鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育

PAGEPAGE1蘇教版蘇教版第二十一章生物的生殖與發(fā)育第五節(jié)鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育教案第二十一章生物的生殖與發(fā)育第五節(jié)鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.描述鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育過(guò)程。2.探究鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。3.說(shuō)出常見(jiàn)的早成鳥(niǎo)和晚成鳥(niǎo)。二、過(guò)程與方法1.通過(guò)圖文和音像資料的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息處理能力。2.通過(guò)運(yùn)用觀察法進(jìn)行探究，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法，提升科學(xué)探究能力。3.通過(guò)小組合作與交流，發(fā)展學(xué)生的表達(dá)能力和分析歸納能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.在探究、合作、交流中，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。2.在動(dòng)手操作過(guò)程中，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物的好奇心和探究欲，提升生物學(xué)學(xué)習(xí)興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】1.描述鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程。2.觀察并描述雞卵的結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀察并描述雞卵的結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)用具】雞卵、放大鏡，鑷子、剪刀、培養(yǎng)皿、一次性紙杯等。【教學(xué)方法】分析討論、合作探究?！窘滩姆治觥勘竟?jié)內(nèi)容選自蘇教版生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章第五節(jié)《鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育》,是在學(xué)習(xí)了昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育，這樣就對(duì)動(dòng)物的生殖和發(fā)育形成一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，不僅能使學(xué)生了解到鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程，也能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)卵的內(nèi)外結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能；同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)探究的一般方法。本節(jié)內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以通過(guò)觀察探究從中學(xué)到知識(shí)。【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課展示情景:隨著我市生態(tài)環(huán)境逐年變好，每年冬天都會(huì)有大批紅嘴鷗來(lái)到我市白龜湖濕地公園過(guò)冬。它們或在湖面翩翩起舞，或在湖邊圍欄駐足休憩。下面就讓我們一起欣賞一段視頻。落日余輝映晚霞，白龜湖畔紅嘴鷗。至美風(fēng)景，不過(guò)如此。來(lái)我市的紅嘴鷗自最初的幾十只，到現(xiàn)在的幾千只。那么他們是如何繁殖的呢？今天就讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)第二十一章第五節(jié)《鳥(niǎo)類的生殖與發(fā)育》。觀看視頻思考回答問(wèn)題在特定的情境中，產(chǎn)生遐想，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題入手，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，順勢(shì)引入本節(jié)內(nèi)容。講授新課一、鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的過(guò)程詩(shī)人白居易在《錢塘湖春行》中寫(xiě)到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，這兩句詩(shī)描寫(xiě)了鳥(niǎo)類的哪些行為呢？然后再展示一組圖片，以圖片循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生分析鳥(niǎo)類的生殖行為，并總結(jié)出鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育的一般過(guò)程：筑巢→求偶→交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛；鳥(niǎo)類生殖發(fā)育的特點(diǎn)：有性生殖、體內(nèi)受精、卵生。觀察圖片思考回答問(wèn)題通過(guò)品唐詩(shī)，一來(lái)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，開(kāi)啟學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；二來(lái)使科學(xué)內(nèi)容富于人文色彩和審美情趣，使學(xué)生明白學(xué)科間知識(shí)的交融。三來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。講授新課講授新課二、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)活動(dòng)一：觀察雞卵外部結(jié)構(gòu)1.演示觀察雞卵外部結(jié)構(gòu)的大致步驟。2.對(duì)照課本雞卵結(jié)構(gòu)示意圖認(rèn)識(shí)雞卵外部結(jié)構(gòu)并說(shuō)出各部分功能。巡回指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。3.指導(dǎo)學(xué)生展示觀察成果。4.跟蹤鞏固：雞卵外部結(jié)構(gòu)及功能?；顒?dòng)二：觀察雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.演示觀察雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)的大致步驟。2.對(duì)照課本雞卵結(jié)構(gòu)示意圖認(rèn)識(shí)雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)并說(shuō)出各部分功能。巡回指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。3.指導(dǎo)學(xué)生展示觀察成果。4.跟蹤鞏固：雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)及功能?；顒?dòng)三：雞卵的發(fā)育問(wèn)題1：家里買的雞蛋能不能孵化出小雞？為什么？問(wèn)題2：為什么雞蛋要經(jīng)過(guò)孵化才會(huì)產(chǎn)出小雞呢？活動(dòng)四:播放雞的胚胎發(fā)育過(guò)程視頻，讓學(xué)生了解雞的胚胎發(fā)育過(guò)程。1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)完成實(shí)驗(yàn)步驟。2.學(xué)生開(kāi)始分組實(shí)驗(yàn)，并組內(nèi)交流雞卵外部相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能。3.小組派代表上臺(tái)展示雞卵外部結(jié)構(gòu)并介紹相關(guān)結(jié)構(gòu)功能。1.解剖雞卵。2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并組內(nèi)交流雞卵內(nèi)部相關(guān)結(jié)構(gòu)及功能。3.小組派代表上臺(tái)展示雞卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)并介紹相關(guān)結(jié)構(gòu)功能。4.鞏固練習(xí)，加深印象。學(xué)生踴躍回答問(wèn)題。觀看雞的胚胎發(fā)育過(guò)程視頻，了解雞的胚胎發(fā)育過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣由表及里，由外部形態(tài)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使認(rèn)知過(guò)程有層次性，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的操作技能。在展示中反饋學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和探究能力。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，同時(shí)帶領(lǐng)大家走進(jìn)生活，普及生活常識(shí)，學(xué)以致用。通過(guò)播放雞的胚胎發(fā)育過(guò)程視頻，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。講授新課三、早成鳥(niǎo)和晚成鳥(niǎo)課件展示雛雞和麻雀雛鳥(niǎo)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從它們的羽毛是否豐滿、眼睛是否睜開(kāi)、腿腳是否有力、能否獨(dú)立生活等方面來(lái)比較它們的不同點(diǎn)，并完成表格。然后引出早成鳥(niǎo)與晚成鳥(niǎo)的定義。思維拓展：許多人認(rèn)為，麻雀吃糧食，是害蟲(chóng)，應(yīng)該消滅他們。你有其他看法嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。識(shí)圖、對(duì)比分析，總結(jié)歸納并填表。小組討論并踴躍回答問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，同時(shí)帶領(lǐng)大家走進(jìn)生活，普及生活常識(shí)，學(xué)以致用。教學(xué)小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)總結(jié)交流本節(jié)收獲使學(xué)生在