2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話練習(xí)（15道）

2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話練習(xí)（15道）

一、寫話訓(xùn)練。

仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上的小朋友們都做了哪些事情，并寫一寫你看圖畫后的

想法。

二、看圖寫話。

不要摘花

看圖，請寫明什么時間？圖上有誰？在什么地方？他們在干什么？

三、看圖寫話。

這是什么時候？圖上有誰？她在干什么？想一想，用幾句通順的話寫下來。不

會寫的字可以用拼音代替。

四、看圖寫話。

仔細(xì)看圖，圖中畫的是什么地方？有哪些人？他們會說些什么？用幾句話

寫一寫。50字左右。

五、我會看圖寫兩、三句話。

提示：圖上畫有誰？他們在干什么？可以用“有的……有的……”的句式來

六、看圖寫話。

仔細(xì)觀察這幅圖，想一想“什么時候，誰在哪里在干什么”。

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七、作文。

仔細(xì)觀察，這幅圖講述了一個什么故事？他們在干什么，心情如何?

八、圖中的獅子怎么了？其他的小動物是來做什么的？他們會說些

什么？想一想，用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。

九、看圖寫話。

請你仔細(xì)觀察，看看圖上都有誰，他們在干什么。發(fā)揮想象寫幾句話。（不會

寫的字可以用拼音代替）

十、我會看圖寫話。

思維提示：仔細(xì)看圖，圖中畫的是什么季節(jié)？都有誰？他們在干什么？請

用幾句話寫一寫。50字左右。

詞語提示：春天、燕子、柳樹、小草、野花、風(fēng)箏。

十一、寫話搖籃

圖上都有誰？它們在什么地方做什么呢？可

能會說些什么呢？請你發(fā)揮（hui）想象寫一寫。不會寫的字可以用拼音代替

(ti)o

十二、妙筆生花。

請你仔細(xì)觀察畫面，想一想：畫面上有誰?他們在干什么？用幾句話寫一寫好嗎?

十三、我會看圖寫一兩句話。（不會寫的字用拼音代替）

提示：圖上有哪幾種動物？它們在干什么？

十四、看圖寫話。

提示：想一想，圖上畫的都有誰？他們要去干什么？圖中有哪些景物?

十五、看圖寫話。

答案

一、明明吃完香蕉就隨手把香蕉皮丟在了路邊。不一會一個小弟弟被香蕉皮滑

倒了，坐在地上直哭。一個姐姐過來安慰小弟弟，這時候明明看見了，認(rèn)識到

自己的錯誤，忙把香蕉皮撿進(jìn)了垃圾桶。

二、星期天，小麗和媽媽一起去公園散步。公園里的景色真美??！有高高的寶

塔，綠茵茵的草地，還有奇形怪狀的假山。小麗看到路邊的菊花很漂亮，就想

摘一朵。她剛伸出手就被媽媽看到了，媽媽搖搖手說：“公園里的花是給大家

看的，不可以摘?！毙←愓f：“可是我很喜歡這些花?！眿寢屨f：“我們可以

天天來散步，不就能每天都看到它們了嗎？"小麗說：“好吧?！比缓?，她們

就高高興興地走了。

三、示例：下雨了，甜甜穿著雨衣走在回家的路上。走著走著，她看見樹樁上

有一窩小鳥，在雨中喳喳地叫。她想：這些鳥兒這么小，淋雨會生病的，我得

給它們擋擋雨。這時，她看見旁邊有一片被丟棄的荷葉，靈機(jī)一動，想到又大

又圓的荷葉當(dāng)成傘剛好可以遮住這群小鳥。于是她撿起荷葉幫小鳥們遮雨。小

鳥們一直沖著她喳喳叫，好像在說：“謝謝你！”

四、示例：

有一天早上，下課的時候，小剛在操場上玩耍，看見老師抱著很多的書本

走過，小剛趕緊跑過去說?！傲掷蠋?我?guī)湍冒桑　崩蠋熜χ鴮ξ艺f：“不用

了，這書本太重了，小剛同學(xué)你真乖?？旎厝ド险n吧！”小剛說：“謝謝老師

夸獎”。

五、范文：下課了，操場頓時熱鬧起來了。同學(xué)們有的在拔河，有的在跑步，

有的拍球，有的在跳高。他們玩得非常高興。

六、一天，小雞在小路上散步。走著走著，它發(fā)現(xiàn)草地上有一條又大又肥的毛

毛蟲，小雞饞得直流口水。小雞使勁一跳，“啊嗚”一聲，毛毛蟲被小雞捉住

了。小雞便津津有味地吃起了蟲子。

七、小明在家時婆婆爺爺非常嬌慣他，過著衣來伸手飯來張口的日子。今天小

明放學(xué)回到家，還沒開始寫作業(yè)，放下書包，爺爺就心疼的扇著扇子，奶奶端

來可口的飯菜。小明多開心??！

八、示例：獅子生病了，兔子、小熊、猴子聽說了，馬上趕來醫(yī)院看他。小兔

子帶來鮮花送給獅子，小猴子帶來了大桃子送給獅子，小熊給獅子泡了一杯熱

騰騰的蜂蜜水。獅子看到好朋友們來看他，心里十分感動。

九、范文：星期天，小明和小紅來到草坪上玩耍。小明在踢球，小紅在跳繩。

他們玩得真開心呀！

十、示例：

春天到了，柳樹醒了，桃花開了，小草也探出頭來了。小明和小蘭約好去郊外

放風(fēng)箏，來到郊外他們把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。小蘭對小明說：“你的風(fēng)箏飛的真

高??！”小明說：“你的風(fēng)箏飛的也很高??！”小鳥們也嘰嘰喳喳的飛了過來

好像在說：“你們的風(fēng)箏真美??！”小蘭和小明也開心地笑了。

十一、開頭空兩格，能夠把圖意表達(dá)清楚，寫出圖上有誰，它們在什么地方做

什么呢，還可能會說些什么。字跡清楚，句子通順，沒有錯別字和寫錯的拼

音，即可得滿分。否則酌情扣分。

十二、示例：中秋節(jié)，我和爺爺奶奶，還有爸爸媽媽圍坐在院子里，一起賞

月。月兒又圓又大，真是太美了。吃著香甜的月餅，聽著爸爸給我講“嫦娥奔

月”的故事，我覺得這個中秋節(jié)過得真快樂！

十三、范文：下雨了，小猴子和小兔子摘下兩片荷葉當(dāng)作雨傘。它們說說笑笑

地走回家。

十四、今天，老師帶著我們到公園郊游。天氣晴朗，不時有幾朵白云飄過。老

師帶領(lǐng)我們認(rèn)識公園里的花草樹木，我們玩得很開心！

十五、范文：一個陽光明媚的早上，小白兔來到果園里玩，看見小猴子在樹上

摘桃子，它也想上去摘