13怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)（第2課時(shí)）（練習(xí)）-2022-2023學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

開啟化學(xué)之門1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)（第2課時(shí)）基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇1．（2022·山西盂縣第二中學(xué)模擬）Vc泡騰片一種含有大量維生素C的片狀物品，可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，用于預(yù)防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。將“泡騰片”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生。小紅同學(xué)建議，可以用石灰水檢驗(yàn)一下氣體的成分是否為二氧化碳，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A．提出假設(shè) B．交流評(píng)價(jià) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．作出結(jié)論【答案】C【解析】小紅同學(xué)建議，可以用石灰水檢驗(yàn)一下氣體的成分是否為二氧化碳，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選：C。2．（2022·山東淄博模擬）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將雞蛋放入盛有白醋的玻璃杯中，雞蛋沉到杯底，其表面有氣泡開始附著，過了一會(huì)，雞蛋開始慢慢上升，產(chǎn)生的氣泡會(huì)不會(huì)是二氧化碳呢？小明同學(xué)提出可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（）A．提出假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．交流評(píng)價(jià) D．得出結(jié)論【答案】B【解析】A、提出假設(shè)為根據(jù)已有的理論或經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的模型提出初步的設(shè)想，如產(chǎn)生的氣泡為二氧化碳，不符合題意；B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為根據(jù)科學(xué)探究的要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，如用澄清石灰水來檢驗(yàn)該氣體，符合題意；C、交流評(píng)價(jià)為根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果等與他人進(jìn)行交流討論，不斷反思，并提出改進(jìn)的具體建議，不符合題意；D、得出結(jié)論為根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論，不符合題意。故選：B。3．（2022·湖南長(zhǎng)沙南雅中學(xué)月考）1元硬幣的外觀有銀白色金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出：“我們拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵吸一下”而言，屬于科學(xué)探究中的（）A．評(píng)價(jià)與反思 B．做出假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論【答案】C【解析】我們拿磁鐵來吸一下，屬于具體的實(shí)驗(yàn)操作過程，所以屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，只有C符合題意。故選：C。4．（2022·福建福州馬尾區(qū)三牧中學(xué)模擬）某小組同學(xué)用氧化銅與稀硫酸反應(yīng)驗(yàn)證酸的化學(xué)性質(zhì)，其中操作正確的是（）A．取氧化銅 B．裝藥品C．滴加稀硫酸 D．加熱【答案】B【解析】A、固體藥品應(yīng)存放在廣口瓶中，取用固體藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙，圖中瓶塞未倒放，故圖示操作不正確；B、往試管里裝入藥品時(shí)，試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，故圖示操作正確；C、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故圖示操作不正確；D、加熱試管中的液體時(shí)，液體的量不能超過試管容積的，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，手握長(zhǎng)柄，圖中液體超過試管容積的，故圖示操作不正確。故選：B。5．（2022·山東臨沂模擬）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，也是形成科學(xué)探究素養(yǎng)的必要手段。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．用滴管取液體 B．量取液體C．滴加液體 D．取用粉末藥品【答案】A【解析】A、用滴管吸取少量液體時(shí)，先用手捏膠頭，再把尖嘴伸入試劑瓶液體中吸取液體，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時(shí)視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故B正確；C、滴加液體時(shí)膠頭滴管在試管的正上方，且不能碰到試管管壁，故C正確；D、往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或紙槽）小心的送至試管底部，然后使試管直立起來，故D正確。故選：A。6．（2022·廣西玉林模擬）如圖實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（）A．讀液體體積 B．放塊狀固體C．給液體加熱 D．聞氣體氣味【答案】A【解析】A、讀取液體體積時(shí)，要平視凹液面的最低處，該選項(xiàng)操作正確；B、取用塊狀固體時(shí)，要把試管橫放，把固體放在試管口，再將試管慢慢豎起來，該選項(xiàng)操作不正確；C、加熱液體時(shí)應(yīng)用酒精燈外焰加熱，且試管中的溶劑不超過試管體積的三分之一，該選項(xiàng)操作不正確；D、不能直接聞氣體氣味，應(yīng)用手慢慢煽動(dòng)，使極少量的氣體飄入鼻孔，該選項(xiàng)操作不正確，故選：A。7．（2022·海南?？诘谑闹袑W(xué)模擬）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A、膠頭滴管的使用要豎直懸空于試管口正上方，A正確；B、傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心，瓶口未緊挨，且瓶塞沒有倒放，B錯(cuò)誤；C、取用藥品時(shí)不能用手直接觸摸，C錯(cuò)誤；D、量筒量取液體時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，D錯(cuò)誤。故選：A。8．（2022·江蘇鎮(zhèn)江模擬）下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是（）A．稀鹽酸——白色液體 B．銅綠——綠色粉末C．五氧化二磷——白色固體 D．鎂帶——銀白色金屬【答案】A【解析】A、稀鹽酸——白色液體，是錯(cuò)誤的敘述，鹽酸為無色液體；B、銅綠——綠色粉末，是正確的敘述；C、五氧化二磷——白色固體，是正確的敘述；D、鎂帶——銀白色金屬，是正確的敘述。故選：A。9．（2022·蘇州高新區(qū)模擬）下列化學(xué)儀器對(duì)應(yīng)的名稱正確的是（）A．圓底燒瓶B．燃燒匙C．試管夾D．長(zhǎng)頸漏斗【答案】B【解析】A、該儀器是錐形瓶，故說法錯(cuò)誤；B、該儀器是燃燒匙，故說法正確；C、該儀器是坩堝鉗，故說法錯(cuò)誤；D、該儀器是分液漏斗，故說法錯(cuò)誤。故選：B。10．（2022·廣東汕頭模擬）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列操作符合要求的是（）A．看B．振C．聞D．吹【答案】B【解析】A、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，故A不符合題意；B、振蕩試管時(shí)，拇指、食指和中指持住試管的中上部，試管略傾斜，手腕用力帶動(dòng)試管左右振蕩，故B符合題意；C、聞藥品氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，不能把鼻孔湊到瓶口去聞氣味，故C不符合題意；D、熄滅酒精燈時(shí)，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，故D不符合題意。故選：B。11．（2022·江蘇鹽城模擬）下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】A、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中操作正確，符合題意；C、禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，不符合題意；D、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選：B。12．（2022·山東淄博期中）如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)(1)取用粉末狀二氧化錳固體常用_______。(2)量取6mL稀硫酸用_______。(3)稱量18.8g的食鹽用_______。(4)可以直接加熱的儀器是_______。(5)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_______。(6)吸取和滴加少量液體時(shí)用_______?！敬鸢浮?1)H(2)G(3)D(4)E(5)C(6)F【解析】(1)取用粉末狀用鑰匙；故選H；(2)量取液體藥品用量筒；故選G；(3)稱量藥品用托盤天平；故選D;(4)可以直接加熱的儀器是試管；故選E；(5)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈；故選C；(6)吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；故選F。13．（2022·山東泰山外國(guó)語學(xué)校月考）下面是一學(xué)習(xí)小組采用如圖裝置進(jìn)行科學(xué)探究提出的幾個(gè)問題，請(qǐng)將下列問題補(bǔ)充完整。(1)“呼出的氣體是什么”，屬于科學(xué)探究中的______環(huán)節(jié)；(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣。”屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)；(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣。”屬于科學(xué)探究中的______環(huán)節(jié)；(4)將呼出的氣體對(duì)著干冷的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧，這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)；(5)“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單，現(xiàn)象又明顯?！蹦惩瑢W(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)；(6)上述環(huán)節(jié)正確的先后順序?yàn)開____(填序號(hào))?！敬鸢浮?1)提出問題(2)獲得結(jié)論(3)猜想與假設(shè)(4)收集證據(jù)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(5)反思評(píng)價(jià)(1)(3)(4)(2)(5)【解析】(1)“呼出的氣體是什么？”對(duì)呼出的氣體進(jìn)行提問，屬于科學(xué)探究中的提出問題環(huán)節(jié)；(2)“呼出的氣體中一定有水蒸氣”確定了該氣體是什么氣體，屬于科學(xué)探究中的獲得結(jié)論環(huán)節(jié)；(3)“呼出的氣體中可能有水蒸氣”，產(chǎn)生了疑問，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；(4)將呼出的氣體對(duì)著干冷的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧，通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證呼出氣體中含有水蒸氣，這屬于科學(xué)探究中的收集證據(jù)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)；(5)“這個(gè)實(shí)驗(yàn)既簡(jiǎn)單，現(xiàn)象又明顯”，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)評(píng)價(jià)，這屬于科學(xué)探究中的反思與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)；(6)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)一般是提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、得出結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)，故先后順序?yàn)椋海?）（3）（4）（2）（5）。提升篇提升篇14．（2022·江蘇泰州中考）下列有關(guān)“銅綠”性質(zhì)研究的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．取用“銅綠” B．點(diǎn)燃酒精燈C．加熱“銅綠” D．加入鹽【答案】A【解析】A、銅綠是粉末狀物質(zhì)，往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，先使試管傾斜，把盛有藥品的紙槽小心送至試管底部，然后試管直立起來，A正確；B、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴點(diǎn)燃，不可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈，以免失火，B錯(cuò)；C、銅綠是粉末狀固體，加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水回流引起試管炸裂，C錯(cuò)；D、向試管中加鹽酸，首先細(xì)口瓶瓶塞倒放桌面，略斜持試管，瓶口緊挨試管口，緩緩倒入，D錯(cuò)。故選：A。15．（2022·蘇州工業(yè)園區(qū)星浦學(xué)校月考）下圖是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做加熱“銅綠”的反應(yīng)的裝置請(qǐng)結(jié)合課本回答下列問題：(1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì)；銅綠是_______色的；(2)將試管在酒精燈的_______焰上加熱，一段時(shí)間后，觀察到綠色粉末逐漸變成_______色，試管口有_______滴出。(3)寫出銅綠加熱分解的文字表達(dá)式。(4)加熱時(shí)試管口略向下傾斜的目的_______。(5)澄清石灰水所發(fā)生的變化屬于_______變化。(填“化學(xué)”或“物理”)?！敬鸢浮?1)綠

(2)外；黑；水

(3)

(4)防止冷凝水回流至試管底部，使試管炸裂

(5)化學(xué)【解析】(1)銅綠為銅生銹所形成的一種綠色物質(zhì)，觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì)；銅綠是綠色的；(2)將試管在酒精燈的外焰上加熱，銅綠受熱分解出黑色氧化銅和水，同時(shí)放出氣體二氧化碳，一段時(shí)間后，觀察到綠色粉末逐漸變成黑色，試管口有水滴出。(3)銅綠（堿式碳酸銅）受熱分解出黑色氧化銅和水，同時(shí)放出氣體二氧化碳，銅綠加熱分解的文字表達(dá)式。(4)加熱時(shí)試管口略向下傾斜的目的防止冷凝水回流至試管底部，使試管炸裂。(5)澄清石灰水所發(fā)生的變化為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水的過程，屬于化學(xué)變化。16．（2022·廣西欽州欽北區(qū)模擬）如圖1所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題。(1)如圖A所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要______，細(xì)口瓶的塞子要______在桌面上。(2)如圖B所示，用完酒精燈后，熄滅酒精燈的方法是______，(3)如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，應(yīng)注意：試管里的液體體積不應(yīng)超過試管容積的______。試管口不能對(duì)著任何人，用酒精燈的______焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱(4)如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，要用試管刷刷洗，玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是試管內(nèi)壁里面的水______。(5)制取氣體前要先檢查裝置的氣密性。方法為：按圖2組裝連接好儀器后，先將導(dǎo)管的一端浸入水中，再用手緊握試管，若觀察到導(dǎo)管口______現(xiàn)象，松開手掌，導(dǎo)管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣。(6)如圖3所示用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液面凹面最低處保持水平。若俯視讀數(shù)，所取液體的實(shí)際體積讀數(shù)______（填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮?1)

朝向手心；倒放(2)用燈帽蓋滅(3)1/3

；外(4)既不聚成水滴，也不成股流下(5)有氣泡冒出(6)偏大【解析】(1)傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，故填：朝向手心；倒放；(2)用完酒精燈后，熄滅酒精燈的方法是用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，防止發(fā)生火災(zāi)；(3)給試管里的液體加熱時(shí)，試