七年級(jí)語文下冊(cè)單元清三新人教版

Page2檢測(cè)內(nèi)容：第三單元得分________卷后分________評(píng)價(jià)________一、積累與運(yùn)用(30分)1．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(D)(2分)A．絮說(xù)荒僻(bì)捎帶(shāo)家圃(pǔ)B.憎惡(zèng)羞辱(wǔ)門檻(kǎn)忿然(fèn)C.詰問(jié)愧怍(zuò)晌午(xiǎng)黏性(nián)D.震悚(sǒng)鑲嵌(qiàn)尷尬(gān)糟糕(zāo)【解析】A.荒僻(pì)；B.憎惡(zēnɡ)；C.晌午(shǎnɡ)。2．下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A．煩鎖塌敗書齋醒悟B．瘡疤湊和籌劃辮子C．懼憚取締泥漿叮囑D．竹竿滯笨煩燥頭顱【解析】A.鎖—瑣；B.和—合；D.燥—躁。3．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(C)(2分)A．雙十一期間，電商網(wǎng)站的業(yè)務(wù)的確特別繁忙，訂單處理慢也是情有可原的。B．張玲性格大大咧咧的，對(duì)王老師的言外之意完全沒有領(lǐng)悟，讓人哭笑不得。C．小梅長得特別好看，低眉順眼的，在同學(xué)之中特別突出。D．參與愛心義賣的同學(xué)們表示，這些事情是微乎其微的，只是希望能幫助患病的同學(xué)?！窘馕觥俊暗兔柬樠邸币馑际堑椭碱^，兩眼流露出聽從的神情。形容馴良、聽從。不能用來形容美貌。4．下面這段文字中的畫線處有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改。(4分)為實(shí)行“廣閱讀”行動(dòng)安排，某中學(xué)開展了一次“我與經(jīng)典”讀書活動(dòng)。①通過本次活動(dòng)，使廣闊師生對(duì)閱讀有了更深刻的理解。②閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng)，而且能夠增長人的學(xué)問。大家熱切希望這樣的活動(dòng)能持之以恒地開展下去。修改①：__把“通過”或者“使”刪去。__修改②：__將“提高人的修養(yǎng)”與“增長人的學(xué)問”互換位置。__5．依次填入下面橫線上的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)(2分)綠茶茶藝表演的第九道程序是“春波展旗槍”。________。________，________。________。________，似乎是有生命的綠精靈在跳舞，特別生動(dòng)好玩。①尖尖的葉芽如槍，綻開的葉片如旗②杯中的熱水如春波蕩漾，在熱水的浸泡下，茶芽漸漸地伸綻開來③這道程序是綠茶茶藝的特色程序④千姿百態(tài)的茶芽在玻璃杯中隨波晃動(dòng)⑤直直的茶芽稱之為“針”，彎曲的茶芽稱之為“眉”，蜷曲的茶芽稱之為“螺”A．①②④③⑤B．①④③⑤②C．③②①⑤④D．③②④①⑤6．名句默寫。(6分)(1)獨(dú)坐幽篁里，__彈琴復(fù)長嘯__。(王維《竹里館》)(2)此夜曲中聞?wù)哿琠_何人不起故園情__。(李白《春夜洛城聞笛》)(3)《晚春》中描寫草木有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景的詩句是：__草樹知春不久歸__，__百般紅紫斗芳菲__。(4)《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩句是：__故園東望路漫漫__，__雙袖龍鐘淚不干__。7．名著閱讀。(4分)有人說《紅巖》是“具有共產(chǎn)主義精神和革命氣節(jié)的教科書”，你同意嗎？為什么？示例：同意。小說以大量的篇幅描寫了革命者的獄中斗爭(zhēng)，除了《獄中聯(lián)歡》所寫的新年聯(lián)歡活動(dòng)外，還寫了獄中絕食斗爭(zhēng)的成功，為龍光華烈士實(shí)行追悼會(huì)，寫了江雪琴的從容就義，許云峰在地牢里同徐鵬飛的最終一次交鋒，以及最終的武裝越獄斗爭(zhēng)等。8．綜合性學(xué)習(xí)。(8分)習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中說：“這個(gè)時(shí)候，快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)以及千千萬萬的勞動(dòng)者，還在辛勤工作。我們要感謝這些美妙生活的創(chuàng)建者、守護(hù)者。”近年來，走街串巷的“快遞小哥”成為我們最熟悉的生疏人。閱讀下面材料，完成相關(guān)任務(wù)。(1)閱讀材料一的相關(guān)數(shù)據(jù)，說說快遞員的行業(yè)特點(diǎn)。(3分)材料一：快遞員以中青年(21～40歲)為主體，學(xué)歷層次偏低(以中學(xué)或中專為主)，平均每天工作時(shí)間長(工作強(qiáng)度大)。(2)閱讀以下兩則材料，探究快遞行業(yè)迫切須要解決的問題有哪些？(3分)材料二：近日，北京順豐快遞一快遞員在派送過程中不當(dāng)心與一輛黑色轎車發(fā)生稍微剮蹭。轎車駕駛員下車后不由分說，連抽“快遞小哥”耳光，并破口大罵。依據(jù)網(wǎng)友上傳的視頻粗略統(tǒng)計(jì)，該車主一共扇了“快遞小哥”六巴掌，整個(gè)過程中該“快遞小哥”沒有還手。材料三：2015年10月23日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)快遞業(yè)發(fā)展的若干看法》；2018年3月2日，國務(wù)院發(fā)布《快遞暫行條例》；2018年6月21日，國家郵政局發(fā)布《關(guān)于提升快遞從業(yè)人員素養(yǎng)的指導(dǎo)看法》。雖然當(dāng)前規(guī)范快遞行業(yè)的相關(guān)政策不斷發(fā)布，但是真正能夠愛護(hù)快遞員權(quán)益的法律法規(guī)還沒有。①快遞行業(yè)須要得到人們的敬重(職業(yè)的認(rèn)同)；②愛護(hù)快遞員權(quán)益的法律法規(guī)應(yīng)盡快出臺(tái)。(3)某天，你訂了一份外賣，快遞員接單之后，天氣突變，狂風(fēng)驟雨，他在路上給你打電話，說無法按時(shí)送達(dá)，你將如何回復(fù)這位快遞員？(2分)示例：師傅，您好。我的外賣不焦急，天氣突變，路況確定很糟，請(qǐng)您留意平安，或者等雨停了再送，我不會(huì)給您差評(píng)的。二、閱讀理解(40分)(一)【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇筷悎蜃缮粕?，百發(fā)百中，世以為神，常自號(hào)曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎③，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚④?！咀⑨尅竣儆苫吼B(yǎng)由基，戰(zhàn)國時(shí)楚國神射手。②典郡：掌管郡務(wù)。③伎：同“技”。④金魚：古人的一種佩飾。9．用“/”給文中畫線的句子斷句。(限一處)(2分)今汝不務(wù)行仁化/而專一夫之伎10．下列句中加點(diǎn)詞的說明不正確的一項(xiàng)是(B)(2分)A．有賣油翁釋擔(dān)而立(放下)B．及守荊南回(和，與)C．康肅笑而遣之(打發(fā))D．坐客罔不嘆服(沒有)【解析】及：等到。11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是(對(duì)此)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。(2)豈汝先人志邪？莫非是你死去的父親的志愿嗎？12．甲文中體現(xiàn)賣油翁對(duì)陳堯咨善射評(píng)價(jià)的句子是：__無他，但手熟爾__；乙文中陳堯咨的母親打他的緣由是：__汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎__。(都用原文語句回答)(2分)【乙參考譯文】陳堯咨擅長射箭，百發(fā)百中，世人把他當(dāng)作神射手，(陳堯咨)常常自稱為“小由基”。等到駐守荊南回到家中，他的母親馮夫人問他：“你掌管郡務(wù)有什么新政？”陳堯咨說：“荊南位處要沖，白天有宴會(huì)，每次我用射箭來取樂，在座的人沒有不嘆服的?！彼哪赣H說：“你的父親教你要以忠孝來報(bào)效國家，而今你不致力施行仁化之政卻專注于個(gè)人的射箭技藝，莫非是你死去的父親的志愿嗎？”(于是他的母親)用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。(二)老王(節(jié)選)有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，情愿給我們家?guī)?，車費(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。每天早晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價(jià)相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟悉，老王是其中最醇厚的。他從沒看透我們是好欺壓的主顧，他或許壓根兒沒想到這點(diǎn)?！拔幕蟾锩逼鹣?，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請(qǐng)了假，煩老王送他上醫(yī)院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫(yī)院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不愿拿錢。他說：“我送錢先生看病，不要錢?！蔽掖_定要給他錢，他啞著嗓子靜靜問我：“你還有錢嗎？”我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心。我們從干?；貋恚d客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。他并沒有力氣運(yùn)輸什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)輸。老王欣然在三輪平板的四周裝上半寸高的邊緣，似乎有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會(huì)掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合。可是過些時(shí)老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。起先幾個(gè)月他還能扶病到我家來，以后只好托他同院的老李來代他傳話了。有一天，我在家聽到打門，開門望見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。平常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高?；蛟S他平常不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我驚訝地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包袱里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說：“老王，這么簇新的大雞蛋，都給我們吃？”他只說：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他連忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙策B忙說明：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！彼蛟S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)憂他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到愧疚，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏夷懬?得糊涂了。那直僵僵的身體似乎不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”“早埋了。”“呀，他什么時(shí)候……”“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的其次天?！蔽覜]再多問。我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上擔(dān)憂。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去羞辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。13．以和善去體察和善。在選文中，作者的和善表現(xiàn)在哪里？老王的和善又表現(xiàn)在哪里？(4分)作者的和善：照看老王的生意，坐他的車；老王再客氣，也付給他應(yīng)得的酬勞；老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢；關(guān)切老王的生活，關(guān)切地詢問他是否能維持生活。老王的和善：情愿給我們帶送冰塊，車費(fèi)減半；送錢先生看病，不要錢，拿了錢擔(dān)憂人家看病錢不夠；受了人家的好處，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。(各答出兩點(diǎn)即可)14．依據(jù)要求賞析下列句子。(4分)(1)有一天，我在家聽到打門，開門望見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。(“鑲嵌”一詞有什么表達(dá)效果？)運(yùn)用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。(2)我強(qiáng)笑說：“老王，這么簇新的大雞蛋，都給我們吃？”(“強(qiáng)”字能否刪去？)不能刪去。“強(qiáng)”字透露出作者內(nèi)心的困難情感。老王貧病交加卻還來向作者表示謝意，讓作者心中有說不出的哀痛和感動(dòng)。15．老王身體虛弱正須要補(bǔ)充養(yǎng)分，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”，這是為什么？(2分)老王受了作者的幫助，總覺得欠了人情，于是硬撐病體，拿了雞蛋、香油上門感謝。16．選文運(yùn)用了哪些描寫方法來刻畫老王這個(gè)人物？老王是怎樣一個(gè)人？(3分)通過外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等來刻畫老王。老王是一個(gè)孤苦伶仃、淳厚和善、知恩圖報(bào)的人。17．聯(lián)系全文，說說你對(duì)選文結(jié)尾畫線句子的理解。(3分)雖然“我”家產(chǎn)時(shí)受到?jīng)_擊，境況也不好，但比身患?xì)埣?、生活貧困的老王，自感還是幸運(yùn)的。這體現(xiàn)了“我”對(duì)不幸者、卑微者充溢愛心的人道主義精神?！拔摇备杏X到自己對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。(三)家徽余華①國有國徽，校有?；眨瑥S有廠徽。驚奇嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。②祖父在世時(shí)，膝下有父親他們弟兄四個(gè)，個(gè)個(gè)都是牛高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣牽強(qiáng)維持溫飽。③一天夜半，父親起來小解，發(fā)覺一個(gè)人影躥進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時(shí)立刻守住廚房門口。不一會(huì)兒，父親弟兄幾個(gè)都起來了，他們點(diǎn)著燈，拿著大木棒子和斧頭，細(xì)致地搜尋著廚房的每一個(gè)角落，那時(shí)糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)覺人。父親弟兄幾個(gè)說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說確定有人。還在大家爭(zhēng)論時(shí)祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€(gè)人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。④祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們望見了，你今日非殘廢不行?！雹葙\傻望著祖父，他不敢信任祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是安靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口?！奥?，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點(diǎn)小生意，再也不要干這傷天害理的勾當(dāng)了?！雹拶\“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭便走了。⑦不知過了多久，一天早晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)覺了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到驚奇，但他立刻就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。⑧自此以后，我家門環(huán)上常常出現(xiàn)鮮魚，家里便常?？梢愿纳粕?。大約吃了幾十條魚后，祖父感到擔(dān)憂，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，始終熬了三個(gè)夜，最終讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前叮囑他要堅(jiān)持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從今不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。⑨于是，我們依據(jù)祖父的意思，每次做屋或換門時(shí)，都保留著這魚的圖案。⑩它，自然而然地成了我家的家徽。(選自《余華作品集》，有刪改)18．結(jié)合全文內(nèi)容，分析文章第②段的作用。(3分)①“民國初年，戰(zhàn)亂頻繁”交代時(shí)代背景。②父親兄弟四人個(gè)個(gè)牛高馬大，有足夠的力氣制服甚至打殘賊人，為下文賊人被發(fā)覺時(shí)的恐驚做鋪墊。③父親兄弟幾人下死力氣才能牽強(qiáng)維持溫飽，從側(cè)面看出賊人是迫于生活不得已才去偷米，為下文祖父對(duì)賊人的寬恕做鋪墊。④正因?yàn)樾值軒兹讼滤懒獠拍軤繌?qiáng)維持溫飽，所以兄弟幾人對(duì)賊人偷米才那么生氣。(答出兩點(diǎn)即可)19．閱讀文中畫線的兩個(gè)句子，說說作者是如何表現(xiàn)賊人的心理改變的。(4分)(1)這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。①“渾身顫抖，面無人色”運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫，寫出了賊人被發(fā)覺時(shí)的膽怯 與驚慌。②通過“攥”這個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)出賊人雖然被發(fā)覺，但迫于生計(jì)不愿放棄米袋的心理。(2)賊要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走。①“要說什么，眼眶卻紅了”運(yùn)用動(dòng)作和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了賊人對(duì)祖父寬恕他的感動(dòng)。②由前一句的“攥”著米袋到后一句的“提”