初二英語(yǔ)初二英語(yǔ)共享課程設(shè)計(jì)邏輯及包裝

2017共享課程初二英語(yǔ)共享課程設(shè)計(jì)邏輯及包裝一、理論依據(jù) 1.該年級(jí)學(xué)生生理特點(diǎn)初二年級(jí)學(xué)生，其年齡一般在十三到十四歲左右，正是他們?nèi)松牡诙紊L(zhǎng)發(fā)育高峰期。隨著生理發(fā)育的急劇變化，他們逐漸突破兒童模式束縛，開(kāi)始體驗(yàn)與感受一些新的從來(lái)沒(méi)有過(guò)的東西。對(duì)一些問(wèn)題有自己的看法，喜歡發(fā)表自己的見(jiàn)解。 2.該年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)初二年級(jí)學(xué)生，大腦的機(jī)能顯著發(fā)展并趨于成熟，觀察的精確性日益提高，能抓住事物的主要特點(diǎn)，意義識(shí)記開(kāi)始占優(yōu)勢(shì)，逐漸能夠通過(guò)理解來(lái)掌握課文內(nèi)容。 3.該年級(jí)課程特點(diǎn)優(yōu)勝教育暑期課程結(jié)合初二年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，充分利用圖畫(huà)、聲音、文字、游戲、互動(dòng)、教師的生動(dòng)演繹，以直觀教學(xué)為主，帶學(xué)生充分融入到英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，并在課程中注重鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)理解掌握課程內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的意義識(shí)記和抽象思維能力，讓學(xué)生在活動(dòng)、交流、練習(xí)的過(guò)程中輕松的掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)鍛煉英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、課程定位1.預(yù)習(xí)什么知識(shí)？本課程為初二年級(jí)上冊(cè)的預(yù)習(xí)課，預(yù)習(xí)范圍為前三個(gè)單元的內(nèi)容，包括每個(gè)單元的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)、語(yǔ)法及寫(xiě)作等。 2.達(dá)到什么目標(biāo)？通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握度假類、鍛煉類及性格類詞匯；靈活運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)、頻度副詞及形容詞副詞比較級(jí)；學(xué)會(huì)用英語(yǔ)寫(xiě)游記、調(diào)查報(bào)告及描述人物特征。 3.培養(yǎng)學(xué)生什么思維或能力？通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的意義識(shí)記和抽象思維能力，可以培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)式思維能力，鍛煉學(xué)生用英語(yǔ)充分表達(dá)自己的能力。三、課程亮點(diǎn) 1.科學(xué)閉環(huán)2.趣味課堂3.精美講義四、課程目錄產(chǎn)品班型課程目錄課程簡(jiǎn)介初二年級(jí)校招班（英語(yǔ)）1.“‘神秘的”不定代詞?！?.學(xué)習(xí)不定代詞的用法及一般過(guò)去時(shí)。2.“一起去度假?！?.學(xué)習(xí)如何寫(xiě)游記類話題作文。3.“‘不清不楚的’頻度副詞。”3.學(xué)習(xí)頻度副詞的用法。4.“‘多姿多彩的’課余活動(dòng)?！?.學(xué)習(xí)如何寫(xiě)課余活動(dòng)類話題作文。5.“‘比來(lái)比去的’比較級(jí)?！?.學(xué)習(xí)形容詞和副詞的比較級(jí)。6.“‘精妙的’人物畫(huà)像?！?.學(xué)習(xí)如何寫(xiě)人物介紹類話題作文。7.“知識(shí)薈萃?！?.復(fù)習(xí)旅行類、課外活動(dòng)類及人物特征類詞匯；復(fù)習(xí)不定代詞、頻度副詞及形容詞和副詞比較級(jí)的用法。五、行課流程模塊建議時(shí)長(zhǎng)授課思路入門(mén)考10mins通過(guò)一些簡(jiǎn)單的測(cè)試題檢測(cè)學(xué)生上節(jié)課所學(xué)知識(shí)（復(fù)習(xí)）和本節(jié)課即將要學(xué)的知識(shí)（預(yù)習(xí)），設(shè)題比例約為1:1。Leadingin10mins導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)一些趣味知識(shí)、經(jīng)典英文歌曲等的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的英文審美情趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。PresentationVocabulary15mins課堂設(shè)置主要包括詞匯、語(yǔ)法、篇章、寫(xiě)作。詞匯部分針對(duì)考試高頻詞，通過(guò)詞義、例句、?？伎键c(diǎn)、拓展知識(shí)進(jìn)行梳理；語(yǔ)法部分針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用及考試常考語(yǔ)法點(diǎn)，通過(guò)定義、常見(jiàn)考點(diǎn)、真題及模擬練習(xí)進(jìn)行梳理；注：課中游戲環(huán)節(jié)。通過(guò)趣味活動(dòng)讓學(xué)生放松大腦，輕松復(fù)習(xí)。注：休息10分鐘。篇章部分精選課本經(jīng)典閱讀片段，通過(guò)對(duì)文章的精析，讓學(xué)生掌握篇章中出現(xiàn)的重要詞匯、句型和語(yǔ)法，幫助學(xué)生透徹理解課文，提升閱讀能力；寫(xiě)作部分結(jié)合本單元話題及常考題型，幫助學(xué)生總結(jié)有用短語(yǔ)、句式、模版，讓學(xué)生輕松掌握寫(xiě)作技巧，提升寫(xiě)作能力！Grammar15minsBreakTime10minsText15minsWriting15minsConsolidation10mins復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，主要通過(guò)提問(wèn)、競(jìng)賽等形式展開(kāi)。應(yīng)讓學(xué)生掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。注：回顧總結(jié)結(jié)束后可加入課中游戲環(huán)節(jié)。通過(guò)趣味活動(dòng)讓學(xué)生放松大腦，輕松復(fù)習(xí)。Homework10mins家庭作業(yè)和本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容緊密