甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)蘭州第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)蘭州第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)蘭州第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)蘭州第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)蘭州第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)蘭州第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯所需的原料依次是()A脫氧核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸 B.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質(zhì)C.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸 D.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸2.圖表示O2濃度和溫度對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.O2濃度為0時(shí),細(xì)胞中能夠產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.O2濃度低于20%時(shí),30℃、35℃兩溫度對(duì)有氧呼吸速率影響不大C.由圖可知,細(xì)胞有氧呼吸的最適溫度位于30℃和35℃之間D.與b點(diǎn)相比,限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素有O2濃度和溫度3.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是()A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍廣C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)是激素等 D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送4.由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥(單基因隱性遺傳?。?huì)對(duì)嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害。我國部分地市對(duì)新生兒進(jìn)行免費(fèi)篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉。下列敘述正確的是()A.上述突變基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接導(dǎo)致嬰兒患苯丙酮尿癥B.通過染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者C.減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型D.禁止近親結(jié)婚可杜絕該遺傳病患兒的降生5.屬于脂質(zhì)的激素是()A.甲狀腺激素 B.生長(zhǎng)激素 C.性激素 D.生長(zhǎng)素6.有關(guān)保護(hù)生物多樣性的敘述,不正確的是()A.保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.建立自然保護(hù)區(qū)和進(jìn)行易地保護(hù)能有效保護(hù)生物多樣性C.生物多樣性保護(hù)就是要保護(hù)所有的野生動(dòng)物和所有的野生植物D.保護(hù)生物多樣性要防治環(huán)境污染,協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示:回答下列問題:(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_______。(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)______,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有______(答出兩點(diǎn)即可)。(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________(答出兩點(diǎn)即可)。8.(10分)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,葉片是干早下ABA合成的主要器官,最新的研究發(fā)現(xiàn).根系在感知土壤干旱后生成CLE25(一種CLE類型的多肽激素),可通過木質(zhì)部將其運(yùn)輸?shù)饺~片。在葉片中CLE25與BAM1和BAM3兩種受體結(jié)合,誘導(dǎo)葉肉細(xì)胞內(nèi)表達(dá)NCED3(ABA合成關(guān)鍵酶)進(jìn)而大量合成ABA。這此ABA被釋放到保衛(wèi)細(xì)胞,導(dǎo)致失水而使氣孔的開度減小甚至關(guān)閉。這一新模型進(jìn)一步彌補(bǔ)了傳統(tǒng)觀點(diǎn)對(duì)于干早信號(hào)認(rèn)識(shí)的缺失環(huán)節(jié),對(duì)闡明植物適應(yīng)干早的機(jī)制具有重要意義。回答下列問題:(1)CLE25和雙縮脲試劑混合__________(填“能”或“不能”)出現(xiàn)顯色反應(yīng)。(2)根據(jù)題干信息推知,C1E25在植物體內(nèi)的運(yùn)輸__________(填“屬于”或“不屬于”)極性運(yùn)輸。(3)BAM1和BAM3兩種受體位于__________細(xì)胞膜上。(4)取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干早處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示:①綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)植物莖葉和根的作用分別是__________。②如用峽CLE25的擬南芥突變體和擬南芥的野生型重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線和上圖曲線________(填“基本”或“不”)一致,并說明原因__________。9.(10分)新型冠狀病毒(2019-nCoV)屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒。研究表明,新型冠狀病毒通過其包囊膜上的刺突蛋白與宿主細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)分子結(jié)合,隨后包囊膜與宿主細(xì)胞膜融合,病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),完成感染過程。回答下列問題:(1)2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后,吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒,此時(shí)發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第____道防線,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______功能。(2)冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒,可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為______,注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的__________,該過程對(duì)新冠病毒免疫能力的獲得屬于_______(主動(dòng)或被動(dòng))免疫。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會(huì)感染冠狀病毒的原因是________________。(答對(duì)一點(diǎn)即可)(3)目前,我國開始了第三針(加強(qiáng)針)全面接種工作,該類病毒疫苗注射入人體后,在體液中機(jī)體需要借助_______細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖,該細(xì)胞來自于___________細(xì)胞。(4)多次注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療,主要原因是_________________,但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀,醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了_______(疾?。?。10.(10分)下圖一是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,圖二表示細(xì)胞分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的變化。(1)圖一中進(jìn)行有絲分裂的是______細(xì)胞,含有______個(gè)姐妹染色單體。(2)在甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中,含有同源染色體的是___________。丙圖的細(xì)胞名稱是_______________。(3)同源染色體的聯(lián)會(huì)應(yīng)發(fā)生在圖二中的_____________段。11.(15分)下圖為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖(不考慮未利用的能量)據(jù)圖分析回答:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________和________。圖中表示________,若鼠攝入能量為,鼠糞便中能量為,中能量為,狼同化能量為則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為________。(2)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕。狼和鼠種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié),這也體現(xiàn)了生物種群數(shù)量變化受________因素影響。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著________渠道流動(dòng),作為動(dòng)力使物質(zhì)能夠不斷地循環(huán)往復(fù)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】DNA復(fù)制是以DNA雙鏈為模板制造DNA,原料是脫氧核糖核苷酸;轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板制造RNA,原料是核糖核苷酸;翻譯是以RNA為模板制造蛋白質(zhì),原料是氨基酸;逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板制造DNA,原料是脫氧核糖核苷酸?!驹斀狻浚?)DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸;(2)轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸;(3)翻譯的原料是氨基酸。故選D。2、C【解析】本題考查細(xì)胞呼吸速率的影響因素的相關(guān)內(nèi)容,主要考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力和信息處理能力?!驹斀狻縊2濃度為0時(shí),細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,此時(shí)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A項(xiàng)正確;O2濃度低于20%時(shí),30℃和35℃兩曲線重合在一起,說明此時(shí)兩溫度對(duì)有氧呼吸速率影響不大,B項(xiàng)正確;由圖可知,細(xì)胞有氧呼吸的最適溫度在30℃左右,不一定在30℃和35℃之間,C項(xiàng)錯(cuò)誤;與b點(diǎn)相比,限制c點(diǎn)有氧呼吸速率的因素有O2濃度和溫度,D項(xiàng)正確?!军c(diǎn)睛】識(shí)圖技巧:b點(diǎn)和c點(diǎn)在溫度和氧氣濃度方面都有所不同,其有氧呼吸速率不同與這兩者都有關(guān)系。3、B【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧,反應(yīng)速度迅速,作用范圍準(zhǔn)確、比較局限,作用時(shí)間短暫。體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸,反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時(shí)間比較長(zhǎng)。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:(1)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié);(2)激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,兩者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。【詳解】A、體液調(diào)節(jié)是通過體液運(yùn)輸,因此反應(yīng)速度比較緩慢,作用時(shí)間長(zhǎng),A正確;B、體液調(diào)節(jié)通過體液來運(yùn)輸化學(xué)物質(zhì),比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣,B錯(cuò)誤;C、參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)主要是激素,還有其它物質(zhì),如二氧化碳等,C正確;D、體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸,參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要通過體液的傳送,D正確。故選B。4、C【解析】苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病,苯丙酮尿癥患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶,導(dǎo)致苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸,使苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多而患病?!驹斀狻緼、苯丙酮尿癥患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶,導(dǎo)致苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,因此苯丙酮尿癥的突變基因通過控制酶的合成來調(diào)節(jié)代謝,進(jìn)而間接導(dǎo)致嬰兒患苯丙酮尿癥,A錯(cuò)誤;B、苯丙酮尿毒癥是常染色體隱性遺傳病,其原理是基因突變,通過染色體檢查無法確診,B錯(cuò)誤;C、減少苯丙氨酸攝入可以改善新生兒患者癥狀,說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型,C正確;D、苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,禁止近親結(jié)婚可降低該遺傳病患兒的降生,但不能杜絕,D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇等,固醇又包括膽固醇、性激素、維生素D?!驹斀狻緼、甲狀腺激素屬于含碘的氨基酸衍生物,A錯(cuò)誤;B、生長(zhǎng)激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、性激素屬于脂質(zhì),C正確;D、生長(zhǎng)素屬于植物激素,化學(xué)本質(zhì)吲哚乙酸,D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次,保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)?!驹斀狻緼.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,其中保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A正確;B、就地保護(hù)(建立自然保護(hù)區(qū))和易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施,B正確;C、生物多樣性的保護(hù)是保護(hù)基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,并非僅要保護(hù)所有的野生動(dòng)物和所有的野生植物,C錯(cuò)誤;D、自然生態(tài)系統(tǒng)的破壞,往往與人類的過度開發(fā)利用有關(guān),保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)(2).降低(3).根冠、萎蔫葉片(4).水是根細(xì)胞的重要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知,在干旱缺水條件下,脫落酸抑制莖葉的生長(zhǎng),同時(shí)促進(jìn)根的生長(zhǎng),說明脫落酸的這種作用,有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境。(1)由圖可以直接看出,與突變體(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株莖葉長(zhǎng)度增加值小,而根長(zhǎng)度增加值大,說明ABA對(duì)野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)。(2)加ABA后,根生長(zhǎng)加快,從土壤吸收水分增多;莖葉生長(zhǎng)減慢,植物葉片的蒸騰速率會(huì)減慢,水分散失減少,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成,其作用是抑制植物莖葉的生長(zhǎng),而赤霉素可以促進(jìn)莖葉的生長(zhǎng),兩者表現(xiàn)為拮抗作用。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是從圖中獲取自變量是干旱處理的時(shí)間和植物的種類,分析兩種植物莖葉長(zhǎng)度和根長(zhǎng)度變化的不同之處。8、(1)能(2)不屬于(3)葉肉細(xì)胞(4)①.抑制莖葉的生長(zhǎng),促進(jìn)根的生長(zhǎng)②.基本③.因?yàn)镃LE25會(huì)通過影響NCED3合成而影響ABA的合成【解析】1、蛋白質(zhì)中的肽鍵可與雙縮脲試劑反應(yīng),生成紫色物質(zhì)。2、生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,而不能反過來運(yùn)輸,屬于極性運(yùn)輸?!驹斀狻浚?)CLE25是一種CLE類型的多肽激素,物質(zhì)中有肽鍵可以和雙縮脲反應(yīng)顯紫色。(2)極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,題干中提到CLE25通過木質(zhì)部將其運(yùn)輸?shù)饺~片,不符合極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。(3)根據(jù)題干信息可知BAM1和BAM3兩種受體位于葉肉細(xì)胞細(xì)胞膜上。(4)①據(jù)圖分析,圖中兩條曲線的對(duì)比可以推知,ABA促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)。②CLE25引起ABA的積累與葉片中ABA合成關(guān)鍵酶(NCED3)基因表達(dá)的增強(qiáng)密切相關(guān),如用峽CLE25的擬南芥突變體和擬南芥的野生型重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果基本一致;表明ABA合成關(guān)鍵酶(NCED3)表達(dá)增強(qiáng)是CLE25能促進(jìn)ABA的合成并引起ABA在葉片中積累的原因?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的本質(zhì)及作用,旨在考查考生的理解能力與信息獲取能力,準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。9、(1)①.二②.免疫防御(2)①.抗原②.抗體和記憶B細(xì)胞③.主動(dòng)④.冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,容易發(fā)生變異;接種疫苗后間隔的時(shí)間短,體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞;接種疫苗后間隔的時(shí)間長(zhǎng),體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少(3)①.漿②.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞(4)①.康復(fù)病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的抗體②.過敏反應(yīng)【解析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線,三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構(gòu)成第一道防線。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成第二道防線,主要由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成第三道防線。其中第三道防線構(gòu)成了特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫。體液免疫過程為:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;T細(xì)胞還能釋放淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異*結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!拘?詳解】2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后,體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒,屬于第二道防線,體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的防御功能?!拘?詳解】類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為抗原,注射目的是人體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生較多的抗體和記憶B細(xì)胞,通過注射抗原的方式獲得對(duì)新冠病毒免疫能力屬于主動(dòng)免疫。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會(huì)感染冠狀病毒的原因是冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,容易發(fā)生變異;接種疫苗后間隔的時(shí)間短,體內(nèi)還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細(xì)胞;接種疫苗后間隔的時(shí)間長(zhǎng),體內(nèi)相應(yīng)的抗體和記憶B細(xì)胞數(shù)量大量減少?!拘?詳解】第三針(加強(qiáng)針)疫苗注射入人體后,在體液中機(jī)體需要借助漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖,漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞?!拘?詳解】因?yàn)榭祻?fù)病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的抗體,故注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療,但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀,屬于過敏反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】本題考查免疫系統(tǒng)的組成及調(diào)節(jié)過程。熟記并理解人體的三道防線、體液免疫的過程及各個(gè)細(xì)胞作用是解答本題的關(guān)鍵。10、(1)①.乙②.0(2)①.甲、乙②.次級(jí)精母細(xì)胞(3)c~d【解析】分析圖一:圖甲細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均勻分裂,則甲細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞;圖乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;圖丙不含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,由于甲、乙、丙來自同一個(gè)個(gè)體,則丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。分析圖二:ac段減數(shù)第一次分裂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論