5年中考3年模擬試卷初中道德與法治七年級下冊01第1課時(shí)生活需要法律

第四單元走進(jìn)法治天地單元大概念素養(yǎng)目標(biāo)編號單元大概念素養(yǎng)目標(biāo)對應(yīng)新課標(biāo)內(nèi)容對應(yīng)試題D7204001堅(jiān)持全面依法治國初步認(rèn)識法治的內(nèi)涵，理解法治是治國理政的基本方式【P36】P79T7；P79T8；P81T14(3)；P91T2D7204002法律保障我們的生活了解法律對個(gè)人生活、社會秩序和國家發(fā)展的作用；理解法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公平正義的基本途徑【P13】P82T5；P82T6；P83T13；P84T14；P91T5；P93T14(1)；P102T19(1)(2)D7204003堅(jiān)持法律面前人人平等了解公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，對任何人的違法犯罪行為都依法予以追究，不允許任何人有超越法律的特權(quán)【P7】P82T3；P91T3；P93T14(2)D7204004學(xué)會依法辦事了解以民法典為代表的、與日常生活以及未成年人保護(hù)密切相關(guān)的法律法規(guī)，樹立法治意識，養(yǎng)成守法用法的思維方式和行為習(xí)慣【P7】P88T2；P88T4；P89T7；P89T9；P89T12；P90T14；P92T12；P94T15；P100T15；P102T19(4)第九課法律在我們身邊第1課時(shí)生活需要法律基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點(diǎn)1生活與法律息息相關(guān)1.【新獨(dú)家原創(chuàng)】未出生的胎兒有繼承權(quán)嗎?法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)嗎?出于好意讓朋友搭車朋友受傷需要賠償嗎?正當(dāng)防衛(wèi)造成損害需要擔(dān)責(zé)嗎?老人無子女誰來贍養(yǎng)?這些圍繞人的“生老病死”的各項(xiàng)權(quán)利，都可以在民法典中找到答案。民法典這部“社會生活百科全書”從一個(gè)側(cè)面說明了()①法律就在我們身邊，我們的生活與法律息息相關(guān)②法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整③法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生④民法典規(guī)定了公民的全部權(quán)利和義務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2023山東威海文登區(qū)期末)生活與法律息息相關(guān)。對此認(rèn)識正確的有()①我現(xiàn)在是未成年人，法律與我無關(guān)②法律就在我們身邊，就在我們的生活中③法律已深深地嵌入我們生活之中④法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3.下面漫畫的寓意是()A.法律與我們每個(gè)人相伴一生B.法律限制公民的自由和權(quán)利C.立法是保護(hù)公民權(quán)利的唯一途徑D.法治是實(shí)現(xiàn)社會公平的必由之路知識點(diǎn)2法治的腳步4.【新中考·法治流程圖】安安在學(xué)習(xí)“法治的腳步”時(shí)畫了下面的流程圖。對該流程圖解讀不正確的是()A.原始社會沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為B.國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律C.在階級社會里，法律是全體社會成員意志的體現(xiàn)D.法律是統(tǒng)治階級維護(hù)其統(tǒng)治的工具，是統(tǒng)治國家的工具5.(2023山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)期末)柏拉圖說:“在一個(gè)國家中，法律永遠(yuǎn)是由強(qiáng)者的權(quán)力制定的?！毕铝嘘P(guān)于法律的說法正確的是()①是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)②是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具③是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺④靠人們自愿遵守A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.【新中考·情境任務(wù)探究】【情境探究明理洞悉】以下是中學(xué)生明明生活中的三個(gè)情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識，判斷其說法是否正確并給出理由。情境一明明說:“自從人類產(chǎn)生起，法律就成為規(guī)范和調(diào)整人們行為的重要規(guī)則?！?1)①明明的說法是的。

②理由:

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情境二明明在與同學(xué)探討法律知識時(shí)說:“法律是協(xié)調(diào)人際關(guān)系最重要的也是僅有的渠道?！?2)①明明的說法是的。

②理由:

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情境三明明說:“自從有了法律，人類就走上了法治軌道?！?3)①明明的說法是的。

②理由:

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能力提升全練7.(2023江蘇揚(yáng)州中考，12，★☆☆)下列觀點(diǎn)與下面漫畫最吻合的是(D7204001)()A.法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B.法律是由國家制定或認(rèn)可的C.法治是人們共同的生活愿景D.法治是現(xiàn)代政治文明的核心8.(2023山東濟(jì)南萊蕪區(qū)期末，7，★☆☆)下邊漫畫能夠體現(xiàn)的道理有(D7204001)()①法律已深深地嵌入我們的生活之中②法律已滲透到社會的方方面面③法律與我們的生活息息相關(guān)④法治有利于實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.【核心素養(yǎng)·法治觀念】(2023山東濟(jì)南鋼城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末，17，★☆☆)法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()①到了上學(xué)的年齡，父母送我去上學(xué)②十歲的我開始騎自行車上學(xué)③年滿十八周歲，我擁有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)④媽媽開了一家網(wǎng)店，主動(dòng)申報(bào)納稅A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④10.(2023山東淄博張店區(qū)期末，15，★☆☆)道德與法治課堂上，同學(xué)們圍繞“法律之我見”這一話題，各抒己見。下列關(guān)于法律的認(rèn)識正確的是()A.每一部法律都反映所有人的意志和利益B.法律與人類是同時(shí)產(chǎn)生的C.法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具D.法律只是用來約束我們行為的工具11.(2023山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)期末，17，★★☆)2023年1月1日起正式施行的新修訂的《中華人民共和國體育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將在校內(nèi)開展的學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，與體育課教學(xué)內(nèi)容相銜接，保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉。這一規(guī)定()①說明法律與我們的生活息息相關(guān)②體現(xiàn)了法律保障學(xué)生的合法權(quán)益③會增加學(xué)生壓力，影響學(xué)習(xí)成績的提升④有利于學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，全面發(fā)展A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④12.【主題教育·中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育】(2022四川南充中考，6，★★☆)習(xí)近平總書記在公開講話和演講中，善于用“中國風(fēng)格”話語表達(dá)方式，引經(jīng)據(jù)典、融情于理，被人們親切地稱為平“語”近人。下列習(xí)近平總書記用典體現(xiàn)法治思想的是()①干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人②奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱③法令行則國治，法令弛則國亂④些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情A.①②B.②③C.①④D.③④13.(2023山西襄汾期末，14，★★☆)小華所在學(xué)校開展法律主題宣傳月活動(dòng)，以下是六月份校宣傳欄里的一組圖片。①我6周歲上小學(xué)②父母撫養(yǎng)未成年的我③我18周歲光榮入伍④我參與選舉(1)【新中考·概括主題】請你由此推斷，學(xué)校本期宣傳活動(dòng)的主題是什么?(2分)(2)圖片的生活情境中，相對應(yīng)的法律依據(jù)分別是什么?(請各舉一例)(4分)(3)上述生活情境給我們帶來哪些啟示?(6分)素養(yǎng)探究全練14.【核心素養(yǎng)·法治觀念】【新獨(dú)家原創(chuàng)】在道德與法治的課堂上，學(xué)習(xí)完“生活需要法律”的相關(guān)知識后，某班開展了手抄報(bào)評選活動(dòng)?！≡ネ瑢W(xué)也參加了該活動(dòng)，下面是小豫同學(xué)手抄報(bào)的部分板塊:板塊一【身邊的法律】①出生后，父母要為我們申報(bào)戶口，還可以為我們申辦居民身份證A.民法典、未成年人保護(hù)法②到了上學(xué)年齡，父母必須送我們上學(xué)B.憲法、選舉法③未成年時(shí)，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我們C.未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法④一般情況下，年滿十六周歲，我們才能就業(yè)D.戶口登記條例、居民身份證法⑤年滿十八周歲，我們才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)E.民法典、老年人權(quán)益保障法⑥工作后，我們享有取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假等權(quán)利F.未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法⑦父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母G.勞動(dòng)法(1)小豫同學(xué)在做此板塊時(shí)，不小心把順序弄亂了?，F(xiàn)在請你把上述情境與相應(yīng)的法律法規(guī)對應(yīng)起來。板塊二【法律知識問答】(2)在這一板塊中，小豫設(shè)計(jì)了兩個(gè)小問題，現(xiàn)在請你幫助他回答。①法律是什么時(shí)候產(chǎn)生的?②法律的本質(zhì)是什么?板塊三【法治建設(shè)成就】(3)小豫梳理了我國社會主義法治建設(shè)的征程。下面缺少了幾個(gè)重要事件和成就。請你幫他補(bǔ)充完整。(D7204001)(4)【新中考·設(shè)計(jì)評選標(biāo)準(zhǔn)】優(yōu)秀手抄報(bào)評選活動(dòng)開始了!請你組織學(xué)生設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)評選標(biāo)準(zhǔn)。答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.A圍繞人的“生老病死”的各項(xiàng)權(quán)利，都可以在民法典中找到答案，這一法律從側(cè)面說明了①②③觀點(diǎn)。④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。2.C法律與我們每個(gè)人息息相關(guān)，①錯(cuò)誤。②③④都是對生活與法律息息相關(guān)的正確認(rèn)識。3.A本題考查法律與生活的關(guān)系。由圖文信息可知，從出生到年老，法律與我們相伴一生，A符合題意；B說法錯(cuò)誤；立法是保護(hù)公民權(quán)利的途徑之一，C說法錯(cuò)誤；題干強(qiáng)調(diào)的是法律與生活的關(guān)系，D不符合題意。故選A。4.C由題干中的流程圖可以看出，統(tǒng)治階級為了維護(hù)其統(tǒng)治，建立了國家，并開始有意識地創(chuàng)制法律，因此法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，C說法錯(cuò)誤，符合題意。A、B、D觀點(diǎn)正確。5.B柏拉圖的話體現(xiàn)了法律的本質(zhì)，①②③是法律的本質(zhì)。社會生活中的習(xí)慣是靠人們自覺自愿遵守的，法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，③錯(cuò)誤。6.(1)①錯(cuò)誤。②法律不是從來就有的。法律是階級和國家產(chǎn)生后，由掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級制定或認(rèn)可的維護(hù)其自身統(tǒng)治秩序的工具。(2)①錯(cuò)誤。②法律是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要渠道，除此之外，還有道德、紀(jì)律、親情、友情等渠道。(3)①錯(cuò)誤。②有了法律，并不等于就走上了法治軌道。只有實(shí)行依法治國，堅(jiān)持法律至上，每個(gè)組織和個(gè)人都服從法律，遵守法律，依法辦事，才能實(shí)現(xiàn)法治。解析情境一，原始社會沒有法律，隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。據(jù)此判斷明明的說法是錯(cuò)誤的并說明理由。情境二，我們在生活中形成的各種人際關(guān)系不僅需要法律來調(diào)整，而且需要依靠道德、親情、友情等來協(xié)調(diào)。據(jù)此判斷明明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的并說明理由。情境三，創(chuàng)制了法律不等于就實(shí)現(xiàn)了法治，實(shí)現(xiàn)法治還需要實(shí)行依法治國，堅(jiān)持法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。據(jù)此判斷明明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的并說明理由。能力提升全練7.C漫畫中“法治讓生活更美好”“依法治國”說明了法治是人們共同的生活愿景，C符合題意。A、B、D與漫畫的內(nèi)容不符。8.D漫畫中“依法治國、教育、住房、養(yǎng)老”體現(xiàn)了我們的生活與法律息息相關(guān)，①②③正確。漫畫中的“依法治國、從嚴(yán)治黨、環(huán)境治理”體現(xiàn)了法治促進(jìn)國家治理，④正確。9.B①③體現(xiàn)了我們享有法律規(guī)定的權(quán)利，④體現(xiàn)了我們必須履行法律規(guī)定的義務(wù)。法律規(guī)定，未滿12周歲兒童禁止騎自行車上路，未滿16周歲青少年禁止騎電動(dòng)自行車上路，②中的行為錯(cuò)誤，不符合題意。10.C法律是統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，A、D錯(cuò)誤，C正確。原始社會沒有法律，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律，B錯(cuò)誤。11.C新修訂的體育法保障學(xué)生的體育鍛煉權(quán)體現(xiàn)了①②觀點(diǎn)；④是題干中這一規(guī)定的積極作用；③是對題干中這一規(guī)定的錯(cuò)誤認(rèn)識。12.B題干要求選擇體現(xiàn)法治思想的名言，②③體現(xiàn)了法治的作用。①體現(xiàn)了淡泊名利的優(yōu)秀品質(zhì)，④體現(xiàn)了為人民服務(wù)的意識。故選B。13.(1)生活需要法律；我們的生活與法律息息相關(guān)；法律伴我們成長；等。(任選其一，符合題意即可，2分)(2)①義務(wù)教育法；②未成年人保護(hù)法或家庭教育促進(jìn)法；③兵役法；④選舉法。(寫出四部法律得4分)(3)法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。(答出符合題意且言之有理的三個(gè)方面即可，6分)解析第(1)問，宣傳欄中的圖片分別是6周歲上小學(xué)、父母撫養(yǎng)未成年的我、入伍、參與選舉，這些都與公民的生活息息相關(guān)。據(jù)此可以從法律與生活、法律與成長的角度概括主題。例如，法律與生活的角度，即生活需要法律；法律與成長的角度，即法律伴我們成長。第(2)問要求回答圖片對應(yīng)的法律，考查學(xué)生的法律知識。6周歲上小學(xué)對應(yīng)的是義務(wù)教育法等；父母撫養(yǎng)未成年子女對應(yīng)的是未成年人保護(hù)法、家庭教育促進(jìn)法等；參軍入伍對應(yīng)的是兵役法等；參與選舉對應(yīng)的是選舉法等。第(3)問，圖片體現(xiàn)了公民享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)。因此，從法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)的角度回答即可。素養(yǎng)探究全練14.(1)①D；②F；③A；④C；⑤B；⑥G；⑦E。(2)①隨著人類社會的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。②法律是統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。(3)①我國現(xiàn)行憲法；②全面推進(jìn)依法治國；③習(xí)近平法治思想。(4)①主題鮮明，立意新穎，中心思