2024年小學一年級教研工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年小學一年級教研工作計劃范文一、教育目標小學科學綜合目標：通過科學課程的學習，使學生掌握與日常生活中常見事物相關的基礎科學知識，并能將其應用到日常生活中，逐漸形成科學的行為習慣和生活方式。理解科學探究的過程和方法，嘗試在科學活動中應用，逐步學會科學地觀察和思考問題。保持和激發(fā)學生對周圍世界的好奇心和求知欲，培養(yǎng)大膽想象、尊重證據(jù)、勇于創(chuàng)新的科學態(tài)度，以及熱愛科學、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。親近自然，欣賞自然，珍視生命，積極參與資源和環(huán)境保護，關注科技的最新發(fā)展。二、教學資源分析教學重點與難點：1.提供充足的材料，讓學生在動手動腦中完成探索任務。2.幫助學生將現(xiàn)象和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結(jié)論。3.構(gòu)建科學概念，使學生的認知遵循概念形成的規(guī)律發(fā)展。4.確保學生親身經(jīng)歷制作過程，以提升他們的科學探究能力。三、學生狀況分析考慮到學生的年齡結(jié)構(gòu)和心理特征，他們對所有事物都充滿好奇，有強烈的求知欲，能在教師的指導下積極參與探究活動。然而，學生的自主學習能力相對較弱，主動學習的學生較少，較依賴教師的指導。學生用自己擅長的方式表達觀點和合作研究學習的能力和意識也較弱。因此，教師的教學應積極發(fā)展學生的探究學習能力，提高他們的合作意識，鼓勵他們用自己的方法表達認知和觀點。同時，要求學生在掌握知識的同時，養(yǎng)成記筆記的習慣，并能將知識應用到實際生活中。四、教學方法設計1.加強理論學習，特別是關于小學科學中“科學探究學習”的理論和實踐策略。2.深入理解和嚴格執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標準》的要求。3.不斷提升自身的知識水平、素養(yǎng)和業(yè)務能力，提高實踐教學能力。4.認真研究教材和各類教學參考資料，瀏覽網(wǎng)絡、雜志等，學習先進的教學經(jīng)驗，科學設計教學策略，為學生的探究活動創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。5.深入理解學生，了解學生的學習認知規(guī)律和心理需求。6.積極收集、準備各類探究活動的材料，提供結(jié)構(gòu)化的學習資源，培養(yǎng)學生的資源搜集和素材應用能力。7.發(fā)展學生的個性，挖掘他們的潛能，關注多元智能的發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的自主性探究和個性特長。五、教學評價方案1.課堂即時評價：在課堂教學過程中，教師對學生的學習行為，如語言表達、思維活動等，進行即時的價值判斷。2.教師自我反思：教師作為主體，對自身的教學實踐進行重新審視，評估其合理性，分析成功與失敗的原因，進行深入的思考。六、時間安排____月份1.制定課題組計劃。2.制定個人教學計劃。____月份1.收集相關資料和教學經(jīng)驗，互相聽課。2.進行一次學生知識水平的檢測。____月份進行一次學生知識水平的檢測。____月份1.歸納收集的資料，檢驗實驗教學的效果。2.開展期末復習工作。3.撰寫學期教學工作總結(jié)。2024年小學一年級教研工作計劃范文（二）一、學術表現(xiàn)1、在課堂上保持專注，積極參與討論，課后主動并認真完成作業(yè)。2、對于不理解的課程內(nèi)容，應積極尋求教師、同學或家長的指導。3、確保每天在睡覺前聆聽至少____分鐘的英語錄音。4、在周末，除了完成規(guī)定的學習任務，還應廣泛閱讀以拓寬知識視野。同時，對參與的課外活動如舞蹈、小提琴課程，要投入地學習和掌握。二、紀律規(guī)范1、確保每天準時到校，如有特殊情況需向教師書面請假；放學后，按學校和家長的規(guī)定等待家長接送。2、改進上課時的注意力分散問題，專注于課堂學習。3、尊重并保護學校的設施和班級的公共財物。4、遇到教師、同學或長輩時，應主動禮貌地問候和問好。三、生活態(tài)度1、在家調(diào)整電視觀看時間，避免長時間沉迷，并改正做事急躁的習慣。2、與同學發(fā)生分歧時，應及時向教師和家長反映，保持文明的溝通，同時抵制不良行為的影響。3、尊重學校的植物，避免無故采摘或踐踏，培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識。4、建立早睡早起的生活規(guī)律，學習承擔適當?shù)募覄栈顒?，以增強自我管理和獨立能力。四、發(fā)展目標1、提升