![2024-2025學年新教材高中生物第6章生物的進化第4節(jié)協(xié)同進化與生物多樣性的形成課堂作業(yè)含解析新人教版必修2_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/1F/wKhkGWchZYeAYHnhAALmtcNXA5Q524.jpg)
![2024-2025學年新教材高中生物第6章生物的進化第4節(jié)協(xié)同進化與生物多樣性的形成課堂作業(yè)含解析新人教版必修2_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/1F/wKhkGWchZYeAYHnhAALmtcNXA5Q5242.jpg)
![2024-2025學年新教材高中生物第6章生物的進化第4節(jié)協(xié)同進化與生物多樣性的形成課堂作業(yè)含解析新人教版必修2_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/1F/wKhkGWchZYeAYHnhAALmtcNXA5Q5243.jpg)
![2024-2025學年新教材高中生物第6章生物的進化第4節(jié)協(xié)同進化與生物多樣性的形成課堂作業(yè)含解析新人教版必修2_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/1F/wKhkGWchZYeAYHnhAALmtcNXA5Q5244.jpg)
![2024-2025學年新教材高中生物第6章生物的進化第4節(jié)協(xié)同進化與生物多樣性的形成課堂作業(yè)含解析新人教版必修2_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/1F/wKhkGWchZYeAYHnhAALmtcNXA5Q5245.jpg)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE5-第4節(jié)協(xié)同進化與生物多樣性的形成A組基礎題組一、單選題1.下列各項中不屬于生物協(xié)同進化實例的是(D)A.隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)建了條件B.獵豹捕食斑馬C.某種長有瘦長花矩的蘭花和生有瘦長口器、特地為它傳粉的蛾D.草原上狼的滅亡造成鹿的數(shù)量激增[解析]隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)建了條件,是生物與環(huán)境之間的協(xié)同進化,A正確;獵豹捕食斑馬是生物與生物之間通過種間斗爭實現(xiàn)的協(xié)同進化,B正確;某種長有瘦長花矩的蘭花和生有瘦長口器、特地為它傳粉的蛾是生物與生物之間通過種間互助實現(xiàn)的協(xié)同進化,C正確;草原上狼的滅亡造成鹿的數(shù)量激增,只對被捕食者單方面有影響,不屬于協(xié)同進化,D錯誤。2.(2024·河南南陽市期末)以下對生物進化的敘述,正確的是(C)A.二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間不存在生殖隔離B.物種之間的協(xié)同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的C.不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導致生物多樣性D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向變更[解析]二倍體和四倍體的后代是三倍體,高度不育,所以二倍體和四倍體之間存在著生殖隔離,A錯誤;不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化,B錯誤;不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間,在相互影響中不斷進化和發(fā)展,通過漫長的共同進化過程,形成了生物多樣性,C正確;突變和基因重組都是不定向的,D錯誤;故選C。3.下列有關生物的進化和生物多樣性的敘述,錯誤的是(C)A.自然界中種群的基因頻率總是在不斷變更的,基因頻率的變更是導致基因庫變更的緣由B.狼和鹿通過捕食和被捕食進行著相互選擇,實現(xiàn)共同進化C.從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的干脆緣由是基因的多樣性D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性[解析]種群中基因頻率變更肯定會導致基因庫的變更;共同進化過程可以發(fā)生在生物與生物之間,也可以發(fā)生在生物與無機環(huán)境之間;生物多樣性的干脆緣由是蛋白質分子的多樣性,基因多樣性是生物多樣性的根本緣由;生物多樣性從不同的層次上可以包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。4.(2024·廣東省中山市中山市高一期末)某種蘭花有瘦長的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有瘦長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是(D)A.蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長B.花矩變長是蘭花新種形成的充分條件C.蛾口器的特征確定蘭花花矩變異的方向D.口器與花矩的相互適應是協(xié)同進化的結果[解析]不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是協(xié)同進化。該種蘭花的花矩和蛾口器的變異應屬于協(xié)同進化,不是蛾吸食花蜜的結果。單純的說蛾的口器特征確定蘭花花矩變異的方向或蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長均屬于片面的結論,故A、C錯誤,D正確。新物種形成的必要條件是隔離。花矩變長不是蘭花新種形成的必要條件,故B錯誤。5.(2024·海南省文昌中學高一期末)下列關于生物進化與多樣性的敘述中,正確的是(A)A.有性生殖出現(xiàn)推動了生物進化是因為增加了生物的變異B.物種之間的協(xié)同進化都是通過生存斗爭實現(xiàn)的C.生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過程D.一個物種的形成或滅亡,不會影響到其他物種的進化[解析]有性生殖出現(xiàn)實現(xiàn)了基因重組,增加了生物的變異性,A正確。物種之間的協(xié)同進化主要是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的,也可以是在互利的條件下,相互選擇,協(xié)同進化,B錯誤。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,C錯誤。一個物種的形成或滅亡,會影響到其他物種的進化,D錯誤。6.美洲熱帶的切葉蟻只吃它們用葉子碎片“種”出來的真菌A;真菌B會攻擊并毀壞切葉蟻的菌圃;—種生活在切葉蟻身上的放線菌能產(chǎn)生抑制真菌B生長的抗生素;這種放線菌主要靠切葉蟻獨特的腺體分泌物生存。依據(jù)上述信息,不能得出的推論是(B)A.切葉蟻單一的食性是自然選擇的結果B.上述生物相互影響,共同構成了生物群落C.切葉蟻和真菌B的種群數(shù)量相互制約D.切葉蟻和放線菌互惠互利,協(xié)同進化[解析]生物群落包括該地區(qū)全部的生物,題干中只有少數(shù)生物,B錯誤。二、非選擇題7.圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變更過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型,A和a這對等位基因沒有顯隱性關系,共同確定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表型如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題:(最初該種群只有A和a基因)(1)不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的__基因__多樣性。用于檢測該多樣性的非常牢靠方法是測定不同亞種、不同種群的__基因組序列__。(2)在種群Ⅰ中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲,A′基因最可能的來源是__基因突變__。該來源為生物進化__供應原始材料__。A′A個體的出現(xiàn)將會使種群Ⅰ基因庫中的__基因頻率__發(fā)生變更。(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個種群的基因庫之間有機會進行__基因溝通__。由此可知,種群Ⅰ和種群Ⅱ之間不存在__生殖隔離__。(4)依據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推想出處于工業(yè)污染較為嚴峻的環(huán)境中的是種群Ⅰ,該環(huán)境對甲蟲的生存起到__選擇__作用。[解析](1)生物多樣性包括基因(遺傳)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,甲蟲的不同體色體現(xiàn)了基因多樣性,檢測方法是測定其基因組序列。(2)新基因產(chǎn)生的來源是基因突變,基因突變?yōu)樯镞M化供應原始材料,新基因的出現(xiàn),變更了種群基因庫中相應的基因頻率。(3)由于兩地的種群可以進行基因溝通,并產(chǎn)生可育后代,說明兩種群之間沒有形成生殖隔離。(4)環(huán)境對生物個體的存在起到選擇作用。B組實力題組一、單選題1.(2024·廣東省中山市中山市高一期末)狼和鹿是捕食和被捕食的關系,從進化的角度分析下列說法,不正確的是(D)A.狼在客觀上起著促進鹿發(fā)展的作用B.狼的存在有利于增加物種多樣性C.鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化D.鹿的進化速度比狼的進化速度快[解析]狼在客觀上起著促進鹿發(fā)展的作用,因為二者之間存在協(xié)同進化,A正確;捕食者(狼)的存在可以限制被捕食者的數(shù)量,從而為其他生物的生存供應資源和空間,有利于增加物種多樣性,B正確;鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化,因為奔跑速度快的個體在生存斗爭過程中適者生存,而奔跑速度慢的個體不適者被淘汰,C正確;狼和鹿的進化速度是相當?shù)模荒苷f誰快誰慢,D錯誤。故選D。2.下列有關生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是(D)A.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)B.蜂鳥瘦長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應特征C.自然選擇能定向變更種群的基因頻率,確定了生物進化的方向D.細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存[解析]新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇及隔離,A正確;蜂鳥瘦長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應特征,B正確;自然選擇確定生物進化的方向,生物進化的實質是種群基因頻率的定向變更,C正確;細菌中原本存在各種各樣的突變個體,在接觸青霉素后,有抗藥性的突變個體存活了下來,沒有抗藥性的個體被淘汰,青霉素選擇出了抗藥突變個體,而不是細菌接觸青霉素后產(chǎn)生抗藥性的突變個體,D錯誤。3.某花農(nóng)愛好者栽種的一株瓊花開出花瓣均為雙層的花朵,極為少見。運用生物多樣性的原理對這種現(xiàn)象的正確說明是(A)A.基因多樣性 B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.個體多樣性[解析]瓊花花瓣均為雙層的性狀是由遺傳物質限制的,體現(xiàn)了基因多樣性。4.下列有關生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是(C)A.生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.自然選擇能定向變更種群的基因頻率,確定了生物進化的方向C.細菌在接觸抗生素后才會產(chǎn)生抗藥性的變異個體D.絲蘭蛾瘦長的吸管式口器與絲蘭的瘦長花矩是它們長期協(xié)同進化形成的[解析]生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A正確;自然選擇使種群的基因頻率定向變更并確定生物進化的方向,B正確;細菌在接觸抗生素前就產(chǎn)生抗藥性的突變個體,只是抗生素對其起了選擇作用,C錯誤;絲蘭蛾瘦長的吸管似口器與絲蘭的瘦長花矩是它們長期協(xié)同進化相互適應的結果,D正確。故選C。二、不定項選擇題5.親緣關系較遠的物種,假如生存環(huán)境相像則會產(chǎn)生相像性狀的演化,這種現(xiàn)象被稱為協(xié)同進化。在協(xié)同進化過程中(BC)A.不同物種的基因庫趨于相同B.自然選擇對不同物種的影響效果相近C.同一區(qū)域的不同物種之間存在相互選擇、相互影響D.不同物種將演化為形態(tài)結構相像的同一物種,從而打破生殖隔離[解析]不同物種的基因型不同,不能打破生殖隔離,A、D錯。6.全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析正確的是(ACD)A.棲息地總量削減和棲息地多樣性降低是重要緣由B.棲息地破裂化造成小種群有利于維持生物多樣性C.這種變更是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅亡量D.過度的人為干擾導致生物多樣性降低[解析]人類活動導致棲息地總量削減和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要緣由,故A正確。棲息地的破裂化主要是人為因素造成的,它使種群之間的基因溝通受阻,小種群對疾病反抗力的降低、對環(huán)境變更適應力的減弱和繁殖率的降低,不利于維持生物多樣性,故B錯誤,D正確。生物多樣性降低的干脆緣由是新物種的產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種的滅亡量,故C正確。三、非選擇題7.(2024·海南省文昌中學高一期末)綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的探討,傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必定。最新群體遺傳學的探討表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的終點,仍舊具有進化潛力。探討發(fā)覺該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進化潛力,大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)驗了劇烈的種群擴張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容及上述資料回答以下問題:(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的__基因庫__,假如大熊貓種群仍舊保持較高的遺傳多樣性,事實上反映了種群中基因的__多樣性__。(2)現(xiàn)代生物進化理論認為,種群是生物進化的基本單位。影響種群基因頻率變更的因素有多種,如自然選擇、__基因突變__、__基因重組__和__染色體變異__等。(3)大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)驗了劇烈的種群擴張的事實說明,其實質是大熊貓種群的__基因頻率__
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- S-3-Keto-sphinganine-d18-0-hydrochloride-生命科學試劑-MCE-1677
- CP-LC-0729-生命科學試劑-MCE-3226
- Actinobolin-plus-Actinobolin-生命科學試劑-MCE-7644
- 3-4-Methylenedioxy-pyrovalerone-metabolite-2-hydrochloride-生命科學試劑-MCE-1172
- 2025年度國際貿(mào)易違約風險預防與處理合同
- 2025年度范文正式版合同文員崗位職責規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)協(xié)議
- 二零二五年度2025年競業(yè)禁止及保密協(xié)議模板
- 2025年度風力發(fā)電場租賃定金協(xié)議模板
- 2025年度籃球聯(lián)賽裁判員免責聲明及賽事執(zhí)行合同
- 二零二五年度自媒體合伙人合同版:自媒體平臺內(nèi)容創(chuàng)作與推廣合同
- 2023人教版(PEP)小學英語(三、四、五、六年級)詞匯及常用表達法(課本同步)
- GA/T 718-2007槍支致傷力的法庭科學鑒定判據(jù)
- 核醫(yī)學內(nèi)分泌系統(tǒng)課件
- 非常規(guī)天然氣課件
- 振動標線設計規(guī)范
- 生育保險待遇申請表
- XX區(qū)XXX灌區(qū)水資源論證報告書
- 新教材教科版五年級下冊科學全冊課時練(課后作業(yè)設計)(含答案)
- 電廠鋼結構施工方案(53頁)
- 7.5正態(tài)分布課件(共26張PPT)
- 水體國產(chǎn)載體固化微生物
評論
0/150
提交評論