滬粵版初中物理八上第五章 我們周圍的物質(zhì) 單元測試

第五章我們周圍的物質(zhì)單元綜合測試一、選擇題（每題2分，共20分）1、用天平稱出一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個物體在形狀變化前后的質(zhì)量（

）A.變大

B.變小

C.不變

D.無法確定2、有四個容量相等的瓶子，分別裝滿水銀、海水、純水和酒精(已知ρ水銀>ρ海水>ρ純水>ρ酒精)，那么所裝液體質(zhì)量最大的是（）

A.水銀

B.海水

C.純水

D.酒精3、對密度定義式的下列幾種理解中，正確的是（）A．密度與物體的質(zhì)量成正比B．密度與物體的體積成反比C．密度與物體的體積成正比D．密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)4、不漏氣的氫氣球由地面上升過程中，球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是（）A．質(zhì)量增加，密度增加B．質(zhì)量不變，密度不變C．質(zhì)量減小，密度減小D．質(zhì)量不變，密度減小5、如圖所示，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系的是()6、分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。分析圖像可知，兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲∶ρ乙為()A．1∶2B．2∶1C．4∶1D．8∶17、如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線。由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關(guān)系是()

A、ρA<ρB<ρCB、ρA<ρB>ρC

C、ρA>ρB>ρCD、ρA>ρB<ρC

8、社會上食品造假事件時有發(fā)生。小明的奶奶從自由市場上購買了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水。通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示。小明取l00ml這種牛奶，測得它的質(zhì)量為102.2g，則這種牛奶()牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%牛奶密度（g/cm3）1.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000A．未摻水B．摻水含量20％以下C．摻水含量20％—30％D．摻水含量30％以上9、超導(dǎo)體若能應(yīng)用到社會生活中，會給人類帶來很大的好處，各國科學(xué)家一直在努力尋找能夠在溫室下工作的超導(dǎo)材料．假如科學(xué)家已研制出室溫下的超導(dǎo)材料．你認(rèn)為它可作下列哪種用途（

）A.光敏電阻

B.白熾燈泡的燈絲

C.發(fā)光二極管

D.實現(xiàn)電子設(shè)備的微型化10、如圖所示為觀察量筒讀數(shù)時的四種方法，其中正確的是（）A.

B.

?

C.

?

D.

?二、填空題（每空2分，共42分）1、圖1所示的儀器是實驗室用于測量的，稱量前需調(diào)節(jié)橫梁兩端的使天平橫梁天平平衡；在圖2中，體溫計的量程是℃，它的示數(shù)為℃．

2、某同學(xué)測石塊密度時，先用天平測石塊的質(zhì)量．天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量及游碼所在的位置如圖（a）所示，石塊的質(zhì)量為________g；再用量筒測石塊的體積，如圖（b）所示，石塊的體積為________cm3；則石塊的密度為________kg/m3．3、有A、B、C三個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm3、50cm3、12cm3，在A、B、C三個金屬球中，若只有一個是空心的，那么____________球是空心的，這種材料的密度為______________。4、一個實心鐵球，它的密度是7.8g/cm3，質(zhì)量是40kg，若將它截去一半，則剩余部分的質(zhì)量是______________kg，它的密度是_________________5、小麗同學(xué)打乒乓球時不小心將球踩癟了，但球沒有破裂。則球內(nèi)氣體的質(zhì)量________，體積________，密度________。(均填“變大”“不變”或“變小”)6、炎熱的夏季，人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒。將瓶裝啤酒放入冰柜，有時卻忘記及時取出。當(dāng)取出時發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂，這是因為啤酒在凝固的過程中，啤酒的質(zhì)量________________，密度____________，體積____________造成的。7、小麗將托盤天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖甲所示，這時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。用調(diào)好的天平測量石塊質(zhì)量時，當(dāng)天平平衡時所用的砝碼及游碼位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量為________g。8、甲、乙兩塊金屬的質(zhì)量相等，如果它們的體積之比是4:1，則甲的密度是乙的________倍；若甲、乙兩塊金屬的體積相等，它們的密度之比是1:2，則甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的________倍。三、實驗探究題（每空2分，共22分）1、小軍在綜合實踐活動中，利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對某種合金和水進(jìn)行了探究：(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究。①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖A所示，則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)；②圖B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為________g；③圖C是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是________cm3；④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成________比；⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3，則它的質(zhì)量為________g；(2)小軍接著對水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)成了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)。由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。2、用天平和量筒測量醬油的密度。(1)將天平放在桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的處，調(diào)節(jié)天平平衡；(2)用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m總為140g．圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m，則m=g；(3)圖(b)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積V，則V=cm3；(4)醬油的密度ρ=g／cm3。四、計算題（共16分）1、（9分）如圖所示，一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內(nèi)有質(zhì)量m=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）（1）瓶中水的體積V1；（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；