浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第四章 第六節(jié) 汽化與液化第一課時(shí)(課件)_第1頁(yè)
浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第四章 第六節(jié) 汽化與液化第一課時(shí)(課件)_第2頁(yè)
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汽化和液化第一課時(shí)暢所欲言你知道有哪些汽化現(xiàn)象?一、提出問題液體蒸發(fā)快慢與液體的哪些因素有關(guān)?探究液體蒸發(fā)快慢的影響因素探究一為什么會(huì)蒸發(fā)?二、提出假設(shè)液體蒸發(fā)快慢可能與①液體溫度的高低有關(guān)②液體表面積大小有關(guān)③液體表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)…三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案飯店里的干手器是

通過什么方式來加

快水分蒸發(fā)?鹽場(chǎng)是怎樣加快鹽水中的水分蒸發(fā)的?保鮮膜是怎樣減小食物中的水分蒸發(fā)的?1、溫度計(jì)置于空氣中,讀數(shù)是__℃。2、溫度計(jì)插入酒精中,讀數(shù)是_

℃。3、溫度計(jì)從酒精中取出后,仔細(xì)觀察讀數(shù)怎樣變化?(連續(xù)觀察一段時(shí)間)

。最低的溫度是

__________。

液體蒸發(fā)會(huì)吸收熱量,使得周圍的物體溫度降低。具有降溫制冷作用。

探究二液體蒸發(fā)時(shí),是向外界放熱,還是從外界吸熱?剛游泳完上岸,風(fēng)吹來會(huì)感覺比在水中還冷,為什么?你能解釋嗎?為何高燒病人可用酒精幫助降溫?生活中的科學(xué)酷熱難耐,煩死了↑

用電風(fēng)扇對(duì)著干燥的溫度計(jì)扇,溫度計(jì)的讀數(shù)會(huì)不會(huì)降低?為什么?夏天出汗后,用電風(fēng)扇扇會(huì)感到很涼快。生活中的科學(xué)

1、下列事例中,不能加快液體蒸發(fā)的是()

A.把瓶中的水倒入盤中

B.把濕衣服從樹蔭下移到陽光下

C.把濕毛巾掛在電風(fēng)扇前吹

D.利用管道代替溝渠輸水D知識(shí)沖浪:2、人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,不宜站在冷風(fēng)中吹,否則很容易感冒,這是因?yàn)椋ǎ〢.汗水滲濕的衣服容易滋生病菌B.劇烈運(yùn)動(dòng)后,人的體溫高,風(fēng)的溫度低,人易著涼C.風(fēng)加快了汗液的蒸發(fā),汗液的大量蒸發(fā)要從

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