2024年大班上學(xué)期班工作計劃模版（二篇）

第13頁共13頁2024年大班上學(xué)期班工作計劃模版一、現(xiàn)狀分析本班級存在部分幼兒進(jìn)餐習(xí)慣不良，具體表現(xiàn)為挑食、厭食現(xiàn)象顯著，如黃盛、馬泊堯、王曉晗、吳啟涵、劉子毅、苛芷璇等幼兒，其挑食現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，且進(jìn)餐速度偏慢。個別幼兒缺乏合作精神，與同伴間易發(fā)生爭執(zhí)，且做事缺乏堅持性，書寫姿勢亦需規(guī)范。針對上述問題，我們將在新學(xué)年中采取有計劃、有目的的措施加以解決。二、主要任務(wù)本學(xué)期，我園將致力于參與全軍示范園的評估工作，教育教學(xué)工作的核心將緊密圍繞創(chuàng)建示范園的目標(biāo)展開。根據(jù)園務(wù)計劃及《軍區(qū)示范幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》，我們將深入學(xué)習(xí)并貫徹《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒的實際狀況、學(xué)習(xí)興趣及大班幼兒的年齡特征，精心設(shè)計并實施豐富多彩的生成課程，積極探索以幼兒為主體、注重個性化審美感受與表達(dá)的教育指導(dǎo)策略。（一）保育工作1.深入學(xué)習(xí)并踐行“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，致力于培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。我們將嚴(yán)格按照作息時間安排組織各項活動，確保保教結(jié)合，保障幼兒生活的正常進(jìn)行。本班四位教師將緊密協(xié)作、相互督促，共同做好班級的各項保育與教育工作，實現(xiàn)分工不分家的良好局面。2.強(qiáng)化安全工作，針對本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，制定并實施詳盡的安全工作計劃。我們將通過多種方式提升幼兒的安全意識，教授基本的自我保護(hù)方法，確保幼兒在園期間能夠愉快、健康、安全地成長。3.嚴(yán)把接送關(guān)，有效預(yù)防走失、冒領(lǐng)等安全事件。同時，做好藥物記錄工作，與醫(yī)務(wù)室緊密配合，做好幼兒的體檢、預(yù)防接種及疾病宣傳工作。4.針對部分生活自理能力較弱的幼兒，我們將采取家園共育的方式，通過多種方法鼓勵其改正挑食、厭食的不良習(xí)慣。還將安排豐富有趣的體育活動以加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。5.隨著季節(jié)的變換，我們將及時與家長溝通，共同關(guān)注幼兒的穿著變化，如增減衣物、被褥等。同時，加強(qiáng)體育鍛煉以預(yù)防季節(jié)性流行疾病，提高幼兒的出勤率。（二）教育工作1.充分考慮大班幼兒的年齡特點(diǎn)與興趣需求，開展形式多樣的教育教學(xué)活動。我們將深入挖掘生活化的園本課程資源，積極構(gòu)建幼兒主動學(xué)習(xí)的生成網(wǎng)絡(luò)。2.注重情感教育在幼兒教育中的重要性，倡導(dǎo)人文關(guān)懷理念。通過豐富的活動培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小及協(xié)作的良好品質(zhì)。3.充分發(fā)揮環(huán)境在幼兒教育中的積極影響作用，努力讓幼兒成為環(huán)境的主人。我們將充分利用幼兒及家長的資源，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動關(guān)系，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。4.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)工作，如坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀及傾聽等習(xí)慣的培養(yǎng)。5.繼續(xù)深化音樂與美術(shù)領(lǐng)域的教研工作。我們將繼續(xù)參與省級音樂課題“審美與快樂”的研究工作，并探討“支架式學(xué)習(xí)模式”在音樂教育中的應(yīng)用；同時開展省級美術(shù)專題研究活動以增強(qiáng)幼兒對美術(shù)的興趣并提升其藝術(shù)表現(xiàn)能力。6.在家園共育方面我們將創(chuàng)新形式與內(nèi)容，如設(shè)置形式多樣的家園聯(lián)系欄并定期更換內(nèi)容；鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋的資料收集與評價工作；利用家長資源邀請其走進(jìn)課堂為孩子們帶來豐富多彩的知識與體驗。7.高度重視幼小銜接工作并為此做好充分準(zhǔn)備。我們將注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度以確保其能夠順利適應(yīng)小學(xué)生活。三、工作月份安排（一）____月份1.完成幼兒入園的交接工作并穩(wěn)定其情緒；引導(dǎo)幼兒熟悉新班級與新朋友。2.了解并評估幼兒的發(fā)展水平、個性特點(diǎn)、能力及發(fā)展?fàn)顩r；做好幼兒成長檔案的前期測查工作。3.開展“我是大班小朋友”、“我的老師象媽媽”等主題活動以及段際活動“中秋樂”。4.關(guān)注幼兒近期的興趣趨向并尋找生成課題；組織并繪制主題網(wǎng)絡(luò)圖。5.召開家長會并舉辦家長學(xué)校講座——“促進(jìn)幼兒心理健康培養(yǎng)活潑開朗的性格”。（二）____月份1.實施生成主題活動與預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”及“我們的祖國叫中國”。2.加強(qiáng)幼兒的安全教育工作。3.配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作。4.召開家委會會議。（三）____月份1.開展段際活動“手拉手”互幫互助活動。2.組織秋游活動以豐富幼兒的生活體驗。3.繼續(xù)深入探究主題活動并開展音樂教研交流活動。4.邀請個別家長走進(jìn)課堂為孩子們帶來助教活動。5.全力迎接全軍示范園的評估工作。（四）____月份1.加強(qiáng)戶外體育鍛煉活動并鼓勵幼兒動手制作體育器械以鍛煉其動手能力與創(chuàng)造力。2.舉辦主題班2024年大班上學(xué)期班工作計劃模版（二）一、班風(fēng)建設(shè)成效顯著在班級管理中，我們致力于營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)們相互幫助、關(guān)心集體。通過持續(xù)的努力，搗亂行為顯著減少，而熱愛勞動、積極參與集體活動的同學(xué)逐漸增多，這一變化極大地促進(jìn)了班級整體風(fēng)貌的提升。二、保教并重，促進(jìn)家園互動我們始終秉持“給我一粒種子，還你一顆大樹”的教育理念，致力于為幼兒提供全方位、細(xì)致入微的關(guān)懷與教育。針對不同幼兒的發(fā)展水平，我們采取靈活多樣的教學(xué)組織形式，確保每位幼兒都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。同時，我們重視家園共育，通過電話、家訪、家長會等多種渠道，及時向家長反饋幼兒在園表現(xiàn)，并邀請家長參與幼兒園的教育活動，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。三、教研教學(xué)任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)1.教育教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序。我們認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)活動目標(biāo)明確、條理清晰。通過集體討論，確保教學(xué)目標(biāo)的一致性，并注重教案的規(guī)范性和實用性。2.音樂教學(xué)科學(xué)開展。我們注重培養(yǎng)幼兒對音樂的敏感性和彈奏欲望，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂作品，并鼓勵他們按照音樂節(jié)奏創(chuàng)編動作，嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，用樂器進(jìn)行演奏。3.數(shù)學(xué)教學(xué)注重實踐應(yīng)用。我們引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題，學(xué)會認(rèn)識數(shù)字1-8及其實際意義，并學(xué)會比較數(shù)的大小。4.繪畫教學(xué)豐富多彩。我們運(yùn)用多種方法激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，提高他們的繪畫水平和技能。5.環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)教育性。我們根據(jù)教學(xué)活動的需要和班級特點(diǎn)，精心布置教室環(huán)境，并利用廢舊物品進(jìn)行裝飾。在主題活動中，我們鼓勵幼兒參與環(huán)境布置，讓他們在動手制作中體驗快樂、獲得發(fā)展。6.組織豐富多彩的課外活動。我們成功舉辦了全園講故事比賽和親子游園活動，為幼兒提供了展示自我、增進(jìn)親子關(guān)系的平臺。四、安全工作常抓不懈我們深知幼兒園安全工作的重要性，始終將安全放在首位。我們努力排除身邊的不安全因素，并教育幼兒學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。在兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班未發(fā)生任何安全事故。五、家長工作取得成效我們注重與家長的溝通與合作，通過家長園地、入園離園時間簡短談話等方式向家長介紹教育方法和經(jīng)驗。我們還利