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山西省忻州巿第一中學(xué)2025屆生物高一上期末預(yù)測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇,錯(cuò)誤的是A.成熟的番茄含有豐富的還原糖,是鑒定可溶性還原糖的理想材料B.花生子葉含油脂多且子葉肥厚,是鑒定油脂的理想材料C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是鑒定蛋白質(zhì)的理想植物材料D.葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞中,所以菠菜葉皮下表皮稍帶葉肉是觀察葉綠體的理想材料2.生物科學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué),下面是某同學(xué)對(duì)生物科學(xué)的幾個(gè)經(jīng)典科學(xué)實(shí)驗(yàn)分析,其中正確的是①德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片饑餓處理后進(jìn)行半邊遮光處理的實(shí)驗(yàn),證明了光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。②美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),證明了葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。③美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法實(shí)驗(yàn),證明了光合作用釋放的氧來(lái)自水。④施萊登、施旺創(chuàng)立的《細(xì)胞學(xué)說(shuō)》揭示了細(xì)胞的多樣性。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.酪蛋白磷酸肽是具有生物活性的多肽,能促進(jìn)人體對(duì)鈣、鐵和鋅的吸收。檢測(cè)某樣液中酪蛋白磷酸肽時(shí)可采用的試劑是A.雙縮脲試劑B.斐林試劑C.健那綠染液D.甲基綠染色劑4.下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中,不正確的是A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同B.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同5.下列各項(xiàng)中,不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項(xiàng)是()A.調(diào)節(jié)作用 B.免疫作用C.運(yùn)輸作用 D.遺傳作用6.下圖為精原細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期的模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該細(xì)胞處于四分體時(shí)期B.該細(xì)胞中含有3個(gè)四分體C.該細(xì)胞中含有10條染色單體D.該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點(diǎn)表示______________,如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_______________。葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向_____方向移動(dòng);下圖與c點(diǎn)相符合的是_________________________。e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________。(填“高”、“低”或“基本一致”)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小,結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。(均填“>”“<”或“=”)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:①____;②____。8.(10分)研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答:圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。9.(10分)下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。溶酶體起源于乙_________(細(xì)胞器名稱(chēng))。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(細(xì)胞器名稱(chēng))向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。10.(10分)圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答:圖A表示的是______(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞有絲分裂的______期,此期細(xì)胞中有______條染色體。若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有______(寫(xiě)出兩種)。圖C中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在圖B的______期(填寫(xiě)圖中符號(hào))。培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為_(kāi)_____的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。在觀察根尖分生區(qū)有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。11.(15分)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如甲圖所示:回答下列問(wèn)題:圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會(huì)無(wú)限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中,處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質(zhì)是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ,則CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ試簡(jiǎn)要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A2、A3、A4、A5、D6、C二、綜合題:本大題共4小題7、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質(zhì)類(lèi)囊體薄膜D低高=>農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素8、(1)3傳出(運(yùn)動(dòng))神經(jīng)末梢及支配的鰓(2)d突觸間興奮的傳遞是單向的(或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜)(3)Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)(4)神經(jīng)元的活動(dòng)9、(l)高爾基體衰老、損傷的細(xì)胞器(或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”)(2)脂質(zhì)(或“磷脂”、“脂類(lèi)物質(zhì)”)(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)COPI(4)一定的流動(dòng)性
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