中學(xué)三年（2024-2026）發(fā)展規(guī)劃

XXXX中學(xué)三年（2024—2026）發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀（一）辦學(xué)規(guī)模XXXX中學(xué)始建于2002年，位于縣城迎賓大道與南華大道北200米，是民權(quán)縣規(guī)模最大、學(xué)生人數(shù)最多、師資綜合實(shí)力最強(qiáng)的公辦寄宿制初級中學(xué)。這里交通便利，景色宜人，文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)良，教學(xué)設(shè)備完善。學(xué)校占地150多畝，建筑面積26000多平方米，校園布局合理，分區(qū)明確，現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟、寢室樓三棟、餐廳樓一棟、實(shí)體書店一所，校園內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)了綠化、硬化、美化?，F(xiàn)有在職教師235人，其中碩士研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷160人，專科學(xué)歷71人，中小學(xué)高級教師78人，中小學(xué)一級教師101人。（二）辦學(xué)優(yōu)勢1.學(xué)校地理位置好，面向轄區(qū)內(nèi)就近招生，轄區(qū)面積大人口多，生源充足。2.擁有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的管理團(tuán)隊(duì)。3.辦學(xué)質(zhì)量不斷提高：以人為本的管理策略，團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的校園文化氛圍，優(yōu)秀穩(wěn)定的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)：先后被授予河南省“文明校園”、“標(biāo)準(zhǔn)化管理示范?！薄啊⒔逃瑢W(xué)?！薄ⅰ拔拿鳂?biāo)兵學(xué)?！薄ⅰ暗掠ぷ飨冗M(jìn)單位”、“平安校園”、“依法治校先進(jìn)?！薄ⅰ皩W(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“教育系統(tǒng)五好關(guān)工委”、“示范家長學(xué)?！保糖鹗小拔拿餍@標(biāo)兵”、“規(guī)范化學(xué)校”、“德育先進(jìn)集體”、“青少年維權(quán)崗”、“綠色學(xué)?！?、“義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，連續(xù)多年被評為民權(quán)縣“教育體育工作先進(jìn)單位”、“中考質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測縣直初中第一名”。（三）薄弱環(huán)節(jié)1.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)異常緊張。我校是全日制寄宿式學(xué)校，政府撥付的辦公經(jīng)費(fèi)和走讀式學(xué)校一樣，但較高的學(xué)生管理成本、水電費(fèi)、宿舍管理維修等費(fèi)用支出一直是我校沉重的負(fù)擔(dān)，致使學(xué)校資金捉襟見肘，僅能滿足日常開支。2.學(xué)校辦學(xué)設(shè)施嚴(yán)重不足。我校是在原民權(quán)縣職教中心舊址上建立的，校舍老化現(xiàn)象嚴(yán)重，跟不上教育發(fā)展的步伐。3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)雖然不低，但個(gè)別教師的工作態(tài)度、工作熱情、師德素養(yǎng)和敬業(yè)精神尚需進(jìn)一步提高。教師的教科研意識不濃，教師的教育觀念有待進(jìn)一步改變。教師與家長溝通協(xié)調(diào)能力和學(xué)生管理能力有待整體提高。4.學(xué)校管理還存在諸多問題：管理人員結(jié)構(gòu)不合理，部分科室管理人員配備不齊，無法適應(yīng)形勢的需要。受體制等方面的影響，管理人員在執(zhí)行力方面還有一定差距。學(xué)校管理人員在不同程度上被一些瑣碎的事務(wù)性工作所拖累。5.我校留守兒童較多，家長外出務(wù)工，隔代教育溺愛教育現(xiàn)象普遍，家教平均水平較低。二、辦學(xué)理念核心理念：教書育人

管理育人

服務(wù)育人

環(huán)境育人校

訓(xùn)：知識改變命運(yùn)

學(xué)習(xí)成就未來校

風(fēng)：團(tuán)結(jié)

勤勉

務(wù)實(shí)

擔(dān)當(dāng)教

風(fēng)：博學(xué)

敬業(yè)

求精

求新學(xué)

風(fēng)：樂學(xué)

善思

合作

進(jìn)取

辦學(xué)宗旨：學(xué)校發(fā)展

教師發(fā)展

學(xué)生發(fā)展辦學(xué)精神：和諧興校

質(zhì)量強(qiáng)校三、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，牢固樹立“四個(gè)意識”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面貫徹黨的教育方針，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀。在未來三年內(nèi)，順應(yīng)課程改革的時(shí)代潮流，嚴(yán)格執(zhí)行國家“雙減”政策，優(yōu)化育人環(huán)境，求真務(wù)實(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，搶抓機(jī)遇，深化改革，全力推進(jìn)教育創(chuàng)新，始終以師生成長和學(xué)校發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量為目標(biāo)，以精細(xì)化管理為保障，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和內(nèi)涵，努力把學(xué)校建設(shè)為學(xué)生向往、教師幸福、社會滿意的理想學(xué)校。1.學(xué)生整體素質(zhì)得到提高：正直善良、艱苦樸素、志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、思維活躍、善于合作、敢于競爭、主動發(fā)展。

2.教師整體結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化：結(jié)構(gòu)合理、觀念領(lǐng)先、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教學(xué)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新。

3.領(lǐng)導(dǎo)干部整體管理技能得到加強(qiáng)：依法治校、公正廉潔、善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)民主、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、規(guī)范管理、注重實(shí)效。4.創(chuàng)建學(xué)校特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵：以學(xué)生的吃、住、學(xué)、安全為核心，不斷豐富校園文化生活，在潛移默化中發(fā)揮校園環(huán)境文化的育人作用，打造書香校園，凸顯寄宿管理特色。四、學(xué)校發(fā)展的主要任務(wù)1.精細(xì)教育教學(xué)管理：全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)新課程改革，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家“雙減”政策；全面落實(shí)國家課程和地方課程，加強(qiáng)對課程的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)管，提高教師對課程的執(zhí)行力；加強(qiáng)課程改革的力度，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，規(guī)范課堂教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步建立、健全各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，加強(qiáng)過程監(jiān)控，實(shí)施精細(xì)化管理。2.加強(qiáng)德育管理：牢固樹立“立德樹人”的教育理念，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，以生活教育為引領(lǐng)，以“養(yǎng)成教育和文明禮儀教育”為主線，以文明班級、文明宿舍建設(shè)為重點(diǎn)，將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，進(jìn)一步加強(qiáng)德育環(huán)境和學(xué)校文化建設(shè)，積極組建各類社團(tuán)，開展社會實(shí)踐活動，逐步完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會教育橫向貫通的學(xué)校德育工作體系，使學(xué)生德、智、體、美等各全面健康成長。3.高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，深化學(xué)校人事管理制度改革，健全教師培訓(xùn)管理制度和完善教師績效考核評價(jià)機(jī)制，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、觀念領(lǐng)先、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、充滿活力的師資隊(duì)伍，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。4.完善教科研管理：堅(jiān)持以科研服務(wù)教學(xué)，以科研促進(jìn)教學(xué)，以科研引領(lǐng)教學(xué)的工作原則，營造人人參與教科研的氛圍，不斷增強(qiáng)教師教科研的意識和能力。以課題研究和社會實(shí)踐活動為載體，以行動研究和案例研究為重點(diǎn)，建立適合我校發(fā)展需要的課題體系，建立對學(xué)校教育教學(xué)有較大影響、有現(xiàn)實(shí)意義的課題組，構(gòu)建課題研究體系。鼓勵教師加強(qiáng)小課題研究，形式靈活、具體深入。加大科研骨干教師的培養(yǎng)力度，幫助教師形成各具特色的教育思想和教育風(fēng)格。5.優(yōu)化后勤服務(wù)：發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，完善健全總務(wù)管理各項(xiàng)制度，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，做到意識到位，服務(wù)到位，師生滿意；多方籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件；按標(biāo)準(zhǔn)配齊各類教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)設(shè)施維修維護(hù)，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，促進(jìn)資產(chǎn)效益地發(fā)揮；爭取上級資金支持，加快校舍維修改造力度；高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。6.牢固樹立“安全第一”的教育理念：堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，強(qiáng)化學(xué)校安全工作，健全安全工作制度，完善各類安全預(yù)案，確保安全穩(wěn)定工作事事有人抓，事事有人管，努力實(shí)現(xiàn)“校園傷害零記錄，在校學(xué)生零犯罪”的責(zé)任目標(biāo)，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化。7.強(qiáng)化校務(wù)管理：加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“校長全面負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督保障，教代會民主參與”的管理體制，逐步完善教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制；實(shí)行依法治校與以德立校相結(jié)合，制度管理與人文管理相結(jié)合，逐漸形成學(xué)校文化管理的校務(wù)管理模式。進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、凝聚力、引領(lǐng)力和執(zhí)行力，真正使管理成為服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教師發(fā)展的有力手段。五、學(xué)校發(fā)展的保障措施（一）全員參與，達(dá)成共識，形成合力

學(xué)校各處室結(jié)合本處室工作職責(zé)，借鑒已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校未來幾年發(fā)展前景展望，提出各自修改意見；征求家長委員會意見和建議，廣泛吸收有價(jià)值的修訂意見；提請教代會審議并進(jìn)行表決。使規(guī)劃形成的過程，成為全校達(dá)成共識、形成共同愿景的過程，真正使學(xué)校成為學(xué)習(xí)共同體。（二）落實(shí)責(zé)任，保證實(shí)施1.充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在規(guī)劃實(shí)施過程中的政治核心作用和思想引領(lǐng)作用，加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治素質(zhì)。黨員帶頭參與改革實(shí)踐，成為全體教師的表率和學(xué)校發(fā)展的排頭兵。2.為落實(shí)規(guī)劃，學(xué)校及各處室、各年級組、各班級制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，形成較為詳盡的計(jì)劃方案體系。學(xué)校每學(xué)期將制定相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實(shí)到位。發(fā)揮學(xué)校教代會參與學(xué)校管理的作用，健全學(xué)校民主管理制度和校務(wù)公開制度。3.以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)目標(biāo)管理，將具體任務(wù)、措施落實(shí)到人，并專門安排人員進(jìn)行監(jiān)督與評價(jià)，適時(shí)進(jìn)行調(diào)控。通過每一年度對規(guī)劃具體目標(biāo)的小結(jié)，在對規(guī)劃目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行評價(jià)、自我分析、自我反思后，制定后續(xù)年度的規(guī)劃實(shí)施方案。4.加強(qiáng)教師的自我評價(jià)和對學(xué)校工作的評價(jià)，重視教師反饋信息的研究、處理，積極發(fā)揮教師在規(guī)劃落實(shí)過程中的作用。（三）加強(qiáng)監(jiān)控評價(jià)保障1.充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用，使廣大教職工參