴格遵守既定的作息時間安排，在坐班期間堅守崗位，不得出現(xiàn)遲到、早退或擅離職守的情況。如遇特殊情況需請假時，應提前安排好替班人員，并報經(jīng)村“三委會”主要負責人批準后方可離崗與替班。六、坐班人員應始終保持高度的廉潔自律意識，嚴格遵守黨的紀律與國家的法律法規(guī)。嚴禁以辦理民眾事務為由向民眾索取財物或謀取不正當利益。切實維護村級領導團隊清正廉潔、干凈干事的良好形象。2024年干部坐班制度范例（五）一、實施村干部坐班制度，是強化村級組織及其領導團隊自身建設、推動村級管理規(guī)范化的基礎性舉措。此舉旨在迅速響應并解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的各種難題，深化黨群干群關系，提升村級組織在群眾中的威信。同時，它有助于確保村級組織的正常運行，促進各項村級工作的順利推進，整體提升村級組織建設的水平。該制度還能有效提升村干部的綜合素質，加強村級組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加速和諧社會的構建與農(nóng)村建設進程。二、坐班辦公的人員構成為村“三委會”的領導團隊成員。需制定并公開坐班人員的排班表及相關規(guī)定，確保坐班人員和時間的相對穩(wěn)定。三、坐班人員的主要職責包括：維護村部的整潔衛(wèi)生；處理村內(nèi)日常事務，確保信息的及時上傳下達，協(xié)調(diào)解決群眾在生產(chǎn)生活中的實際困難和問題；為群眾提供政策、村務咨詢，并代辦審批事項；接待群眾來訪，積極調(diào)解各類矛盾糾紛，維護村民的正常生產(chǎn)生活秩序；及時應對突發(fā)事件，并在重大事件發(fā)生時立即向村“三委會”的主要負責人及街道黨工委、辦事處報告；接待上級督查及外來辦事人員；完成上級及村“三委會”交辦的其他任務。四、坐班人員應向辦理人提供優(yōu)質的服務，展現(xiàn)出熱情周到、態(tài)度和藹的工作態(tài)度。對于群眾提出的事項，應實施坐班首問責任制，遵循“誰受理、誰處置、誰反饋”的原則。對于能夠即時辦理的事項，坐班人員應立即受理、處置并辦理；對于在坐班時間內(nèi)暫時無法解決或需轉交他人辦理的事項，受理人應向群眾做好解釋工作，明確辦理時限，跟蹤落實，并向當事人反饋辦理結果；對于需上級管理審批的事項，坐班人員應按照為民服務代理制