2024年秋季學(xué)期新冀少版生物7年級上冊課件 第3章 生物的分類和鑒別 2.3.2 生物的鑒別_第1頁
2024年秋季學(xué)期新冀少版生物7年級上冊課件 第3章 生物的分類和鑒別 2.3.2 生物的鑒別_第2頁
2024年秋季學(xué)期新冀少版生物7年級上冊課件 第3章 生物的分類和鑒別 2.3.2 生物的鑒別_第3頁
2024年秋季學(xué)期新冀少版生物7年級上冊課件 第3章 生物的分類和鑒別 2.3.2 生物的鑒別_第4頁
2024年秋季學(xué)期新冀少版生物7年級上冊課件 第3章 生物的分類和鑒別 2.3.2 生物的鑒別_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章生物的分類和鑒別第二節(jié)生物的鑒別1.舉例說明生物分類檢索表的作用和使用方法。(重點(diǎn))2.說出生物分類的等級單位,并闡述它們之間的關(guān)系。(重點(diǎn))3.關(guān)注對生物進(jìn)行鑒別在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用(重點(diǎn))4.認(rèn)同保護(hù)生物多樣性極為重要的觀點(diǎn)(素養(yǎng))身邊事

一天,已痛失最后一個(gè)孩子的老虎大王失憶了,群臣建議從它的眾親戚中挑選一個(gè)新大王。此時(shí)家鴿、蚯蚓、蝗蟲、鯽魚都來了,它們都說是與老虎有著親戚關(guān)系。如果按照親緣關(guān)系來選,誰可以當(dāng)選新大王呢?根據(jù)下面給出的檢索表,判斷下圖中幾種十字花科植物的名稱,并填寫在相應(yīng)的橫線上。1.具短角果2.角果圓扇形--------------------------------------------------------獨(dú)行菜2.角果倒三角形-----------------------------------------------------薺菜1.具長角果3.花冠紫色------------------------------------------------------------蘿卜3.花冠黃色4.莖生葉無葉柄,基部抱莖----------------------------------白菜4.莖生葉有柄,基部不抱莖----------------------------------芥菜探究竟白菜薺菜獨(dú)行菜蘿卜芥菜生物分類檢索表

鑒別生物時(shí),經(jīng)常要用到生物分類檢索表。是根據(jù)生物之間的相似和差異編制成的。1.生物分類檢索表對生物分類有哪些用處?

利用生物分類檢索表可以了解每種生物的分類地位,并能找出不同種生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近.每種生物都有自己的分類地位,如貓和白菜的分類地位如下:界動(dòng)物界

植物界門脊索動(dòng)物門(脊椎動(dòng)物亞門)

被子植物門綱哺乳綱

雙子葉植物綱目食肉目

白花菜目科貓科

十字花科屬貓屬

蕓薹屬種貓

白菜貓的分類地位:白菜的分類地位:界動(dòng)物界

植物界門脊索動(dòng)物門(脊椎動(dòng)物亞門)

被子植物門綱哺乳綱

單子葉植物綱目靈長目

禾本目科人科

禾本科屬人屬

稻屬種人

水稻人的分類地位:水稻的分類地位:每種生物都有自己的分類地位,如人和水稻的分類地位如下:2.對生物進(jìn)行鑒別的意義(1)有利于認(rèn)識和利用生物。

如通過查閱檢索表,調(diào)查本地生物資源,確定各種生物的名稱和分類地位,可以幫助我們確定合理的保護(hù)措施和開發(fā)利用策略。(2)有利于農(nóng)業(yè)和人體的防病、治病。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上如果發(fā)現(xiàn)了一種新的危害莊家的昆蟲,就需要鑒別這種昆蟲的名稱,確定它的分類地位,推斷它的生理特性,然后制定相應(yīng)的治理措施。引起人體病毒性感冒的病毒有很多種,在醫(yī)學(xué)上只有分清它們,才能對癥下藥。2.對生物進(jìn)行鑒別的意義生物小辭典生物的類群在生物分類上,一般把植物分為孢子植物和種子植物。其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物;種子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又可分為雙子葉植物和單子葉植物。一般把動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物,無脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等。脊椎動(dòng)物主要包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。知識拓展開眼界怎樣給生物命名林奈雙名法=屬名+種名+命名人姓氏的縮寫

(學(xué)名)

(兩個(gè)拉丁詞)為校園植物掛牌做中學(xué)·實(shí)踐

根據(jù)“認(rèn)識校園植物”活動(dòng)中對植物的記錄,查閱有關(guān)生物分類的資料,鑒別這些植物,給它們掛上標(biāo)牌。謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

1.生物分類檢索表

鑒別生物時(shí),經(jīng)常要用到生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論