+初+中語文第17課《昆明的雨》課件++統(tǒng)編版語文八年級上冊 +

昆明的雨汪曾祺學習目標1.了解汪曾祺的昆明情結(jié)，理解文章所表達的感情。2、理解課文內(nèi)容，品味文中語句，體會作者對昆明的雨的思念。新課導入昆明是個四季如春的城市，昆明的雨會是什么樣的呢？今天我們就隨同作家汪曾祺一同來欣賞《昆明的雨》，走進他的內(nèi)心世界！。作者簡介汪曾祺(1920—1997),江蘇高郵人，現(xiàn)當代作家、散文家、戲劇家。著有小說集《邂逅集》，散文集《蒲橋集》，大部分作品收錄在《汪曾祺全集》中。被譽為“抒情的人道主義者”“中國最后一個純粹的文人”“中國最后一個士大夫”。背景鏈接汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個重要時期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走上文學創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。晚年汪曾祺的詩文書畫中，也隨處可見他對故人、故土、故事的魂牽夢繞的懷念之情。汪曾祺先生的昆明情結(jié)，至今都是非常感人或是具有深刻影響的，它已成為昆明文化的一項具有深厚意義的地域文化。抒情散文抒情散文是注重表現(xiàn)作者的思想感受，抒發(fā)作者的感情的散文。它雖然也有對具體事物的記敘和描繪，但通常沒有貫穿全篇的情節(jié)。它或直抒胸臆、或觸景生情，一般都洋溢著濃烈的詩情畫意。優(yōu)秀的抒情散文感情真摯、語言生動，作者常常運用象征和比擬的手法，將思想寓于形象之中，因而具有強烈的藝術(shù)感染力。疏通字詞尷尬(gāngà)

粲(càn)然

一綹(liǔ)藏污納垢(gòu)

穹(qióng)頂

掠(luè)過黯(àn)然失色 廣袤(mào)無垠 頷(hàn)首正襟(jin)危坐

敦(dūn)實形近字幅(fú)篇幅

綿(mián)絲綿

副(fù)副職

棉(mián)棉花 菌(jūn)細菌

邪(xié)邪惡 茵(yīn)綠茵

耶(yē)耶穌 多音字倒

(dǎo)打倒

(dào)倒立盛

(shèng)興盛

(chéng)盛飯暈

(yūn)暈倒

(yùn)暈車鮮

(xiān)鮮美

(xiǎn)鮮為人知詞語解釋骨朵兒：指還沒有開放的花朵。飽漲：很飽滿。鮮腴：新鮮肥美。暈倒：昏迷倒下。吆喚：大聲喊叫，呼喚。密匝匝：嚴實稠密的樣子。初讀課文，整體感知1.課文描寫了昆明雨季的哪些景、事、物？作者又是怎樣把這些“零散”的內(nèi)容連綴成篇的？文中的景：一切都是在雨季中。文中的事：一切都是在雨季，比如逛菜市場、房東送緬桂花、去蓮花池邊上的小酒館。文中的物：仙人掌、各類菌子(牛肝菌、青頭菌、雞土從、干巴菌、雞油菌)、果子楊梅、緬桂花、酒店院子里的木香花和雨中檐下的雞。圍繞著“雨”連在了一起。初讀課文，整體感知2.這篇文章借昆明的雨表達了作者怎樣的感情？文章開篇點題，圍繞“雨”，突出“想念”二字。先寫昆明的“雨季”，從不知道有“所謂的雨季”，到在昆明“有了具體感受”，再到對昆明雨季的贊美：昆明的雨季是明亮的、豐滿的、使人動情的。再寫“雨季的果子”和“雨季的花”，給人一種柔軟的感覺。最后寫由雨而生的淡淡的鄉(xiāng)愁，以及“木香花濕雨沉沉”的醉人境界。這一切都流露出作者對昆明的懷念之情。文章結(jié)構(gòu)第一部分（第1-2自然段）：寫我給寧坤畫一張畫，引出“昆明的雨”；第二部分（第3-9自然段）：詳細介紹昆明雨的特點以及昆明的一些植物；第三部分（第10-11自然段）：寫昆明的雨引起了作者的一點淡淡的鄉(xiāng)愁。研討賞析1、文章題為“昆明的雨”，為什么開篇要描述給寧坤的畫呢？所畫的倒掛而開花的仙人掌、青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產(chǎn)物，突出昆明多雨的特點。為下文作鋪墊，引出下文對“昆明的雨”的描述。同時引起讀者的閱讀興趣。朗讀課文第三自然段2、說說昆明的雨季有怎樣的特點？昆明的雨季是相當長的，但并不使人厭煩。因為不是連綿不斷，下起來沒完，所以并不使人氣悶。昆明雨季氣壓不低，人很舒服。3、昆明的雨給作者留下了怎樣的印象？用文中的句子來回答。明亮的、豐滿的、使人動情的。字里行間流露出作者對昆明的雨的喜愛。4.如何理解“昆明的雨是明亮的、豐滿的、使人動情的。”？昆明的雨不是連綿不斷，氣壓不低，所以是明亮的；雨季中植物枝葉飽滿，色澤濃綠，生命力旺盛，所以說昆明的雨季是豐滿的；這樣明亮、豐滿的雨季，令作者喜愛。5.文章中寫了多種植物，它們有什么共同特點？這與昆明的雨有什么關(guān)系？文章中植物的共同特點是生長旺盛、肥大、滋潤。襯托出昆明雨季持續(xù)時間長、雨水均勻的特點。6.文章寫了昆明的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花等，為什么要這樣寫？描繪出一個“明亮的、豐滿的、使人動情的”昆明雨季。這樣寫的好處是形散神不散。7.從哪些詞句可以看出作者對昆明雨的喜歡與懷念之情？“并不使人厭煩”“并不使人氣悶”“人很舒服”“使人動情”“有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的”“我想念昆明的雨”。8.文章中兩次出現(xiàn)“我想念昆明的雨”，如何理解？昆明的雨季明亮、豐滿，使人動情，且時間長，因雨季時間長，所以雨季的菌子、果子——楊梅、花——緬桂花等長的好。文章的本意不是寫雨，而是由昆明的雨寫當時的生活，雖處艱難困苦之時，也可享受自由快樂的生活。表達了作者對昆明生活的喜愛與想念。9.作者想念的不僅僅是“雨”，還有物、景、人、事，想念的是昆明的民風、人情和當年在那里寧靜、恬然的生活，你能體會出作者什么樣的生活態(tài)度？生活中并不總是驚濤駭浪，也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意，我們才算真實地體驗到生活的滋味。語句賞析1、賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時中吆喚一聲“賣楊梅——”聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。運用人物的外貌、語言描寫(細節(jié)描寫)，用賣楊梅女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美，抒發(fā)作者對昆明的懷念、喜愛之情。2、一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的?！芭馈薄罢凇钡葎釉~，把木香擬人化，生動形象地表現(xiàn)出木香的茂盛，表達作者喜愛、贊嘆之情。3、有時送來一個七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。寫出房東送給“我”的緬桂花讓“我”心有感動，表現(xiàn)出房東的熱情善良，表達出作者對緬桂花的喜愛，對昆明人和昆明雨季的懷念和感動。4.因為是下下停停，停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完，而且并不使人氣悶。我覺得昆明雨季氣壓不低，很舒服。有如大白話一般，沒有任何秀麗華彩之處，但是直白平淡之中有一種拉家常的風格，讓人感到親切，這正是一種返璞歸真的語言風格。5.賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喚一聲：“賣楊梅——”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季空氣更加柔和了。這段文字用“戴”、“穿”、“坐”、“吆喚”一系列動詞，對苗族女孩的外貌、動作、語言進行描寫，用賣花女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美，從而抒發(fā)作者對昆明的喜愛和懷念之情。這里直白平淡描寫中讓人隱隱感到一種恬淡而悠遠的余味。寫法探究1.課文第3、第12自然段都有一句“我想念昆明的雨”，想一想這兩段文字在文中有什么作用？第3自然段：內(nèi)容上，點明中心，表達對昆明雨季的深切懷念之情。結(jié)構(gòu)上，獨立成段，既承接上文畫面的介紹，又引出下文“我想念昆明的雨”的緣由的抒寫。第12自然段：內(nèi)容上，深化主題，表達對昆明的雨的想念之情。結(jié)構(gòu)上，照應第3自然段的內(nèi)容，收束全文，使結(jié)構(gòu)更加完整。寫法探究2.昆明的雨能對讀者產(chǎn)生強大的藝術(shù)感染力，就在于作者對“凡人小事”的審視，用“以小見大”的視角，折射出了一位老人濃烈如火的情懷。結(jié)合文本，試分析文章是如何“以小見大”的。作者對昆明的愛是深沉的，寄托感情的載體越小，越顯得愛得醇厚。仙人掌，青頭菌、牛肝菌等各類菌子，楊梅，緬桂花等，作為承載感情的載體，都具有非凡的意義，它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰顯著汪老對昆明、對生活的熱愛。課堂總結(jié)作者曾經(jīng)說過：“我想把生活中真實的東西、美好的東西、人的美、人的詩意告訴人們，使人們的心靈得到滋潤，增強對生活的信心、信念?！泵来嬖谟谖覀兩磉叺囊徊菀荒?，本文即是作者對景物的美、滋味的美、人情的美、氛圍的美的捕捉與展現(xiàn)。愿我們在生活中能側(cè)耳細聽、俯身微察，發(fā)現(xiàn)更多的美，來點染我們的生活。當堂演練A.飽和 懸空

頑強

連棉不斷 B.濕潤 鮮腴

避耶

張目結(jié)舌 C.暈倒 格調(diào)

細粹

聲音嬌嬌 D.旺盛 籬笆

吆喚

密匝匝1.下列詞語書寫全都正確的一項是（

）D當堂演練A.雞縱(cōng)

綠釉(yòu) 馬烽窩

扳尖 B.鮮腴(yú)

辟邪(xié) 細碎

倒掛C.苔痕(hén)

密匝匝(zā) 熾紅

濁酒 D.暮年(mù)

籬笆(líba) 鮮腴

頑強

2．下列劃線字的讀音或詞語的字形有誤的一項是（

）A當堂演練A.作者沒有長篇大論地描寫昆明的雨景,而是通過寫昆明雨季中的菌子、仙人掌、楊梅、緬桂花來烘托昆明雨季的明亮、豐滿而頗具柔情。B.描繪昆明雨季的特點時,作者用了“城春草木深,孟夏草木長”,這典雅別致的詩句,描繪出昆明雨季水分充足、植被繁茂的特點。C.質(zhì)樸簡練的語言,有趣逗人的典故引用,深化了文章的意境;行云流水的結(jié)構(gòu),不拘一格,看似平淡，卻充滿著詩情畫意。D.結(jié)尾處的詩畫龍點睛,描繪出作者與朋友雨中喝酒的情景,表現(xiàn)出因雨所致的百無聊賴,表達了淡淡的焦慮、哀愁。3．下列說法不正確的一項是（

）

D當堂演練A.《昆明的雨》一文所寫的“