統(tǒng)編版語文二年級上冊《語文園地三》精美課件

語文園地三識字加油站彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯?這些詞語，有什么特點？

這九個詞語都是描寫人物動作的詞組，以動詞+名詞的形式組成。彈鋼琴

練舞蹈

唱京戲畫圖畫

捏泥人

下圍棋滾鐵環(huán)

蕩秋千

滑滑梯彈鋼琴組詞：

彈簧鋼鐵琴聲捏泥人組詞：

捏造泥巴滾鐵環(huán)組詞：

打滾

鐵棒圓環(huán)蕩秋千組詞：

搖蕩滑滑梯組詞：

滑倒樓梯你還知道哪些表示課外活動的詞語？踢毽子、打籃球、練書法……園花桌一筆一鴨比一比，填一填。園圓圓支只只支字詞句運用?我的發(fā)現(xiàn)

第一組中，“園”是名詞，指種蔬菜、花果、樹木的地方，或指供人游覽娛樂的地方，如：花園、果園、公園等；而“圓”多為形容詞，指形狀像圓圈或球的，如：圓球、滾圓等。

第二組中，“只”和“支”都可作量詞，但“只”一般用于某些成對的東西中的一個（如一只襪子），或用于動物、船只和某些器具等（如一只雞、一只船、一只箱子）；而“支”多用于隊伍、歌曲或桿形的東西等（如一支軍隊、一支曲子、一支筆）。近遠出進近進帶領(lǐng)愛帶戴戴第三組中，“進”跟“退”或“出”相對，指向前移動或往里面去；而“近”跟“遠”相對，指距離短。?我的發(fā)現(xiàn)

第四組中，“帶”和“戴”都可作動詞，但“帶”一般指“攜帶，順便做，率領(lǐng)”等；而“戴”一般用于穿戴方面，指“加在頭、面、頸、手等處”，或指“尊奉，推崇”。讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。

官員們一邊看一邊議論。

爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。············

一邊……一邊……表示同一時間做兩個動作，這兩個動作沒有主次之分。兩個動作有關(guān)聯(lián)，可以同時做。?參考答案小紅一邊看電視一邊吃東西。我們一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。一邊走路一邊玩手機可不是好習(xí)慣。媽媽經(jīng)常一邊炒菜一邊唱歌。

每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫下來。寫話內(nèi)容寫話

首先確定下自己最喜愛的玩具是什么？說出玩具的名字。把玩具的樣子介紹一下。再說說你的玩具怎么來玩，有哪些玩法。注意把話說完整。寫話指導(dǎo)

同學(xué)們，讓我們一起來欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀范文吧。我最喜愛的玩具從小到大，我玩過的玩具可多啦！有小手槍、小汽車、七巧板、遙控小鏟車……我最喜歡遙控小鏟車了，每當?shù)孛嫔嫌信K東西的時候，我就拿出這個好幫手，讓它幫我清理。小鏟車的行走路線是由遙控器控制的，因此，每次玩之前，我都要檢查一下遙控器是否有電，再看看地面上的臟東西在哪兒，然后根據(jù)臟東西的位置操作遙控器上的按鈕。我向前推動按鈕，小鏟車就會向前行進；我向后拉動按鈕，小鏟車就會后退；如果需要轉(zhuǎn)彎，我就左右拉動按鈕。每次，小鏟車都能把它收到的垃圾送到我面前。它既是我的好幫手，又是我的好伙伴。同學(xué)們，看了我的介紹，你們有沒有也喜歡上我的小鏟車呢？白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關(guān)于大自然的詞語展示臺含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園都是關(guān)于春天的詞語書籍是人類進步的階梯?！郀柣銈兎e累了哪些詞句？我們來交流一下吧。春風(fēng)寒風(fēng)狂風(fēng)暴雨草長鶯飛欣欣向榮綠草如茵世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|

小兒垂釣

[唐]胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。日積月累

胡令能，唐代詩人。少時家貧，曾以修補鍋碗盆缸為生。他的詩語言淺顯而構(gòu)思精巧，生活情趣很濃。主要作品有：《小兒垂釣》《喜韓少府見訪》《王昭君》等。作者簡介

一個頭發(fā)散亂的小孩在學(xué)釣魚，他斜著身子坐在草叢中，野草遮掩著他的身體。有過路的人向他問路，他連忙遠遠地招了招手，因為他怕驚動了魚，所以不敢出聲答話。詩歌大意所見

[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。拓展積累王二小聽范讀，注意生字的讀音。我愛閱讀想一想，這個故事主要寫了什么？

這篇文章記敘了兒童團員王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈，而自己卻犧牲在敵人槍下的故事，贊頌了王二小機智勇敢、不怕犧牲的可貴精神。語文園地三第一課時第二課時第三課時語文二年級上冊彈鋼琴練舞蹈唱京戲畫圖畫捏泥人下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯讀一讀，找規(guī)律。這些詞語描述的都是學(xué)生們熟悉而又喜愛的課外活動，都由表示動作的詞+表示事物名稱的詞構(gòu)成。第一課時識字加油站示例：我會彈鋼琴，還會下圍棋。我會練舞蹈，還會畫圖畫。我喜歡捏泥人，還喜歡蕩秋千?；顚W(xué)活用請任選上面的一個或兩個詞語說一句話。踢毽子

跳繩你還知道哪些類似特點的詞語？打籃球練書法讀一讀，認一認。tán彈gāngqín鋼琴liàn練wǔdǎo舞蹈niēní捏泥gǔntiě滾鐵huán環(huán)dàng蕩huátī滑梯比一比，填一填。園圓花桌“園”主要指花園；“圓”主要指形狀。園圓字詞句運用只支一筆支一鴨只“只”和“支”都是數(shù)量詞，“只”常用來形容小動物；“支”可以用于桿狀的東西。進近遠出“進”表示動作；“近”表示距離。近進帶戴領(lǐng)帶愛戴“戴”表示穿戴，如“戴眼鏡、戴帽子”；“帶”一般表示隨身攜帶。菜園

果園

公園圓形

半圓

圓環(huán)兩只手

一只兔子

一只襪子兩支槍

一支軍隊

一支歌曲對比認讀讀一讀，想一想，用加點的詞語說一句話。

官員們一邊看一邊議論。

爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。

老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫?！ぁòu··········“一邊……一邊……”表示同時發(fā)生的兩件事。學(xué)以致用

小猴子一邊

，一邊

。小朋友一邊聽音樂，一邊

。跳舞爬樹摘桃子看圖說句子。第二課時猜猜它是誰？一身雞毛頭輕腳重蹦蹦跳跳每個人都有自己喜愛的玩具。你最喜愛的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫下來。寫話寫話指導(dǎo)1.首先要告訴大家你喜歡的玩具是什么；接著介紹它的樣子，從顏色、大小、外形以及特點等角度具體介紹，寫清楚它給你帶來了什么樂趣。2.用上平時積累的好詞佳句來形容你的玩具。3.加入自己的真情實感，要表達出自己的喜愛之情。4.寫話時注意格式：段前空兩格，標點符號占一格。寫話例文雞毛毽子我最喜愛的玩具是雞毛毽子。爸爸給我買的毽子有一個圓形的底座，底座上有一根短短的管子，管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的，有藍色的，有黃色的……非常好看。我常常和小伙伴一起踢毽子，我會單腳踢，會雙腳踢，能一口氣踢十幾個呢。每次小伙伴們都為我叫好！白云烏云朝霞晚霞雨點霜凍雪花冰雹小溪河流湖泊海洋都是關(guān)于大自然現(xiàn)象的二字詞語。微風(fēng)輕風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)展示臺含苞待放百花爭艷花紅柳綠春色滿園都是描寫春天的四字詞語。春暖花開綠草如茵春光明媚鶯歌燕舞書籍是人類進步的階梯?！郀柣P(guān)于讀書的名人名言。為中華之崛起而讀書。——周恩來第三課時日積月累xiǎoérchuídiào小兒垂釣tánghúlìngnéng[唐]胡令能

péngtóuzhìzǐxuéchuílún

蓬頭稚子學(xué)垂綸，

cèzuòméitáicǎoyìngshēn側(cè)坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu

路人借問遙招手，pàdéyújīngbúyīngrén怕得魚驚不應(yīng)人。一個孩子在河邊釣魚。初讀古詩點擊圖標，聽范讀xiǎoérchuídiào小兒垂釣tánghúlìngnéng[唐]胡令能

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蓬頭稚子學(xué)垂綸，

cèzuòméitáicǎoyìngshēn側(cè)坐莓苔草映身。lùrénjièwènyáozhāoshǒu

路人借問遙招手，pàdéyújīngbúyīngrén怕得魚驚不應(yīng)人。小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。詩意：一個蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚，斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回答過路人。理解詩意所見[清]袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。拓展閱讀請同學(xué)們自由朗讀短文，努力讀準字音、讀通句子。王二小點圖片，聽故事我愛閱讀八路軍：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日革命武裝。放哨：站崗或巡邏。掃蕩：用武力或其他手段肅清敵人。埋伏：在估計敵人要經(jīng)過的地方秘密布置兵力，伺機出擊。消滅：使消滅；除掉（敵對或有害的人或事物）。理解詞語“兒童團員”是什么意思？“日寇”是什么意思？指侵華日軍，通常指1945年日本投降之前的舊日本軍隊。

兒童團是全國解放前中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地建立的少年兒童組織，凡是愿意為人民貢獻力量的少年兒童都可以加入。兒童團員擔負站崗、放哨、送信等任務(wù)，他們在戰(zhàn)爭中機智勇敢、隨