初中綠山墻的安妮讀后感_第1頁
初中綠山墻的安妮讀后感_第2頁
初中綠山墻的安妮讀后感_第3頁
初中綠山墻的安妮讀后感_第4頁
初中綠山墻的安妮讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中《綠山墻的安妮》讀后感學(xué)?!毒G山墻的安妮》讀后感[篇1]

紅色的長發(fā)、伶俐的眼睛、可愛的雀斑、無暇的想象——這是加拿大作家蒙哥馬利筆下頑皮、聰慧的小女孩安妮。雪莉的形象?!毒G山墻的安妮》中,身披紅發(fā)的安妮,原本是不會(huì)來到綠山墻的,可由于孤兒院工作人員史賓賽夫人的陰差陽錯(cuò),安妮“誤入”了綠山墻。綠山墻的仆人馬莉娜兄妹一開頭不太喜愛安妮,可由于安妮的性格鮮亮,能說會(huì)道等種種緣由,這對(duì)兄妹最終還是轉(zhuǎn)變了辦法,從今,安妮就定居在了綠山墻。安妮的到來為綠山墻帶來了勃勃生氣,也轉(zhuǎn)變了馬修兄妹的一生,她像一股清爽的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。安妮天性活潑樂觀,想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的和善和直率也使她贏得了友情和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛四周的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào),因而生活得歡樂充實(shí)。她聰慧勤奮,最終,靠著自己的不懈努力、自強(qiáng)不息,考上了聞名的女王學(xué)校,并以優(yōu)異的成果得到了獎(jiǎng)學(xué)金,這一切都多么難得!可是,似水流年,時(shí)間總是那么快,安妮考上高校的同時(shí),她的養(yǎng)父心臟病突發(fā)不幸去世,安妮為了照看她視力不好而又孤獨(dú)孤獨(dú)?????的的養(yǎng)母瑪麗娜,毅然地打算放棄學(xué)業(yè)留在綠山墻,這又多么令人感動(dòng)啊!

從以上情節(jié)中,我們不難看出安妮身上的諸多優(yōu)點(diǎn):有劇烈的自尊心、有責(zé)任感、有孝心、勤奮好學(xué),還能知錯(cuò)就改,最讓我難忘的的是她那樂觀向上,善待生活的美妙精神?,F(xiàn)實(shí)生活中,是極少有人能做到的。很多人都是悲觀的惡視生活,就拿我來說吧,一遇到挫折、困難,假如沒有解決的方案,我就會(huì)埋怨運(yùn)氣,或是大發(fā)雷霆。這樣,我們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)減弱自己的士氣和力氣,從而漸漸地倒下。

然而安妮卻沒有被她的不幸遭受和苦痛身世所打倒,她樂觀、樂觀向上,靠著自己的刻苦勤奮考取了女王學(xué)校。讓我們像安妮一樣,吸取她身上的閃光點(diǎn),用美的眼睛看世界吧!要有自信,永久都不能放棄自己的幻想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的友情和敬重,沒有我們做不到的事情,就怕自己不專心去做,加油吧!我們肯定會(huì)成為自己的仆人!

學(xué)?!毒G山墻的安妮》讀后感[篇2]

我們又要與可愛的安妮見面了,安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點(diǎn)子,使我們很簡單喜愛上她,情愿和她成為相互依靠、相互信任的伴侶,黛安娜和我們一樣也喜愛上了安妮。

安妮在主日學(xué)校交到了很多伴侶,不過伴侶之間也難免不碰撞出一些小小的火花,可是這回安妮在學(xué)校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了,就由于這件事使安妮不愿到主日學(xué)校去上學(xué)。

那是在一節(jié)課上,坐在安妮前面的基爾伯特突然轉(zhuǎn)過身來,抓住安妮的辮子,低聲笑道:”胡蘿卜!胡蘿卜!“這句話把安妮從幻想中叫醒,耳邊始終圍圍著這稱贊的聲音,不禁憤聲道:”你說什么,我恨你“,說完拿起石板砸向基爾伯特的頭,石板立刻斷成兩半,而他們也成了全班人眼中的焦點(diǎn),最終安妮被老師罰站在黑板上那幾個(gè)醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣,必需改正。安妮是滿腔怒火卻又無可奈何。

上課鈴打響了而同學(xué)們還在教室外,雖然他們盡力的跑向教室,可還是晚了。等他們?nèi)康浇淌液螅蠋煷蛩阋詺㈦u儆猴的方式來解決遲到問題,老師便對(duì)安妮說:”你不是喜愛和男孩子在一起嗎,那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后,安妮忍受不了這恥辱,便整理東西準(zhǔn)備再也不上學(xué)了。到了家后,她把這件事告知了瑪瑞拉,瑪瑞拉說安妮真是傻透了,于是和林德夫人商議?后打算安妮這段時(shí)間先不去上學(xué)了。

今日的閱讀就到這里,下次再見吧!

學(xué)?!毒G山墻的安妮》讀后感[篇3]

我最喜愛的一本書是《綠山墻的安妮》。

綠山墻的記憶對(duì)于我來說非常清晰,安妮的伴侶常常在我眼前出現(xiàn),她的童年還不時(shí)在我腦中放映……

這本書主要講了馬修和瑪麗拉原來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,可陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了一位滿頭紅發(fā),成天喋喋不休的十一歲女孩安妮。

她天真熱忱,滿腦子都是浪漫的想象。由于酷愛幻想,使安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷訂正錯(cuò)誤,在伴侶、家人和老師的關(guān)愛中,安妮慢慢地便成了綠山墻中的一個(gè)歡樂成長的仆人。

安妮的經(jīng)受深深地打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)于我的教育卻是深刻的。

安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是英勇面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、溝通,用自己的行動(dòng)贏得了很多伴侶的贊許。

安妮就像一只歡樂的小鳥;就像叮咚的小溪;就像一縷春風(fēng),總能帶給大家一股清爽歡樂的感覺。

為了實(shí)現(xiàn)幻想必需要持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,成為了一名受人敬重的老師。

記得有一次,我們一家去爬黃山。起先我勁頭十足,仿佛有用不完的力氣,飛一樣就把其他人都甩得老遠(yuǎn)??墒俏遗赖桨肷窖臅r(shí)候,已經(jīng)累得氣喘吁吁,兩條腿已經(jīng)不聽使喚了。

我抬頭看看山頂,心里開頭心神不定了:這么高我能爬到山頂嗎?要不放棄吧!我一屁股做在臺(tái)階上不想再往上爬了。

突然我的眼前消失了熟識(shí)的身影——安妮,她激勵(lì)我說:“加油,不行以打退堂鼓,我在山頂?shù)饶?。?/p>

于是我又立即站了起來,咬緊牙關(guān)往前爬。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,我最終爬到了山頂,欣賞到了黃山秀麗的景色。

有了這次經(jīng)受,使我更加有信念去面對(duì)生活中的難題。生活就像一面鏡子,你信任生活有陽光,它就會(huì)有陽光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑,給你帶來的歡樂。

學(xué)校《綠山墻的安妮》讀后感[篇4]

在上個(gè)星期里,我讀了一本《綠山墻的安妮》,這本書令我受益匪淺。紅紅的長頭發(fā),伶俐的大眼睛,魔鬼般的身材,可愛的小雀斑,無暇的幻想。蒙格瑪麗這位加拿大聞名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個(gè)既活潑又可愛的,和我同齡的小女孩兒,她,就是安妮.夏利。

安妮是《綠山墻的安妮》這本書里的仆人公,她樂觀、聰慧、和善、頑強(qiáng)、樂觀向上的精神令我敬佩。書中令我最難忘的就是安妮在蒙受不白之冤后還能不計(jì)前嫌,機(jī)靈英勇地救助戴安娜小妹妹。

戴安娜是安妮最要好的伴侶,應(yīng)安妮之約,戴安娜去安妮家喝茶,安妮盛情款待她的好伴侶,她們像大人一樣的喝茶、談天??墒牵捎诂斃蚰鹊牟划?dāng)心,安妮誤把果子酒當(dāng)成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜喝醉了,回家后她的爸爸媽媽認(rèn)為安妮是個(gè)壞孩子,以后再也不讓她兩個(gè)在一起玩了。安妮很苦痛也很絕望,可她沒有怨恨戴安娜的爸爸媽媽,也沒有放棄友情。但巧合的是,在幾天后,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟、冷風(fēng)刺骨的夜晚,戴安娜的小妹妹得了喉炎,狀況特別的危險(xiǎn),可不幸的是大人們?nèi)既ユ?zhèn)上參與活動(dòng)去了。于是,安妮英勇地?fù)?dān)當(dāng)起了大人的責(zé)任,她靠著過去照看雙胞胎的閱歷,在戴安娜和另一個(gè)孩子的關(guān)心下,使戴安娜的小妹妹轉(zhuǎn)危為安。安妮這才贏得了戴安娜父母的信任。

看到這里的時(shí)候,我懊悔極了、慚愧極了,想起那天我和好伴侶任慧聰。她有一件事沒有告知我,始終瞞著我,而告知了另一個(gè)同學(xué),我生氣極了,一氣之下說下了“絕交”,只見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像有什么難言之隱一樣,我卻覺得自己很委屈,就連好伴侶都不信任我,我難受極了,可回頭想想,自己也有做的不對(duì)的地方:好伴侶就不能沒有自己的隱私嗎?再看看安妮,為了自己的友情,被別人冤枉都不記恨在心,而是用自己的努力和付出來感化戴安娜的爸爸媽媽,而且不計(jì)前嫌,還關(guān)心戴安娜的小妹妹轉(zhuǎn)危為安。我和安妮相比,豈不是相差太多太多了嗎?于是,我寫了封信給任慧聰賠禮,從那以后,我們就和好如初了。

讀完這本書,我被安妮的執(zhí)著和和善給深深地打動(dòng)了,她的頑強(qiáng)與樂觀也在我心目中樹立了一個(gè)光輝的形象。從那以后,我也下定決心,要學(xué)習(xí)安妮執(zhí)著、頑強(qiáng)和不輕易放棄的精神,用自己的和善和直率贏得真正屬于自己的友情和真摯的愛。

讀書,可以使人心情變的舒服、開心;讀書,可以使人增長學(xué)問,開闊視野;擁有一本書,就交到了一個(gè)新伴侶,熟悉了一個(gè)新老師,書啊,我愛你!

《綠山墻的安妮》,你像一盞明燈,在我心里永久照亮,我永久都不會(huì)遺忘你!

學(xué)?!毒G山墻的安妮》讀后感[篇5]

夜晚,我仰躺在床上,凝視著夜空,看黑夜覆蓋著大地,我的思緒也不斷地跳動(dòng)著,眼前出現(xiàn)出《綠山墻的安妮》中,安妮那珍惜友情、關(guān)懷家人的身影。

《綠山墻的安妮》這本書敘述的是,一個(gè)父母雙亡的孤兒——安妮陰差陽錯(cuò)地被馬修一家收養(yǎng)。雖然總犯錯(cuò)誤,但她的勤奮好學(xué)、活潑可愛贏得了伴侶的信任和馬修一家的寵愛。她最終憑借自己的努力考取了高校,卻又因家庭緣由放棄了高校學(xué)業(yè),去當(dāng)了一名老師,并獲得了勝利。

安妮是一個(gè)特別珍惜友情的孩子,在她和戴安娜的交往中有一段安妮永久忘不掉的記憶。那一次,大人們都出去了,安妮便請(qǐng)戴安娜做客,可安妮卻不當(dāng)心把酒當(dāng)成飲料給戴安娜喝了。沒過多久,戴安娜頭暈眼花,雖然安妮還想再留戴安娜一會(huì)兒,但是看了她的樣子,還是立刻送她回去了。這時(shí)多么深厚的友情啊!在伴侶有困難時(shí),賜予理解,這一個(gè)小小瞬間,就讓我感動(dòng)不已,這就是伴侶的友情,我想只有伴侶之間才能這樣的體諒,這樣的心心相印吧!

可是當(dāng)巴利夫人發(fā)覺戴安娜醉了時(shí),特別惱火,不再讓她們?cè)谝黄鹜媪?,安妮特別難過,一再懇求巴利夫人,可都無濟(jì)于事。安妮是多么珍惜友情啊!她不想失去自己的伴侶,假如是這樣她會(huì)萬分懊喪。我能體會(huì)安妮的心情,知道了要珍惜每一個(gè)伴侶,不會(huì)輕易放棄每一份來之不易的友情。

這件事過去不久,一天晚上,當(dāng)大人們外出時(shí),戴安娜的妹妹得了喉炎,戴安娜特別焦急,于是去找安妮,安妮聽后,毫不遲疑地前往,靠著閱歷,救了戴安娜的妹妹。最終安妮靠著她的堅(jiān)持贏得了巴利夫人的信任,挽救了她和戴安娜的友情。讀到這兒,我的眼睛潮濕了,安妮的真誠和和善深深打動(dòng)了我。

安妮用自己微弱的力氣,獲得了巴利夫人的信任,也為自己爭取到了戴安娜這個(gè)真心伴侶。我也為她和戴安娜的友情感到欣慰,由于她們相互的信任,理解讓她們變得更加友愛。

安妮不但珍惜友情,而且還關(guān)懷、理解家人。在安妮考取高校時(shí),馬修突然去世,馬瑞拉的眼睛也要失明白。在這雙重打擊下,安妮做出了一個(gè)打算——放棄上高校,留下來照看她最愛的馬瑞拉。這時(shí),我不禁心頭一震,原來親情賽過一切,唯有親情才能讓你敢于放棄。就像安妮一樣,為了照看親人,放棄了自己的幻想。我知道,珍惜親情的人總能放棄一切。不管多大的榮譽(yù),安妮都覺得不重要,由于她的身邊還有一個(gè)愛她的親人?;叵肫瘃R瑞拉對(duì)安妮的嚴(yán)格教育,我才知道其實(shí)這也是一種親情,就是這種親情關(guān)心她成長。

書讀完了,這時(shí)的我已經(jīng)懂得了許多許多……那個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘讓我知道了伴侶、家人間的愛。

我又進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

學(xué)?!毒G山墻的安妮》讀后感[篇6]

啊哈,在火車站終點(diǎn)一堆木板上坐著一個(gè)紅發(fā)十一歲女孩,這是誰?不用說,光看她那雙布滿活力的大眼睛就能知道這位小姑娘的心靈可肯定不平凡。

果不其然,在誤打誤撞進(jìn)入了馬修與瑪麗拉家里之后,這位小姑娘開頭了全新的生活。不過,在這美妙的生活里還有一些不足。這可難不倒小姑娘,她用自己的想象力補(bǔ)足了這一切,并結(jié)交了戴安娜、老巴里小姐、魯比等很多伴侶。她努力地將自己的想象力與想象力產(chǎn)生出的歡樂傳播給了她身邊的每一個(gè)人。而她的仔細(xì)勤奮、不甘居于人后的精神又注定使她和班里最優(yōu)秀的男生吉爾伯特成為競爭對(duì)手。她在報(bào)考“女王學(xué)院”的考試中考上了全島第一名。但命運(yùn)弄人,在她得到獎(jiǎng)學(xué)金之后,馬修卻突然離世了,這位小姑娘為保住綠山墻,照看瑪麗拉,放棄了獎(jiǎng)學(xué)金,又帶著自己的想象力走向了這個(gè)新世界。她,就叫做安妮。

安妮是個(gè)有豐富想象力的女孩,同時(shí)她又有些糊涂。把手帕燙焦,把藥放入蛋糕中,把酒當(dāng)成飲料給伴侶喝下去……不過這些也不能阻擋安妮的前行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論