玉林市興業(yè)縣2023年八年級《物理》下學期期中試題與參考答案

6/14玉林市興業(yè)縣2023年八年級《物理》下學期期中試題與參考答案一、選擇題共16題，共35分。在給出的四個選項中，第1~13題只有一個選項符合題目要求，選對得2分，選錯得0分。第14~16題有多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全得2分，有選錯得0分。請考生用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。1.在國際單位制中，力的單位是A．千克B．牛頓C．米D．帕斯卡2．有關力的說法正確的是A．沒有物體也可能會有力的作用B．兩個物體相接觸就一定有力的作用 C．單獨一個物體不能產生力的作用D．兩個物體不接觸就一定沒有力的作用3.下列結果是由彈力產生的是A．裝有彈簧的門被推開，放手后會自動關上B．手中的石塊釋放后會下落C．水平地面滾動的足球越滾越慢D．將磁鐵靠近鐵釘，鐵釘被吸過來4.如圖所示情形中，有一個力的作用效果與其他三個不同，它是A. B.C. D.5.貼春聯(lián)是我國過春節(jié)的傳統(tǒng)習俗之一。小麗同學利用重垂線來檢查豎直墻面的對聯(lián)是否貼正。如圖是小麗同學在貼春聯(lián)中出現(xiàn)的情況，為了把春聯(lián)貼正，小麗同學接下來應該進行的操作是A．調整春聯(lián)，使春聯(lián)的長邊與重垂線平行B．換用質量小的重錘C．調整重垂線，使重垂線與春聯(lián)的長邊平行D．只上下移動春聯(lián)的位置6.下圖所示，物體只受到F1和F2兩個方向相反的力作用，能使物體處于平衡狀態(tài)的是A. B.C. D.7.如圖4所示，小田同學推著箱子在水平地面上做勻速直線運動，下列屬于一對相互作用力的是A．小田受到的重力和小田對地面的壓力 B．箱子受到的推力和地面對箱子的摩擦力C．箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力 D．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力8.如圖所示，王亞平老師在做太空拋物實驗。拋出后的冰墩墩不受外力作用，下列判斷正確的是A．冰墩墩的慣性會消失 B．冰墩墩將做勻速直線運動 C．冰墩墩豎直加速下落 D．冰墩墩的運動方向會不斷改變9.下列屬于減小摩擦的是A．騎自行車剎車時，用力握手閘B．為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些C．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋D．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊10.下圖中不是利用連通器原理工作的是A．茶壺 B．船閘C．抽水機 D．地漏11.下列生活實例中，屬于增大壓強的是A．鐵路的鋼軌鋪在枕木上 B．坦克的履帶做寬大C．書包的背帶做得較寬 D．逃生錘做得很尖銳 12.如圖所示小關在課外探究活動中，將一個空易拉罐里的空氣抽走后，易拉罐變扁了，壓扁易拉罐的力是A．地面對易拉罐的支持力 B．易拉罐的重力 C．易拉罐對地面的壓力 D．大氣壓力13.如圖所示四幅圖的物理現(xiàn)象情景，下列的說法正確的是A．如圖甲：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的高度不變 B．如圖乙：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理 C．如圖丙：A管中水面上升，是因為流體中流速越大的位置壓強越大 D．如圖?。喊阉畾鈮河嫃纳较乱频缴巾敚毠軆鹊乃陆?4.2022年2月18日，中國隊運動員谷愛凌在自由式滑雪女子大跳臺項目決賽中，成功摘金！她以滑雪板為工具，在斜坡上自由滑降，通過表演空中技巧完成一系列的規(guī)定和自選動作（如圖所示）。下列說法正確的是A．運動員從空中滑降的過程中，所受的重力方向是豎直向下的 B．運動員沖過終點后不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性C．運動員在雪地上向前滑雪時，滑雪板受到地面的摩擦力方向也向前D．若運動員在地面滑行的過程中受到的外力突然消失，她的滑行速度將越來越快15.下列從物理學的角度理解，正確的是A．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走 B．啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓力，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子 C．壁虎的腳掌上有許多吸盤，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會掉下來 D．深水里的海魚，捕到岸上時會死亡，主要原因是水面上的壓強比深水處小很多16.如圖所示，甲乙丙三個相同的容器中分別裝有密度不同的液體，已知a、b、c三點處液體的壓強相等，以下分析正確的是A．液體密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 B．液體質量m甲＞m乙＞m丙 C．液體對容器底的壓強p甲＞p乙＞p丙 D．容器對桌面的壓強p'甲＜p'乙＜p'丙二、填空題每空1分，共12分。17.如圖所示，是“開門”體驗力的三要素示意圖。比較A、C兩點，說明力的作用效果與力的__________有關；比較A、B兩點，說明力的作用效果跟力的__________有關。（均選填：“大小”、“方向”或“作用點”）18.已知物體在月球表面受到的引力約等于在地球表面受到的引力的六分之一，一名質量為70kg的宇航員在地球上最多能舉起1200N的重物，登上月球后，該宇航員的質量為__________kg，在月球表面他最多能舉起在地球上質量為kg的重物。19.彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的__________就越長（選填：“長度”或“伸長量”）。如圖所示彈簧測力計的示數(shù)是__________N。20.生活中處處有科學。下雨天，老師常會提醒學生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之間變得光滑，__________減小，容易摔倒。學生進入教室后，甩動雨傘，傘上的雨水就會被甩出，原因是雨水具有__________。21.如下左圖所示，高鐵站臺離邊緣不遠處有一條黃色警戒線，為了保障安全，乘客必須站在警戒線以外，其原因是：若高鐵急速駛過車站，警戒線區(qū)域內的空氣流速會變大，壓強__________；若高鐵提速，站臺上乘客與行駛的高鐵之間安全距離應__________。（均選填：“變大”、“變小”或“不變”）22.如上右圖所示，質地均勻的圓柱甲和乙放置在水平地面上，其密度分別為ρ甲和ρ乙，已知甲、乙的底面積相同且對地面的壓強相等，則ρ甲__________ρ乙，如果沿水平方向分別將甲、乙兩圓柱切去相同的高度h，則甲、乙剩余部分對地面的壓強p甲__________p乙。（均選填：“＞”“＜”或“＝”）三、作圖題共4分，每小題2分。請把答案直接填寫在答題卡相應的位置上。23.（1）在下左圖中畫出“冰墩墩”在水平面上靜止時所受重力和支持力的示意圖（O為重心）。（2）如下右圖所示，用力把一木塊按住在墻上，木塊處于靜止狀態(tài)，請畫出木塊受到的摩擦力。四、實驗探究題每空1分，共25分。24.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整__________來改變拉力的大小。（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片將__________，說明兩個力不在同一直線上小卡片__________（選填：“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡的兩個力要__________。（3）探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是__________（選填：“A”或“B”）。A．小書片是比較容易獲取的材料B．減少摩擦力對實驗結果的影響25.（1）用彈簧測力計探究“重力與質量的關系”的實驗中，彈簧測力計應該沿__________方向調零；根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)作出重力和質量關系圖像如圖1所示，由圖可得，物體的重力和它的質量成__________。（2）小華用圖2所示的裝置“探究阻力對物體運動的影響”，實驗中每次讓小車從斜面__________（選填：“同一”或“不同”）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的路程，進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持__________（選填：“勻速直線運動”或“靜止”）狀態(tài)。（3）在課堂上為了探究“壓力作用效果與受力面積關系”，老師演示了如圖3所示甲、乙兩種方法場景圖。已知兩手的食指分別頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持靜止。如果讓你探究此實驗，正確的做法應選__________（選填：“甲”或“乙”）圖，壓力作用效果大的是__________（選填：“左手”或“右手”）。（圖1）（圖2）（圖3）26.如圖是小軍設計“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗示意圖。（實驗所用棉布比木板表面粗糙）。（1）實驗過程中，彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，根據(jù)__________知識，可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）在這四次實驗中，滑動摩擦力最大的是__________（選填：“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與__________是否有關；比較乙、丙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與__________是否有關。（4）比較甲、丁兩次實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗中彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗中彈簧測力計的示數(shù)，小夏由此得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是__________的（選填：“正確”或“錯誤”），理由是____________________。（5）小軍對實驗裝置進行改進后，如圖戊所示，當他再進行實驗時，發(fā)現(xiàn)效果更好。請你說出改進后的優(yōu)點是____________________（寫出一條即可）。27.如圖，用壓強計探究液體內部壓強規(guī)律。（1）當用手指按壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，原因可能是__________；若壓強計在使用前出現(xiàn)如圖A中的情形，正確的調節(jié)方法是__________（填序號）；A．將右側管中的液體倒掉一些B．取下軟管重新安裝（2）實驗中液體壓強的大小變化是通過U形管兩側液面__________反映的；（3）通過比較B、C兩圖可得到結論：同種液體的壓強隨液體深度的增加而__________；（4）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖C、D所示，可得出結論是：液體內部各個方向都有__________且在同一深度時都相等；（5）通過比較圖C和圖E，__________（選填：“能”或“不能”）得出液體內部壓強與液體密度的關系，理由是__________。五、綜合應用題共24分。解答時要求在答題卡相應的答題區(qū)域內寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算步驟。只寫出最后答案，未寫出主要演算過程的，不得分。答案必須明確寫出數(shù)值和單位。28.為了倡導綠色出行，城區(qū)投放了大量的公共自行車，如圖所示。小明騎著公共自行車出行，在水平路面上勻速騎行1200m，所用時間為4min。已知人與車總質量為60kg，輪胎與地面的總接觸面積為200cm2。試求：（1）自行車行駛的平均速度；（2）騎行時自行車對水平路面的壓強。29.如圖，高壓鍋的鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔，空心柱上戴著一個帽子為限壓閥，高壓鍋內氣體的壓強超過安全值時，其內的氣體就會沖出限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內氣體的壓強減少，現(xiàn)在一個直徑為22cm、空心柱小孔的橫截面積為10mm2、限壓閥的質量為106g的高壓鍋，要用它來煮飯，若當時的大氣壓為1.0×105Pa。試求：（1）高壓鍋限壓閥所受的重力是多少？（2）高壓鍋內氣體能達到的最大壓強為多少？（3）商品質量檢測部門檢測，此高壓鍋內氣體的最大壓強不能超過1.9×105Pa，要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，應再配備一個質量為多少克的限壓閥？30.如圖，置于水平桌面上的容器裝有某種液體，液體的體積為6.0×10-4m3，液體的深度為0.25m，若容器重為2N，底面積為2.0×10-3m2（容器的厚度不計），容器底受到液體的壓強為2.0×103Pa。求：（1）液體的密度。（2）液體對容器底的壓力。（3）距容器底高為0.1m處A點的液體壓強。（4）這個裝著液體的容器對桌面的壓強。

參考答案一、選擇題1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.B9.D10.C11.D12.D13.A14.AB15.CD16.AD二、填空題17．作用點；方向18．70；72019．伸長量；4.620．摩擦力；慣性21．變?。蛔兇?2．＞；＜三、作圖題23.如圖所示。四、實驗探究題24．（1）鉤碼數(shù)目。（2）運動；不能；在同一條直線上。（3）B。25．（1）豎直；正比；（2）同一；勻速直線運動；（3）甲；右手。26．（1）二力平衡；（2）丙；（3）壓力大小；接觸面粗糙程度；（4）錯誤；沒有控制壓力大小相等；（5）不必控制木板做勻速直線