湖南省邵東市創(chuàng)新高級中學2024-2025學年高三畢業(yè)班上學期第三次月考歷史試題

創(chuàng)新高級中學2025屆畢業(yè)班第三次月考歷史試卷一、單選題（本大題共16小題。每小題3分。在每小題給出發(fā)的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。）1．根據(jù)夏商周斷代工程的推斷，夏的起止年代約為公元前2070年到公元前1600年。由于一直沒有發(fā)現(xiàn)像甲骨文和殷墟那樣確鑿的考古資料，關(guān)于夏朝的存在，有的學者持懷疑態(tài)度。除《史記》外，傳世文獻和金文中有不少關(guān)于夏朝的記載。這表明（

）A．歷史愈久越難得出定論 B．史料匱乏影響歷史研究的深入C．傳世文獻史料價值最高 D．史學觀念滯后影響認識的進步2．如表所示為孔子和墨子有關(guān)“禮”的思想的介紹。這說明當時（

）孔子對春秋后期出現(xiàn)的禮崩樂壞感到痛心疾首，所以他一邊對種種違禮的現(xiàn)象大加抨擊，一邊提出了“復孔”的政治主張墨子“國家務奪侵凌，即語之兼愛非攻”，他主張通過“兼愛”“非攻”把禮的思想貫徹到實際行動中來A．儒墨兩家思想一致 B．社會現(xiàn)實受到關(guān)注C．禮儀傳統(tǒng)完全丟失 D．民眾負擔日益沉重3．西漢時出現(xiàn)了高頭大馬、葡萄、苜蓿、胡桃、蠶豆、石榴等幾十種物產(chǎn)；這一時期絲和絲織品在西域各國受到廣泛歡迎，西域人學會了耕種、打井和煉鐵等技術(shù)并用于發(fā)展生產(chǎn)。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于（

）A．西漢經(jīng)濟發(fā)展市場需求擴大 B．中國絲織品在西域備受推崇C．張騫出使西域開辟絲綢之路 D．中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平穩(wěn)步提升4．《舊唐書》卷七十三載：“兵戈之后，中外艱食，京師米價斗至一千”。由于轉(zhuǎn)運使劉宴恢復了從江淮至關(guān)中的漕運，此后每年有四十萬斛的糧食運抵關(guān)中，自此就使關(guān)中遇到水旱災，物價也不會飆升。據(jù)此可知，安史之亂后（

）A．水利興修推動了農(nóng)業(yè)進步 B．漕運解決了唐王朝財政危機C．平抑物價保障了統(tǒng)治穩(wěn)定 D．南方地區(qū)社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展5．如表為劉宋至隋初嶺南地區(qū)人口數(shù)變化情況統(tǒng)計表。這反映嶺南地區(qū)（

）省區(qū)劉宋時期人口數(shù)（公元464年）隋代初期人口數(shù)（公元609年）人口數(shù)密度（人/平方公里）占全國人口%人口數(shù)密度（人/平方公里）占全國人口%廣東3757441.71.256598892.991.28廣西2283600.990.769563454.141.86合計6041042.0116162343.14A．土地兼并程度日益加深 B．地域經(jīng)濟差別縮小C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到改善 D．人地矛盾日益突出6．長慶元年（821年）禮部侍郎錢徽在主持科舉考試時接受請托，錄取不公，引起不滿，穆宗下令榜后“覆試”，使已錄取的14個官員子弟有11人被黜落。會昌三年（843年）禮部尚書王起權(quán)負責貢舉時，要求“凡有親戚在朝者，不得應舉”。這些變動反映出（

）A．門閥士族勢力壟斷了政治權(quán)力 B．科舉選官制度的改進C．禮部制定嚴格的官員考核標準 D．唐朝進入了全盛時期7．商人入仕這類故事在明清小說中屢見不鮮，其入仕途徑，大致有以雄厚財力助子孫科考入仕、通過捐納錢財買官入仕、與士人聯(lián)姻或攀附權(quán)貴以步入官場等。商人致力于步入官場的現(xiàn)象（

）A．徹底打破了傳統(tǒng)的四民秩序 B．促進階層流動推動社會轉(zhuǎn)型C．提高商人地位變革生產(chǎn)關(guān)系 D．強化封建體制影響社會心理8．1898年，譚嗣同等人在湖南成立南學會的同時，全省各府州縣也紛紛成立了各種名目的學會。有人形容當時這一局面：“人人皆能言政治之公理，以愛國相砥礪，以救亡為己任。”這反映出（

）A．救亡圖存運動推動學會發(fā)展 B．維新變法引起全社會共鳴C．民族資本主義壯大學會力量 D．啟蒙思想得到了廣泛傳播9．第二次鴉片戰(zhàn)爭中隨著與英法等國的廣泛接觸和頻繁交涉，奕?等進一步認識到，“洋人之向背，莫不以中國之強弱為衡”，“我能自強，可以彼此相安。”為了改變這種被動挨打的局面，一些清朝重臣開始意識到現(xiàn)代外交的重要性，主張設立處理外交的專門機構(gòu)。據(jù)此可知，清政府（

）A．主動融入國際公法 B．有效遏制了列強的侵略C．宗藩關(guān)系逐漸解體 D．被迫走向了外交近代化10．如果按照關(guān)稅收入除以進口凈額來計算平均進口關(guān)稅，1800—1840年，英國的進口稅稅率從未低于30%，19世紀20年代中期一度還超過50%（針對中國茶葉的進口稅稅率時常達到100%），而同期中國的進口稅率僅為2%—5%。這有助于說明（

）A．英國挑起鴉片戰(zhàn)爭的意圖 B．英國鼓吹自由貿(mào)易的動機C．清朝長期閉關(guān)自守的弊病 D．《南京條約》內(nèi)容的罪惡性11．1905年11月3日，清朝官派留學生黃尊三在日記上寫道，《民報》為宋教仁等所創(chuàng)辦，鼓吹革命，提倡民族主義，文字頗佳，說理亦透，價值在梁啟超創(chuàng)辦的《新民叢報》之上。據(jù)此可知，當時的《民報》（

）A．提倡的民主共和觀念為民眾普遍接受 B．積極宣傳反帝反封建的革命主張C．已成為傳播資產(chǎn)階級思想的重要陣地 D．為預備立憲運動進行了輿論宣傳12．辛亥革命以后，獨立各省一度使用黃帝紀元，很快就停止使用；革命黨人一度提過的“驅(qū)逐韃虜”、“種族革命”一類口號也很快為“五族共和”的政綱所替代。這可用于說明（

）A．革命黨人的民主共和精神 B．革命黨人突破了封建正統(tǒng)觀念C．革命黨人的斗爭策略靈活 D．革命黨人由革命到執(zhí)政的轉(zhuǎn)變13．1916年3月，川商晏宇澄、粵商梁棟如、湘商羅瑞閻、鄂商汪伯云、閩商林大和發(fā)表“敬告全國商界書”，呼吁“今日宜認明時勢，群起逼迫袁氏退位，還我共和”，閩幫商人“全場三呼中華民國萬歲而散”，浙商拒納本年應繳的上忙錢糧及各種捐稅。這反映了（

）A．民主與共和的時代訴求 B．實業(yè)救國思潮的興起C．政黨政治嘗試遭到失敗 D．商人成為革命的主體14．在籌建鋼鐵企業(yè)時，因湖廣總督張之洞認為“大冶路遠，照料不便，若建于漢陽，吾猶及見鐵廠之煙囪也”，冶鐵廠最終定址湖北漢陽。因需從大冶運輸?shù)V砂，從開平（屬河北?。┻\輸焦煤才能完成生產(chǎn)，漢陽鐵廠長期處于虧損。這主要反映出（

）A．中體西用思想受到質(zhì)疑 B．傳統(tǒng)體制不利于近代化發(fā)展C．近代企業(yè)逐漸走向衰落 D．中國工業(yè)化歷程的曲折艱難15．民國初期，“二次革命”、洪憲帝制、護國運動、府院之爭、張勛復辟和護法戰(zhàn)爭等重大歷史事件頻繁發(fā)生。與此同時，黨、會、社等名目繁多，分化組合多變，驟生驟滅，泡沫政黨居多。這說明當時（

）A．權(quán)力重心逐漸下移 B．投機革命者居多 C．軍閥乘機擴大地盤 D．代議制度不穩(wěn)定16．東晉桓溫在《請還都洛陽疏》中有“自強胡陵暴，中華蕩覆”一語，“中華”一詞正式出現(xiàn)；《唐律疏議》中“中華”被賦予了地理和文化的雙重內(nèi)涵；辛亥革命后，《中華民國臨時約法》宣告“中華民國由中華人民組織之”?！爸腥A”內(nèi)涵在近代的變化反映出（

）A．中華民族共同體意識不斷增強B．“驅(qū)除韃虜，恢復中華”得到國民認同C．辛亥革命實現(xiàn)了全民族的解放D．建立資產(chǎn)階級民主共和國形成社會共識二、材料分析題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

明代海關(guān)稅制的演變大致可分為三個階段：正德元年（1506年）之前為第一階段，海關(guān)無任何稅收，實行的是由官府高價收買的“給價收買”制。正德、嘉靖年間（16世紀前中期）為第二階段，實行“抽分”制，即對“私貨”按比例征收進口稅，如正德三年（1508年）為十抽五、次年又改為十抽三、正德十二年（1517年）降為十抽二、即征收20%的實物稅。自隆慶元年（1567年）開放（海禁）后為第三階段，由抽實物稅改為收貨幣稅（抽銀），此外還增加了出口稅。為防止外商不如實報貨，從隆慶五年（1571年）開始，明海關(guān)啟用“丈抽”的辦法，即在丈量船只大小之后，按照船只的大小（噸位）抽稅。材料二

在平定倭亂的過程中，明廷逐漸認識到：大海是閩人賴以生存的基礎，在福建禁止海外貿(mào)易是不可能的。隆慶皇帝接受了“市通則寇轉(zhuǎn)而為商，市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”的觀點，即位后馬上宣布準許在福建漳州有限地開放“海禁”，恪守了約200年的“海禁”政策終于被打破?！陨喜牧暇幾皂n琦《馬尼拉大帆船貿(mào)易對明王朝的影響》根據(jù)材料一，概括明代海關(guān)稅制的變化趨勢，并結(jié)合所學知識說明隆慶時期調(diào)整海關(guān)稅制的意圖。（8分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價隆慶開關(guān)。（10分）18．閱讀材料，完成下列要求。材料一：唐朝為地主階級培養(yǎng)人才的學校比以往朝代都要發(fā)達。中央國子監(jiān)下轄六學：國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。地方州有州學，縣有縣學，州、縣學的學生名額有20~60人不等。唐朝“許百姓任立私學”。各學校均要求學習儒家經(jīng)典、律、書、算學，還要學習專業(yè)。每年10月，各學校將學成學生黃至尚書省參加科舉考試，私學學成的學生，△可由州、縣薦舉參加考試.——摘編自寧欣主編《中國古代史》(下冊)材料二：洋務運動中創(chuàng)建的新式學堂，大致有三類，如下表所示。外國語學校性質(zhì)的學堂主要有1862年在北京開設的京師同文館，1863年在上海設立的廣方言館，1864年設立的廣州同文館，1893年開設的湖北自強學堂等以學習外國語為主，立要培養(yǎng)翻譯人員軍事學校主要有1866年福州船政局附設船政學堂；1874年上海江南創(chuàng)造局附設操炮學堂；1881年天津創(chuàng)辦北洋水師學堂；1885年開設天津武備學堂；1890年南京設江南水師學父；1896年設江南陸師學堂等培養(yǎng)能使用洋槍、洋地的士兵和軍官技術(shù)學堂主要有1867年上海江南制造局附設機城學堂，1866年福州船政學堂也訓練制造及駕駛輪船人才，1876年福州設電氣(報)學堂，1882年上海設電報學堂，1898年南京礦路學堂等培養(yǎng)會使用和維修洋機器的工程技術(shù)人員、通訊人員、醫(yī)務人員——整理自謝蘭榮主編《中外教育簡史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明唐代的學校教育“比以往朝代都要發(fā)達”。（6分）(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出洋務運動時期新式學堂教育的不同之處，并簡析其作用。（12分）19．閱讀材料,完成下列要求。材料

農(nóng)業(yè)和私營手工業(yè)等諸多領(lǐng)域都突破了原來自給自足和單純滿足官府消費的理念，要求私人資本的積累和地方權(quán)力的擴張，人們愈發(fā)重視被“天理”抑制的“私欲”?！搅嗣鞒衅?，程朱理學已成為人們求取功名的敲門磚，逐漸失去了以之尋求圣賢學問的精神。目睹學術(shù)流弊導致道德淪喪、引發(fā)社會動蕩的王守仁主張以心學來更新理學。明朝中后期及清朝前中期處于大轉(zhuǎn)折的前夜，其國內(nèi)表征是資本主義萌芽和早期啟蒙文化出現(xiàn)，國際條件是西方近代文化初入中國。然“萌芽”幼弱、“啟蒙”聲稀，明清文化主流延續(xù)著秦漢以來的常態(tài)，而揚棄性的文化變革在潛滋暗長，所謂“?！敝性ⅰ白儭?，“變’中有“?！?，故明清文化宜以“襲常與新變”概括?！幾酝舾喏巍吨袊?jīng)史關(guān)系史》等根據(jù)材料，圍繞明清文化，以“社會?文化?襲常與新變”為主題寫一篇歷史短文。(要求：標題自擬，史論結(jié)合,邏輯嚴密,表述清晰)（16分））參考答案：題號12345678910答案BBCDDBDADA題號111213141516答案CCADDA1．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。據(jù)題干“由于一直沒有發(fā)現(xiàn)像甲骨文和殷墟那樣確鑿的考古資料，關(guān)于夏朝的存在，有的學者持懷疑態(tài)度”，并結(jié)合所學知識可知，由于一直沒有發(fā)現(xiàn)像甲骨文和殷墟那樣確鑿的考古資料，證明夏朝的存在，而歷史文獻大都是后人的追述和概括，都帶有感情色彩，史料價值不免要打折扣，因此有的學者對夏朝的存在持懷疑態(tài)度，說明史料匱乏影響歷史研究的深入，B項正確；A項表述“歷史愈久越難得出定論”太絕對，A項錯誤；實物史料史料價值最高，傳世文獻具有一定的史料價值，C項錯誤；材料反映了史料對歷史研究的影響，而非史學觀念對歷史研究的影響，D項錯誤。故選B項。2．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)材料信息可知，孔子因為禮崩樂壞而提出“復禮”的政治主張，墨子針對國家務奪侵凌的社會現(xiàn)實提出通過“兼愛”“非攻”來貫徹禮的思想。這說明他們的思想都是基于當時的社會現(xiàn)實提出的，都關(guān)注到了當時社會秩序混亂等社會現(xiàn)實問題，B項正確；孔子主張“復禮”，抨擊違禮現(xiàn)象；墨子主張通過“兼愛”“非攻”把禮的思想貫徹到實際行動中來，而儒家和墨家的思想在很多方面存在差異，排除A項；孔子對禮崩樂壞痛心疾首并主張“復禮”，這說明當時禮儀傳統(tǒng)并沒有完全丟失，排除C項；材料中并沒有體現(xiàn)民眾負擔日益沉重的相關(guān)內(nèi)容，孔子和墨子的思想主要是針對社會秩序和國家間關(guān)系等方面，與民眾負擔問題無關(guān)，排除D項。故選B項。3．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西漢時期（中國）。據(jù)題意可知，西漢時期，西域的多種物種傳入中原地區(qū)，而中原地區(qū)的先進技術(shù)也傳入西域地區(qū)。據(jù)題干“西漢時出現(xiàn)了高頭大馬、葡萄、苜蓿、胡桃、蠶豆、石榴等幾十種物產(chǎn)；這一時期絲和絲織品在西域各國受到廣泛歡迎，西域人學會了耕種、打井和煉鐵等技術(shù)......”，并結(jié)合所學知識可知，中原和西域之間物品和技術(shù)交流種類豐富，貿(mào)易往來繁盛，這主要得益于絲綢之路的開通，C項正確；這些現(xiàn)象反映的是中原與西域的雙向交流，原因是絲綢之路的開通促進了兩地之間的交往，并不是只強調(diào)西漢經(jīng)濟發(fā)展和市場需求的擴大，排除A項；中國絲織品在西域受到推崇是結(jié)果，不是原因，排除B項；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是兩地的經(jīng)貿(mào)交流，并不能得出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的穩(wěn)步提升，排除D項。故選C項。4．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題，時空是唐朝（中國）。材料中明確提到江淮地區(qū)的糧食通過漕運運往關(guān)中，且數(shù)量相當可觀。這表明南方地區(qū)有足夠的糧食儲備和生產(chǎn)力，能夠支持這樣大規(guī)模的糧食轉(zhuǎn)運。這反映了南方地區(qū)在安史之亂后社會經(jīng)濟仍然繼續(xù)發(fā)展，有能力為中央政府提供重要的物資支持，D項正確；材料中未提及水利興修推動農(nóng)業(yè)進步的相關(guān)內(nèi)容，主要強調(diào)的是漕運與物價之間的關(guān)系，排除A項；材料只是說漕運緩解了關(guān)中的糧食問題，穩(wěn)定了物價，但并沒有表明解決了唐王朝的財政危機，漕運運來的糧食主要是穩(wěn)定物價、保障糧食供應，而非直接解決財政問題，排除B項；選項夸大了平抑物價的作用，平抑物價并不能保障統(tǒng)治穩(wěn)定，排除C項。故選D項。5．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代中國。根據(jù)表格信息可以看出，從劉宋時期到隋代初期，嶺南地區(qū)的人口密度有了較大幅度的增長，由此可以說明嶺南地區(qū)的人地矛盾日益突出，D項正確；表格信息體現(xiàn)的是人地矛盾的日益突出，并不能體現(xiàn)土地兼并的加深，人地矛盾不一定因為土地兼并引起的，排除A項；表格信息反映的是嶺南地區(qū)的人地矛盾問題，并不能說明地域經(jīng)濟差別的縮小和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件的改善，排除BC項。故選D項。6．B【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據(jù)題干“長慶元年（821年）禮部侍郎錢徽在主持科舉考試時接受請托，錄取不公，引起不滿，穆宗下令榜后‘覆試’，使已錄取的14個官員子弟有11人被黜落。會昌三年（843年）禮部尚書王起權(quán)負責貢舉時，要求‘凡有親戚在朝者，不得應舉’”，并結(jié)合所學知識可知，長慶元年實行“覆試”、會昌三年限制公卿子弟參加科舉，體現(xiàn)了唐代科舉制度的不斷改進和進步，B項正確；唐代門閥士族壟斷政治的局面已經(jīng)被打破，并且這種情況與材料主旨無關(guān)，排除A項；唐朝時期官員考核歸屬尚書省吏部，排除C項；唐玄宗開元年間，唐朝進入全盛時期，與主旨時間不符，排除D項。故選B項。7．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明清時期（中國）。據(jù)本題材料得出，商人入仕往往是在封建體制的框架內(nèi)進行的，可能在一定程度上強化了封建體制。而且這種現(xiàn)象也會對社會心理產(chǎn)生影響，比如，使得人們更加追求通過入仕來獲得成功和地位，也改變?nèi)藗儗ι倘说目捶ǖ?，D項正確；雖然商人入仕的現(xiàn)象增多，但傳統(tǒng)的四民秩序在明清時期仍然具有一定的影響力，沒有被徹底打破，排除A項；商人通過各種途徑入仕，在一定程度上促進了階層的流動，但是這種流動并沒有強大到能夠推動社會轉(zhuǎn)型的程度，明清時期的社會體制依然是封建體制，排除B項；商人入仕能夠提高商人的社會地位，但對于生產(chǎn)關(guān)系的變革，僅僅商人入仕這一現(xiàn)象還不足以產(chǎn)生根本性的影響，排除C項。故選D項。8．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1898年的中國。根據(jù)材料“人人皆能言政治之公理，以愛國相砥礪，以救亡為己任?！奔八鶎W可知，甲午戰(zhàn)敗后，民族危機日益加劇，資產(chǎn)階級維新派興起了變法改良運動，南學會的成立促進了湖南地區(qū)創(chuàng)建學會的熱潮，體現(xiàn)了救亡圖存運動的影響，A項正確；殘酷僅涉及湖南地區(qū)民眾愛國救亡的相關(guān)信息，無法得出全社會共鳴的結(jié)論，排除B項；材料未涉及民族資本主義的發(fā)展與學會力量之間的關(guān)系，與題干無關(guān)，排除C項；維新變法運動促進了西方啟蒙思想的傳播，但材料無法得出廣泛傳播的結(jié)論，排除D項。故選A項。9．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。據(jù)題干“為了改變這種被動挨打的局面，一些清朝重臣開始意識到現(xiàn)代外交的重要性，主張設立處理外交的專門機構(gòu)?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動的沉重打擊后，清政府的外交體制也被迫進行相應的調(diào)整。一些清朝重臣建議設立總理各國事務衙門，以適應新的對外交涉的需要。這是近代中國第一個正式的外交機構(gòu)，體現(xiàn)了中國外交的近代化，D項正確；材料只提及設立專門外交機構(gòu)，并未提及國際公法，排除A項；B項表述中“有效遏制了”太過絕對，排除B項；宗藩關(guān)系是明清時代中國與周邊國家形成的國家關(guān)系體系，與總理衙門的建立沒有關(guān)系，從1879年日本吞并琉球起，這種宗藩關(guān)系逐漸解體，排除C項。故選D項。10．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問，可知這是推斷題。時空范圍是1800—1840年中英貿(mào)易時期。材料中提到英國對中國的茶葉進口稅稅率極高，同時中國的進口稅率很低。這種稅率差異可能導致英國對華貿(mào)易中的不平衡，從而增加英國通過其他手段（如鴉片貿(mào)易）來平衡貿(mào)易的需求。鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)與英國試圖打開中國市場、扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差有關(guān)，因此這一稅率差異間接反映了英國挑起鴉片戰(zhàn)爭的意圖，A項正確；材料提到了英國的進口稅稅率，但這并不直接說明英國鼓吹自由貿(mào)易的動機，自由貿(mào)易通常意味著降低關(guān)稅壁壘，而材料中的稅率情況與此并不直接相關(guān)，排除B項；材料主要討論的是關(guān)稅稅率，而非清朝的閉關(guān)鎖國政策，排除C項；材料討論的是1800—1840年的稅率情況，而《南京條約》是鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的，時間上不符，排除D項。故選A項。11．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是1905年（中國）。根據(jù)材料“《民報》為宋教仁等所包吹革命，提倡民族主義，文字頗佳，說理亦透，價值在梁啟超創(chuàng)辦的《新民叢報》之此可知，當時的《民報》已成為傳播資產(chǎn)階級思想的重要陣地，C項正確；提倡的民主共和觀念為民眾普遍接受，不符合史實，排除A項；材料中沒有提及反帝反封建的革命主張，排除B項；《民報》是同盟會的機關(guān)刊物，宣傳的是革命思想，不是為預備立憲運動進行了輿論宣傳，排除D項。故選C項。12．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是辛亥革命后中國。根據(jù)材料可知，辛亥革命后，革命黨人放棄使用黃帝紀年，放棄“驅(qū)逐韃虜”“種族革命”等口號，提出“五族共和”的政綱，這有利于團結(jié)各族人民，有利于維護國家統(tǒng)一，說明革命黨人的斗爭策略靈活，C項正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了革命黨人斗爭策略的靈活性，沒有強調(diào)革命黨人的民主共和精神，排除A項;革命黨人放棄使用黃帝紀元不能說明他們突破封建正統(tǒng)觀念，排除B項；材料主要反映了革命黨人在辛亥革命后斗爭策略靈活，不能體現(xiàn)革命黨人由革命到執(zhí)政的轉(zhuǎn)變，排除D項。故選C項。13．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1916年3月（中國）。根據(jù)材料可知，商人群體反對袁世凱復辟帝制，主張恢復共和體制，反映了民主與共和的時代訴求，A項正確；實業(yè)救國思潮興起于19世紀末，排除B項；材料反映了商人群體反對袁世凱復辟帝制，未涉及政黨政治，排除C項；商人沒有成為革命的主體，D項說法不符合史實，排除D項。故選A項。14．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料和所學可知，漢陽鐵廠的經(jīng)歷是中國工業(yè)化歷程的一個縮影。從選址到生產(chǎn)，再到后來的遷移和重建，漢陽鐵廠的發(fā)展過程充滿了曲折和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷反映了中國工業(yè)化道路的艱難，D項正確；材料中并未提及中體西用思想或與之相關(guān)的內(nèi)容，無法得出“中體西用思想受到質(zhì)疑”的結(jié)論，排除A項；張之洞的決定一定程度上確實反映了當時中國的傳統(tǒng)體制存在不利于近代化發(fā)展的因素，但這并不是材料的主旨，材料的主旨是中國近代工業(yè)化的歷程是艱難的，排除B項；材料中僅提及漢陽鐵廠因地理位置和經(jīng)濟因素導致的長期虧損，并未說明整個近代企業(yè)群體在衰落，排除C項。故選D項。15．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：民國初期（中國）。據(jù)題干“‘二次革命’、洪憲帝制、護國運動、府院之爭、張勛復辟和護法戰(zhàn)爭等重大歷史事件頻繁發(fā)生”，且“黨、會、社等名目繁多，分化組合多變”等信息，并結(jié)合所學知識可知，1912年中華民國建立，學習西方代議制民主政體，但復辟帝制等現(xiàn)象還時有發(fā)生，說明近代中國資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級代議制在中國的發(fā)展也不穩(wěn)定，D項正確；太平天國運動后，權(quán)力重心逐漸下移，且本題時間為民國初期，不符合階段特征，排除A項；材料中只說黨、會、社等名目繁多，但并未說明這個黨、會多是革命者創(chuàng)辦的，排除B項；材料這一時期袁世凱在位并未發(fā)生軍閥混戰(zhàn)的局面，排除C項。故選D項。16．A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代中國。根據(jù)“中華民國由中華人民組織之”可知，近代中國的社會背景下，“中華”的內(nèi)容突破了地理和文化的范圍，增加了政治色彩，說明中華民族共同體意識不斷增強，A項正確；“得到國民認同”、“形成社會共識”的說法過于夸張，排除BD項；辛亥革命沒有能夠?qū)崿F(xiàn)全民族的解放，排除C項。故選A項。17．(1)變化趨勢：海關(guān)稅種設置日趨合理、完善；海關(guān)稅率由無明確規(guī)定到高稅率再到降至相對合理的水平；對私商和外商管理日趨嚴格；稅收形式從實物走向貨幣化。（答出兩點即可）意圖：減輕財政負擔（增加財政收入）滿足國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展和政務運行對白銀的需求；維護國家經(jīng)濟安全。（答出兩點即可，其他答案言之有理亦可）(2)評價：積極作用：打破了此前過于嚴厲的“海禁”政策