2024年學(xué)校慢性病防控工作制度模版（二篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)2024年學(xué)校慢性病防控工作制度模版引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)環(huán)保行為做起，如節(jié)約水資源、不隨意丟棄垃圾，尤其是電池和塑料制品，以增強(qiáng)環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)校定期舉辦“清潔美麗寢室”和“清潔美麗辦公室”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)師生從日常生活小事做起，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化校園的良好習(xí)慣。學(xué)校將衛(wèi)生保健和疾病預(yù)防知識(shí)融入學(xué)生的日常行為，確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到特定比例，行為形成率也達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)家規(guī)定。(二)學(xué)校結(jié)合校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。利用各種媒介，如宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座和廣播，每學(xué)年提供不同主題的健康教育，如預(yù)防肥胖、近視、禁煙和健康生活方式等，使學(xué)生在無(wú)形中學(xué)習(xí)到各種疾病防控知識(shí)。學(xué)校組織學(xué)生參與慢性非傳染性疾病知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在流行病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)送信函，介紹預(yù)防和控制疾病的方法。通過(guò)建立全面的宣傳網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校提高了健康教育的實(shí)效性。(三)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院合作，確保每年進(jìn)行一次全面的學(xué)生體檢。對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行深入分析，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，如常見(jiàn)的口腔疾病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良和貧血等問(wèn)題。對(duì)于有潛在健康風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生，會(huì)通知任課教師，以預(yù)防可能的意外傷害。(四)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鳎?.通過(guò)健康教育課程、各類(lèi)活動(dòng)和明顯的禁煙標(biāo)志，提高師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)不吸煙的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健意識(shí)。2.設(shè)立禁煙監(jiān)督員，定期檢查控?zé)焾?zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。3.學(xué)校利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì)，宣傳控?zé)煹闹匾裕磕甑氖澜鐭o(wú)煙日，鼓勵(lì)學(xué)生勸阻家長(zhǎng)戒煙，并向家長(zhǎng)傳播控?zé)熤R(shí)，以身作則為學(xué)生樹(shù)立榜樣。四、工作成效與體會(huì)：(一)學(xué)校在慢性病示范區(qū)創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極作用，通過(guò)提升課程質(zhì)量、加強(qiáng)家校宣傳和傳染病防控，有效推進(jìn)了慢性病的預(yù)防工作。(二)學(xué)生對(duì)慢性病防控的知識(shí)知曉率顯著提高，健康意識(shí)增強(qiáng)，尤其在預(yù)防近視、肥胖、齲齒和貧血等方面取得了顯著的教育效果。(三)學(xué)生逐漸養(yǎng)成了健康的生活方式，如良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和注重膳食營(yíng)養(yǎng)的飲食習(xí)慣。(四)通過(guò)及時(shí)的體質(zhì)監(jiān)測(cè)和家長(zhǎng)溝通，能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題，使家長(zhǎng)能夠采取適當(dāng)?shù)目刂坪椭委煷胧?，取得了良好的治療效果。五、未?lái)工作計(jì)劃：(一)進(jìn)一步完善慢病防控體系，包括校內(nèi)制度化建設(shè)，明確各部門(mén)和人員的職責(zé)，以及與家庭和社區(qū)的緊密合作，以構(gòu)建更科學(xué)、更全面的慢病防控網(wǎng)絡(luò)。(二)繼續(xù)加強(qiáng)健康教育的深度和廣度，創(chuàng)新教育方式，提高學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)成員的健康素養(yǎng)，共同營(yíng)造有利于慢性病防控的環(huán)境。2024年學(xué)校慢性病防控工作制度模版（二）一、關(guān)鍵指標(biāo)1.年齡與學(xué)生比例：確保老年人比例達(dá)到____%以上，學(xué)生比例達(dá)到____%以上。2.慢性病早期發(fā)現(xiàn)：全校范圍內(nèi)，高血壓與糖尿病患者的登記及建檔率需達(dá)到____%；針對(duì)干預(yù)人群，胃癌的早期診斷與治療率不得低于____%。3.慢性病管理效率：針對(duì)已建檔的高血壓與糖尿病患者，其規(guī)范化管理率應(yīng)達(dá)到____%。4.慢性病控制成效：在已建檔的高血壓與糖尿病患者中，血壓與血糖的控制率應(yīng)分別不低于____%和____%。5.高危人群篩查與自我管理：慢性病高危人群的主動(dòng)篩查率需不低于____%；同時(shí)，高血壓與糖尿病患者的自我管理率亦不得低于____%。6.疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告：確保死因、腦卒中、冠心病及腫瘤的監(jiān)測(cè)報(bào)告率達(dá)到____%以上。二、工作內(nèi)容（一）構(gòu)建完善的慢性病綜合防控體系制定并實(shí)施慢性病綜合防控規(guī)劃及具體方案，構(gòu)建以政府為主導(dǎo)，多部門(mén)協(xié)同合作的慢性病綜合防控組織架構(gòu)。依托縣疾病預(yù)防控制中心的技術(shù)支持，對(duì)我校慢性病防控工作提供專業(yè)指導(dǎo)。聘請(qǐng)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的慢性病防控人員，每年至少組織____次專項(xiàng)培訓(xùn)，以提升慢性病防控的宣傳教育水平與服務(wù)能力。（二）強(qiáng)化監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，深化慢性病監(jiān)測(cè)工作在嚴(yán)格執(zhí)行死因、腦卒中、冠心病等疾病監(jiān)測(cè)報(bào)告的基礎(chǔ)上，推行惡性腫瘤登記報(bào)告制度，全面掌握腫瘤發(fā)病與死亡情況，為制定有效的防控策略提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。針對(duì)重點(diǎn)人群，開(kāi)展胃癌篩查與早診早治工作，確保完成既定篩查與早診早治任務(wù)。（三）廣泛推廣健康教育，倡導(dǎo)健康生活方式1.學(xué)校應(yīng)確保每年為學(xué)生開(kāi)設(shè)不少于____學(xué)時(shí)的健康教育課程，其中慢性病防控知識(shí)授課不得少于____學(xué)時(shí)。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái)，每學(xué)期至少舉辦____次關(guān)于合理膳食、口腔保健等慢性病防控知識(shí)的講座。2.充分利用各類(lèi)健康宣傳日（如全國(guó)高血壓日、聯(lián)合國(guó)糖尿病日等），每年至少組織____次面向社會(huì)各界的宣傳活動(dòng)。3.大力推進(jìn)校園禁煙活動(dòng)，努力創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校環(huán)境。4.建立并完善全民健身活動(dòng)場(chǎng)所，鼓勵(lì)教職工積極參與健身活動(dòng)；定期組織集體性健康體育運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立健康理念，普及運(yùn)動(dòng)知識(shí)，提升師生員工身體素質(zhì)。5.在學(xué)校范圍內(nèi)實(shí)施陽(yáng)光體育工程，確保學(xué)生每天戶外鍛煉時(shí)間不少于____小時(shí)。（四）深入實(shí)施高危人群慢性病篩查與干預(yù)1.積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)，嚴(yán)格落實(shí)____歲以上人員門(mén)診首診測(cè)血壓制度及高危人群（如____歲以上、有家族史、肥胖者）首診測(cè)血糖登記制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并登記慢性病高危人群與患者信息，開(kāi)展規(guī)范化管理與健康指導(dǎo)工作。同時(shí)加強(qiáng)高血壓與糖尿病患者的病例發(fā)現(xiàn)、登記、建檔建卡及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)化管理等工作以提升患者發(fā)現(xiàn)率、建檔建卡率與管理率。2.建立高血壓與糖尿病自我管理小組并開(kāi)展自我管理試點(diǎn)工作以探索有效的自我管理模式進(jìn)而提升慢性病患者的管理效能。確保每季度至少進(jìn)行一次患者隨訪管理工作。3.主動(dòng)配合相關(guān)部門(mén)推進(jìn)衛(wèi)生信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作。加強(qiáng)衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)力度將慢性病管理系統(tǒng)與醫(yī)院管理系統(tǒng)、新農(nóng)合系統(tǒng)以及居民健康檔案系統(tǒng)進(jìn)行有效整合以實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生信息的資源共享目標(biāo)。三、具體工作計(jì)劃（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)體系將慢性病綜合防控工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃范疇并成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)各科室及班級(jí)負(fù)責(zé)人共同參與的慢性病綜合防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安全辦負(fù)責(zé)具體工作計(jì)劃的制定、組織協(xié)調(diào)以及督導(dǎo)考評(píng)等工作以確保防控工作的順利推進(jìn)與實(shí)施。（二）明確職責(zé)分工與合作機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組需承擔(dān)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)負(fù)責(zé)制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃、實(shí)施方案及年度工作任務(wù)；同時(shí)需加強(qiáng)對(duì)全校慢性病防控工作的指導(dǎo)與督促力度并充分利用各類(lèi)宣