玉林市興業(yè)縣2023年八年級(jí)《物理》下學(xué)期期中試題與參考答案

6/14玉林市興業(yè)縣2023年八年級(jí)《物理》下學(xué)期期中試題與參考答案一、選擇題共16題，共35分。在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~13題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)得2分，選錯(cuò)得0分。第14~16題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)得0分。請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。1.在國(guó)際單位制中，力的單位是A．千克B．牛頓C．米D．帕斯卡2．有關(guān)力的說(shuō)法正確的是A．沒(méi)有物體也可能會(huì)有力的作用B．兩個(gè)物體相接觸就一定有力的作用 C．單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用D．兩個(gè)物體不接觸就一定沒(méi)有力的作用3.下列結(jié)果是由彈力產(chǎn)生的是A．裝有彈簧的門(mén)被推開(kāi)，放手后會(huì)自動(dòng)關(guān)上B．手中的石塊釋放后會(huì)下落C．水平地面滾動(dòng)的足球越滾越慢D．將磁鐵靠近鐵釘，鐵釘被吸過(guò)來(lái)4.如圖所示情形中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同，它是A. B.C. D.5.貼春聯(lián)是我國(guó)過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。小麗同學(xué)利用重垂線來(lái)檢查豎直墻面的對(duì)聯(lián)是否貼正。如圖是小麗同學(xué)在貼春聯(lián)中出現(xiàn)的情況，為了把春聯(lián)貼正，小麗同學(xué)接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是A．調(diào)整春聯(lián)，使春聯(lián)的長(zhǎng)邊與重垂線平行B．換用質(zhì)量小的重錘C．調(diào)整重垂線，使重垂線與春聯(lián)的長(zhǎng)邊平行D．只上下移動(dòng)春聯(lián)的位置6.下圖所示，物體只受到F1和F2兩個(gè)方向相反的力作用，能使物體處于平衡狀態(tài)的是A. B.C. D.7.如圖4所示，小田同學(xué)推著箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列屬于一對(duì)相互作用力的是A．小田受到的重力和小田對(duì)地面的壓力 B．箱子受到的推力和地面對(duì)箱子的摩擦力C．箱子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)箱子的支持力 D．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力8.如圖所示，王亞平老師在做太空拋物實(shí)驗(yàn)。拋出后的冰墩墩不受外力作用，下列判斷正確的是A．冰墩墩的慣性會(huì)消失 B．冰墩墩將做勻速直線運(yùn)動(dòng) C．冰墩墩豎直加速下落 D．冰墩墩的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)不斷改變9.下列屬于減小摩擦的是A．騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力握手閘B．為了防止傳動(dòng)皮帶打滑，需要把皮帶張緊些C．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋D．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊10.下圖中不是利用連通器原理工作的是A．茶壺 B．船閘C．抽水機(jī) D．地漏11.下列生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．鐵路的鋼軌鋪在枕木上 B．坦克的履帶做寬大C．書(shū)包的背帶做得較寬 D．逃生錘做得很尖銳 12.如圖所示小關(guān)在課外探究活動(dòng)中，將一個(gè)空易拉罐里的空氣抽走后，易拉罐變扁了，壓扁易拉罐的力是A．地面對(duì)易拉罐的支持力 B．易拉罐的重力 C．易拉罐對(duì)地面的壓力 D．大氣壓力13.如圖所示四幅圖的物理現(xiàn)象情景，下列的說(shuō)法正確的是A．如圖甲：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度不變 B．如圖乙：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理 C．如圖丙：A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越大 D．如圖?。喊阉畾鈮河?jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱下降14.2022年2月18日，中國(guó)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員谷愛(ài)凌在自由式滑雪女子大跳臺(tái)項(xiàng)目決賽中，成功摘金！她以滑雪板為工具，在斜坡上自由滑降，通過(guò)表演空中技巧完成一系列的規(guī)定和自選動(dòng)作（如圖所示）。下列說(shuō)法正確的是A．運(yùn)動(dòng)員從空中滑降的過(guò)程中，所受的重力方向是豎直向下的 B．運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性C．運(yùn)動(dòng)員在雪地上向前滑雪時(shí)，滑雪板受到地面的摩擦力方向也向前D．若運(yùn)動(dòng)員在地面滑行的過(guò)程中受到的外力突然消失，她的滑行速度將越來(lái)越快15.下列從物理學(xué)的角度理解，正確的是A．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走 B．啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓力，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子 C．壁虎的腳掌上有許多吸盤(pán)，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來(lái) D．深水里的海魚(yú)，捕到岸上時(shí)會(huì)死亡，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小很多16.如圖所示，甲乙丙三個(gè)相同的容器中分別裝有密度不同的液體，已知a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，以下分析正確的是A．液體密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 B．液體質(zhì)量m甲＞m乙＞m丙 C．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲＞p乙＞p丙 D．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p'甲＜p'乙＜p'丙二、填空題每空1分，共12分。17.如圖所示，是“開(kāi)門(mén)”體驗(yàn)力的三要素示意圖。比較A、C兩點(diǎn)，說(shuō)明力的作用效果與力的__________有關(guān)；比較A、B兩點(diǎn)，說(shuō)明力的作用效果跟力的__________有關(guān)。（均選填：“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”）18.已知物體在月球表面受到的引力約等于在地球表面受到的引力的六分之一，一名質(zhì)量為70kg的宇航員在地球上最多能舉起1200N的重物，登上月球后，該宇航員的質(zhì)量為_(kāi)_________kg，在月球表面他最多能舉起在地球上質(zhì)量為kg的重物。19.彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的__________就越長(zhǎng)（選填：“長(zhǎng)度”或“伸長(zhǎng)量”）。如圖所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是__________N。20.生活中處處有科學(xué)。下雨天，老師常會(huì)提醒學(xué)生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之間變得光滑，__________減小，容易摔倒。學(xué)生進(jìn)入教室后，甩動(dòng)雨傘，傘上的雨水就會(huì)被甩出，原因是雨水具有__________。21.如下左圖所示，高鐵站臺(tái)離邊緣不遠(yuǎn)處有一條黃色警戒線，為了保障安全，乘客必須站在警戒線以外，其原因是：若高鐵急速駛過(guò)車(chē)站，警戒線區(qū)域內(nèi)的空氣流速會(huì)變大，壓強(qiáng)__________；若高鐵提速，站臺(tái)上乘客與行駛的高鐵之間安全距離應(yīng)__________。（均選填：“變大”、“變小”或“不變”）22.如上右圖所示，質(zhì)地均勻的圓柱甲和乙放置在水平地面上，其密度分別為ρ甲和ρ乙，已知甲、乙的底面積相同且對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則ρ甲__________ρ乙，如果沿水平方向分別將甲、乙兩圓柱切去相同的高度h，則甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲__________p乙。（均選填：“＞”“＜”或“＝”）三、作圖題共4分，每小題2分。請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。23.（1）在下左圖中畫(huà)出“冰墩墩”在水平面上靜止時(shí)所受重力和支持力的示意圖（O為重心）。（2）如下右圖所示，用力把一木塊按住在墻上，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫(huà)出木塊受到的摩擦力。四、實(shí)驗(yàn)探究題每空1分，共25分。24.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角上的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片將__________，說(shuō)明兩個(gè)力不在同一直線上小卡片__________（選填：“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡的兩個(gè)力要__________。（3）探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是__________（選填：“A”或“B”）。A．小書(shū)片是比較容易獲取的材料B．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響25.（1）用彈簧測(cè)力計(jì)探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該沿__________方向調(diào)零；根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出重力和質(zhì)量關(guān)系圖像如圖1所示，由圖可得，物體的重力和它的質(zhì)量成__________。（2）小華用圖2所示的裝置“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面__________（選填：“同一”或“不同”）高度由靜止釋放，先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程，進(jìn)一步推理，如果沒(méi)有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持__________（選填：“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）狀態(tài)。（3）在課堂上為了探究“壓力作用效果與受力面積關(guān)系”，老師演示了如圖3所示甲、乙兩種方法場(chǎng)景圖。已知兩手的食指分別頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持靜止。如果讓你探究此實(shí)驗(yàn)，正確的做法應(yīng)選__________（選填：“甲”或“乙”）圖，壓力作用效果大的是__________（選填：“左手”或“右手”）。（圖1）（圖2）（圖3）26.如圖是小軍設(shè)計(jì)“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)示意圖。（實(shí)驗(yàn)所用棉布比木板表面粗糙）。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__________知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）在這四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是__________（選填：“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與__________是否有關(guān)；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與__________是否有關(guān)。（4）比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小夏由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是__________的（選填：“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是____________________。（5）小軍對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后，如圖戊所示，當(dāng)他再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)效果更好。請(qǐng)你說(shuō)出改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____________________（寫(xiě)出一條即可）。27.如圖，用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律。（1）當(dāng)用手指按壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，原因可能是__________；若壓強(qiáng)計(jì)在使用前出現(xiàn)如圖A中的情形，正確的調(diào)節(jié)方法是__________（填序號(hào)）；A．將右側(cè)管中的液體倒掉一些B．取下軟管重新安裝（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)U形管兩側(cè)液面__________反映的；（3）通過(guò)比較B、C兩圖可得到結(jié)論：同種液體的壓強(qiáng)隨液體深度的增加而__________；（4）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖C、D所示，可得出結(jié)論是：液體內(nèi)部各個(gè)方向都有__________且在同一深度時(shí)都相等；（5）通過(guò)比較圖C和圖E，__________（選填：“能”或“不能”）得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，理由是__________。五、綜合應(yīng)用題共24分。解答時(shí)要求在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、計(jì)算公式和重要的演算步驟。只寫(xiě)出最后答案，未寫(xiě)出主要演算過(guò)程的，不得分。答案必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。28.為了倡導(dǎo)綠色出行，城區(qū)投放了大量的公共自行車(chē)，如圖所示。小明騎著公共自行車(chē)出行，在水平路面上勻速騎行1200m，所用時(shí)間為4min。已知人與車(chē)總質(zhì)量為60kg，輪胎與地面的總接觸面積為200cm2。試求：（1）自行車(chē)行駛的平均速度；（2）騎行時(shí)自行車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。29.如圖，高壓鍋的鍋蓋上有一個(gè)空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個(gè)帽子為限壓閥，高壓鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí)，其內(nèi)的氣體就會(huì)沖出限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減少，現(xiàn)在一個(gè)直徑為22cm、空心柱小孔的橫截面積為10mm2、限壓閥的質(zhì)量為106g的高壓鍋，要用它來(lái)煮飯，若當(dāng)時(shí)的大氣壓為1.0×105Pa。試求：（1）高壓鍋限壓閥所受的重力是多少？（2）高壓鍋內(nèi)氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)為多少？（3）商品質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)檢測(cè)，此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)不能超過(guò)1.9×105Pa，要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，應(yīng)再配備一個(gè)質(zhì)量為多少克的限壓閥？30.如圖，置于水平桌面上的容器裝有某種液體，液體的體積為6.0×10-4m3，液體的深度為0.25m，若容器重為2N，底面積為2.0×10-3m2（容器的厚度不計(jì)），容器底受到液體的壓強(qiáng)為2.0×103Pa。求：（1）液體的密度。（2）液體對(duì)容器底的壓力。（3）距容器底高為0.1m處A點(diǎn)的液體壓強(qiáng)。（4）這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.B9.D10.C11.D12.D13.A14.AB15.CD16.AD二、填空題17．作用點(diǎn)；方向18．70；72019．伸長(zhǎng)量；4.620．摩擦力；慣性21．變??；變大22．＞；＜三、作圖題23.如圖所示。四、實(shí)驗(yàn)探究題24．（1）鉤碼數(shù)目。（2）運(yùn)動(dòng)；不能；在同一條直線上。（3）B。25．（1）豎直；正比；（2）同一；勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）甲；右手。26．（1）二力平衡；（2）丙；（3）壓力大??；接觸面粗糙程度；（4）錯(cuò)誤；沒(méi)有控制壓力大小相等；（5）不必控制木板做勻速直線