2024年秋季學(xué)期新冀少版生物7年級上冊課件 第2章 微生物 2.2.2 細菌

第二章微生物第二節(jié)細菌1.使用顯微鏡的高倍鏡觀察細菌形態(tài)，描述細菌的主要特征。2.舉例說明細菌的生活特點。3.列舉細菌對人類的益處、危害及預(yù)防措施。4.嘗試模擬細菌的分裂生殖過程。培養(yǎng)基上的菌落

在一個培養(yǎng)皿的無菌培養(yǎng)基中，用手掌按壓一下。一段時間后，可以觀察到培養(yǎng)基上長滿了菌落。

思考：實驗現(xiàn)象說明了什么？實驗：說明我們手掌表面布滿了細菌。我們并沒有感受到細菌的存在，這是為什么？細菌的個體十分微小?；顒右挥^察細菌的形態(tài)取三種類型細菌的永久涂片，在顯微鏡的高倍鏡下觀察。1.細菌在形態(tài)上是什么樣的？2.細菌是單細胞的，還是多細胞的？3.嘗試根據(jù)圖像放大倍數(shù)計算細菌個體的大小。（一）細菌的形態(tài)1.大?。菏治⑿?，通常0.5——5.0微米（1微米＝1/1000毫米）

只有用

或

才能觀察到細菌的形態(tài)。高倍顯微鏡電鏡

大約10億個細菌堆起來,才有一顆小米那么大。2.形態(tài)有三種基本形態(tài)---球形、桿形、螺旋形葡萄球菌霍亂弧菌螺旋菌乳酸桿菌肺炎鏈球菌大腸桿菌（二）細菌的結(jié)構(gòu)活動二結(jié)合細菌結(jié)構(gòu)模式圖，識別細菌各部分結(jié)構(gòu)。細菌的結(jié)構(gòu)示意圖鞭毛細胞質(zhì)莢膜細胞壁細胞膜擬核123456細菌的結(jié)構(gòu)示意圖鞭毛細胞質(zhì)莢膜細胞壁細胞膜擬核123456運動保護和營養(yǎng)特殊結(jié)構(gòu)結(jié)論：

細菌是單細胞生物思考：

哪些結(jié)構(gòu)是細菌細胞的特殊結(jié)構(gòu)？有什么作用？結(jié)構(gòu)拓展電鏡下細菌的芽孢

一個細菌只能形成一個芽孢，一個芽孢萌發(fā)后只能形成一個細菌，這個過程沒有個體數(shù)目標(biāo)增加，芽孢不是生殖細胞。

芽孢是細菌細胞內(nèi)形成的休眠體。

特點：小而輕、細胞壁厚

作用：耐高溫和干燥，抵抗不良環(huán)境能力強

觀察細菌結(jié)構(gòu)示意圖，回憶動、植物細胞的結(jié)構(gòu)，想一想細菌與動、植物細胞相比有什么異同？1.細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是沒有成形的__________，只有_______。2.細菌與植物細胞相比沒有_________。細胞核擬核（DNA）葉綠體（所以細菌不能通過光合作用自己制造有機物）植物細胞有葉綠體可進行自制有機物細菌沒有葉綠體不可進行利用現(xiàn)成有機物生活光合作用光合作用異養(yǎng)自養(yǎng)主要區(qū)別是能否將無機物合成有機物探究主題：細菌的生活營養(yǎng)方式——分裂生殖（一分為二）（三）細菌的繁殖方式以小組為單位完成“模擬細菌的增殖速度”實驗

8163264128256512222232425……2n（n代表繁殖次數(shù)）活動三

環(huán)境適宜時，細菌每30分鐘生殖一代，假設(shè)你手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，2小時后你手上的細菌的數(shù)目是多少？這對你搞好個人衛(wèi)生有什么啟示？算一算1600100×24=要養(yǎng)成搞好個人衛(wèi)生的習(xí)慣，要經(jīng)常洗手、洗澡、換洗衣物，這樣才能減少自身攜帶的細菌數(shù)目，減少被細菌感染而生病的可能。細菌的主要特征：

單細胞，結(jié)構(gòu)容易，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，有擬核；有些細菌有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)；分裂繁殖。寒冷的極地深海細菌在自然界中分布很廣，這些極端環(huán)境中都有它們的蹤跡。溫泉火山噴發(fā)口思考：細菌的哪些特點與它們的分布廣泛有關(guān)?1.細菌個體小，極易攜帶，容易散播。2.靠分裂進行生殖，繁殖速度快。3.遇不良環(huán)境形成芽孢，可隨風(fēng)飄散，落在適宜環(huán)境中，又能萌發(fā)為細菌。4.營養(yǎng)方式和呼吸方式多種多樣。

細菌是友還是敵？結(jié)合課本以及老師準(zhǔn)備的素材，小組討論舉出細菌與人類的關(guān)系，看哪個小組的例子最多！

如：敵人：肺炎鏈球菌，會導(dǎo)致肺炎。（活動時間3分鐘）活動四細菌與人類的關(guān)系根瘤菌供豆科植物利用甲烷菌甲烷蘇云金桿菌殺蟲醋酸桿菌制醋棒狀桿菌制味精乳酸菌制酸奶、泡菜、奶酪等大腸桿菌制胰島素等大多數(shù)細菌是人類的朋友！霍亂弧菌嘔吐腹瀉結(jié)核桿菌肺部感染化膿性鏈球菌咽炎、扁桃體炎肺炎鏈球菌肺炎軟腐細菌水果腐敗少數(shù)細菌對人類是有害的謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

少數(shù)有害與人類關(guān)系多數(shù)是朋友細菌形態(tài)生活特點