2024年關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書

2024年關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書7篇

在現(xiàn)在社會(huì)，用到建議書的地方越來越多，運(yùn)用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。下面是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書，假如大家喜愛可以共享給身邊的摯友。

關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書（篇1）

愛護(hù)環(huán)境，早在不涸澤有魚，不焚林而獵的古訓(xùn)。在今日，我們更應(yīng)懂得愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力愛護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，恒久為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校內(nèi)。

得有段時(shí)間，校內(nèi)里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)覺地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些狀況常讓我警言今日，校內(nèi)就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男?nèi)中都不能做到愛惜環(huán)境，走出校內(nèi)，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)馬上行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把愛護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校內(nèi)。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧！

關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書（篇2）

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年級(jí)一班的一名學(xué)生，在這個(gè)新建的校內(nèi)里我一經(jīng)生活了整整一年了，在這一年里我已經(jīng)對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境建立了深厚的友情。一天在這個(gè)漂亮的校內(nèi)里待8個(gè)小時(shí)的我已對(duì)它的每一個(gè)角落都非常了解。

我們的校內(nèi)猶如一個(gè)漂亮的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。平如水面的操場(chǎng)令人憧憬，象堡壘一樣的室內(nèi)體育館，富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充溢運(yùn)動(dòng)感。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以接著體育熬煉。

同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊閑聊等等。一天我在從樓下經(jīng)過時(shí)，望見空中好象有什么東西掉下來，仔細(xì)一看原來是樓上的同學(xué)吃完的小吃的食品袋，后來這樣的事情不斷的發(fā)生，有時(shí)還會(huì)有什么水果皮從空中落下來，有時(shí)還會(huì)落到別人的頭上，這樣不文明的事情為什么會(huì)發(fā)生哪？

在與同學(xué)的日常生活中，有些同學(xué)對(duì)從樓上往下扔塑料袋、瓜果等不文明現(xiàn)象作出了回答，他們說，從2樓就沒有了垃圾桶，而且在非常鐘的時(shí)間里又不想到樓下扔垃圾所以就在樓上的走廊里扔掉了。而且老是掉到行人的身上。

這里平常就有風(fēng)，而且風(fēng)中還夾雜著一些包裝袋，令人立刻想要離開這里，是什么緣由導(dǎo)致平如鏡的操場(chǎng)變成了這樣？

在詢問同學(xué)中得知操場(chǎng)上和操場(chǎng)旁邊沒有垃圾桶，所以同學(xué)們就在吃完東西后的包裝袋就順手扔掉了，就造成了現(xiàn)在的風(fēng)一起，垃圾滿天飛。

以上眾多不文明的現(xiàn)象，所以我建議：

1、在學(xué)校的其他樓層上也多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，或是多建幾個(gè)垃圾點(diǎn)也行。

2、操場(chǎng)上的環(huán)境問題是操場(chǎng)旁邊的道路上沒有垃圾桶，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。

3、現(xiàn)在社會(huì)都在教化人們要文明，我們也可以以此為題，綻開一才文明大比拼活動(dòng)，提倡同學(xué)門爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能接受我的看法，使我門的校內(nèi)變的更加干凈、更加漂亮。

建議人：

日期：

關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書（篇3）

敬重的校長(zhǎng)：

您好。

我身為一名現(xiàn)代試驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，那芳香的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)漂亮的學(xué)校里，閑逛在綠樹成蔭的校內(nèi)中，學(xué)習(xí)在整齊優(yōu)雅的環(huán)境中，每天沐浴著陽光收獲，吸取著養(yǎng)分成長(zhǎng)。

然而，就在這樣一座漂亮的校內(nèi)里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前猶如虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人奢侈1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。假如長(zhǎng)期不加節(jié)制地奢侈下去，那么不久的將來，最終一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校內(nèi)變得更加漂亮，我向?qū)W校提出以下建議：

1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。

2、開展關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出愛護(hù)環(huán)境的方法，讓同學(xué)們更多的為愛護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境做貢獻(xiàn)。

3、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣揚(yáng)標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?/p>

6、每天支配一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。

我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

__

20__年11月6日

六年級(jí):珂

關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書（篇4）

敬愛的同學(xué)們：

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。自然母親慷慨地賜予了人們各種各樣的資源，可有的人不但不珍惜，反而更加貪欲無情地去向大自然索要、去損害她。導(dǎo)致了樹木削減、氣候變暖等可怕的后果，為了愛護(hù)我們的大自然母親，我提出以下幾點(diǎn)與大家共享：

1、不亂砍濫伐樹木，主動(dòng)參與植樹造林活動(dòng)、2、節(jié)約每一滴水，把水資源合理地運(yùn)用。如：洗菜水用來澆花；拖地水沖廁所等；3、把家庭垃圾合理分類后，再投入垃圾箱；

4、削減乘出租車次數(shù)，堅(jiān)持步行；

5、主動(dòng)撿拾垃圾，尤其是在校內(nèi)內(nèi)，讓我們的校內(nèi)更加干凈漂亮。

同學(xué)們，假如我們真正做到了這些，我們的大自然就會(huì)緩解一點(diǎn)壓力，復(fù)原往日的神采指日可待。在這里，我真誠地呼吁大家：“為了天更藍(lán)、水更清、樹更綠，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境吧！”

建議人：__

20__年__月__日

關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書（篇5）

敬重的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好!

我是六(6)班的段紀(jì)迪，希望您們能細(xì)心地讀我的建議書。我們學(xué)校是一所“花園式的校內(nèi)”。一年四季都是花園錦簇、綠樹成蔭，令人心曠神怡。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生，而感到無比驕傲。

但是，因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣，使“花園式的校內(nèi)”的稱號(hào)格格不入。例如：操場(chǎng)上的垃圾滿天飛;廁所里有同學(xué)們吃剩的早餐，那兒成了蒼蠅們歡樂的天地;還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”，不留意的同學(xué)踩上去了，會(huì)灑得滿地都是，惡心極了。

校領(lǐng)導(dǎo)們，您們每天在校內(nèi)里工作，莫非這些您們都沒望見嗎?莫非您們都不會(huì)思索造成這樣的緣由有什么嗎?讓我來分析一下吧：

①學(xué)校重視不夠，監(jiān)管不力，

②一些學(xué)生思想不陽光，沒有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來看待;

③少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，在潛意識(shí)里，沒養(yǎng)成“垃圾入簍”的習(xí)慣。

校領(lǐng)導(dǎo)們，您們想一想，這是什么行為?這對(duì)我們有什么好處?校領(lǐng)導(dǎo)們，為了我們共同的利益，為了我們學(xué)校的良好形象，我向您們提出如下建議：

①學(xué)校要大力開展“愛我實(shí)小，愛我校內(nèi)”的活動(dòng)，實(shí)行各種形式，如實(shí)行演講、辦手抄報(bào)、辦黑板報(bào)、寫征文……讓同學(xué)們相識(shí)到污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到愛護(hù)環(huán)境的行列中去;

②要加大監(jiān)管力度，如：每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū)，并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。

③希望食堂的工作人員把早餐做好吃點(diǎn)，這樣一來，同學(xué)們既吃得飽，又會(huì)讓廁所干凈多的;

④我建議關(guān)掉小賣部，因?yàn)樵斐尚?nèi)環(huán)境破壞的根源就是它。很多同學(xué)上課就想著買零食，下課了像離弦的劍似的，連忙朝小賣部奔去。造成了學(xué)生養(yǎng)分不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。

⑤要增加全校同學(xué)相互幫助的習(xí)慣，剛好提示、勸阻、教化管不住自己的同學(xué)。

希望我的建議能夠受到您們的重視;希望能夠在百忙之中實(shí)行我的建議;希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校內(nèi)”。

祝

工作順當(dāng)

關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書（篇6）

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我們的校內(nèi)有一個(gè)翠綠色的大場(chǎng)，刷的紅紅的教學(xué)樓……我們?cè)谶@歡樂的度過了六年的美妙時(shí)間，整個(gè)校內(nèi)里滿是我們的歡聲笑語。當(dāng)東方剛露出魚肚白的時(shí)候，同學(xué)們就迫不及待的進(jìn)入校內(nèi)，傍晚踏著落日的余暉，戀戀不舍的與漂亮的校內(nèi)告辭……校內(nèi)是美妙的，可是當(dāng)我們一如既往的進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候，不難發(fā)覺總有些不盡人意的地方。

我發(fā)覺同學(xué)們升入高年級(jí)須要的學(xué)習(xí)用品身上的零花錢也多了，所謂：“有錢任性”便是如此吧，有些同學(xué)們的、黑皮本剛寫了幾個(gè)字就撕了，筆記本剛用幾頁就丟了，零食袋、飲料瓶更是到處亂丟，這是奢侈！更是污染環(huán)境！

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)此現(xiàn)象，我提出自己幾點(diǎn)小小的建議，望接受。

1、在學(xué)校的廣播和貼畫上大力宣揚(yáng)有關(guān)環(huán)保的一些趣味小文章、小標(biāo)語。讓學(xué)生們被這些小標(biāo)語、小文章逗笑的同時(shí)也深刻意識(shí)：到奢侈資源是多么的可恥！從而變更自己的行為習(xí)慣。

2、號(hào)召學(xué)生不帶零花錢，不去小吃店，更不能讓零食進(jìn)入校內(nèi)。同學(xué)們或多或少有些管不住自己，時(shí)時(shí)常的總想帶點(diǎn)零花錢在口袋里，學(xué)?？山M織人員在校外檢查，假如發(fā)覺有同學(xué)在購買零食要快速制止，班上的同學(xué)也可以舉報(bào)，學(xué)校查實(shí)后，應(yīng)對(duì)舉報(bào)的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)。

3、組織學(xué)生去制紙工廠，體驗(yàn)一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛，讓同學(xué)們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學(xué)們?cè)谙胍獊G筆記本、撕紙玩的時(shí)候，會(huì)想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力！

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。我誠心希望我們的環(huán)境更加美妙，但愿我這張薄薄的能換回我們漂亮的校內(nèi)。

我期盼更美妙的明天！

關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書（篇7）

全校同學(xué)：

每個(gè)人都喜愛在良好的生