唐山市路南區(qū)2023年八年級(jí)《語(yǔ)文》下學(xué)期期末試題與參考答案

6/10唐山市路南區(qū)2023年八年級(jí)《語(yǔ)文》下學(xué)期期末語(yǔ)文試題及答案第一部分：積累1.閱讀下面文字，回答后面的問題。①語(yǔ)文學(xué)習(xí)既包括聽說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)，又包括精神的充實(shí)、情感的完善和人格的提升，最終目的是全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。②在學(xué)習(xí)過程中，教科書只是給我們搭建了一種資源，一個(gè)平臺(tái)。③在此基礎(chǔ)上，我們要盡可能地去追（sù），去（fú）射，將教科書與社會(huì)生活中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源整合起來(lái)，使之相相輔相成，從而在更廣闊的范圍內(nèi)學(xué)習(xí)、運(yùn)用和享受語(yǔ)文。④這樣拾級(jí)而上，我們的語(yǔ)文水平就會(huì)在潛移默化中得到提高。（1）根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，給加著重號(hào)的字注音。（4分）①（sù）

②（fú）

③拾級(jí)

④潛

（2）第②句修改意見：

（2分）2.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的句子。（7分）（1）溯洄從之，

。溯游從之，

。（《蒹葭》）（2）

，老婦出門看。（杜甫《石壕吏》）（3）青少年應(yīng)胸懷天下，志存高遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)，要懂得“知不足，

”；對(duì)民生，要培養(yǎng)“

，

”的濟(jì)世情懷；對(duì)社會(huì)，要具有“

，不獨(dú)子其子”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。3.下列文學(xué)文化常識(shí)中，表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.杜甫和白居易都是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的代表詩(shī)人，注重客觀、真實(shí)、典型地再現(xiàn)生活。B.《馬說(shuō)》通篇運(yùn)用托物寓意的寫法，其作者韓愈是唐代文學(xué)家、思想家、教育家。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在哥哥阿爾焦姆的影響下逐步走上革命道路。D.游記一般包括三個(gè)要素：“所至”（游蹤）、“所見”（風(fēng)貌）、“所感”（感想）。4.綜合性學(xué)習(xí)：“和”字內(nèi)涵豐富、意境深遠(yuǎn)，滲透著中國(guó)人為人處世的原則與智慧。你準(zhǔn)備以“和”為主題參加學(xué)校演講比賽，并依據(jù)“中心”構(gòu)思了演講提綱。［演講提綱］中心：“和”是修身之道，是興家之本，是強(qiáng)國(guó)之根?！昂汀钡谋玖x：_________________。內(nèi)容：①________名言或故事：②________內(nèi)容：③________名言或故事：④________內(nèi)容：⑤________名言或故事：⑥________（1）你準(zhǔn)備根據(jù)“和”的字源解說(shuō)，以“和”字本義解釋為演講開頭。“和”字由“禾”與“口”組成。“禾”是“龢”的省略，“龢”的小篆字形極妙：左邊上面像間屋子，下面是一組編鐘和一個(gè)排蕭的象形，表示用編鐘和排蕭共同演奏樂曲時(shí)各聲部的樂音雖有不同，但主調(diào)協(xié)調(diào)一致。“口”則表示人們發(fā)表言論。答：由此推知，“和”的本義為：

（2分）（2）請(qǐng)你從［演講內(nèi)容］和［名言或故事］中選擇適合項(xiàng)補(bǔ)全演講提綱。注意合理安排演講內(nèi)容順序，名言或故事要能支撐每部分內(nèi)容。（填寫序號(hào)即可）（3分）［演講內(nèi)容］甲：“和”體現(xiàn)顧全大局、國(guó)事為重的理想觀。乙：“和”體現(xiàn)修身正己、推已及人的道德觀。丙；“和”體現(xiàn)和睦孝順、融洽和美的家庭觀。［名言或故事］A.事父母者莫善于順，宜兄弟者莫善于讓?！斓濔ⅰ稅u言》B.敬則小心翼翼，事無(wú)巨細(xì)，皆不敢忽。怒則凡事留余地以處人，功不獨(dú)居，過不推諉?！鴩?guó)藩《與鮑春霆》C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)舍人藺相如奉命出使秦國(guó)，不辱使命，完璧歸趙，趙王封他為丞相。老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服，屢次故意挑釁。藺相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后來(lái)廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)。第二部分：閱讀一、閱該下面這首許，回答5—6題。（4分）賣炭翁（節(jié)選）白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。5.詩(shī)中直接表達(dá)詩(shī)人對(duì)賣炭翁情感態(tài)度的詞語(yǔ)是

。（1分）6.“蒹葭蒼蒼，白露為霜”中“蒼蒼”意為“茂盛的樣子”，你認(rèn)為“兩鬢蒼蒼”中的“蒼蒼”是什么意思？你是怎么推斷出這個(gè)意思的？（3分）二、閱讀下面的文字，完成7—11題。（14分）［甲］北冥有魚，其名曰鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。［乙］序曰：凡九千二百五十二言，斷為五十篇。篇無(wú)定句，句無(wú)定字，系于意，不系于文。首句標(biāo)其目卒章顯其志詩(shī)三百之義也。其辭質(zhì)而徑，欲見之者易諭也；其言直而切，欲聞之者深誡也；其事核而實(shí)，使采之者傳信也；其體順而肆，可以播于樂章歌曲也?？偠灾?，為君、為臣、為民、為物、為事而作，不為文而作也。（白居易《新樂府序》）①凡：表示數(shù)量的全部；總共。②斷：截?cái)?，截開。③質(zhì)而徑：真切而且樸素。④諭：明白，理解。⑤肆：暢快，這里指聲韻靈活，摒棄格律的制約。7.解釋下列句中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（4分）（1）北冥有魚

（2）其視下也

（3）卒章顯其志

（4）不為文而作也

8.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。（標(biāo)2處）（2分）首句標(biāo)其目卒章顯其志詩(shī)三百之義也。9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。（2）其事核而實(shí)，使采之者傳信也。10.［乙］文除介紹《新樂府》的字?jǐn)?shù)、篇數(shù)、格式、寫作目的外，還著重介紹了它哪些方面的特點(diǎn)？（2分）11.與［乙］文介紹的《新樂府》相比，［甲］文所代表的《莊子》一書最顯著的藝術(shù)特色是什么？（2分）三、閱讀下面的文字，回答12-14題。（8分）我一生中的八個(gè)重要抉擇（節(jié)選）王選①我第一個(gè)抉擇，在大學(xué)二年級(jí)即1954年進(jìn)入北京大學(xué)的數(shù)學(xué)力學(xué)系。當(dāng)時(shí)北大非常好，教我基礎(chǔ)課的老師都是非常優(yōu)秀的老師。……②因此我受到很好的培養(yǎng)。北京大學(xué)應(yīng)該繼承優(yōu)秀老師講基礎(chǔ)課的這種傳統(tǒng)，他們是把心思放在教學(xué)上的。這第一步很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是我一輩子終生受益的。所以我經(jīng)常給研究生講，在大學(xué)本科期間你不應(yīng)該去問這個(gè)課有什么用，這是對(duì)你一生知識(shí)的某種鍛煉，將來(lái)發(fā)揮的作用是難以估量的。③我們到了二年級(jí)的下學(xué)期分專業(yè)——那時(shí)候有數(shù)學(xué)專業(yè)，搞純數(shù)學(xué)的；力學(xué)專業(yè)；還有計(jì)算數(shù)學(xué)——是剛剛建立的一個(gè)專業(yè)，同計(jì)算機(jī)是關(guān)聯(lián)的。好的學(xué)生當(dāng)時(shí)都報(bào)到數(shù)學(xué)專業(yè)去，覺得計(jì)算數(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)跟計(jì)算機(jī)打交道沒有意義，很枯燥。當(dāng)時(shí)輸入用卡片或者紙帶，非常煩瑣，就這個(gè)煩瑣的東西，不見得有很多高深的學(xué)問，所以很多學(xué)生都不愿意報(bào)。我一生中第一個(gè)重要的扶擇，是選擇了計(jì)算數(shù)學(xué)，正好趕上了計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展的年代，這是我一生中的幸運(yùn)，這個(gè)幸運(yùn)跟我當(dāng)初的扶擇有關(guān)。④為什么當(dāng)初選這個(gè)方向呢？我覺得我這個(gè)抉擇的一個(gè)重要的核心的想法是：一個(gè)人一定要把他的事業(yè)，把他的前途，跟國(guó)家的前途放在一起，這是非常重要的。我當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)方向，就是看到未來(lái)國(guó)家非常需要這個(gè)。我非常關(guān)注我們國(guó)家的科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，我看到了12年科學(xué)規(guī)劃里，周恩來(lái)總理講了未來(lái)幾個(gè)重點(diǎn)的領(lǐng)域，包括有計(jì)算機(jī)技術(shù)，我看了以后非常高興，我覺得把自己跟國(guó)家最需要的這些事業(yè)結(jié)合在一起，是選擇了正確的道路。這是我一生中第一個(gè)快擇，選擇了計(jì)算數(shù)學(xué)這個(gè)方向。⑤我在畢業(yè)以后就投身到硬件里面，在第一線跌打滾爬，滾爬了大約三四年之久。那個(gè)時(shí)候我忙的程度，可能是你們現(xiàn)在難以想象的。我最近20多年搞激光照排當(dāng)然很忙，沒有休息。但那個(gè)進(jìn)修忙的程度更加難以想象，每天工作都在14個(gè)小時(shí)以上，一年里頭都沒有休息的。我們希望為我們國(guó)家計(jì)算機(jī)的發(fā)展全身心地投入。在第一線跌打滾爬以后，我覺得我懂得計(jì)算機(jī)了。而我就納悶，為什么看到國(guó)外有好的構(gòu)思、好的高計(jì)，我們只能停留在欣賞的地步，不能有自己的思想、自己的創(chuàng)新呢？后來(lái)發(fā)現(xiàn)我不懂得應(yīng)用，不了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，也就不了解程序。12.選文可分為三部分，請(qǐng)通過概括三部分段意來(lái)理順作者的演講思路。（3分）13.科學(xué)家王選身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)選文寫出你最崇敬的一點(diǎn)。（2分）14.這篇演講詞在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？（3分）四、閱讀下面的文字，回答15—18題。（14分）一粒米的旅行·王太生①這注定是一條年復(fù)一年的經(jīng)典線路，關(guān)于一粒米的旅行。②五月，若隱若現(xiàn)的布谷聲中，秧苗出落得青翠欲滴。農(nóng)人拿來(lái)籮筐，秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的籮筐上，一路擠閃路邊的野草，擔(dān)子跌落著亮晶晶的水滴。秧苗以一個(gè)季節(jié)成人禮的方式，走向天光云影的秧田。③一粒米就這樣開始旅行。它一出門，就迎面遭遇一場(chǎng)兜頭雨。一場(chǎng)雨在天地間潑潑地下著，秧田翻著氣泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿著水渠嘩嘩流淌。這時(shí)候，有一尾魚，“潑剌”一聲，游入秧田。④一粒米在旅途上，雨熱同期。高溫在秧棵間恣肆蔓延。只有這樣氤氳的高溫，一粒米才開始抽穗。三伏天，農(nóng)人在水田勞作的姿勢(shì)，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。那些秧苗在咕嚕咕嚕地喝水，農(nóng)人在拔草的間隙，坐在樹蔭下，也咕嘟咕嘟地喝水。隨身攜帶的水壺里，有一層厚厚的水垢。⑤城里來(lái)的孩子，對(duì)農(nóng)村所作的觀察，是鵝眼狀的。田埂上，迎面走來(lái)的水牛，一對(duì)大眼睛怯生生的。農(nóng)人諺語(yǔ)：鵝眼看人時(shí)小，牛眼看人時(shí)大。牛的雙眸，閃爍的是對(duì)土地的敬畏。⑧一粒米邂逅愛情。這時(shí)候，稻田里有蛙鼓蟲鳴。感情越熾熱，溫度越高，一粒米在稻殼緊緊包裹的子宮內(nèi)灌漿發(fā)育。灌漿中的一粒米，陽(yáng)光下，放在掌心，用手輕輕一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中帶玉的包漿。不遠(yuǎn)處，鄰家女孩兒，坐在樹下，靜靜地想著心思。⑦濕熱相伴，汗水同行。宋代詩(shī)人戴復(fù)古在《大熱》中描述：“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月。萬(wàn)物此陶镕，人何怨炎熱。君看百谷秋，亦自暑中結(jié)。田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫??！碧焯珶崃?！整個(gè)世界就像一個(gè)大瓷窯，在酷暑的六月燃燒。何必埋怨天熱呢，你看秋天的碩果，其實(shí)是在這炎熱的夏天孕育。在這樣的天氣耕耘，田里熱得可怕，稻田的水，滾燙、滾燙，像是沸騰了一般，農(nóng)夫背上的汗，如同被潑了一盆水上去，濕漉漉的……⑧等到暑熱消去，涼風(fēng)起，農(nóng)人額頭汗珠漸漸風(fēng)干，秋天到了，夢(mèng)中稻田，逐漸干涸，大地一片金黃。一粒米，等待收割。就這樣，一粒米在時(shí)光的旅行中，戛然而止。⑨兒時(shí)餐桌上，我經(jīng)常將一碗飯，吃剩一半。外婆見狀，不時(shí)提醒說(shuō)，浪費(fèi)糧食，響雷打頭。一粒米，七斤四兩水。我嚇得趕緊扒拉干凈，故意發(fā)出響聲，碗底照見人影。⑩到達(dá)了目的地，一粒米，脫去薄薄的稻殼，變成晶瑩的一粒，又開始了它的另一種旅行，從鄉(xiāng)村流入城市。?那時(shí)候，父親在糧店上班。糧店的糧垛堆至房頂，糧垛是由一袋一袋的米包壘成，我躺在糧垛上，重量的擠壓，一堆米在身下，有秩序地緩緩游動(dòng)。趴在糧垛上游戲的日子，我曾看到裝滿無(wú)數(shù)粒米的麻包上，蓋了章，有的還標(biāo)有印記。有一只麻包，上面寫著字：“新河大隊(duì)、張?！蔽也孪胫?，這一定是那個(gè)賣這一包米的農(nóng)民留下的，他舍不得這經(jīng)歷了一個(gè)苦夏所收獲的這一包米？亦或是讓淘米做飯的城里人，曉得這一包米，是鄉(xiāng)下一個(gè)姓張的人種的？彼此之間，有種緣分。?一粒米之旅，是一個(gè)苦夏之旅，暴雨雷電，等待忍耐，孕育蛻變；是一個(gè)輾轉(zhuǎn)之旅，舟車相繼，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都串聯(lián)起好多人。?一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市。15.一粒米在時(shí)光的旅行中，看到最多的景象是什么？你判斷的依據(jù)是什么？（3分）16.品味下列句子的妙處，并各寫一段賞析文字。（4分）（1）秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的籮筐上，一路擠閃路邊的野草，擔(dān)子跌落著亮晶晶的水滴。（2）農(nóng)人在水田勞作的姿勢(shì)，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。17.選文第⑨段為什么插敘“我”兒時(shí)吃飯的情景？（3分）18.選文以“一粒米”貫穿全文，這樣寫有什么好處？（4分）第三部分：寫作（19題40分）19.作文。（40分）老舍先生在《養(yǎng)花》一文中提到：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活”。體力勞動(dòng)是生活、社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，腦力勞動(dòng)是人獲得精神愉悅、解放和自由的源泉。勞動(dòng)過程可以鍛煉自我，認(rèn)同別人，培養(yǎng)責(zé)任感。請(qǐng)把你參加某次勞動(dòng)時(shí)發(fā)生的富有戲劇性的故事寫成一篇作文，跟大家分享。要求：①題目自擬。②故事情節(jié)要生動(dòng)、曲折、感人。③不少于600字。④不出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。

參考答案1.（1）①溯②輻③shèjí④qián。示例：把“搭建”改為“提供”。2.（1）道阻且長(zhǎng)（躋、右）宛在水中央（坻、沚）。（2）老翁逾墻走。（3）然后能自反也安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏不獨(dú)親其親3.C4.（1）聲音、言論相互響應(yīng)，主調(diào)協(xié)調(diào)一致。（2）①乙②B③丙④A⑤甲⑥C5.可憐。6.此處“蒼蒼”是“灰白”義，形容鬢發(fā)花白。依據(jù)一，“翁”本義是“年老的男子”；二，賣炭翁又從事艱辛的體力勞動(dòng)，生活還困窘之至，頭