2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話（15道）

2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話（15道）

一、看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）

提示：圖中都有誰？他們在什么地方？在干什么？

二、看圖寫話

春天來了，鉆出了地面，嫩嫩的，綠綠的。

河那邊，柳樹的枝條又又,枝條上長出的嫩嫩的葉子。柳樹

旁，一頭______正在低著頭吃草。小河里，冰雪融化了，河水暖和起來。幾只

小鴨子在水面上游_____游,它們玩得真開心！河這邊，桃花已經(jīng)

了，花朵可真漂亮！

春天真?。∷拖褚环宀世_紛的畫。我春天!

三、看圖寫話

春天

提示：美麗的春天來了，請你仔細觀察，大自然發(fā)生了哪些變化？請你用句式

“春天，什么怎么樣?！眮砻枋鲆幌?。

四、觀察圖片，這是什么時候？在哪里？誰在做什么？他們會說些

什么？發(fā)揮想象，寫幾句完整的話，不會寫的字用拼音代替。

五、看圖寫話。

［看看圖］美美豬在干什么呢？小鹿和小兔又在干什么呢？

［用用詞］舒服找食物不怕苦不怕累

［動動筆］

六、仔細觀察圖上畫的是誰？在做什么？它成功了嗎？你來寫一寫

吧！

七、看圖寫話。

圖中什么天氣？發(fā)生了什么事？請仔細看圖寫幾句話。

八、請仔細看圖，想一想：圖上有誰？發(fā)生了什么事？小朋友是怎

樣救小鳥的？請你動動腦筋，把故事編完整，再寫下來。

九、看圖寫話。

請你仔細觀察，看看圖上都有誰，他們在干什么。發(fā)揮想象寫幾句話。（不會

寫的字可以用拼音代替）

十、看圖寫話。

圖畫上都有誰？他（她）們在什么地方？在做什么？請你仔細觀察圖片，然后

寫幾句話。注意正確使用標點符號，不會寫的字可以用拼音。

十一、圖上的小朋友們在干什么?把圖上的內容說一說，不會寫的

字可以用拼音。

十二、看圖寫話。

圖上畫的都有什么？誰又在干什么？他的心情怎么樣？寫幾句話吧。（不會寫

的字，可以用拼音）

十三、我會寫話。

河對岸的西瓜熟（shii）了，小豬饞（chdn）得直流口水。小豬怎樣才能過

河？仔細觀察（gudnchd）圖片，發(fā)揮（hul）想象寫一寫

要求：仔細看圖，寫幾句通順的話。（不會寫的字可以用拼音代替）

十四、看圖寫話。

今年很特別，認真觀察圖片，看看他們做了什么事？用幾句話連起來說一

說。注意把句子說通順，說完整，不會寫的字可以用拼音代替。

十五、我會看圖寫話。

思維提示：圖上都有誰？它們在哪里？它們在干什么？發(fā)揮想象，寫一寫。50

字左右。

詞語提示：小豬、小猴、小兔、小象、蝸牛、禮物、生日、蛋糕。

答案

一、示例：小明和小紅在公園里玩滑梯，他們玩得很高興。

二、小草細長小牛來去開放美愛

三、不知不覺，春天伴著雨的節(jié)奏，輕輕降臨在我面前。推開窗，飄入鼻翼的

味道，是那樣新，那樣香。春雨是五月的一道風景。她呼喚出冬天縮在地

底的小草，召喚出春天隨風游蕩的泥土的味道，和著雨聲，奏出世上最美的音

符，滑進人們的耳朵，溫暖人的心房。柳樹葉上的小調皮，閃著春天獨有的晶

瑩，滴落在半濕的泥土中。我閉著眼，伸手觸摸春天。這一刻，我仿佛與

自然融為一體，與這場姍姍來遲的春雨合二為一，接受這一次洗禮。雨，滴落

在我的手上，一陣涼爽。她帶來了嬌艷欲滴的青翠，送來了點點綠葉和頂著骨

朵的野花。她在天地間奏出曼妙的音樂，她低吟著春的魔法?！暗未稹保?/p>

聽見了嗎，那春的歌聲？雨點掉落在地上，溫柔地滲進每一寸土地；花朵正要

裂開，綻放出生命里最美的色彩。歡迎春天的聲音是那樣繁多，在不知不覺中

組成了美妙的交響。

四、范文：周六早上，小明、磊磊和文文騎車去公園玩。突然，磊磊摔倒了。

小明和文文趕緊停下來去扶磊磊，關切地問：“磊磊，你沒事吧，疼不疼？”

磊磊說：“我沒事，不要緊?！比嗽诼愤呅菹⒘艘粫?，十分鐘后，他們又

出發(fā)了。

五、范文：今天天氣很好，美美豬找了一個舒服的地方，美美地睡上了一覺。

小兔和小鹿在四處找食物，他們不怕苦也不怕累。

六、例文1:

小兔子拔蘿卜

有一天，小白兔去蘿卜地里拔蘿卜。

小白兔來到了蘿卜地，開始拔蘿卜。太陽公對小白兔說：“加油，小白兔，你一

定能拔出蘿卜的?！毙“淄?，拔了好多次，都拔不出，都摔了個四腳朝天。小

白兔，不泄氣，繼續(xù)拔：“一、二、三……努力拔?！毙“淄茫K于拔出來了一

個大蘿卜了！

小白兔，高興的跳了起來。它想:今天的晚飯就是蘿卜了。

習作例文2：

一天，兔媽媽生病了。小兔想給媽媽煮一碗蘿卜湯，給媽媽補補身體。于是小

兔到處去找蘿卜，它來到河邊看見對岸有一個大蘿卜。就在小兔子高興的時

候，他心里又犯了愁，怎樣過河呢？這時，來了一只正在散步的小烏龜，它看

見小兔子正在河邊發(fā)呆，就問小兔子：“你為什么坐在河邊發(fā)呆??？”小兔子

說：“我的媽媽生病了，我想給媽媽煮一碗蘿卜湯補補身子，我發(fā)現(xiàn)河對岸有

一個大蘿卜?？墒牵疫^不了河拔不到蘿卜。你能馱我過去嗎？”小烏龜想：

小兔子真是懂事，懂得照顧媽媽。我應該幫助它。小烏龜說：“好??！能幫助

你是我的榮幸。”于是，小兔子就坐到了小烏龜?shù)谋成希觚旕W著小兔子到

了河對岸。小兔子對小烏龜說：“小烏龜，你在這兒等我一下，我拔到了蘿卜

還要趕回家給媽媽煮蘿卜湯呢！"小兔子拔好了蘿卜坐在小烏龜?shù)谋成?，小?/p>

龜送小兔子到了河岸。小兔子向小烏龜

了聲謝謝，就興高采烈地回家給媽媽煮蘿卜湯了。

習作例文3：

小兔子拔蘿卜

秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。

這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家

啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小

兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過

氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來

了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來……

團結就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。

習作例文4：

小兔子拔蘿卜

秋天到了，小兔子種的蘿卜成熟了。

這個蘿卜又大又圓，比小兔子還要大幾倍呢。小兔子開心極了，它多想運回家

啊，自己拔呀拔，累得滿頭大汗，可蘿卜還是紋絲不動，怎么辦呢。于是，小

兔子叫來了在附近玩耍的四個小伙伴來幫忙，它們使勁地拔呀拔，累得喘不過

氣來，汗水都濕透了它們的衣服，可還是拔不動。接著，大家一商量，又叫來

了幾只小兔子，它們一起朝著一個方向用力地的拔起來……

團結就是力量。終于，蘿卜被拔出來了，小兔子們會意的笑了。

七、下雨了，媽媽接苗苗放學回家，擔心苗苗淋雨濕了鞋和衣服，媽媽背著

她，她打著傘。

八、范文：一個陽光明媚的早上，小蘭吃完飯就來到了一棵樹下，她發(fā)現(xiàn)一只

小鳥困在了樹上，就請爸爸來幫忙。小鳥得救了，小蘭也高興地笑了。

九、范文：星期天，小明和小紅來到草坪上玩耍。小明在踢球，小紅在跳繩。

他們玩得真開心呀！

十、范文：吃完飯后，媽媽在掃地，清理垃圾，小軍也想幫媽媽，于是找到抹

布在幫媽媽擦桌子，看到小軍這么勤勞，媽媽高興地笑了。

十一、小朋友們在操場上打藍球、跳繩。

十二、范文：星期天的早晨，春光明媚，風和日麗，小明一個人來到小河邊放

風箏。他一手拿線一手拿竹條，一會兒小跑，風箏終于飛上天空了，他開心極

了！

十三、今天，陽光明媚，天氣格外好，藍藍的天空中飄著幾朵白云，小豬到郊

外散步。小豬發(fā)現(xiàn)河對岸的西瓜熟了，饞得直流口水?？墒沁^不去，小豬看到

河里有一塊木板，急中生智，讓烏龜伯伯幫忙把木板搭在了兩塊石頭上，小豬

順利的過了河，吃上了甜甜的西瓜。

十四、示例：今年是特別的一年，