2024-2025學(xué)年高中歷史專題六穆罕默德阿里改革專題優(yōu)化總結(jié)課時作業(yè)含解析人民版選修1

PAGE專題達標(biāo)檢測卷(六)(時間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分)一、選擇題(共15小題，每小題4分，共60分)1．下圖是關(guān)于埃及19世紀(jì)初社會狀況的示意圖，示意圖最能說明的是()A．馬木魯克駕馭埃及社會的統(tǒng)治權(quán)力B．英法資本主義國家入侵埃及C．新生穆罕默德·阿里政權(quán)面臨內(nèi)憂外患的逆境D．埃及是奧斯曼帝國的一個行省解析：本題主要考查學(xué)生分析歷史材料的實力。示意圖包含的信息量很大，A、B、D三項都只是從一個方面反映圖中信息，而C項幾乎包含了示意圖的全部信息，并且概述精確。故選C項。答案：C2．據(jù)埃及歷史記載：“農(nóng)夫的地位比用金錢買來的奴隸還要卑賤……他們不能輕易遺棄自己的土地，即使逃跑了，他們的主子也會把他們追回來，加倍地懲處他們?！边@說明，在包稅制下，農(nóng)夫()A．擁有自己的一小塊土地B．沒有任何經(jīng)濟、政治權(quán)利C．實際地位完全等同于奴隸D．經(jīng)濟上和人身上依附于包稅人解析：本題主要考查學(xué)生遷移所學(xué)學(xué)問、分析問題的實力。從材料來看，農(nóng)夫不但在經(jīng)濟上受制于包稅人，而且在人身方面也受制于包稅人，故D項理解最為精確。答案：D3．英國外交大臣麥斯頓說：“英國寧愿在通往印度的路上與土耳其打交道，決不同一個主動有為的阿拉伯君主發(fā)生關(guān)系?！丙溗诡D這樣說的緣由有()①阿里政權(quán)的強大和擴張不符合英國的殖民利益②腐朽沒落的奧斯曼帝國比阿里政權(quán)更符合英國的利益③土耳其與英國有著共同的利益④穆罕默德·阿里才藝過高A．①②③④ B．①③④C．③④ D．①②解析：本題考查學(xué)生的理解實力。材料表明經(jīng)過阿里改革后，埃及實力強大，其強大不符合英國的利益，日益腐朽的土耳其更有利于英國的侵略。①②正確，③與史實不符，④與題干無干脆聯(lián)系。答案：D4．下列不屬于穆罕默德·阿里改革的目的的是()A．維護統(tǒng)治，抵擋外來侵略B．殲滅馬木魯克，奪取其包稅領(lǐng)地C．富國強兵D．從根本上變革生產(chǎn)關(guān)系解析：從穆罕默德·阿里改革的背景可知，當(dāng)時面臨英、法兩個西方大國和奧斯曼帝國的威逼，國內(nèi)則處于馬木魯克集團封建割據(jù)中，所以A、B、C三項都是其改革的目的。阿里改革的根本目的是維護封建統(tǒng)治，所以不會對生產(chǎn)關(guān)系進行根本性調(diào)整。答案：D5．下列對穆罕默德·阿里改革措施的表述，不正確的是()A．大力扶植私營手工業(yè)的發(fā)展B．努力建立埃及的民族工業(yè)C．引進西歐國家的技術(shù)和設(shè)備D．把軍事工業(yè)作為發(fā)展重點解析：在穆罕默德·阿里的改革中，為了促進官辦工業(yè)的發(fā)展，他嚴(yán)格限制私營手工業(yè)生產(chǎn)。答案：A6．穆罕默德·阿里說：“真正的獨立須要一支能夠反抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊，而現(xiàn)代化軍隊須要建立起現(xiàn)代化工業(yè)，以供應(yīng)必要的軍事裝備?！鄙鲜霾牧险f明阿里推行改革的主要目的是()A．建立現(xiàn)代化的工業(yè)B．建立現(xiàn)代化的軍隊C．制造先進的軍事裝備D．富國強兵，抵擋外來侵略解析：由“真正的獨立須要一支能夠反抗西方入侵的現(xiàn)代化軍隊”可知，穆罕默德·阿里改革是一次自上而下的富國強兵的改革，意在使國家富強，抗拒外來侵略。答案：D7．《劍橋非洲史》第五卷主編費林特曾斷言說：“拿破侖對埃及的占據(jù)啟動了北非現(xiàn)代化運動?！蹦闷苼鲈诎＜皩嵭械南铝写胧┲?，客觀上具有這一作用的是()A．拉攏埃及上層人士B．迎回逃跑的帕夏C．建立后勤服務(wù)系統(tǒng)D．建立食品廠等工廠解析：抓住關(guān)鍵詞“現(xiàn)代化”可知答案。答案：D8．穆罕默德·阿里在中心設(shè)立了高級國務(wù)會議，下設(shè)軍事、司法等7個部門，規(guī)定各部長官均由他干脆任免。全國劃分7個省，省長由中心任免。穆罕默德·阿里在埃及實行征兵制，依據(jù)西式方法訓(xùn)練軍隊，軍隊完全由他限制。上述材料說明穆罕默德·阿里的政治改革和軍事改革()①完全照搬了西方國家的政治、軍事體制②仿效西方只是一種名義，實質(zhì)上并未借鑒西方③使穆罕默德·阿里總攬全國的政治、軍事權(quán)力④雖然借鑒了一些西方元素，事實上是建立了封建政治軍事體制A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：本題考查學(xué)生依據(jù)材料供應(yīng)的信息分析問題的實力。通過材料供應(yīng)的信息“各部長官均由穆罕默德·阿里干脆任免”“省長由中心任免”“實行征兵制，依據(jù)西式方法訓(xùn)練軍隊”等可知，①②明顯不符合材料的敘述。③④則正確反映了材料反映的內(nèi)容。答案：D9．1798年，拿破侖遠(yuǎn)征埃及，帶了175名各行業(yè)的學(xué)者以及成百箱的書籍和探討設(shè)備。他帶領(lǐng)學(xué)者們遠(yuǎn)征埃及主要是為了()A．掠奪埃及的文化資源B．促進埃及的文化發(fā)展C．傳播西方的近代文明D．籠絡(luò)埃及的上層人士解析：本題旨在考查學(xué)生辨析問題的實力。在侵略埃及的過程中，拿破侖指使隨軍學(xué)者發(fā)掘埃及的文物并帶回法國，這事實上是對埃及文化資源的掠奪。答案：A10．《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)——對埃及早期現(xiàn)代化探究的思索》一文中寫道：“由于阿里……認(rèn)為擁有和西方一樣的軍艦大炮和機器設(shè)備，就可以與歐洲并駕齊驅(qū)；他不懂……傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變，國家的現(xiàn)代化無法取得實質(zhì)性的進展?！边@表明阿里改革失敗的緣由在于()A．馬木魯克勢力的破壞和反撲B．未從根本上觸動原有的生產(chǎn)關(guān)系C．歐洲列強想方設(shè)法破壞改革D．阿里本人根本不具備改革的素養(yǎng)解析：“傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變”，指的是舊有的生產(chǎn)關(guān)系未能從根本上變更，這導(dǎo)致了“國家的現(xiàn)代化無法取得實質(zhì)性的進展”，也就是改革的最終失敗。答案：B11．穆罕默德·阿里改革有一個相當(dāng)顯明的特點，那就是“請進來”和“送出去”。單就教材敘述來看，其中“請進來”的人中包括()①政治高參②經(jīng)濟能人③軍事顧問④教化專家A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：本題考查學(xué)生對歷史細(xì)微環(huán)節(jié)的關(guān)注程度。就教材的敘述來看，穆罕默德·阿里聘請了軍事顧問和教化專家，政治高參、經(jīng)濟能人則未予涉及，不好妄加推斷，故選B項。答案：B12．穆罕默德·阿里改革使埃及發(fā)生了前所未有的變更，埃及成為“奧斯曼帝國唯一有生命力的部分”。下列不能說明此問題的是()A．給人民帶來了深重災(zāi)難B．結(jié)束了長期的混亂狀態(tài)C．促進了資本主義的發(fā)展D．促進了文化的旺盛解析：留意題干中埃及成為“奧斯曼帝國唯一有生命力的部分”，說明對埃及改革持確定看法。只有A項符合題干要求。答案：A13．下列有關(guān)阿里改革的評價，不正確的是()A．阿里通過改革鞏固了封建的中心集權(quán)統(tǒng)治B．阿里改革解除了地主對廣闊農(nóng)夫的封建剝削C．阿里改革使埃及的主權(quán)在較長時間里得以維護D．阿里改革在客觀上推動了埃及資本主義的發(fā)展解析：本題考查學(xué)生分析理解實力。阿里是地主階級的代表，他不會解除地主對廣闊農(nóng)夫的封建剝削。答案：B14．歷史學(xué)家普遍認(rèn)為，“穆罕默德·阿里是19世紀(jì)的宏大統(tǒng)治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。體現(xiàn)穆罕默德·阿里改革的歷史意義的主要有()①結(jié)束了埃及長期的混亂狀態(tài)，確立了統(tǒng)一的中心集權(quán)的國家體制②推動了近代化，提高了生產(chǎn)力，發(fā)展了農(nóng)業(yè)、商業(yè)，建立了近代工廠，推動了歷史進程③擺脫了奧斯曼帝國的統(tǒng)治，推遲了歐洲列強侵占埃及的進程④引進了西方資本主義的科學(xué)技術(shù)和思想文化，客觀上促進了埃及資本主義的發(fā)展，推動了埃及歷史的進步A．①②③ B．②③④C．①②③④ D．①②④解析：本題旨在考查學(xué)生分析理解實力。阿里改革的意義應(yīng)從政治、經(jīng)濟、軍事、思想、文化等方面分析，①②③④均是其歷史意義。答案：C15．穆罕默德·阿里在政治改革中，規(guī)定各部部長及各省省長由自己親自任免，這從本質(zhì)上體現(xiàn)了()A．咨議會沒有實權(quán)B．維護專制集權(quán)C．仿效歐美民主制度D．改革了政治機構(gòu)解析：A、C、D三項屬于實行的措施，只有B項屬于根本目的。答案：D二、非選擇題(共4小題，每小題10分，共40分)16．閱讀下列材料，回答問題。材料一1768年馬木魯克首領(lǐng)阿里貝伊廢黜帕夏，翌年宣布獨立，并占據(jù)漢志和敘利亞，自稱埃及素丹及地中海和紅海君主。材料二材料三(包稅人)在夜晚督促農(nóng)夫其次天早早起來干活。誰稍晚一點，哪怕家里有緊要事情，也不行，鄉(xiāng)丁們會來揪著他的胡須又打又罵。(1)在穆罕默德·阿里改革前的埃及社會中，馬木魯克占據(jù)著確定的優(yōu)勢地位，依據(jù)材料一、二及所學(xué)學(xué)問填寫下表。(6分)16—18世紀(jì)馬木魯克的特權(quán)地位政治經(jīng)濟軍事(2)依據(jù)材料三、四，分析埃及農(nóng)夫的地位。(4分)解析：第(1)問，結(jié)合教材學(xué)問從政治、經(jīng)濟、軍事方面概括馬木魯克的地位即可。第(2)問，依據(jù)材料，從包稅人與農(nóng)夫的關(guān)系、農(nóng)夫與奴隸的比較等方面入手分析。答案：(1)16—18世紀(jì)馬木魯克的特權(quán)地位政治由16世紀(jì)擔(dān)當(dāng)各地的地方長官，到18世紀(jì)末可以架空甚至廢黜帕夏，成為埃及事實上的統(tǒng)治者經(jīng)濟駕馭包稅權(quán)，限制了埃及的土地，隨意向農(nóng)夫征收租稅軍事可以單獨組建軍隊，各首領(lǐng)之間爭權(quán)奪利，相互攻伐(2)農(nóng)夫社會地位最為低下，依附于包稅人，受其限制；不得棄田逃亡，否則要受到重罰，事實上還是農(nóng)奴。17．閱讀材料，回答問題。材料有學(xué)者認(rèn)為穆罕默德·阿里改革是一場“反現(xiàn)代化運動”。在工業(yè)文明沖擊下他不得不推行某種程度的“現(xiàn)代化”，但實行“現(xiàn)代化”是為了不讓它破壞原有的社會結(jié)構(gòu)，是用現(xiàn)代化的形式來反抗現(xiàn)代化的實質(zhì)，是“現(xiàn)代化的延誤”。(1)結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析阿里為什么“不得不推行某種程度的‘現(xiàn)代化’”？有何主要表現(xiàn)？(5分)(2)你是否同意該學(xué)者“阿里改革是一場‘反現(xiàn)代化’運動……是‘現(xiàn)代化的延誤’”的觀點？簡要說明理由。(5分)解析：第(1)問結(jié)合埃及當(dāng)時的內(nèi)外形勢分析緣由，結(jié)合向西方學(xué)習(xí)的措施總結(jié)表現(xiàn)。第(2)問是開放性的問題，同意或不同意均可，關(guān)鍵要史論結(jié)合，觀點與論據(jù)要能自圓其說。答案：(1)緣由：西方列強入侵，面臨嚴(yán)峻的民族危機；國內(nèi)政局動蕩；經(jīng)濟凋敝。表現(xiàn)：學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，建立現(xiàn)代工廠；創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，建立現(xiàn)代海軍。(2)同意。阿里的政治改革未變革封建制度，沒有實現(xiàn)向現(xiàn)代化的根本突破?；虿煌?。阿里改革建立了近代機器大工業(yè)，確定程度上促進了埃及的近代化。18．閱讀材料，回答問題。材料穆罕默德·阿里對歐洲文明所帶來的福澤看來特別艷羨，因為歐洲文明有使這個國家的生產(chǎn)力增加的希望。仿照歐洲建立的第一所學(xué)校是一個采納英國教學(xué)方法的算術(shù)學(xué)校。但是在其他方面，法國人在宮廷中占有優(yōu)勢。除了一些真正關(guān)切國家狀況有所改進的人們之外，他花了錢上了一大群騙子的當(dāng)之后才能找到一個有足夠?qū)嵙Π惭b工廠設(shè)備的人。盡管他的自私自利的政策造成了很多錯誤，在使這個國家接受歐洲文明的影響這件事上應(yīng)當(dāng)歸功于穆罕默德·阿里?！妒攀兰o(jì)的伊斯蘭教》(1)據(jù)材料看，穆罕默德·阿里進行了哪些方面的改革？這些改革會產(chǎn)生哪些效果？(5分)(2)材料中是如何評價穆罕默德·阿里改革的？你是否同意？為什么？(5分)解析：本題主要考查學(xué)生對史實的分析、評價實力?？疾槟潞蹦隆ぐ⒗锔母镏写罅σM西方文化技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。第(1)問，先干脆從材料中提取穆罕默德·阿里改革的措施，然后說明這些向西方學(xué)習(xí)的做法有利于國家的近代化；第(2)問，材料中作者承認(rèn)了穆罕默德·阿里對埃及近代化的貢獻，這些看法是正確的，穆罕默德·阿里改革順應(yīng)了世界工業(yè)化進程的歷史趨勢。答案：(1)內(nèi)容：建立近代學(xué)校；聘用外國人；建立近代企業(yè)。作用：壯大國家實力；促進經(jīng)濟文化進步。(2)接受歐洲文明影響，發(fā)展社會生產(chǎn)力。同意。當(dāng)時歐洲工業(yè)文明是最先進的；穆罕默德·阿里沖破阻撓，銳意改革，志氣可嘉。19．閱讀下列材料，回答問題。材料一阿里發(fā)展工業(yè)的最終目標(biāo)是建立一個浩大的軍事帝國，因此工廠的產(chǎn)品大多用于對外斗爭，沒有帶來任何利潤，從而使工廠得不到擴大再生產(chǎn)的資金。而廠長大多是一些現(xiàn)役或退役軍官，對組織生產(chǎn)一竅不通，對貪污和剝削工人卻頗為在行。此外，外國商人利用埃及人不懂技術(shù)的弱點，將一些老式的、運用過的或完全報廢的機器高價賣給埃及政府。這一切造成工廠產(chǎn)量下降，虧損巨大，難以維持下去。材料二在我其次次(1833—1835)訪問埃剛好，農(nóng)村中體格健全的人已經(jīng)少見，不是缺一兩顆門牙(這樣就無法咬住子彈)或斷一節(jié)手指，就是少一只眼睛或雙目失明，這樣可以不被征召入伍。——英國旅行家蘭恩(1)依據(jù)上述材料，指出穆罕默德·阿里改革中存在的問題。(4分)(2)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析其產(chǎn)生的緣由和后果。(6分