1.4.1 有理數(shù)的加法(2) 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
1.4.1 有理數(shù)的加法(2) 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
1.4.1 有理數(shù)的加法(2) 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
1.4.1 有理數(shù)的加法(2) 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第4頁(yè)
1.4.1 有理數(shù)的加法(2) 課件 2024-2025學(xué)年湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.4.1有理數(shù)的加法(2)3

5

8

5

3

85 33 5 5

3 5

1

3

2

1

3

2

4交換律3 5 5 33結(jié)合律1

3

2

1

3

2

4

5 5

一.復(fù)習(xí)回顧

探究新知通過計(jì)算復(fù)習(xí)回顧小學(xué)的交換律和結(jié)合律.交換律結(jié)合律

55

5 5

3

3

-1

3

2

-1

3

2

3

5 5

-1

3

2

-1

3

2

23通過類比計(jì)算下列各式:(-

3)+5=

2 5+(-3

)=223

5 5

3換幾個(gè)有理數(shù)試一試,你發(fā)現(xiàn)了什么?(-

7)+(-

10)= -17(

-10

)+(

-

7

)= -17[(

-

8)+(

-

5)]

+5=

-8(-8)+[(

-5)+5]=-8結(jié)論:一般的,對(duì)于有理數(shù)的加法,仍然可以運(yùn)用交換律、結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算.加法交換律:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.a

b

b

a加法結(jié)合律:三個(gè)有理數(shù)相加,先把前面兩數(shù)相加,再把結(jié)果與第三個(gè)數(shù)相加或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再把結(jié)果與第一個(gè)數(shù)相加,和不變.a

b

c

a

b

c

a

b

c

二.例題精講

運(yùn)用新知

2

2

3

5

5

7

45

7

例1.計(jì)算:(1)(

-

32)+7+(

-

8)(2)

4.37+(

-

8)+(

-

4.37)(3)

5

2(1)(

-

32

)+7+(

-

8)解:原式

=(

-

32

)+(

-

8

)+

7

……交換律=[(

-

32)+(

-

8

)]

+7

……結(jié)合律=(

-40

)+

7 湊整=-

33=0+(-

8)=-

8(2)

4.37

+(

-

8)+(

-

4.37)解:原式

=

4.37+(

-

4.37)+(-8)

……交換律=[

4.37+(

-

4.37)]+(-8)……結(jié)合律湊

“0”

5

7

7

5(3)52

-2

43

-25

7

5 5解:原式=

5

2

4

3

-

2

-

2

5

5

3

2

2根據(jù)算式的特征,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用運(yùn)算律,可以使運(yùn)算更簡(jiǎn)便.

5

4

-

-

2

……結(jié)合律5 5 7 77

……交換律=10+(-

3)=7找同分母,湊整針對(duì)練習(xí):計(jì)算

1

3

2

1

1

- 3

2

- 3

3)

- 2

7(1)(

+13)+(

-

7)+(

-

3)(2)

1.4+(

-

0.1)+0.6+(

-

1.9)(1)(

+

13)+(-

7)+(

-

3)解:原式

=(

+

13)+[(

-

7)+(

-

3)]=(

+

13)+(

-

10)=3(2)

1.4

+(

-

0.1)+

0.6

+(

-

1.9)解:原式

=(

1.4

+1.6)+

[(

-

0.1)+(-

1.9)]=2+(-

2)=0

3

-1

7 2

2

3

3)

- 1

3

- 2

1

7

3

3

2

2

解:原式

=

-

1

1

-2

-1

3

37

0

1

7

4二.例題精講

運(yùn)用新知例2.

某臺(tái)自動(dòng)存取款機(jī)在某時(shí)段內(nèi)處理了以下6項(xiàng)現(xiàn)款儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù):存入200元,

支出800元,

支出1000元,存入2500元,支出500元,

支出300元.問該自動(dòng)存取款機(jī)在這一時(shí)段內(nèi)現(xiàn)款增加或減少了多少元?例2.

解:記存入為正,則由題意可得:(

200)

-

800)

-1000)

2500)

-

500)

-

300)解:原式

(200

2500)

-

800)

(-1000)

(-

500)

(-

300)

2700

(-

2600)

10

0

答:該自動(dòng)存取款機(jī)在這一時(shí)段內(nèi)現(xiàn)款增加了100元.針對(duì)練習(xí):小歡的父親在某儲(chǔ)蓄所原有存款5000元.某月他父親到該儲(chǔ)蓄所辦理了以下4項(xiàng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù):存入500元,支出300元,存入1200元,支出600元,則他父親在儲(chǔ)蓄所還有多少錢?

5800解:記存入為正,則由題意可得:(

500)

(-300)

1200)

(-600)

5000原式

(500

1200

5000)

-

300)

(-600)

6

7

00

(-900)

:他父親在儲(chǔ)蓄所還有5800元錢。三.歸納總結(jié)

提升新知有理數(shù)加法的運(yùn)算律層面解題方法先進(jìn)行觀察,然后根據(jù)算式的特征,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用運(yùn)算律,湊整、湊“0”,可以使運(yùn)算簡(jiǎn)便.數(shù)學(xué)思想類比、化歸思想(1)加法的交換律:a

b

b

a知識(shí)(2)加法的結(jié)合律:

a

b

c

a

b

c

a

b

c

2

7

7

8 3

7.5

21 4

3

1四.鞏固新知 拓展延伸1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:

2

7

7

解:原式

8

3

21

4

7.5

3

1

=-30+(-4)=-

342.某出租車下午4:00從停車場(chǎng)出發(fā),沿著東西向的大街進(jìn)行汽車出租,到晚上6時(shí),行駛記錄如下(向東為正,單位:千米):+10,-8,

+5,-12,-5,(1)晚上6時(shí),出租車在什么位置?解:(1)(+10)+(-8)+(+5)+(-12)+(-5)原式=(+10)+[(-8)+(-12)]+

[(+5)+(-5)]=(+10)+(-20)+0=-10答:晚上6時(shí),出租車在停車場(chǎng)西邊10千米的位置.2.某出租車下午4:00從停車場(chǎng)出發(fā),沿著東西向的大街進(jìn)行汽車出租,到晚上6時(shí),行駛記錄如下(向東為正,單位:千米):+10,

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