幼兒一日活動要求_第1頁
幼兒一日活動要求_第2頁
幼兒一日活動要求_第3頁
幼兒一日活動要求_第4頁
幼兒一日活動要求_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園一日活動保教細則為了深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》,增強幼兒園一日活動的科學性,促進幼兒身心和諧地發(fā)展,特制定本細則。一、生活活動指滿足幼兒生命基本需要的活動,具有發(fā)展幼兒生活自理、與人交往、自我保護等能力,培養(yǎng)規(guī)則意識和健康生活習慣的作用。生活活動包括:入園、盥洗、餐點、飲水、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。(一)基本要求1.根據(jù)幼兒生理和心理發(fā)展的需要,建立科學的一日生活常規(guī),既有利于形成集體生活秩序,又能滿足幼兒個別的合理需要,不強求一律、整齊劃一;引導、支持和鼓勵幼兒,參與生活規(guī)則的建立。2.組織和指導幼兒的生活活動時,要進行充分的預設(shè)和準備,減少不必要的等待現(xiàn)象,避免隱性和顯性的時間浪費;要滿足幼兒受保護的需要和獨立的需要,避免包辦代替。3.確保幼兒生活活動安全;有處理突發(fā)事件的應對措施。(二)行為細則1.入園環(huán)節(jié):(1)幼兒按要求帶齊當日所需的生活和學習用品。著裝整潔舒適,便于活動。按時、愉快入園,有禮貌地向老師、同伴問好。愿意接受晨檢,身體不適能告訴保健老師,主動參加晨間活動。(2)教師主動、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長。觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。查看幼兒的晨檢牌,是否攜帶不安全物品,是否按要求帶齊當日所需用品。有針對性地向家長了解幼兒情況。清點幼兒出勤情況,并做好記錄。及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系,了解原因。組織幼兒開展觀察、勞動、值日、自主活動等。清點幼兒出勤情況,并做好記錄,及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系,了解原因。(3)保健員做好晨檢。時間:日托早上入園時。要求:一摸:摸幼兒額頭、頸部和手心有無發(fā)熱。二看:幼兒精神和面色是否正常,有無流涕、流淚、結(jié)膜充血、身上有無皮疹、咽部是否充血,體表有無傷痕。三問:問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便等一般情況及有無傳染病接觸史。四查:查幼兒是否攜帶有不安全物品。五防:傳染病流行季節(jié),應重點檢查有無傳染病接觸史及早期癥狀和體征。晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病或其它疾病表現(xiàn)時,通知家長帶到醫(yī)院檢查、治療。在晨檢基礎(chǔ)上,向幼兒發(fā)放晨檢牌,向健康幼兒、服藥幼兒、待觀察的幼兒發(fā)放不同的晨檢牌,由幼兒或家長帶回班級。檢查家長填寫的委托服藥登記表,并核對藥品。藥物必須由保健醫(yī)生妥善保管在保健室內(nèi)幼兒拿不到的地方。做好晨檢記錄。(4)保育員開窗通風,保持空氣流通。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。室內(nèi)外清潔做到“六凈”:地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架,保持整潔。做好當日餐巾、口杯、洗臉巾的消毒工作,口杯、洗臉巾定位使用。做好早點準備。準備好當日足量的、安全的飲用水(400-600毫升/人.日)。(5)家長按要求幫助幼兒帶齊當日所需的生活和學習用品,確保幼兒不帶危險物品到園。按時護送幼兒入園,主動讓幼兒接受保健人員的晨間檢查。與老師交接接送卡和晨檢牌后方可離園。若需委托幼兒園喂藥,應主動填寫好委托服藥登記表(服藥者姓名、性別、年齡、班級、藥品名稱、服藥計量、服藥方法)交保健人員。主動向保健人員和當班教師報告幼兒的特殊情況,尤其是身體的不適。2.飲水環(huán)節(jié)(1)幼兒愿意定時飲水。需要時會主動取水喝。不喝生水,喝水時不說笑,不邊走邊喝水。劇烈運動后稍事休息再喝水;飯前、飯后半小時少飲水。用個人專用口杯喝水,口杯用后放回固定的地方,杯口朝上。正確取水,不浪費水。(2)教師運動后、上下午各組織一次集體飲水,提醒并允許幼兒隨時喝水。觀察幼兒飲水量,保證幼兒日飲水量達400—600毫升以上。指導幼兒安全有序地取水。(3)保育員提醒、幫助幼兒正確取水和取放口杯。引導和幫助幼兒按需飲水。提醒有特殊需要的幼兒多飲水。保溫桶每天清洗,幼兒個人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。3.盥洗環(huán)節(jié):(1)幼兒隨時保持手、臉清潔。飯前、飯后、便后、手臟時會自覺洗手。正確洗手:卷衣袖;雙手向下把手淋濕;抹肥皂;搓手心、手背、手指、手縫、手腕;沖洗凈肥皂水;關(guān)好水籠頭,在水槽里把手甩干,用自己的毛巾將手擦干。正確洗臉:展開毛巾,先擦眼睛,再擦嘴和鼻,再將毛巾翻面擦額與臉頰,并將毛巾放在固定的地方。中大班幼兒學會自己搓擰毛巾。會使用水龍頭,用小流水洗手,保持地面、服飾干爽。學會正確的刷牙方法:將牙膏擠在牙刷上,按一定順序刷,上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,保證上下、左右、前后、內(nèi)外及咬合面均刷到,反復多次(3分鐘以上)后吐出泡沫,再用清水漱口。洗凈牙刷,向上放在漱口杯內(nèi)。(2)教師組織幼兒有序地盥洗。指導幼兒正確盥洗。將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等教育用圖示、圖像、簡單文字、童謠等簡明形象的方式,呈現(xiàn)在幼兒盥洗處,并提醒幼兒遵守。檢查或指導中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。(3)保育員做好盥洗準備,保證幼兒用肥皂、流動水洗手,用消毒毛巾洗臉。為全托幼兒準備好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。保持幼兒衣著的清潔干爽,根據(jù)季節(jié)定期為全托幼兒洗頭、洗澡。定期為全托幼兒更換衣、褲、襪。4.餐點環(huán)節(jié)(1)幼兒活動細則餐點前自覺洗凈手、臉。愉快、認真地進食,不邊吃邊玩,不大聲講話。愿意獨立進食,不依賴教師。約30-40分鐘左右吃完飯菜;15分鐘左右吃完點心。學會正確使用餐具:一手拿勺子(中大班使用筷子),一手扶住碗,喝湯時兩手端著碗。逐漸養(yǎng)成文明進餐的行為和習慣。進食時會細嚼慢咽,會飯菜就著吃,干稀就著吃。不挑食、不偏食、不剩飯菜,不過量進食。保持桌面、地面和衣服清潔,骨頭、殘渣放在渣盤里。在進食過程中和餐后會正確使用餐巾。餐巾用后翻面疊好,放在自己碗前。咽下最后一口飯再站起來,輕放椅子,離開飯桌,將餐具和渣盤放到指定地點。進餐后用涼開水漱口。正確的餐后漱口方法:在碗或口杯中倒上涼開水后,喝一口水,閉著嘴咕嚕幾下,用水沖擊牙縫,再吐出水(反復2-3次)。(2)教師活動細則為幼兒營造愉快的進餐環(huán)境(可放輕音樂)。組織幼兒按時進餐,兩餐間隔時間不少于3個半小時。餐前餐后半小時不做劇烈運動,進餐前后十五分鐘內(nèi)組織安靜活動。增強幼兒食欲,為幼兒介紹當餐食品。時常變換幼兒就餐座位、餐具等,使進餐形式多樣化。幼兒適當?shù)倪x擇機會,允許幼兒在一定范圍內(nèi)自由選擇進餐座位、食物等。鼓勵幼兒獨立進餐,不催促幼兒用餐。提醒幼兒在用餐時間內(nèi)進餐完畢(中大班不少于30分鐘。小班不少于40分鐘)。巡視指導幼兒正確使用餐具;觀察進食量;糾正不良進餐習慣;對特殊幼兒給予個別照顧;及時處理異常情況。(3)保育員活動細則分餐前用肥皂洗手,用消毒水擦桌子。指導值日生作好餐前準備工作;餐巾、渣盤上桌;備好漱口的涼開水等。提供的食物溫度適中,避免食物過燙、過冷,剔出魚刺或骨渣,嚴禁進食不衛(wèi)生食物。避免餐具造成的劃、戳傷。領(lǐng)取和分發(fā)餐(點),必須使用食品夾或消毒筷。除冬季外均應做到分盤,做到隨到隨分、隨吃隨分。保證每個幼兒吃飽、吃好、吃足營養(yǎng)量。掌握幼兒進食情況,鼓勵食量小的幼兒,控制暴食幼兒。做到不給幼兒湯泡飯。督促指導幼兒餐后漱口。所有幼兒進餐結(jié)束后及時送回碗筷,收拾餐桌,清掃地面,清洗餐巾和漱口杯并進行消毒。5.睡眠環(huán)節(jié)(1)幼兒活動細則能獨立或在幫助下按順序地穿脫衣褲。脫:先脫鞋,再脫褲(冬季先解上衣紐扣),最后脫上衣;并放在固定的地方。穿:先穿上衣,再穿褲子,最后穿鞋子。學會分清衣褲前后,會拉拉鏈、會扣紐扣。學會穿鞋:分清左右腳,拉好鞋舌、腳伸進鞋、撥起后跟、系好鞋帶或粘好鞋扣。起床后,按老師的要求折疊好被蓋。睡眠時衣著適當,睡姿正確。不蒙頭、、吮手、、咬被角等。(2)教師活動細則:為幼兒營造良好的睡眠環(huán)境(可適當?shù)胤潘咔蛑v故事)。根據(jù)室內(nèi)溫度及時增減幼兒被褥。排除環(huán)境中的危險因素(幼兒攜帶的異物、滅蚊器的安全)。指導或幫助幼兒有序地穿脫衣、褲、鞋、襪,提醒放在指定的位置。巡視觀察幼兒的午睡狀況,幫助幼兒蓋好被褥。糾正不正確睡姿;護理體弱幼兒;照顧入睡困難、情緒和身體有異常的幼兒入睡。整理幼兒脫下的衣服、、鞋子,擺放整齊。起床后檢查幼兒的儀表服裝及鞋襪,及時為幼兒梳頭。(3)保育員活動細則保持睡眠環(huán)境通風,根據(jù)氣候調(diào)整好臥具。保證幼兒一人一床一被。保持被褥清潔、干燥,被褥、床單冬季每月清洗一次,夏季每月清洗二次,涼席每天擦拭一次。隨時保持寢室清潔與整潔。每天一小掃、每周一濕性清掃,每周用消毒液抹幼兒床一次。夏天穿涼鞋,幼兒午睡前應洗腳。幼兒起床時,協(xié)助教師幫助幼兒穿好自己的衣、褲、鞋、襪。指導、幫助幼兒折疊被子。應待所有幼兒儀容儀表檢查完畢離開寢室后,才能整理床鋪并做好寢室清潔衛(wèi)生。然后用紫外線消毒30分鐘,消毒時注意室內(nèi)無人,關(guān)好門窗,并做好記錄。6.入廁環(huán)節(jié)(1)幼兒活動細則逐漸學會能自理大小便,解便入坑。解便時不弄濕自己和同伴的衣褲,便后會整理服裝。便后會用手紙自前向后擦屁股,并用肥皂(洗手液)流水洗手。不在廁所逗留。大、小便有異常情況能主動告訴教師和保育員。(2)教師活動細則指導幼兒正確使用便紙,提醒或幫助幼兒整理好衣褲,便后洗手。觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常,及時與家長聯(lián)系并作好記錄。不限制幼兒入廁次數(shù)。提醒容易遺尿的幼兒解便。(3)保育員活動細則準備好肥皂(洗手液),督促幼兒便后流水洗手。準備好衛(wèi)生紙,方便幼兒隨時取用。幫助有困難的幼兒擦屁股,整理服裝。及時為遺尿的幼兒更換和清洗衣、褲。保持廁所清潔通風,隨時清洗、消毒,做到清潔、無異味。提倡幼兒使用蹲式廁所。使用便盆后,立即清洗和用消毒液浸泡消毒。7.離園環(huán)節(jié)(1)幼兒活動細則愉快離園,主動使用禮貌用語向老師說再見。注意安全,不跟陌生人走。收拾好自己的生活和學習用品。與家長交流當日在幼兒園的生活及活動情況。(2)教師活動細則穩(wěn)定幼兒情緒,安排適宜的離園前活動?;蚺c幼兒進行簡短談話,小結(jié)當日活動情況;或交代次日活動準備和要求;或組織幼兒開展小型安靜的自選活動等。提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別。組織幼兒檢查、收拾好自己的生活和學習用品;檢查幼兒服裝穿戴是否整潔適宜。根據(jù)需要用小黑板、便條、家園欄等方式向家長介紹幼兒當日在園情況或通知有關(guān)事宜。嚴格確認接幼兒的家長,遇有陌生人來接,必須進行電話或其他可信方式的相關(guān)確認。注意觀察幼兒是否跟隨家長離園。做好個別特殊幼兒的交接。如:生病的幼兒和當天表現(xiàn)異樣的幼兒,應向家長詳述幼兒在園的生活及活動情況,提出希望得到家長配合與支持的要求和具體方法。采取家園欄、信箱、聯(lián)系本、便條、網(wǎng)站等不同方式與乘坐校車的幼兒家長聯(lián)系,主動介紹幼兒在園生活及活動情況。當幼兒在園內(nèi)發(fā)生特殊的突發(fā)事件時,教師必須在第一時間內(nèi)主動與家長聯(lián)系,客觀地匯報幼兒的相關(guān)情況,積極主動地爭取得到家長的理解與配合,保留好相關(guān)資料,做好相關(guān)記錄,認真地妥善處理善后事宜。待所有幼兒離園后,再作好次日各項活動的準備。(3)保健老師活動細則在幼兒離園時,向全日健康觀察中有問題的個別幼兒家長,重點、扼要、客觀地匯報該幼兒的相關(guān)情況,積極主動地爭取得到家長的理解與配合,保留好相關(guān)資料,做好相關(guān)記錄。做好健康教育知識宣傳。(4)保育員活動細則清理幼兒衣物用品,做好幼兒離園的準備工作。主動與個別特殊幼兒家長交流當日該幼兒在園的一日生活,匯報護理情況,爭取得到家長的理解、支持與配合。待幼兒完全離開活動室后開始做活動室清潔,及時清除垃圾、污物。清潔用具(如掃帚、拖布、抹布等)要專用,拖布、抹布每次用后要及時清潔、消毒,干燥保存。協(xié)助教師作好次日各項活動準備。堅持每天用紫外線對活動室、寢室消毒一次,消毒時要確定室內(nèi)無幼兒,關(guān)好門窗。并做好記錄。關(guān)好門、窗、、水、電。(4)家長活動細則:憑接送卡與老師交接幼兒。了解幼兒情況“三看”:一看幼兒園和班級有無通知;二看家園欄;三看展示的幼兒活動作品和老師的活動記錄。與幼兒交談“三問”:一問幼兒在園情緒;二問當日做了什么游戲;三問有什么想告訴家長的事。清理幼兒衣物用品。若當日有特殊情況的幼兒,應主動與保健醫(yī)生聯(lián)系,了解幼兒在園的一日生活及身體情況,詢問應協(xié)助的事宜。每月與班級教師保育員交流溝通一次,了解幼兒在園發(fā)展情況,及時反饋幼兒在家情況,并進行教育、行為習慣、心理健康的咨詢,針對幼兒存在的問題共同商議有利于幼兒發(fā)展的個性化教育措施根據(jù)教育活動的需要和幼兒園要求,帶領(lǐng)幼兒準備好次日活動的物質(zhì)材料。8.交接班教師和保育員應共同做好交接班記錄:當日到班幼兒人數(shù);落實未來園幼兒的原因;幼兒健康狀況;家長反映的有關(guān)情況;其它需要銜接的有關(guān)內(nèi)容并簽全名。運動活動運動活動:主要是指在幼兒園一日活動中采用早操、器械運動、自然因素鍛煉等形式,培養(yǎng)幼兒對運動活動的興趣,增強幼兒運動能力,適應環(huán)境的能力,提高幼兒身體素質(zhì)的日常運動活動。幼兒園一日活動中的運動活動包括早操、體育活動等環(huán)節(jié)。(一)基本要求:1.教師有目的、有計劃的以本班幼兒運動的興趣和態(tài)度、動作能力、運動的衛(wèi)生常識為目標,設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論