2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 從粒子到宇宙 10.4 飛出地球說(shuō)課稿 （新版）粵教滬版

2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第十章從粒子到宇宙10.4飛出地球說(shuō)課稿（新版）粵教滬版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《飛出地球》旨在讓學(xué)生了解人類(lèi)探索宇宙的歷史與現(xiàn)狀，理解萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用，以及掌握衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的基本原理。結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和粵教滬版物理教材內(nèi)容，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生深入探索宇宙奧秘，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過(guò)探究衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決能力。

2.物理觀念：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用萬(wàn)有引力概念解釋天體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。

3.科學(xué)態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙探索的興趣，培養(yǎng)持續(xù)的科學(xué)好奇心和批判性思維。

4.科學(xué)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)知識(shí)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解萬(wàn)有引力定律及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用。

②掌握衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的條件和軌道特點(diǎn)。

③了解人類(lèi)飛出地球的歷史及其科技發(fā)展。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①解釋萬(wàn)有引力定律中的數(shù)學(xué)表達(dá)式和引力常數(shù)的意義。

②分析衛(wèi)星在不同軌道上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和能量變化。

③結(jié)合實(shí)際案例，理解衛(wèi)星發(fā)射和軌道調(diào)整的物理原理。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備粵教滬版八年級(jí)物理下冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集宇宙探索相關(guān)的圖片、視頻，以及衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)軌跡圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備用于模擬衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的物理實(shí)驗(yàn)器材，如小球、軌道、測(cè)力計(jì)等。

4.教室布置：劃分實(shí)驗(yàn)操作區(qū)與討論區(qū)，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-（我）拿出一張地球與月球的圖片，詢(xún)問(wèn)學(xué)生：“同學(xué)們，你們知道月球是如何繞地球運(yùn)動(dòng)的嗎？”

-（學(xué)生）思考并回答。

-（我）簡(jiǎn)要介紹萬(wàn)有引力定律，引導(dǎo)學(xué)生思考其在天體運(yùn)動(dòng)中的作用。

2.探究萬(wàn)有引力定律

-（我）展示一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)兩個(gè)質(zhì)量不同的球體之間的引力作用，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論引力大小與距離的關(guān)系。

-（學(xué)生）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，參與討論。

-（我）總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引出萬(wàn)有引力定律的公式，解釋引力常數(shù)G的意義。

3.分析衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)

-（我）展示衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生：“衛(wèi)星是如何保持在軌道上運(yùn)動(dòng)的？”

-（學(xué)生）觀察動(dòng)畫(huà)，思考并回答。

-（我）解釋衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的條件和軌道特點(diǎn)，如橢圓軌道、圓軌道等。

4.探究衛(wèi)星發(fā)射原理

-（我）通過(guò)一個(gè)模擬衛(wèi)星發(fā)射的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)星發(fā)射的基本原理。

-（學(xué)生）參與實(shí)驗(yàn)操作，觀察衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程。

-（我）解釋衛(wèi)星發(fā)射時(shí)所需的初速度和軌道選擇，以及衛(wèi)星變軌的物理原理。

5.人類(lèi)飛出地球的歷史

-（我）講述人類(lèi)飛出地球的歷史，從第一顆人造衛(wèi)星到國(guó)際空間站，介紹我國(guó)在航天領(lǐng)域的成就。

-（學(xué)生）聆聽(tīng)歷史故事，了解航天科技的發(fā)展。

6.實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)衛(wèi)星軌道

-（我）給出一個(gè)衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)合適的軌道參數(shù)。

-（學(xué)生）分組討論，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)軌道。

-（我）點(diǎn)評(píng)學(xué)生設(shè)計(jì)的軌道，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)方案。

7.總結(jié)與反思

-（我）引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)萬(wàn)有引力定律、衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)和人類(lèi)航天史。

-（學(xué)生）分享自己的學(xué)習(xí)收獲和思考。

-（我）對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)探索宇宙奧秘。

8.作業(yè)布置

-（我）布置一道關(guān)于衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的計(jì)算題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

-（學(xué)生）認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

9.課堂小結(jié)

-（我）簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)萬(wàn)有引力定律在航天領(lǐng)域的應(yīng)用。

-（學(xué)生）整理筆記，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

10.課后拓展

-（我）推薦學(xué)生閱讀有關(guān)航天科技的書(shū)籍和文章，了解更多航天知識(shí)。

-（學(xué)生）利用課后時(shí)間，自主探索航天領(lǐng)域的奧秘。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握了萬(wàn)有引力定律的基本概念和公式，能夠運(yùn)用該定律解釋天體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，如地球與月球的引力作用。

2.理解了衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的基本條件和軌道特點(diǎn)，能夠分析不同軌道下衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)畫(huà)展示，學(xué)生直觀地感受到了萬(wàn)有引力定律在航天領(lǐng)域的應(yīng)用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)際意義。

4.學(xué)生通過(guò)設(shè)計(jì)衛(wèi)星軌道的實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決能力，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。

5.通過(guò)學(xué)習(xí)人類(lèi)飛出地球的歷史，學(xué)生了解了航天科技的發(fā)展過(guò)程，對(duì)我國(guó)在航天領(lǐng)域的成就有了更深的認(rèn)識(shí)。

6.學(xué)生在課堂討論中積極發(fā)言，提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，培養(yǎng)了批判性思維和科學(xué)探究精神。

7.學(xué)生通過(guò)完成課后作業(yè)，鞏固了所學(xué)知識(shí)，能夠獨(dú)立解決與衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。

8.學(xué)生在課后拓展活動(dòng)中，自主探索航天科技的相關(guān)知識(shí)，拓寬了知識(shí)面，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

9.學(xué)生在課堂小結(jié)中，能夠準(zhǔn)確回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，表明他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和筆記整理能力。

10.學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣得到激發(fā)，他們更加愿意主動(dòng)參與到物理學(xué)習(xí)中，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.萬(wàn)有引力定律的理解與應(yīng)用

①萬(wàn)有引力定律的公式：F=G*(m1*m2)/r^2

②引力常數(shù)G的意義及其單位

③萬(wàn)有引力在天體運(yùn)動(dòng)中的作用

2.衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的條件與軌道特點(diǎn)

①衛(wèi)星保持軌道運(yùn)動(dòng)的條件：初速度、軌道形狀

②不同軌道的特點(diǎn)：橢圓軌道、圓軌道、極地軌道等

③衛(wèi)星軌道與地球引力的關(guān)系

3.人類(lèi)飛出地球的歷史與科技發(fā)展

①第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射：1957年，蘇聯(lián)的“伴侶”號(hào)

②國(guó)際空間站的建設(shè)與運(yùn)行

③我國(guó)在航天領(lǐng)域的成就：嫦娥探月工程、天宮空間站等

4.實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)衛(wèi)星軌道

①設(shè)計(jì)衛(wèi)星