2024年幼兒園保育老師新學(xué)期工作計劃樣本（三篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園保育老師新學(xué)期工作計劃樣本新的學(xué)年已經(jīng)開始，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒在各領(lǐng)域的能力展現(xiàn)出提升，體質(zhì)得到增強(qiáng)。大部分幼兒在教師的引導(dǎo)下，能遵守班級規(guī)則，具備良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自我照顧能力。然而，注意到一部分幼兒在洗手、漱口時有玩水的行為，特別是新加入班級的幼兒，他們的生活常規(guī)需要進(jìn)一步改善。因此，我們制定了以下計劃：一、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范。1.保持清潔衛(wèi)生。鼓勵幼兒在飯前便后及手部不潔時主動洗手，學(xué)會正確卷起衣袖，并在指導(dǎo)下使用洗手液，避免咬指甲和將玩具放入口中，用毛巾進(jìn)行臉部清潔，保持衣物整潔。2.培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。進(jìn)餐時保持安靜愉快，坐姿自然，正確使用餐具，如左手扶碗，右手持湯匙。在喝湯時雙手持碗，鼓勵細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)，避免用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟衣物。餐后鼓勵幼兒喝水、漱口和洗臉，以培養(yǎng)良好的餐桌禮儀。3.增強(qiáng)自我照顧能力。確保幼兒能安靜入睡，保持正確的睡姿，不蒙頭睡覺。引導(dǎo)他們獨(dú)立、有序地穿脫衣物，鞋襪，將脫下的衣物放在指定位置，并能自己疊被子和整理床鋪，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、協(xié)助教學(xué)活動的順利進(jìn)行。確保課前準(zhǔn)備充分，配合教師進(jìn)行各類游戲活動，協(xié)助維持班級紀(jì)律，以支持教師高效地進(jìn)行教學(xué)活動。三、加強(qiáng)與家長的溝通。及時向家長反饋幼兒在園內(nèi)的生活和健康狀況，利用放學(xué)時間與家長進(jìn)行深入交流，積極聽取并采納家長的建議，以實現(xiàn)家園共育，共同促進(jìn)幼兒的成長。四、強(qiáng)化幼兒的節(jié)水意識。注意到部分幼兒對玩水有特別的興趣，因此需要進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)水教育。通過具體的事例或教育活動，讓幼兒理解并珍惜每一滴水的重要性，培養(yǎng)他們的節(jié)水習(xí)慣。我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)一致，共同努力，關(guān)注每一位幼兒，幫助那些活潑好動的幼兒發(fā)展成為聰明、有教養(yǎng)的孩子。以下是接下來幾周的活動計劃：第一周：①手工活動：折紙制作②游戲活動：我是誰第二周：①手工活動：制作有趣的小丑②生活指導(dǎo)：漱口比賽第三周：①手工活動：給娃娃穿衣服②生活指導(dǎo)：疊被子大賽第四周：①手工活動：秋天的樹②生活指導(dǎo)：節(jié)約用水的實踐第五周：①手工活動：轉(zhuǎn)眼貓②生活指導(dǎo)：學(xué)習(xí)系鞋帶第六周：①手工活動：制作燈籠②生活指導(dǎo)：穿鞋襪比賽第七周：①手工活動：陀螺制作②生活指導(dǎo)：成為講衛(wèi)生的孩子第八周：①手工活動：大象鼻子②生活指導(dǎo)：培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣第九周：①手工活動：小蝸牛搬家②游戲活動：搶椅子第十周：①手工活動：可愛的小鳥②結(jié)構(gòu)游戲：建造美麗房子十一周：①手工活動：美麗的小魚②生活指導(dǎo)：整理床鋪活動2024年幼兒園保育老師新學(xué)期工作計劃樣本（二）為確保幼兒的衛(wèi)生與安全，我們將進(jìn)一步優(yōu)化衛(wèi)生和安全制度，建立全面的管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化食品從業(yè)人員的管理，依據(jù)本園的實際情況，嚴(yán)格規(guī)范操作流程，以確保有章可循，有效保障幼兒的食品衛(wèi)生安全。我們將致力于提升保育團(tuán)隊的建設(shè)，樹立全面的保育理念，以提升保育質(zhì)量為目標(biāo)。本學(xué)期，我們將明確并執(zhí)行教師在保育工作中的具體要求，以幼兒全面發(fā)展為中心，注重日常生活環(huán)節(jié)的保育，采取針對性的保育措施，實現(xiàn)保教相融合的原則。我們將嚴(yán)格執(zhí)行晨檢程序，避免形式主義，詳實記錄晨檢和全天觀察情況，班主任需做好交接班工作，對異常情況及時處理并記錄。同時，我們將積極傳播健康知識，加強(qiáng)疾病預(yù)防，確保環(huán)境和物品的消毒工作，有效預(yù)防和控制秋冬季節(jié)的呼吸道傳染病。我們將提升營養(yǎng)員的綜合素質(zhì)，規(guī)范操作流程，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。每周一次的保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或技能操作活動，將促進(jìn)他們在思想和業(yè)務(wù)上的共同進(jìn)步。我們將加大檢查和指導(dǎo)力度，對新保育員提供操作指導(dǎo)，完善獎懲制度，以激勵和約束并重的方式提升保育工作質(zhì)量。每周設(shè)定一天為安全檢查日，確保師生的安全。我們將持續(xù)關(guān)注特殊兒童，積累相關(guān)資料，加強(qiáng)與家長的溝通，確保在午餐、午睡、運(yùn)動等環(huán)節(jié)提供特別的保育照顧。定期，我們將與園長室一同檢查教師在一日活動中的保育質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)缺勤的幼兒進(jìn)行家訪并記錄。通過評選文明班級等方式，我們將促進(jìn)教師更加重視和提升幼兒的保育工作。2024年幼兒園保育老師新學(xué)期工作計劃樣本（三）1、我們將進(jìn)一步優(yōu)化衛(wèi)生和安全政策，強(qiáng)化各領(lǐng)域的管理機(jī)制，特別是對食品服務(wù)人員的管理，以本園的實際情況為基礎(chǔ)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化操作流程，確保規(guī)章制度的執(zhí)行，以保障幼兒的食品衛(wèi)生安全。2、我們將致力于提升保育團(tuán)隊的建設(shè)，樹立全面的保育理念，以提升保育服務(wù)的質(zhì)量。幼兒園保育工作計劃的具體措施包括：1、本學(xué)期，我們將明確并執(zhí)行教師在保育工作中的具體要求，以全體幼兒的發(fā)展為中心，注重日常生活的保育環(huán)節(jié)，實施針對性的保育策略，促進(jìn)保教融合的真正實現(xiàn)。2、我們將嚴(yán)格執(zhí)行晨檢程序，避免形式主義，做好晨檢和全天觀察的記錄，班主任需做好交接班工作，對異常情況及時處理并記錄。3、我們將積極傳播健康知識，有效進(jìn)行疾病防控，加強(qiáng)環(huán)境和物品的消毒工作并記錄，以防止秋冬季節(jié)呼吸道傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。4、我們將提升營養(yǎng)員的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范操作，樹立以服務(wù)質(zhì)量和食品安全為導(dǎo)向的工作理念，定期組織食堂人員進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)。5、每周我們將為保育員安排一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)或技能操作活動，鼓勵他們在思想和業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。6、我們將加大檢查力度，對新進(jìn)人員提供操作指導(dǎo)，完善保育員的激勵和約束機(jī)制，確保獎懲分明，顯著提升保育工作質(zhì)量。7、我們將始終把安全工作放在首要位置，創(chuàng)造安全的設(shè)施環(huán)境，協(xié)助后勤部門定期進(jìn)行安全檢查，每周設(shè)定一天為安全檢查日，以保障師生的日常生活安全。8、我們將做好特殊兒童的資料積累，加