“互聯(lián)網”在社會中的應用 課件 2024-2025學年電子工業(yè)出版社（2022）初中信息技術第一冊

情境導入：本單元項目式

主題：暢想“互聯(lián)網+”對未來的改變“互聯(lián)網+"正深刻地改變著社會，越來越多的社會服務新場景出現(xiàn)在我們身邊--網絡掛號、網絡診療服務、醫(yī)?？缡〗Y算、生活墩費、考試報名繳費、行程查詢、在線辦稅、社保服務…互聯(lián)網技術提升了社會服務水平，給人們帶來了實實在在的便捷與實患。《3.3“互聯(lián)網+”在社會中的應用》2023年電子工業(yè)出版社

七年級上冊-第3單元

互聯(lián)網新生活初探-信息科技

課件2022新版課標內容《目錄》信息科技1活動1：認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”2活動2：探索“互聯(lián)網+政務服務”3活動3：了解“互聯(lián)網+鄉(xiāng)村振興”2活動4：暢想未來智慧城市01認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”活動101.知識點講解馬寧的爺爺生病了，需要去醫(yī)院。爸爸提前在手機APP上預約醫(yī)生并掛號，確定了線下就診時間，爸爸和爺爺按照約定時間來到醫(yī)院，他們通過智能導醫(yī)很快找到了就診醫(yī)生，醫(yī)生瀏覽了爺爺?shù)慕】禉n案和電子病歷，給他做了檢查并對癥下藥，爸爸使用手機查看了電子檢查報告，通過線上繳費程序結算了費用。在一個療程的治療中，醫(yī)生在線復診，爸爸拍照上傳照片，幫助醫(yī)生實時了解爺爺?shù)纳眢w狀態(tài)?；顒?：認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”0101.知識點講解互聯(lián)網與傳統(tǒng)醫(yī)療的融合，形成了“互聯(lián)網+醫(yī)療”的新形式，緩解了人們看病就醫(yī)難題，提升了人們的健康水平，如圖3.3.1所示?；顒?：認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”0101.知識點講解活動1：認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”01你知道哪些“互聯(lián)網+醫(yī)療”的新應用?請對比傳統(tǒng)的就醫(yī)過程，完成表3.3.1。結合自己的實際經歷，談一談“互聯(lián)網+”對醫(yī)療領域的影響。實踐探究就醫(yī)流程掛號候診診療查看檢查報告取藥傳統(tǒng)就醫(yī)互聯(lián)網+醫(yī)療01.知識點講解互聯(lián)網+醫(yī)療“互聯(lián)網+醫(yī)療”有效緩解了“看病難”的問題。通過醫(yī)療服務平臺，很多醫(yī)院提供了預約掛號服務，患者可以在線掛號，解決了掛號排隊等候的難題、通過在線完成候診、繳費、報告查閱等多個環(huán)節(jié)，大大節(jié)省了時間和精力，如圖3.3.2所示。活動1：認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”0101.知識點講解“互聯(lián)網+醫(yī)療”使醫(yī)療資源配置更加均衡。利用“互聯(lián)網+”將醫(yī)療資源配置到一些醫(yī)療資源匱乏的基層和偏遠地區(qū)，讓水平較高的醫(yī)生幫助千里之外的基層醫(yī)生提升診療技術水平。例如，利用互聯(lián)網開展日常性技術指導、網絡遠程會診(見圖3.3.3);通過建立互聯(lián)網醫(yī)院，把大醫(yī)院與基層醫(yī)院、?？漆t(yī)院與全科醫(yī)生連接起來，跨時空配置醫(yī)療資源?；顒?：認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”0101.知識點講解“互聯(lián)網+醫(yī)療”幫助人們建立大健康管理模式。通過物聯(lián)網數(shù)據(jù)采集平臺，人們可以用智能手機、智能可穿戴設備等記錄自己的運動、生理數(shù)據(jù)，隨時隨地監(jiān)測身體狀況?；顒?：認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”0101.知識點講解活動1：認識“互聯(lián)網+醫(yī)療”01移動互聯(lián)網和智能可穿戴設備(見圖3.3.4)的結合迎來了智慧醫(yī)療新局面。請結合實際生活經驗，說一說如何利用互聯(lián)網實現(xiàn)個人健康管理。實踐探究02探索

“互聯(lián)網+政務服務”活動201.知識點講解活動2：探索“互聯(lián)網+政務服務”0201.知識點講解“互聯(lián)網+”除可以提供公共服務外，還可以提供政務服務。打開你所在城市的政務服務網站，如圖3.3.5所示，了解哪些政務服務能實現(xiàn)在線辦理。這些服務是否覆蓋了人們日常政務服務的需求?請?zhí)岢瞿愕囊庖娀蚪ㄗh。活動2：探索“互聯(lián)網+政務服務”0201.知識點講解互聯(lián)網+政務服務“互聯(lián)網+政務服務”是“互聯(lián)網+”在政府管理中的應用，它促進了互聯(lián)網與政府公共服務體系的深度融合?！盎ヂ?lián)網+政務服務”變“群眾跑腿”為“數(shù)據(jù)跑路”，讓群眾和企業(yè)到政府辦事像“網購”一樣方便，政府服務大廳里辦事繁、辦事慢、窗口少、排隊長等問題得到了解決，從而實現(xiàn)了政府治理能力的現(xiàn)代化?；顒?：探索“互聯(lián)網+政務服務”0201.知識點講解02小組合作探究活動2：探索“互聯(lián)網+政務服務”查閱相關資料并和家人探討，了解我國在線政務服務的發(fā)展情況，回答以下問題。從技術實現(xiàn)上看，我國在線政務服務都有哪些形式?請在表3.3.2中舉出實例。在線政務服務形式政府網站官方微博公眾號實例03了解“互聯(lián)網+鄉(xiāng)村振興”活動301.知識點講解活動3：了解“互聯(lián)網+鄉(xiāng)村振興”03“互聯(lián)網+”技術正在加速向農業(yè)農村延伸和滲透。通過“互聯(lián)網+”為農民生產、生活、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等提供內容豐富、快捷高效的信息服務?！盎ヂ?lián)網+”讓越來越多的特色農產品“走”出山村，“飛”入城市特別是近年來出現(xiàn)的網絡直播帶貨，使一些過去為銷售而發(fā)愁的農產品瞬間被銷售一空，解決了偏僻山區(qū)物品優(yōu)質卻無人問津的尷尬局面，如圖3.3.6所示。01.知識點講解活動3：了解“互聯(lián)網+鄉(xiāng)村振興”03“互聯(lián)網+”進入農業(yè)生產領域。借助互聯(lián)網、物聯(lián)網、大數(shù)據(jù)技術，一塊田地的天氣、土壤、降水、溫度、地理位置等數(shù)據(jù)可以自動上傳到云平臺，處理好的數(shù)據(jù)發(fā)送到智能化的大型農業(yè)機械上，指揮它進行精細作業(yè)……這樣的場景在中國的農村已成為現(xiàn)實。圖3.3.7為“互聯(lián)網+農業(yè)的示意圖。01.知識點講解03小組合作探究活動3：了解“互聯(lián)網+鄉(xiāng)村振興”查閱相關資料，了解“互聯(lián)網+”在鄉(xiāng)村振興方面發(fā)揮了哪些作用。04暢想未來智慧城市活動401.知識點講解04活動4：暢想未來智慧城市智慧城市就是借助新一代互聯(lián)網、物聯(lián)網、大數(shù)據(jù)等信息技術，將城市中的基礎設施連接起來并賦能。通過鏈接數(shù)字世界和物理世界，就好像給城市安裝了網絡神經系統(tǒng)，實現(xiàn)了萬物感知、萬物互聯(lián)和萬物智能。智慧城市覆蓋智慧政務、智慧警務、智慧交通、智慧教育、智慧路燈、智慧園區(qū)、智慧旅游、智慧水務等，賦予了城市更強大的“生命力”，如圖3.3.8所示。建設智慧城市是一個長期的、分階段的系統(tǒng)工程01.知識點講解04活動4：暢想未來智慧城市01.知識點講解04小組合作探究活動4：暢想未來智慧城市1.使用網絡查找我國智慧城市發(fā)展的幾個階段，了解所在城市推進智慧城市建設的情況。2.在日常生活中，你感受到了哪些“智慧元素”?對于未來的數(shù)字化時代，你還有哪些新期待?01.知識點講解項目實施本單元項目式

主題：暢想“互聯(lián)網+”對未來的改變“互聯(lián)網+”帶來的社會變革，更好地惠及了人民群眾，未來的“互聯(lián)網+社會”將會怎樣發(fā)展?在下面畫出你的暢想。并根據(jù)你的暢想，收集相關素材，完成“暢想'互聯(lián)網+’對未來的改變”多媒體作品中社會部分的制