統(tǒng)編版語文一年級上冊-識字3口耳目手足-教學(xué)課件多篇

語文一年級上冊第二課時第一課時口耳目手足3任務(wù)：認識“口耳目手足”

同學(xué)們，你們知道做不同的運動分別會用到我們身體的哪些部位嗎？認識我們的身體第一課時看看課本中的圖畫，說一說你認識的身體部位。認識“口耳目手足”生字我會認足手口耳目“口”能做什么？“耳”能做什么？“目”能做什么？“手”能做什么？“足”能做什么？生字操點點頭，扭扭腰，我們來做生字操。指指嘴巴口口口，拉拉耳朵耳耳耳，眨眨眼睛目目目，拍拍小手手手手，抬抬小腳足足足。一起來做生字操識記字形觀察眼睛圖、甲骨文“目”和楷體“目”字，你有什么發(fā)現(xiàn)？目相似口耳目手這五個生字與身體部位形狀都相似，你來連一連吧！足看圖說詞語口罩口紅口哨口耳環(huán)耳機耳罩耳目錄比目魚目光目揮手握手拍手舉手手你在哪里見過“足”字？足“口耳目手足”都是我們身體的重要部分。語文一年級上冊第二課時口耳目手足3行為舉止要規(guī)范聽讀俗語，規(guī)范舉止點擊圖片，播放視頻圈出俗語中的兩個會認字。詞語我會認站坐京劇演員像松樹一樣筆直地站立著。如像站在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?交警升旗時的學(xué)生包公的坐姿像鐘一樣端正。如像識字方法：二人土上坐。坐×判斷坐姿是否正確?！填^正肩平腰直足安手放好腳步輕，行如風(fēng)，收腹擺手挺起胸。走路時像風(fēng)一樣輕快有力?！痢痢绦腥顼L(fēng)臥床睡覺時像弓一樣彎曲?！僚P如弓口目耳手生字我會寫點擊生字觀看生字視頻學(xué)寫生字豎筆畫學(xué)習(xí)橫折書寫：下筆先寫橫段，稍稍停頓改變方向?qū)懾Q段。

組詞：人口門口

書寫：左右兩個豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，上略寬下略窄。書寫指導(dǎo)

組詞：目光目錄書寫：

（1）豎要直。（2）中間的兩橫不碰到右邊的豎段。（3）橫向筆畫之間等距。

組詞：耳朵木耳

書寫：

（1）第一筆橫長度中等，要平且穩(wěn)。（2）最后一橫長，稍向右上斜。筆畫學(xué)習(xí)書寫：下筆由重到輕，從粗到細。撇書寫：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點兒彎。彎鉤組詞：手上大手書寫：（1）第一撇要平一些。（2）中間一橫短。（3）第二橫長。（4）彎鉤要略帶點兒彎。寫字姿勢正確。筆畫位置準確。同桌互評，看誰得到的“寫字星”最多。筆順正確。同學(xué)們知道怎么規(guī)范自己的行為舉止了嗎？聽歌曲：《中國功夫》資料鏈接五官本領(lǐng)小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。小鼻子真神奇，寶寶用它聞香氣。小嘴巴張得大，說話吃飯全靠它。小耳朵真正靈，什么聲音都聽清。一、調(diào)查體育活動課或體育比賽中，哪些運動項目主要靠手，哪些運動項目主要靠腳。練一練二、小動物，畫一畫。小朋友們，你最喜愛的小動物是什么？在紙上畫一畫小動物的臉，并向爸爸媽媽介紹小動物的口、耳、目、鼻、眉。七彩課堂伴你成長QICAIKETANG第一課時第二課時口耳目手足3語文一年級上冊第一課時聽歌曲，做動作：《小手拍拍》看看課本中的插圖，說一說：圖中的人物在干什么？觀察圖畫

兩個小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。一個小女孩用手指著一朵花說：“這朵花也要開放了！”小男孩聽到了，揮著手和她們打招呼。聽讀生字聽老師讀生字，你來把生字圈出來。點擊圖標，聽范讀足手口耳目學(xué)認字口耳手足目12345指部位游戲口、耳、目、手、足能做哪些事？（課后題）互動課堂口耳目手足觀察眼睛圖、甲骨文“目”和楷體“目”字，你有什么發(fā)現(xiàn)？目相似識記字形口耳目手這五個生字與身體部位形狀都相似，你來連一連吧！足看物品，說詞語口罩口紅口哨口聯(lián)系生活，拓展運用耳環(huán)耳機耳罩耳目看圖片，說詞語目錄比目魚目光手看部位，說詞語手心手背手指手腕手看動作，說詞語揮手握手拍手舉手看物品，說詞語手機手表手套你在哪里見過“足”字？足老師來指你來讀口耳目手足課堂演練聽歌曲：《中國功夫》第二課時聽讀俗語，用筆圈出俗語中的兩個會認字。互動課堂點擊圖標，聽范讀站坐學(xué)認字京劇演員像松樹一樣筆直地站立著。站如像在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?交警升旗時的學(xué)生包公的坐姿像鐘一樣端正。坐如像識字方法：二人土上坐?！僚袛嘧耸欠裾_?！填^正肩平腰直足安手放好腳步輕，行如風(fēng)，收腹擺手挺起胸。行如風(fēng)走路時像風(fēng)一樣輕快有力。××√臥如弓臥床睡覺時像弓一樣彎曲。×手7站耳目足口坐123456生字卡片翻翻翻識字游戲口目耳手人口門口目光目錄耳朵木耳手上大手學(xué)寫字橫折筆畫學(xué)習(xí)下筆先寫橫段，稍稍停頓改變方向?qū)懾Q段。書寫：左右兩個豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，上略寬，下略窄。書寫：（1）豎要直。（2）中間的兩橫不碰到右邊的豎段。（3）橫向筆畫之間等距。書寫：（1）第一筆橫長度中等，要平且穩(wěn)。（2）最后一橫長，稍向右上斜。口訣：一橫壓兩豎，兩豎不對齊，小橫往里藏，大橫來保護。書寫：下筆由重到輕，從粗到細。撇書寫：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點兒彎。彎鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫：（1）第一撇要平一些。（2）中間一橫短。（3）第二橫長。（4）彎鉤要略帶點兒彎。五官本領(lǐng)小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。小鼻子真神奇，寶寶用它聞香氣。小嘴巴張得大，說話吃飯全靠它。小耳朵真正靈，什么聲音都聽清。拓展延伸一、給下列生字組詞。目：口：手：門口手背目光目錄目的開口人口手心雙手課堂演練

二、調(diào)查體育活動課或體育比賽中，哪些運動項目主要靠手，哪些運動項目主要靠腳。字詞聽寫第一課時第二課時口耳目手足3語文一年級上冊第一課時聽歌曲，做動作：《小手拍拍》看看課本中的插圖，說一說：圖中的人物在做什么？觀察圖畫

兩個小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。一個小女孩用手指著一朵花說：“這朵花也要開放了！”小男孩聽到了，揮著手和她們打招呼。聽讀生字聽老師讀生字，你來把生字圈出來。點擊圖標，聽范讀足手口耳目學(xué)認字看物品，說詞語口罩口紅口哨口耳環(huán)耳機耳罩耳目看圖片，說詞語目錄比目魚目光手看動作，說詞語揮手握手拍手舉手你在哪里見過“足”字？足口耳手足目12345指部位游戲口、耳、目、手、足能做哪些事？（課后題）互動課堂口耳目手足五官本領(lǐng)小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。小鼻子真神奇，寶寶用它聞香氣。小嘴巴張得大，說話吃飯全靠它。小耳朵真正靈，什么聲音都聽清。拓展延伸聽歌曲：《中國功夫》第二課時聽讀俗語，用筆圈出俗語中的兩個會認字。點擊圖標，播放視頻互動課堂站坐學(xué)認字京劇演員像松樹一樣筆直地站著。站如像在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?交警升旗時的學(xué)生包公的坐姿像鐘一樣端正。坐如識字方法：二人土上坐。像×判斷坐姿是否正確。√頭正肩平腰直足安手放好行如風(fēng)走路時像風(fēng)一樣輕快有力?！痢痢棠_步輕，行如風(fēng)，收腹擺手挺起胸。臥如弓臥床睡覺時像弓一樣彎曲?！潦?站耳目足口坐123456生字卡片翻翻翻識字游戲橫折筆畫學(xué)習(xí)下筆先寫橫段，稍稍停頓改變方向?qū)懾Q段。學(xué)寫字書寫：下筆由重到輕，從粗到細。撇書寫：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點兒彎。彎鉤筆畫學(xué)習(xí)書寫：左右兩個豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，上略寬，下略窄。書寫：（1）第一筆橫長度中等，要平且穩(wěn)。（2）最后一橫長，稍向右上斜?？谠E：一橫壓兩豎，兩豎不對齊，小橫往里藏，大橫來保護。書寫：（1）