高二上學(xué)期11月月考語文試題匯編：寫作

四川省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月月考語文試題匯編寫作四川省眉山市仁壽縣部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月聯(lián)考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?，F(xiàn)代社會，人們越來越難以抵抗外界干擾。在意他人的看法，關(guān)注外界的評論，沉迷冗雜的信息。日積月累之下，漸漸地把自己的一生，從一條康莊大道，走成狹窄隧道。擁有屏蔽力，才是現(xiàn)代人最了不起的能力。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。四川省德陽中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月月考語文試題22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一、習(xí)近平總書記在湖南考察調(diào)研時(shí)提出：謀事創(chuàng)業(yè)，需要有一股主動(dòng)亮劍精神。在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)新的戰(zhàn)略目標(biāo)征程中，我們肯定會遇到很多挑戰(zhàn)，唯有敢于主動(dòng)亮劍，才能一鼓作氣完成既定目標(biāo)任務(wù)，才能不辜負(fù)黨和人民的殷切期望。材料二、《小窗幽記·集法》中：“凡事韜晦，不獨(dú)益已，抑且益人；凡事表暴，不獨(dú)損人，抑且損已?！睆?qiáng)調(diào)了韜光養(yǎng)晦的意義，以及過于張揚(yáng)的危害。以上材料對我們頗具啟示意義。請綜合兩則材料寫一篇文章，體現(xiàn)你對“主動(dòng)亮劍”“韜光養(yǎng)晦”的感悟和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，寫一篇不少于800字的議論文。四川省德陽市什邡中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。家，是最小國；國，是千萬家?！凹彝F(tuán)圓，祖國統(tǒng)一”，這是神州大地上最美的風(fēng)景，也是中華兒女共同的心聲?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”，講述著血濃于水、骨肉情深；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，講述著國家利益至高無上。中華民族自古以來就具有家國情懷，家和國也是中華兒女心中最美的風(fēng)景。對此，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？請根據(jù)上述材料，寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶?。要求：①立意自定，角度自選，題目自擬；②明確文體，不得寫成詩歌；③不得抄襲，不要套作；④不少于800字。四川省宜賓市興文縣第二中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月語文試題23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》在央視播出，其中一集節(jié)目中，主持人董卿采訪了著名翻譯家許淵沖老先生。采訪過程中，董卿3分鐘跪地3次，第一次，是董卿在向孩子們介紹老人小時(shí)候英語水平時(shí)，她跪在老人身邊，帶著崇拜又尊敬的眼神向老人提問。第二次，是董卿和老人談?wù)摰嚼先说墓ぷ?，老人剛要仰起頭回答，董卿就立刻單膝跪下，與老人保持平視。第三次是談到老人每天晚上都要讀一篇莎士比亞，當(dāng)時(shí)董卿帶著關(guān)切又有點(diǎn)心疼的語氣問老人晚上幾點(diǎn)睡覺。三個(gè)問題，三次跪地，網(wǎng)友們看后都紛紛對董卿表示稱贊，稱董卿“這一跪，跪出了素養(yǎng)”。對網(wǎng)友們所說的“董卿這一跪，跪出了素養(yǎng)”，你認(rèn)為這一跪中的素養(yǎng)何在？請自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。四川省射洪市射洪中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二11月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。沖浪是沖浪者站在沖浪板上駕馭海浪的水上運(yùn)動(dòng)，已被列為2024年巴黎奧運(yùn)會的正式比賽項(xiàng)目。在驚濤駭浪之上翱翔，需要具備以下條件：海浪夠高夠大，且在沖浪者可駕馭的范圍內(nèi)；沖浪板尺寸合適，能被沖浪者靈活操控；沖浪者有足夠的勇氣，也有良好的身體素質(zhì)。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。在時(shí)代的浪潮中，我們應(yīng)該如何做好一名沖浪者？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。答案四川省眉山市仁壽縣部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月聯(lián)考語文試題【答案】例文：屏蔽喧囂和干擾，收獲快意人生現(xiàn)代社會，科技發(fā)達(dá)，信息過載，習(xí)慣群居、害怕孤獨(dú)的人們，越來越難以抵抗外界干擾。于是乎，我們生在他人的看法里，活在外界的評論中，沉迷于冗雜的信息間，過得疲累而又沒了自我，弄得忙碌而又毫無效果。與其如此耗盡心力卻又紛亂無序，何不屏蔽這些喧囂和干擾，收獲一個(gè)暢快適意的人生？但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”屏蔽掉他人于我們無益的看法，心無旁騖，自在行走，要的是一份輕松，得的是一份暢快。蘇武屏蔽掉衛(wèi)律李陵的威逼利誘，勇敢選擇了矢志不渝的堅(jiān)守，盡享一個(gè)頂天立地的大丈夫的快意。孫權(quán)屏蔽掉東吳諸將的迎降主張，明智首肯了聯(lián)劉抗曹的建議，穩(wěn)操一份三國鼎立的新局面的勝券。而趙王聽信了秦將王翦的離間，草率殺害了英勇善戰(zhàn)的李牧，卻使秦國輕易滅掉了經(jīng)歷胡服騎射的改革而強(qiáng)大起來的趙國。不可否認(rèn)，他人中肯的意見，由衷的糾偏，逆耳的忠言，的確于我們大有裨益。但是，一些不懷好意的指點(diǎn)，一些信口開河的意見，一些斷章取義的理念，一旦嫁接上我們的生活，便如同一顆擺脫不掉的毒瘤，讓我們的生活扭曲變形，面目不堪。因此，扼腕于前人的這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，面對他人的看法，我們應(yīng)該多一份屏蔽的機(jī)警。今人常說：“我的地盤我做主！”屏蔽掉外界冗雜紛擾的信息，撇去浮沫，自主選擇，念的是一份可心，想的是一份適意。眾所周知，世界的日新月異，時(shí)代的突飛猛進(jìn)，信息的鋪天蓋地，讓我們目不暇接甚或有點(diǎn)無所適從。于是，為了跟上這高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代之輪，為了緊貼這眼花繚亂的塵世生活，多少年輕人以百年前抽鴉片的標(biāo)準(zhǔn)姿勢刷著手機(jī)，被冗雜的信息裹挾得樂此不疲。而英明的共產(chǎn)黨和領(lǐng)路人，屏蔽掉國際上的一些反華聲音，令耳根清凈，讓心智堅(jiān)定，不改初心，自強(qiáng)不息，引領(lǐng)著我們偉大的國家走向盛世繁華，奔赴美好無限，縱然是經(jīng)歷了潑天的疫情，亦難掩我們生活的寧靜。毋庸置疑，外界信息，社會的動(dòng)向，世界的態(tài)勢，與我們息息相關(guān)亦不可不知。但若一味沉迷其中，難免誤入泥潭深處而不知?dú)w路，使我們的生活捉襟見肘，死水無瀾。所以，享受著眼前的清靜無憂，面對冗雜的信息，我們應(yīng)該添一份屏蔽的自覺。唐代慧能高僧偈語：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃?！睙o論多少看法，無論多少評論，無論多少信息，任他弱水三千，我們只取有益于自己的那一瓢飲，屏蔽掉其余，不惹一粒塵埃，那么我們的人生便是一首快意的歌?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則引語式材料作文題。材料由四句話構(gòu)成。第一句話指出現(xiàn)代社會人們越來越難以抵抗外界干擾的現(xiàn)實(shí)。第二句話列舉了難以抵抗外界干擾的具體表現(xiàn)。第三句話指出難以抵抗外界干擾的后果：從康莊大道走成狹窄隧道。第四句話強(qiáng)調(diào)屏蔽力是現(xiàn)代人最了不起的能力。材料的關(guān)鍵詞是：抵抗外界干擾、屏蔽力。可見，本題考查的是對“屏蔽力”這一概念的理解和思考。屏蔽力是一個(gè)人排除負(fù)面信息、屏蔽無效信息的能力。在現(xiàn)代社會中，許多人過于在意他人的看法，過度關(guān)注外界的評論，沉迷于冗雜的信息，越來越難以抵抗外界的干擾。因此，如何在信息爆炸的時(shí)代保持清晰的頭腦，提高自己的屏蔽力，成為了一個(gè)值得關(guān)注的問題。屏蔽力在現(xiàn)代社會中的重要性不言而喻。在信息過載的時(shí)代，屏蔽力是了區(qū)分成功與失敗的關(guān)鍵。提高屏蔽力，是現(xiàn)代人的必修課，世界看似復(fù)雜，其實(shí)，還是你一個(gè)人的世界。你若干凈，世界也清澈無瑕，你若簡單，世界就難復(fù)雜。屏蔽掉一切不需要的東西，才能收獲更有意義的人生。只有具備較強(qiáng)的屏蔽力，才能抵抗住外界的干擾，專注于自己的目標(biāo)，從而取得成功。所以，我們應(yīng)學(xué)會篩選信息，關(guān)注對自己有價(jià)值的資訊；同時(shí)，要樹立自信，不過分在意他人的看法，增強(qiáng)自己的心理承受能力；此外，還需要合理安排時(shí)間，避免沉迷于無用的信息。我們應(yīng)該努力提高自己的屏蔽力，從而在信息爆炸的時(shí)代保持清晰的頭腦，取得更好的成就。從“聯(lián)想與思考”可知，文體是記敘文或議論文。若寫記敘文，寫人敘事應(yīng)緊緊圍繞屏蔽力展開，可以運(yùn)用對比襯托、心理描寫、細(xì)節(jié)刻畫等多種手法凸顯屏蔽力的重要性，結(jié)尾點(diǎn)明中心，升華主旨。若寫議論文，可以運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，首先闡述什么是屏蔽力，然后分析在現(xiàn)代社會屏蔽力對每個(gè)人的重要性，最后闡述我們?nèi)绾翁嵘约旱钠帘瘟?。立意?.屏蔽力，是每個(gè)人應(yīng)該置頂?shù)囊环N能力。2.屏蔽喧囂和干擾，收獲寧靜和專注。3.屏蔽他人看法，活出真我風(fēng)采。4.屏蔽掉生活中的浮沫，開啟輕松愉悅的人生旅程。四川省德陽中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月月考語文試題【答案】例文：主動(dòng)亮劍與韜光養(yǎng)晦：成功的雙翼在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)新戰(zhàn)略目標(biāo)的征程中，我們經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn)。此時(shí)，我們需要主動(dòng)亮劍，敢于直面問題，以堅(jiān)定的決心和勇氣去戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，我們也需要學(xué)會韜光養(yǎng)晦，善于積蓄力量，等待最佳時(shí)機(jī)，以實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。亮劍是一種敢于面對的精神，如猛虎下山般的氣場；亮劍是一種不氣餒的喊叫，如雷鳴般聲聲震耳；亮劍是一種戰(zhàn)斗的行為，如巨人般驚心動(dòng)魄……主動(dòng)亮劍是一種積極的精神狀態(tài)，它體現(xiàn)了我們在面對困難時(shí)的堅(jiān)定決心和勇氣。在戰(zhàn)爭年代，“亮劍”反映出了一種英雄的氣魄和錚錚鐵骨，它將“東亞病夫”一掃而光，定位了中國的氣質(zhì)；在和平年代，“亮劍”是一種勇氣，是一種團(tuán)結(jié)的力量，“亮劍”更是敢于面對任何困難，勇往直前，超越自我的膽量。亮出你的鋒芒和斗智，生活中的許多問題可以迎刃而解，生活也會因此而熠熠生輝。亮出你高貴的氣節(jié)，精神領(lǐng)域不會空虛，你在茫茫人海之中也能獨(dú)占鰲頭，立于不敗之地。然而，僅有主動(dòng)亮劍的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還需要學(xué)會韜光養(yǎng)晦，善于積蓄力量。韜光養(yǎng)晦并不是消極被動(dòng)，而是要我們保持冷靜的頭腦，理智地分析問題，積蓄力量，等待最佳時(shí)機(jī)。曇花用一年的默默醞釀，換來一夜的風(fēng)姿綽約；竹子用四年的地下修煉，換來陽光下的直入云霄；企鵝用竭盡全力的沉潛，換來一道完美的弧線……自然現(xiàn)象無不向我們暗示著一個(gè)哲理：成功源于靜靜地沉潛。而天下大智大勇的人，可以臨危不懼，處亂不驚，忍人所不能忍，為人所不敢為，則其志必在北海之外。韓信少時(shí)，曾為留命保身受無賴胯下之辱。后來他助漢高祖劉邦大敗楚軍，定鼎中原，封為楚王，竟找到當(dāng)日侮辱他的少年，封為中尉，人多不解。韓信解釋說：“此人乃壯士。他侮辱我時(shí)，我怎么會不想殺他？但如果殺了他去償命，豈有今日之名？我寧愿隱忍而成就今日之功。”可見，適時(shí)韜光養(yǎng)晦，將來才可能揚(yáng)眉吐氣，過于張揚(yáng)自己的情緒和實(shí)力，可能失去更好的機(jī)會。在實(shí)踐中，我們需要將主動(dòng)亮劍和韜光養(yǎng)晦結(jié)合起來。我們要有敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和決心，同時(shí)也要學(xué)會冷靜分析問題，積蓄力量。我們要在面對困難時(shí)，堅(jiān)定地亮出自己的劍，展現(xiàn)出自己的實(shí)力和決心；同時(shí)也要在平時(shí)的生活中，保持低調(diào)和謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以備不時(shí)之需。只有這樣，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，取得成功。那么，讓我們在實(shí)踐中不斷錘煉自己，將主動(dòng)亮劍和韜光養(yǎng)晦結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而努力奮斗!【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。題目有兩則材料，材料一概述了習(xí)近平總書記的觀點(diǎn)——謀事創(chuàng)業(yè)需要有主動(dòng)亮劍精神，并強(qiáng)調(diào)了這種精神的必要性和重要性。材料二引用了《小窗幽記?集法》中的一句話，強(qiáng)調(diào)了韜光養(yǎng)晦的意義和過于張揚(yáng)的危害。兩則材料分別闡述了兩個(gè)看似相反但實(shí)際上互補(bǔ)的觀點(diǎn)：一是主動(dòng)亮劍，即面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，要有勇氣和決心去面對和解決；二是韜光養(yǎng)晦，即要有策略和智慧，在面對復(fù)雜局面時(shí)能夠沉著冷靜，避免因過于張揚(yáng)而導(dǎo)致?lián)p失?？梢姡@是一個(gè)關(guān)系型的話題，二者的關(guān)系具有思辨性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要根據(jù)不同的情況來選擇“主動(dòng)亮劍”或“韜光養(yǎng)晦”或二者糅合。面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們不能一味地退縮或逃避，而應(yīng)該勇于面對，迎難而上，主動(dòng)探索，積極行動(dòng)，尋求解決方案。但同時(shí)，我們也需要學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候保持低調(diào)和謹(jǐn)慎，收斂鋒芒，埋頭做事，穩(wěn)步推進(jìn)，避免因過于張揚(yáng)而引起不必要的麻煩。當(dāng)然，有時(shí)候也要根據(jù)實(shí)際情況區(qū)別對待。在面對強(qiáng)大的對手時(shí)，絕不退縮，狹路相逢敢于“亮劍”；在處理內(nèi)部矛盾和與他人的交往時(shí)，禮讓寬容，始終保持謙遜和低調(diào)?？梢哉f“主動(dòng)亮劍”與“韜光養(yǎng)晦”是我們在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)需要掌握的重要智慧。只有將這兩個(gè)主題有機(jī)地結(jié)合起來，才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的生活場景。從“感悟和思考”可知，文體傾向于議論文。在具體的寫作中，考生需要探討這兩個(gè)主題之間的關(guān)系，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例進(jìn)行分析?？梢赃\(yùn)用并列加層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，首先談什么情況下需要主動(dòng)亮劍，什么情況下需要韜光養(yǎng)晦，然后進(jìn)一步闡述在現(xiàn)實(shí)生活中如何將二者有機(jī)結(jié)合，從而游刃有余地處理生活各種復(fù)雜的情況。立意:1.迎難而上，主動(dòng)亮劍；韜光養(yǎng)晦，沉潛蓄勢。2.以低調(diào)之心，干偉大事業(yè)。3.成功，需要勇氣與智慧。4.明辨處世智慧，成就精彩人生。四川省德陽市什邡中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月語文試題【答案】例文：擎小家微光，燃大國巨焰，繪最美風(fēng)景焰火之所以能沖天，是因?yàn)橛袩o數(shù)微光在閃耀，是因?yàn)橛袩o數(shù)火苗在燃燒；華夏之所以能騰躍，是因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)家庭在努力奮斗、無私奉獻(xiàn)。家國情懷是中華兒女心中最美的風(fēng)景，我們應(yīng)擎小家微光，燃大國巨焰，繪最美風(fēng)景。家是最小國，是國的基礎(chǔ)。孟子有言“天下之本在國，國之本在家”。千萬家共同點(diǎn)起明燈，國才能一片光明；千萬家共同燃起火焰，國才能暖氣融融；千萬家和睦平安，國之大道才能繁榮昌盛；千萬家幸福安康，才能繪成最美的風(fēng)景。家庭是人生的第一份責(zé)任，先“齊家”而后“平天下”。而“齊家”旨在“修身”。修身之要義，即持愛親尊長之心，修孝親敬長之行，成和親睦長之德。人們感受家的溫暖，體悟家的意義，因此由家及國，愛意延伸。每個(gè)家庭都和諧友善，無數(shù)家庭凝聚成一團(tuán)共同體，為國泰民安、社會昌平筑下堅(jiān)不可摧的基石，鋪下最美的風(fēng)景底色。國是千萬家，是家的延伸。將守護(hù)小家安康的愿望拓展到守護(hù)大國和平的壯志，由此家國情懷不再流連于一人之溫暖，不再拘泥于小我之情懷，而是拓展到將自家的小我融入到國家的大我、人民的大我之中。遙記得百年之前，五四運(yùn)動(dòng)的出色領(lǐng)袖郭隆真覺悟到振興國家之重要，毅然將“淑善”這個(gè)有點(diǎn)小家子氣的名字改為“隆真”，寓意“從落后中隆興崛起，勇敢追求真理”，而后數(shù)十年奔走在游行宣傳的一線，無暇歸家；也記得改革開放之初，紅外學(xué)科奠基人湯定元堅(jiān)信“科學(xué)無國界，但科學(xué)家是有祖國的”，他拋下國外的高薪厚祿，只身扎進(jìn)中國半導(dǎo)體光電子的研究中；更難忘海拔5380米的神仙灣之上、低溫達(dá)零下60℃的伊木河之畔，邊防戰(zhàn)士與惡劣環(huán)境、枯燥孤寂抗?fàn)?，他們用青春證明：風(fēng)花雪月難比保境息民、天倫共享不如以身許國。從過去到現(xiàn)在，以自身為筆，繪家國美景依然是眾多中華兒女的心聲。如今國泰民安，更多的中華兒女為祖國的復(fù)興夢而努力奮斗。從天安門廣場“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春呼喊，到邊防戰(zhàn)士“清澈的愛，只為中國”的深情表白，再到“神舟”團(tuán)隊(duì)追夢星辰大?！嗄甑某嘧又?，始終激蕩著“只要祖國需要，我必全力以赴”的報(bào)國之志。從硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，到驚濤拍浪的改革年代，又至日新月異的新時(shí)代，幾代中華兒女舍家為國、舍己為人，把國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福作為努力志向，自覺將個(gè)人理想描繪在家國情懷這幅絕美的風(fēng)景畫上。無數(shù)青年在國家前行的大勢中找小家之所在，讓“小家”同“大國”同聲相應(yīng)，讓家國情懷為人生畫下最美麗的色彩。家國，可以說是中華兒女的心之所安、精神原鄉(xiāng)。讀懂家與國的辯證法，將家國有機(jī)結(jié)合起來，讓小家的安康匯集成國家的安定，讓小家的溫馨融入大國的復(fù)興，擎一縷微光，燃一方巨焰，繪最美風(fēng)景！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。本道作文題以“家國情懷”為核心，考查同學(xué)們對家與國的辯證思考，有利于同學(xué)們議論思辨性的養(yǎng)成。材料第二、三句闡述了“家”與“國”之間的關(guān)系，接著引用詩句，表達(dá)對家與國的美好祝愿，并引導(dǎo)我們思考當(dāng)家與國的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，應(yīng)該拋開個(gè)人的利益而成就國家大義，即國家利益至高無上。材料還引導(dǎo)我們思考我們的家國情懷的淵源，從歷史文化角度分析中國人家國情懷對于我們的國家建設(shè)、國民品行養(yǎng)成的巨大意義。寫作時(shí)我們應(yīng)當(dāng)辯證分析家與國的關(guān)系。家庭是個(gè)人成長的根，是骨肉親情的基，是未來發(fā)展的源。沒有家庭的支持與理解，要想全心全意地報(bào)效國家，是比較艱難的，可見家對國的影響。反之，國家是個(gè)人發(fā)展的保障，是實(shí)現(xiàn)理想的舞臺，是無數(shù)家庭的匯聚。沒有國家的繁榮與昌盛，要想開開心心地享受天倫，是比較困難的。家為根，國為干，根深方能干強(qiáng)，干強(qiáng)方能葉茂。本題除了要圍繞家國情懷展開議論外，還需要仔細(xì)審題。另一個(gè)限制性詞語要注意，那就是對“風(fēng)景”的理解，這也是同學(xué)們最容易忽略的，即本文的核心立意是“家國是最美的風(fēng)景”。行文可以圍繞什么是家國情懷、為什么家國是最美的風(fēng)景、怎樣才能做到家國的統(tǒng)一等角度展開。論述內(nèi)容最好能層層推進(jìn)，以小見大，切忌長篇空談，要明晰核心概念，闡明家國關(guān)系。立意：1.深植家國情懷，繪就更美風(fēng)景。2.家國情懷，至美風(fēng)景。3.描繪新時(shí)代家國風(fēng)景，看我時(shí)代青年。四川省宜賓市興文縣第二中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期11月語文試題【答案】例文：“跪地采訪”是給公眾人物的一課近日“董卿跪地采訪”上了微博熱搜，起源是在9月1日的一檔電視節(jié)目《開學(xué)第一課》上，主持人董卿在采訪96歲的翻譯大師許淵沖時(shí)，為了更好地與老人進(jìn)行交談，曾三次跪在地上，此舉被網(wǎng)友盛贊。學(xué)過新聞采訪的人都知道，為了表示尊重、拉近與被采訪者的距離，采訪者應(yīng)當(dāng)盡量讓目光與對方平視。在董卿采訪徐老的節(jié)目中，許老是坐著的，董卿面向觀眾說話時(shí)站著，當(dāng)她向許老提問時(shí)，就會跪下來一會兒，這其實(shí)是一個(gè)采訪者很正常的工作姿態(tài)。除了媒體人，很多職業(yè)都有類似規(guī)范、要求或建議，在生活中也屬于一種社交禮儀和技巧。這件事本身沒什么特別，卻被網(wǎng)友熱議盛贊，說明董卿的做法符合人們對一個(gè)著名主持人、一個(gè)公眾人物的期待，也說明這種水平的表現(xiàn)，在大眾視野中尚不多見。主持人的“跪地采訪”，往往是遇到不方便站起的嘉賓或孩子，跪著或半跪，以平視的角度去跟他們交流，材料中諾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上主持人卡羅林斯卡學(xué)院教授跪地采訪屠呦呦以及前美國駐華大使駱家輝在上海畫展上單膝跪地與8歲女孩楊芷湄交流就是最好的例子。倒不是說，除了這些人就沒有別的主持人也這般注重工作禮儀，但觀眾確實(shí)見過不少反例。一些主持人在節(jié)目中言行失當(dāng)，拿嘉賓“開涮”，對嘉賓盛氣凌人，哪怕真是為了所謂的“節(jié)目效果”，客觀上也給人留下沒禮貌、目中無人的印象。何況，某些主持人在工作之外延續(xù)這種“風(fēng)格”，就根本與“節(jié)目效果”無關(guān)，完全是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)了。有趣的是，許多給人留下“鼻孔朝天”印象的主持人，在入行之初也曾小心翼翼，對待嘉賓彬彬有禮，言必稱“老師”，只是后來名氣漸漲，才傲慢起來。態(tài)度隨“身價(jià)”變化，似乎是某些公眾人物的“通病”，不止主持人，還有一些演藝界人士、網(wǎng)絡(luò)大V等等。當(dāng)然，也有人一直走“狂拽路線”，尊重個(gè)性、堅(jiān)持自我是好事，但狂拽不等于沒禮貌、沒素質(zhì)，究竟是“鳳歌笑孔丘”的個(gè)性之狂，還是嘩眾取寵、無知無畏，觀眾總是看得清楚的。一個(gè)有社會責(zé)任感的公眾人物，當(dāng)有“為人師表”的自覺。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人成為公眾人物乃至意見領(lǐng)袖，其社會形象就不再只是私事，還會影響那些關(guān)注他們的人，所以有責(zé)任注意自己的言行，維護(hù)自己的形象，說句不好聽的，即便素質(zhì)有限，也要懂得藏拙，別肆無忌憚地“獻(xiàn)丑”，免得誤人子弟；哪怕“作秀”，只要是對社會風(fēng)氣有所助益的，也比粗鄙的所謂“真性情”要好得多。從董卿對許淵沖的態(tài)度中，我們看到了一個(gè)采訪者專業(yè)的工作姿態(tài)、對嘉賓的禮貌和對長輩的體貼，以及一個(gè)公眾人物對學(xué)者的敬意，這正是大眾期待的“為人師表”，所以能贏得盛贊；這不僅是給小學(xué)生們上的《開學(xué)第一課》，對公眾人物而言，也是一堂關(guān)于形象管理乃至社會責(zé)任的示范課。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力?！緦忣}】這是一道典型的材料+任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。寫材料作文必須要準(zhǔn)確細(xì)致理解材料的主要內(nèi)容，從材料中找出關(guān)鍵性的語句進(jìn)行具體分析，這是寫作的關(guān)鍵。材料講的是董卿在節(jié)目中與嘉賓互動(dòng)交流時(shí)跪地主持節(jié)目的事情。節(jié)目中的嘉賓要么因年老不便站立、要么因傷殘不能站立或者是年幼的站著也很低矮，客觀情況使然，主持人選擇半蹲著、單膝或雙膝跪著都是出于一個(gè)專業(yè)采訪者的工作態(tài)度。除此之外，“跪地主持”這一細(xì)微之舉我想還應(yīng)該引起人們更多的思考。人們對主持人“跪”的關(guān)注，往往因?yàn)槿藗儗Α肮颉边@一舉動(dòng)的重視，所以“跪地主持”更顯其可貴。這一舉動(dòng)是一種刻在骨子里的修養(yǎng)，是美好品德的彰顯；是對人的一視同仁，是對特定人群的體貼關(guān)懷，是對師長的尊重、對知識的敬畏、對奉獻(xiàn)精神的敬意；更是對中華傳統(tǒng)美德、中華傳統(tǒng)文明文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。綜合以上分析立意即可?！玖⒁狻?.跪地采訪是對老人的尊重，更是對中國傳統(tǒng)文化的尊重；2.跪出最美的中華驕傲；3.跪出中華人最好的禮義美感；4.這一跪體現(xiàn)的是為人最美的修養(yǎng)；5.跪中彰顯中華美德；6.這一跪讓精神站起、讓靈魂站起、讓品德站起、讓文化站起?！舅夭摹?.董卿跪地采訪是對老師的尊重，是對知識的敬畏，她把這個(gè)理念用一個(gè)“跪”的動(dòng)作詮釋出來，可謂不需要任何語言來形容和解釋，就能達(dá)到讓學(xué)生記憶深刻和理解的全部。如果我們非要用語言去解讀如何如何尊重老師，恐怕在場的小學(xué)生會不理解、不明白，也同樣學(xué)不會。但是董卿這一跪，就是要告訴學(xué)生們，這才是尊重老師，尊重知識。這樣的動(dòng)作和理念，傳承下去，我們就沒有理由去懷疑中華文明將永遠(yuǎn)延續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大。身為公眾人物，以這樣的方式表達(dá)欽佩，用自己的言行影響廣大群眾，可以說董卿賦予了節(jié)目以新的生命，扛起了這面中華傳統(tǒng)文化傳承的大旗。2.跪地采訪并非新聞工作者的必要選項(xiàng)，出于尊敬師長、換位思考和關(guān)懷體貼的跪地采訪，既顯露出董卿的無比率性和格外走心，又顯現(xiàn)出她對角色心無旁騖的投入，更恰到好處地用她的肢體語言，出于尊敬師長、換位思考和關(guān)懷體貼的跪地采訪，正因?yàn)槿绱?，自然很容易直抵人們的?nèi)心，引發(fā)廣大網(wǎng)友的強(qiáng)烈共鳴。這一跪讓精神站起、讓靈魂站起、讓品德站起、讓文化站起，讓大家真切地看到了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的模樣，進(jìn)而讓“開學(xué)第一課”更具親和力、感染力，更有示范意義和標(biāo)桿價(jià)值。3.無獨(dú)有偶，在前幾年某電視臺知名節(jié)目主持人，在某盛典中為了表達(dá)自己對偶像的喜愛之情，居然當(dāng)眾跪拜韓國明星權(quán)志龍。這一拜丟了自己的臉面不要緊，可是他是公眾人物，丟的是可是中國人的臉面?。№n國棒子以此為事件進(jìn)行大肆報(bào)道，什么“驚！中國明星給韓國偶像跪地拜服”這樣的文章比比皆是！同樣是下跪，一個(gè)跪出了全國人民的認(rèn)同和表揚(yáng)，一個(gè)卻跪出了全國人民的怒罵和唾棄！4.人們熱捧、盛贊董卿跪地采訪，顯然絕非主張、提倡跪地采訪這種形式，更多地是出于內(nèi)在的文化認(rèn)同，是對把中華優(yōu)秀文化內(nèi)植于心、外化于行的共同崇尚，而這正是我們的文化信仰和文化自信，是鼓舞和激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大中國夢砥礪前行的宏大正能量。四川省射洪市射洪中學(xué)校2023-2024學(xué)年高二11月月考語文試題【答案】例文：練好“沖浪”真本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)民族大復(fù)興沖浪者要翱翔海浪之上，不僅要有驚濤駭浪和合適沖浪板的協(xié)助，還須擁有高超沖浪技巧、強(qiáng)大的勇氣和過硬的身體素質(zhì)。時(shí)代如浪潮翻涌，新時(shí)代“弄潮兒”應(yīng)修己身，借外物，抓機(jī)遇，練好“沖浪”真本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)民族大復(fù)興。優(yōu)秀的沖浪者想要完成精彩的沖浪，需要具備多方條件：過硬的身體素質(zhì)是一切技能的基礎(chǔ)，高而大的海浪是沖浪平臺，合適的沖浪板是有效工具，強(qiáng)大的勇氣是沖浪者的意志體現(xiàn)。只有海、板、人三者合一，互相聯(lián)動(dòng)，才能做一名好的沖浪者。同理，當(dāng)今國內(nèi)外局勢波譎云詭，青年“弄潮兒”如果想勇立潮頭，必須練好“真本領(lǐng)”。修己身是前提，要外煉體魄，內(nèi)煉意志。搏擊大風(fēng)大浪，沒有強(qiáng)健身體不行；肩負(fù)復(fù)興重任，沒有過硬體魄難堪。指點(diǎn)江山的毛澤東一生先后17次在武漢暢游滾滾長江，把游泳當(dāng)作與磨礪斗志、強(qiáng)身健體的最好方法。除了外煉，更需內(nèi)修，培養(yǎng)勇氣，增強(qiáng)意志，方可弄潮時(shí)代。2019年感動(dòng)中國人物黃文秀勇敢走出舒適圈，來到百色，扎根基層，成為“最美奮斗者”；福建農(nóng)村80后大學(xué)生林爐生抵住各方壓力，回老家創(chuàng)建公益書院，十八年如一日；90后大學(xué)生禹化普不走尋常路，勇于自主創(chuàng)業(yè)，賣臺灣手抓餅，實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。青年們修己身，外煉體魄，內(nèi)煉意志，為民族復(fù)興鋪路架橋，展現(xiàn)新時(shí)代青年最好的精神風(fēng)貌。借外物是手段，要借助工具，為我所用。合適的沖浪板可讓沖浪者更靈活操控；用對工具和方法，奔向目的會更輕松自如?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云?！睈鄣仙柚桓?，改良電話機(jī)，誕生第一臺留聲機(jī)；諸葛亮巧借東風(fēng)，贏得赤壁之戰(zhàn)的全勝。時(shí)代發(fā)展到今天，我們更加需要給自己增添一雙可以飛翔的翅膀。中國科學(xué)家借神舟，一探浩渺宇宙；屠呦呦借中醫(yī)古籍，奇取治瘧青蒿素；教育借助互聯(lián)網(wǎng)+，迎來教改的春天?？梢姡萍儆谖?，是實(shí)現(xiàn)復(fù)興夢征途中不可或缺的助推器。抓機(jī)遇是目的，要找準(zhǔn)平臺，實(shí)現(xiàn)飛躍。沖浪要大風(fēng)大浪，弄潮要抓住機(jī)遇。當(dāng)今世界局勢動(dòng)蕩，我國正處復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)近平指出：“新時(shí)代的中國青年，生逢其時(shí)、重任在肩，施展才