(2024年秋季版)山東省郯城縣七年級道德與法治上冊 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第八課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅強說課稿 魯人版六三制_第1頁
(2024年秋季版)山東省郯城縣七年級道德與法治上冊 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第八課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅強說課稿 魯人版六三制_第2頁
(2024年秋季版)山東省郯城縣七年級道德與法治上冊 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第八課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅強說課稿 魯人版六三制_第3頁
(2024年秋季版)山東省郯城縣七年級道德與法治上冊 第四單元 歷經(jīng)風(fēng)雨 才見彩虹 第八課 寶劍鋒從磨礪出 第2框 在磨礪中走向堅強說課稿 魯人版六三制_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(2024年秋季版)山東省郯城縣七年級道德與法治上冊第四單元歷經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹第八課寶劍鋒從磨礪出第2框在磨礪中走向堅強說課稿魯人版六三制授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課《在磨礪中走向堅強》的設(shè)計意圖是,通過引導(dǎo)學(xué)生理解生活中的挫折是成長過程中不可或缺的一部分,幫助學(xué)生樹立正確的挫折觀,學(xué)會在挫折中培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。結(jié)合七年級學(xué)生的心理特點,將理論與實踐相結(jié)合,通過案例分析、小組討論等形式,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到挫折與堅強的關(guān)系,從而在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠勇敢面對困難,積極克服挫折,逐步形成堅韌不拔的品質(zhì)。本節(jié)課內(nèi)容與魯人版六三制教材緊密關(guān)聯(lián),旨在提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解并內(nèi)化堅強意志對于個人成長的重要性,培養(yǎng)面對困難和挫折時的積極態(tài)度和解決問題的能力。

2.通過案例分析,提升學(xué)生批判性思維和問題解決能力,使其能夠在現(xiàn)實生活中正確識別和處理挫折。

3.增強學(xué)生的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力,使其在面對挑戰(zhàn)時能夠自我激勵,保持穩(wěn)定的情緒和積極的心態(tài)。重點難點及解決辦法重點:

1.讓學(xué)生理解挫折是成長過程中的一部分,認(rèn)識到堅強意志的重要性。

2.掌握在磨礪中培養(yǎng)堅強意志的方法和技巧。

難點:

1.學(xué)生對挫折的理解可能停留在表面,難以深刻體會挫折對成長的作用。

2.如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際生活中的行動。

解決辦法:

1.通過引入真實案例,如成功人士的成長經(jīng)歷,讓學(xué)生直觀感受挫折與成功的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生對堅強意志的認(rèn)識和追求。

2.采用小組討論和角色扮演等方式,讓學(xué)生在互動中深化對挫折的理解,學(xué)會從挫折中汲取經(jīng)驗和力量。

3.設(shè)計實踐活動,如完成一項有挑戰(zhàn)性的任務(wù),讓學(xué)生在實際操作中體驗挫折,培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。

4.通過課后作業(yè)和反思日志,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容與個人生活實際相結(jié)合,實現(xiàn)理論與實踐的轉(zhuǎn)化。教學(xué)資源1.軟硬件資源:多媒體教室、投影儀、電腦、音響設(shè)備。

2.課程平臺:校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

3.信息化資源:教學(xué)PPT、相關(guān)視頻資料、網(wǎng)絡(luò)新聞及文章。

4.教學(xué)手段:小組討論、案例分析、角色扮演、課后反思日志。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

-通過播放一段關(guān)于成功人士克服挫折的視頻,激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問學(xué)生:“視頻中的人物在遇到挫折時是如何應(yīng)對的?你們在生活中遇到過挫折嗎?是如何處理的?”

-引導(dǎo)學(xué)生思考挫折在成長中的作用,從而導(dǎo)入新課《在磨礪中走向堅強》。

2.講授新知(20分鐘)

-介紹挫折的定義、類型及其在生活中的普遍性。

-解釋堅強意志的概念,以及為什么堅強意志對個人成長至關(guān)重要。

-通過案例分析,展示堅強意志如何幫助人們克服挫折。

-講解在磨礪中培養(yǎng)堅強意志的方法,如目標(biāo)設(shè)定、自我激勵、情緒管理等。

3.鞏固練習(xí)(10分鐘)

-分組討論:每組選取一個案例,討論案例中的人物是如何在挫折中培養(yǎng)堅強意志的。

-各組匯報討論成果,教師點評并總結(jié)要點。

-讓學(xué)生撰寫一段關(guān)于自己如何在挫折中走向堅強的經(jīng)歷或計劃。

4.課堂小結(jié)(5分鐘)

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)挫折與堅強意志的關(guān)系。

-總結(jié)培養(yǎng)堅強意志的方法,并鼓勵學(xué)生在生活中實踐。

-強調(diào)堅強意志對于個人成長的重要性。

5.作業(yè)布置(5分鐘)

-讓學(xué)生反思自己的生活中遇到的挫折,撰寫一篇關(guān)于如何通過挫折走向堅強的短文。

-要求學(xué)生在下周的課堂上分享自己的心得體會。

-布置課后閱讀任務(wù),閱讀關(guān)于成功人士克服挫折的書籍或文章,并寫一篇讀后感。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.知識理解:學(xué)生能夠理解并掌握挫折的定義、類型及其在生活中的普遍性,認(rèn)識到挫折是成長過程中不可或缺的一部分。

2.思維能力:通過案例分析,學(xué)生能夠分析并總結(jié)出堅強意志如何幫助人們克服挫折,提升了自己的批判性思維和問題解決能力。

3.情感態(tài)度:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,逐漸樹立起正確的挫折觀,對挫折有了更積極的態(tài)度,增強了面對困難的勇氣和信心。

4.實踐能力:學(xué)生在討論和寫作中,能夠結(jié)合自己的實際經(jīng)歷,提出如何在挫折中培養(yǎng)堅強意志的方法和策略,提高了自己的實踐能力。

5.自我認(rèn)知:學(xué)生在反思自己的挫折經(jīng)歷時,能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足,學(xué)會了自我激勵和情緒管理,提高了自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。

6.團隊協(xié)作:在小組討論中,學(xué)生能夠積極發(fā)表自己的觀點,傾聽他人的意見,學(xué)會了合作與溝通,增強了團隊協(xié)作能力。

7.價值觀塑造:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,逐漸形成了正確的價值觀,認(rèn)識到堅強意志對于個人成長的重要性,為今后的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

8.語言表達(dá):學(xué)生在課堂分享和寫作中,能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點,提高了語言表達(dá)能力。

9.創(chuàng)新意識:學(xué)生在思考如何克服挫折的過程中,能夠提出一些新穎的觀點和方法,展現(xiàn)出一定的創(chuàng)新意識。

10.持續(xù)發(fā)展:學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課后,能夠在今后的生活中,不斷鞏固和運用所學(xué)知識,形成持續(xù)發(fā)展的能力。板書設(shè)計①挫折與成長

-挫折的定義

-挫折的類型

-挫折在成長中的作用

②堅強意志的培養(yǎng)

-堅強意志

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論