2024年小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃樣本（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃樣本一、指導(dǎo)原則新的課程體系致力于革新，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育的宗旨。體育教師作為體育教學(xué)的主要執(zhí)行者，需始終將增進(jìn)學(xué)生健康融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注并促進(jìn)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)施教學(xué)時(shí)，需有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地靈活操作，確?！敖】档谝弧钡睦砟畹靡郧袑?shí)執(zhí)行，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。二、教材評(píng)估基于《課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心理念，同時(shí)考慮本地區(qū)、本校及學(xué)生的實(shí)際狀況，以及可用的場(chǎng)地設(shè)施，我們將確定學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和各科目的時(shí)間分配。教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間比例的確定必須遵循健身性、實(shí)踐性、趣味性、靈活性和綜合性的原則。本教材包括：體育保健常識(shí)10課時(shí)，走和跑10課時(shí)，跳躍5課時(shí)，投擲6課時(shí)，滾翻與平衡5課時(shí)，小球類6課時(shí)，基本體操4課時(shí)，鄉(xiāng)土體育5課時(shí)，以及12課時(shí)的選學(xué)內(nèi)容。三、德育要求我們將德育置于首要位置，從小培養(yǎng)，奠定基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔和團(tuán)隊(duì)合作精神。在體育課程中，我們將滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)秀品質(zhì)，以增強(qiáng)體質(zhì)和發(fā)展基本活動(dòng)能力為出發(fā)點(diǎn)，逐步轉(zhuǎn)變以群眾體育為主的教學(xué)觀念，建立以發(fā)展人體基本活動(dòng)能力為核心的教育體系。四、學(xué)生情況分析三年級(jí)學(xué)生在動(dòng)作協(xié)調(diào)性方面有所提升，骨骼肌得到一定發(fā)展，對(duì)簡(jiǎn)單動(dòng)作的控制能力增強(qiáng)，動(dòng)作的精確性和靈活性進(jìn)一步提高。在心理發(fā)展上，他們能更概括、靈活地掌握左右概念，學(xué)會(huì)比較、分析、觀察事物的特點(diǎn)。在社會(huì)交往上，他們與同伴交往的時(shí)機(jī)增多，交往形式更復(fù)雜，更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，對(duì)同齡群體的評(píng)價(jià)、贊同和指導(dǎo)越來(lái)越關(guān)注。五、教學(xué)優(yōu)化與質(zhì)量提升策略1、精選教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。2、課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)生準(zhǔn)備好下節(jié)課所需器材，尤其是自制器材，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。3、及時(shí)收集教與學(xué)的反饋信息，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)效果的提升。4、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)差異性設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。六、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，能在同伴和家人面前展示所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生能說(shuō)出所做簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語(yǔ)，能完成簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作，能做出多種球類運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作，能做出體操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作，能做出武術(shù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。3、身體健康：學(xué)生了解如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)，基本保持正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏度和平衡能力，能描述自己的身體特征。4、心理健康：學(xué)生能體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受，觀察并說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)，能在有挑戰(zhàn)的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)。5、社會(huì)適應(yīng)：學(xué)生能體驗(yàn)并表達(dá)在團(tuán)隊(duì)游戲中的感受，理解在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作，能與他人共同完成體育活動(dòng)任務(wù)。2024年小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃樣本（二）一、教學(xué)理念與目標(biāo)定位：1、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)班級(jí)的特性實(shí)施因材施教，以強(qiáng)化體質(zhì)，塑造堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。2、教學(xué)核心為隊(duì)列訓(xùn)練和隊(duì)形走，每節(jié)課都應(yīng)包含相關(guān)練習(xí)。3、掌握基本體操技巧，包括快速跑（站立式起跑、途中跑）、耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、體能訓(xùn)練和小籃球比賽。4、在教學(xué)過(guò)程中增加輔助練習(xí)，如定時(shí)跑和定距離跑以提升耐力，通過(guò)跳起、原地抱膝跳、跳臺(tái)階和兔子跳等鍛煉下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)。5、通過(guò)進(jìn)行速度和力量的訓(xùn)練課程（如跳躍性和耐力性的重復(fù)練習(xí)），以優(yōu)化肌肉協(xié)調(diào)性和力量表現(xiàn)。6、采用輕量級(jí)或無(wú)重量的訓(xùn)練方式，結(jié)合協(xié)調(diào)性練習(xí)和動(dòng)作速度提升訓(xùn)練，以增強(qiáng)速度力量。教學(xué)重點(diǎn)：1、確保每節(jié)課都進(jìn)行隊(duì)列和隊(duì)形走的訓(xùn)練。2、掌握基本體操、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、體能訓(xùn)練和小籃球比賽。教學(xué)難點(diǎn)：1、通過(guò)速度和力量的訓(xùn)練課程改善肌肉協(xié)調(diào)性和力量發(fā)揮。2、利用輕量級(jí)和無(wú)重量訓(xùn)練，通過(guò)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練和動(dòng)作速度提升，提高速度力量。三、基礎(chǔ)任務(wù)與教材分析：（一）教材基本任務(wù)與要求：根據(jù)《課標(biāo)》規(guī)定，小學(xué)體育教學(xué)旨在通過(guò)體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德、智、體全面發(fā)展的目標(biāo)，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求如下：1、在本學(xué)期的教學(xué)中，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)跑步技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展跳躍能力。2、通過(guò)游戲活動(dòng)，提升學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。3、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和體驗(yàn)學(xué)習(xí)方法，激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下體驗(yàn)成功。4、進(jìn)一步理解體育鍛煉和保持健康的重要性，掌握基本的健康常識(shí)和保健方法。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。6、在遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的氛圍中體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。（二）教材分析：針對(duì)小學(xué)三年級(jí)，體育教材主要以實(shí)踐性內(nèi)容為主，選擇田徑（跑、跳、投）、體操、游戲和小籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，旨在提升學(xué)生在跑、跳、投等基本技術(shù)上的能力，并挖掘生活中的實(shí)用技能。本學(xué)期共安排_(tái)___周的教學(xué)，每周____學(xué)時(shí)，總計(jì)____學(xué)時(shí)。實(shí)際授課將根據(jù)學(xué)期長(zhǎng)度調(diào)整，共____周，____學(xué)時(shí)。如遇場(chǎng)地、天氣等因素影響，課程將適時(shí)調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容以隊(duì)列訓(xùn)練和隊(duì)形走為主，每節(jié)課均包含相關(guān)練習(xí)，配合基本體操、快速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、體能訓(xùn)練和籃球比賽。同時(shí)，增加輔助性練習(xí)，如定時(shí)跑、定距離跑以增強(qiáng)耐力速度，通過(guò)跳起、原地抱膝跳、跳臺(tái)階、兔子跳等提高下肢力量。通過(guò)跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)，改善肌肉協(xié)調(diào)性和力量發(fā)揮。采用輕量級(jí)和無(wú)重量訓(xùn)練，結(jié)合協(xié)調(diào)性練習(xí)和動(dòng)作速度提升，以提高速度力量。每節(jié)課將圍繞1-2個(gè)主要教學(xué)內(nèi)容（如跑步或立定跳遠(yuǎn)）進(jìn)行，其余（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、體能訓(xùn)練）作為準(zhǔn)備內(nèi)容。每節(jié)課都將設(shè)計(jì)1-2個(gè)小游戲，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)實(shí)際情況，制定小學(xué)生體育與健康課成長(zhǎng)評(píng)價(jià)記錄袋。四、課時(shí)安排：每課3學(xué)時(shí)，總計(jì)48學(xué)時(shí)。五、教學(xué)策略與注意事項(xiàng)：1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的吸引力，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)進(jìn)取精神，教授有效的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在探索和理解中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。將學(xué)生身心視為一個(gè)整體，通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)實(shí)踐，使他們?cè)诳朔щy中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和積極的生活態(tài)度，通過(guò)適宜的運(yùn)動(dòng)了解身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，塑造堅(jiān)韌的意志。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心編寫教案。3、確保場(chǎng)地、器材和教學(xué)用具的提前準(zhǔn)備和布置。4、遵循教學(xué)原則，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理和生理特點(diǎn)，以及學(xué)生的實(shí)際水平，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量。5、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期和學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)價(jià)，積累和保存教學(xué)資料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，將持續(xù)2024年小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃樣本（三）一、班級(jí)概況本班級(jí)共有學(xué)生三十五名，其中男生占多數(shù)，大部分學(xué)生的身體健康狀況良好，無(wú)任何運(yùn)動(dòng)技能障礙。二、技能狀況三年級(jí)的學(xué)生普遍熱衷于跑步、跳躍、投擲、攀爬、追逐、跳繩、踢毽子等需要大肌肉活動(dòng)的游戲。然而，他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性有待提高，顯得較為生硬。三、教材與教學(xué)分析鑒于教育委員會(huì)未制定專門的小學(xué)三年級(jí)體育教材，教學(xué)將依據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校的實(shí)際情況，有目標(biāo)、有系統(tǒng)地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。我們將傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在教學(xué)過(guò)程中融入思想道德教育，旨在將每一位學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。四、教學(xué)目標(biāo)與要求1.引導(dǎo)學(xué)生初步了解自己的身體，掌握基本的體育鍛煉知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真參與體育鍛煉的態(tài)度。2.初步掌握田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，習(xí)得簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步提升身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)各種基本技術(shù)的興趣和積極性，以及培養(yǎng)他們勇敢、堅(jiān)韌、勝不驕、敗不餒、遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。五、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)分配1.教學(xué)內(nèi)容包括：a)體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)；b)游戲；c)韻律活動(dòng)和舞蹈；d)田徑；e)體操；f)小球類；g)第九套廣播體操。2.重點(diǎn)與難點(diǎn)：a、d、g為教學(xué)重點(diǎn)，其中d、g為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是理論聯(lián)系實(shí)際原則的體現(xiàn)，是建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一?？紤]到小學(xué)生的認(rèn)知水平，體育課的理論教學(xué)將通過(guò)易于理解的方式，使學(xué)生理解基本的體育鍛煉衛(wèi)生保健知識(shí)。第九套廣播體操學(xué)生尚未掌握，應(yīng)作為教學(xué)重點(diǎn)，確保在一個(gè)月內(nèi)教會(huì)學(xué)生。3.課時(shí)安排六、教學(xué)