統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第17課《難忘的潑水節(jié)》精美課件

難忘的潑水節(jié)17共度節(jié)日幸福難忘如果你在大街上被人潑了一盆水，也許你會(huì)很生氣。但有一個(gè)地方不會(huì)，因?yàn)樗麄冋趹c祝節(jié)日。

周恩來(lái)，中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人之一。擔(dān)任國(guó)家總理，人們親切的稱他為周總理。他熱愛(ài)人民，被稱為“人民的好總理”。認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、盛”，會(huì)寫8個(gè)字。朗讀課文。練習(xí)用“象腳鼓”等詞語(yǔ)，描述周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景，體會(huì)周總理和傣族人民心連心的深厚情意。圖文對(duì)照，積累描寫周總理樣子的句子，感受總理的平易近人。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀潑族民度敲龍駛鋪盛碗祝福健康容踩壽潑潑水活潑族家族上班族撥：撥打旅：旅行辨一辨民人民農(nóng)民度溫度濕度辨一辨注意：讀前鼻“in”。

席：涼席敲敲門敲擊搞：搞事辨一辨鋪鋪床鋪路鋪：店鋪辨一辨龍龍船

龍燈尤：尤其駛駕駛行駛?cè)萑菝残θ菘停嚎腿吮嬉槐媸梗菏褂貌炔忍げ人牵豪聿潜嬉槐媸⑹⑺埵ⅲ菏⒋笸氪赏氪笸?/p>

辨一辨腕：手腕祝祝賀

祝愿福福氣福利

況：情況幅：一幅畫(huà)辨一辨健健壯健步康康復(fù)健康

建：建議唐：唐代辨一辨壽長(zhǎng)壽壽桃籌：籌集辨一辨踩族民度敲龍駛?cè)萁′伿⑼胱８？祲蹪娡鼭姸三埮诖┝钍冀M詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。忘記忘我難忘戀戀不忘上下心7W音序：辨字：妄妄想狂妄組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：他是一個(gè)聰明活潑的孩子。潑水潑辣活潑瓢潑大雨左右氵8P音序：辨字：撥點(diǎn)撥挑撥組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：他認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度非常好。長(zhǎng)度

度過(guò)程度

度日如年半包圍廣9D音序：辨字：席涼席主席組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：端午節(jié)賽龍舟的場(chǎng)面精彩極了。龍蝦恐龍烏龍畫(huà)龍點(diǎn)睛獨(dú)體字龍5L音序：辨字：優(yōu)優(yōu)秀優(yōu)美組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：除夕夜里，家家都響起了鞭炮聲。炮彈大炮鞭炮糖衣炮彈左右火9P音序：辨字：泡泡沫燈泡組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：我很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了自己穿衣服。穿著看穿

穿越水滴石穿上下穴9C音序：辨字：究究竟研究組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：比賽現(xiàn)在開(kāi)始了。開(kāi)始

始終始祖自始至終左右女8S音序：辨字：胎胎兒胎記組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：他說(shuō)的話令我十分生氣。命令指令口令朝令夕改上下人5L音序：辨字：今今天今年難忘潑水節(jié)一年一度四面八方龍船花炮歡呼人群歡樂(lè)柏樹(shù)枝多么詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下鋪

路工人的床鋪

就搭在那邊那個(gè)帳篷里。注意紅色字的讀音原文示例多音字·好像鋪（）上了鮮紅的地毯。鋪（鋪路）（床鋪）

挑戰(zhàn)一下大雨過(guò)后，公園盛

開(kāi)的荷花花瓣里全盛

滿了水。注意紅色字的讀音原文示例多音字·周總理一手端著盛（）滿清水的銀碗。盛（盛滿）（盛開(kāi)）

祝福高興祝愿愉快近義詞幸福痛苦歡樂(lè)悲傷反義詞四面八方：泛指周圍各地或各個(gè)方面。健康長(zhǎng)壽：指人的身體生理機(jī)能正常，沒(méi)有疾病，壽命長(zhǎng)。[造句]人們從四面八方趕來(lái)參加這場(chǎng)晚會(huì)。[造句]心胸里頭能撐船，健康長(zhǎng)壽逾百年。詞語(yǔ)解釋想一想，課文主要寫了什么？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：朗讀本課時(shí)，應(yīng)以活潑、喜悅的語(yǔ)氣來(lái)讀，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)歡快，讀出陶醉在幸福中的感受。朗讀指導(dǎo)想一想，課文主要寫了什么？

課文講述了1961年周總理和人民一起過(guò)潑水節(jié)的事。1.給加點(diǎn)字注音。潑水（）健康（）祝福（）盛水（）2.連一連。撒滿天空鋪上花瓣駛過(guò)地毯升上江面1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，認(rèn)識(shí)了敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。2.鞏固字詞，將會(huì)寫字在本子上抄寫3遍。難忘的潑水節(jié)忘始穿潑度令龍炮難忘潑水度過(guò)龍船花炮穿衣開(kāi)始命令難忘的潑水節(jié)17共度節(jié)日幸福難忘1961年的潑水節(jié)，和藹可親的周總理和人民歡聚一堂過(guò)了一個(gè)難忘的潑水節(jié)，今天就讓我們走入課文，重溫那時(shí)熱鬧非凡的場(chǎng)景吧！火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。開(kāi)頭營(yíng)造了熱烈歡慶的場(chǎng)面。火紅的鳳凰花1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。人們?yōu)槭裁丛谶@一年的節(jié)日那天特別高興？指名讀第三自然段，周總理要來(lái)了，人們的心情是怎樣的？都做了哪些準(zhǔn)備？那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。從“四面八方”可以體會(huì)到來(lái)的人特別多；從“趕”可以看出人們的心情特別的激動(dòng)和興奮。人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。比喻句說(shuō)明花鋪的很多，很隆重，更加表現(xiàn)出人們對(duì)節(jié)日的重視。一條條龍船駛過(guò)江面一串串花炮升上天空人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”熱情高漲表現(xiàn)出了人們對(duì)周總理的熱愛(ài)和歡迎。周總理來(lái)了，他的裝扮是怎樣的？體現(xiàn)了什么？周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。既體現(xiàn)了周總理對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，又體現(xiàn)了周總理與人民的深厚情誼。當(dāng)?shù)匮b扮活動(dòng)開(kāi)始了，周總理參與了哪些活動(dòng)？他和人們是怎樣慶祝節(jié)日的？他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

與民同樂(lè)開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽?；ハ嘧８７謩e用“一手……一手……、一邊……一邊……”造句。我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。爺爺一邊看著我的考卷，一邊表?yè)P(yáng)我。小練筆多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！讀課文最后兩段，你從中感受到了什么？最后兩個(gè)自然段抒發(fā)了作者幸福難忘的思想感情?！岸嗝葱腋！薄岸嗝措y忘”是人民對(duì)這次節(jié)日最直接、最具體、最真實(shí)的感受。前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。為什么說(shuō)1961年的潑水節(jié)是難忘的？因?yàn)?961年的潑水節(jié)是周總理和人民一起過(guò)的，人民感受到了周總理和國(guó)家對(duì)自己深切的關(guān)懷，所以說(shuō)是難忘的。為什么說(shuō)1961年的潑水節(jié)是難忘的？本文講的是敬愛(ài)的周總理與傣族人民一起歡度潑水節(jié)的事，表達(dá)了傣族人民激動(dòng)、幸福的心情，同時(shí)也體現(xiàn)了周總理的。心是和人民緊緊地連在一起的難忘的潑水節(jié)喜訊傳來(lái)：人們特別高興深情厚誼歡迎總理：撒花瓣劃龍船放花炮共同度過(guò)：周總理人民潑灑祝福祝福健康長(zhǎng)壽令人難忘：開(kāi)心幸福關(guān)于周總理的小故事：1958年7月，周恩來(lái)總理到廣東省新會(huì)縣視察，風(fēng)塵仆仆，日夜操勞，確實(shí)辛苦。時(shí)任該縣的縣委書(shū)記黨向民同志看到眼里，急在心里，感到實(shí)在過(guò)意不去，就在周總理離開(kāi)新會(huì)的前夕，悄悄地安排為總理設(shè)宴送行。宴會(huì)地點(diǎn)就安排在縣委院內(nèi)的一間小屋里;廚師，就是縣委伙房的灶事員，而且沒(méi)什么美酒佳肴，只是些瓜菜而已。盡管這樣，在吃喝將近結(jié)束時(shí)，周總理語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“黨向民同志，你一月有多少收入，我清清楚楚。這樣一頓飯，你請(qǐng)不起，還是讓我出錢，算我請(qǐng)客吧!”周總理隨即示意他的秘書(shū)，把300元人民幣交給了縣委的司務(wù)長(zhǎng)。象腳鼓鳳凰花銀碗柏樹(shù)枝

周總理敲起象腳鼓，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。朗讀課文。用下面的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)周總理是怎樣和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的。寫周總理樣子的句子：周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中?？纯床鍒D，從課文中找出描寫周總理樣子的句子讀一讀。難忘的潑水節(jié)17語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：過(guò)潑水節(jié)準(zhǔn)備行裝第一課時(shí)潑水節(jié)潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，潑水節(jié)歷時(shí)三日：第一天類似于農(nóng)歷除夕，此時(shí)人們要收拾房屋，打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年飯和節(jié)日期間的劃龍舟、放高升等各種活動(dòng)。第二天通常要舉行潑水活動(dòng)，紀(jì)念為民除害的天女，以圣潔之水消災(zāi)免難，互祝平安幸福；第三天是傣歷的元旦。行裝

背景資料包1行裝

字詞工具包2róngpōzúmíndùlóng

shǐcǎi潑水傣族人民度過(guò)龍舟駕駛笑容腳踩qiāo敲鼓pū鋪著詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)wǎnchéng

祝福盛滿zhùfú健康jiànkāng長(zhǎng)壽shòu銀碗鋪pùpū多音字我會(huì)讀鋪床鋪路店鋪零食鋪把東西展開(kāi)或攤平鋪?zhàn)?，店鋪盛chéngshèng盛開(kāi)茂盛盛飯盛滿興盛；繁盛；強(qiáng)烈……把東西放進(jìn)去忘潑度龍生字我會(huì)寫穿始令點(diǎn)擊生字觀看生字視頻炮上窄下寬，“亡”豎折的折段在橫中線上，下半部分“心”寬扁，托住“亡”。書(shū)寫指導(dǎo)wàngpō左窄右寬，“發(fā)”的長(zhǎng)撇沿豎中線撇向左下，“又”的橫撇沿橫中線起筆，末筆點(diǎn)不要丟掉。上寬下窄，“穴”覆蓋“牙”，“牙”的撇舒展。chuān上寬下窄，“人”寫扁闊，撇捺舒展，覆蓋下部，下半部分兩點(diǎn)都寫在豎中線上。lìng行裝

課文內(nèi)容3

借助拼音讀課文，想一想：課文主要講了一件什么事？時(shí)間地點(diǎn)人物事件1961年的潑水節(jié)傣族周總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)難忘的潑水節(jié)17語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)一起過(guò)潑水節(jié)讀第1、2自然段，說(shuō)說(shuō)你獲得了哪些信息?；鸺t火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，潑水節(jié)就到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹?ài)的周恩來(lái)總理和他們一起過(guò)潑水節(jié)。周總理從百忙中抽出時(shí)間與傣族人民一同過(guò)節(jié)，令傣族人民感到無(wú)比幸福與難忘。

讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)傣族人民是怎樣歡迎周總理的。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來(lái)了！”隆重而熱烈的氣氛，這些都是人們歡迎周總理的方式。敲象腳鼓撒花瓣賽龍舟放花炮歡迎盛況敲象腳鼓江面：龍船駛過(guò)地上：撒滿鳳凰花花瓣從四面八方趕來(lái)天空：花炮升空眾人歡呼場(chǎng)面隆重?zé)崃覠釔?ài)周總理讀讀下面的資料，思考：為什么傣族人民對(duì)于周總理的到來(lái)這么高興呢？周總理是新中國(guó)的第一任總理，每天他都要處理黨和國(guó)家許多重要的事情，工作非常繁忙。為了和傣族人民共同慶祝潑水節(jié)，周總理從百忙之中抽出時(shí)間，不遠(yuǎn)千里，來(lái)到傣族人民的身邊。就是這樣一位關(guān)心傣族人民的好總理，傣家人從心底里歡迎他。資料鏈接

把“一條條、一串串”換成“一條、一串”，哪個(gè)句子更能表現(xiàn)節(jié)日的熱鬧喜慶？

“一條條、一串串”說(shuō)明龍船、花炮之多，突出了潑水節(jié)隆重而熱鬧的場(chǎng)面，這是傣族人民為迎接最尊貴的客人準(zhǔn)備的。仔細(xì)觀察課文插圖中的周總理的衣著、神態(tài)，你發(fā)現(xiàn)了什么？周總理的著裝和傣族人民是相同的，周總理和藹可親，笑容滿面的。讀第4自然段，畫(huà)出描寫周總理樣子和神態(tài)的詞句。周總理身穿對(duì)襟白褂、咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。周總理的衣著打扮和傣族人民一樣，體現(xiàn)了他對(duì)傣族人民的尊重。說(shuō)明周總理也在為與傣族人民一起過(guò)節(jié)而感到高興。

他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。再讀第4自然段，畫(huà)出周總理與傣族人民一起歡度節(jié)日的語(yǔ)句。動(dòng)作描寫，體現(xiàn)了周總理與民同樂(lè)，入鄉(xiāng)隨俗。

開(kāi)始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽。

清清的水，潑啊，灑??！周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開(kāi)心！讀第5、6自然段，畫(huà)出周總理與傣族人民一起歡度節(jié)日的語(yǔ)句。想象周總理為人們潑水祝福時(shí)會(huì)說(shuō)些什么。清清的水潑灑到白發(fā)老爺爺身上，周總理會(huì)祝福他_________。清清的水潑灑到可愛(ài)的孩子身上，周總理會(huì)祝福他_________。清清的水潑灑到年輕的小伙子身上，周總理會(huì)祝福他___